какое событие в романе преступление и наказание является кульминационным
Ключевые события романа «Преступление и наказание»
Подробный план романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» (1866) — ключевые события по пунктам:
«Проба» Раскольникова
Часть 1, глава 1
Раскольников под видом клента идет к старухе-процентщице Алене Ивановне, чтобы незаметно выяснить, где она хранит деньги и ценные вещи.
Знакомство с Мармеладовым
Часть 1, глава 2
В распивочной Раскольников знакомится со спившимся чиновником Мармеладовым. Последний рассказывают молодому человеку историю своей жизни. После беседы Раскольников провожает пьяного Мармеладова домой, где становится свидетелем ужасных условий жизни семьи.
Письмо матери
Часть 1, глава 3
Раскольников получает письмо от матери из Р-губерни, в котором женщина расказывает о домогательствах Свидригайлова к Дуне, и о последующей помолвке Дуни с Лужиным.
Свершение преступления
Часть 1, глава 7
Раскольников приходит к старухе-процентщице, и пока она принимает заклад, бьет ее обухом по темени. Случайным свидетелем преступления становится слабоумная сестра старухи Лизавета Не предвидя такого, Раскольников убивает и ее тоже.
Повестка из конторы
Часть 2, глава 1
Утром служанка Настасья приносит Раскольникову повестку о необходимости прийти в контору сегодня же в 11 утра. Раскольников волнуется, но причина вызова оказывается тривиальна: с него требуют расписку о долге хозяйке квартиры. В конторе он слышит как чиновники обсуждают убийство старухи, и падает в обморок от волнения.
Знакомство с Лужиным
Часть 2, глава 5
К Раскольникову приходит господин Лужин, жених его сестры Дуни. Раскольников упрекает его, что тот собирается жениться на Дуне только для того, чтобы девушка до конца жизни была благодарна за избавление ее семьи от нищеты. Лужин пытается это отрицать. Рассерженный Раскольников выгоняет его.
Визит на место убийства
Часть 2, глава 6
В полубреду приходит к дому убитой старухи-процентщицы. Там он задает странные вопросы жильцам. Его вопросы настораживают одного из соседей, мещанина. Позже мещанин называет Раскольникова «убивцем». Молодой человек не понимает, что это значит.
Смерть Мармеладова
Часть 2, глава 7
Бродя по городу Раскольников натыкается на толпу собравшейся вокруг человека попавшего под карету. Этим человеком оказывается Мармеладов. Он уговаривает полицейских отнести раненного домой, а сам показывает им дорогу. Вскоре Мармеладов умирает. В этом эпизоде Раскольников знакомится с Соней.
Приезд матери и сестры
Часть 3, главы 1-2
В Петербург прибывают мать и сестра Раскольникова. Увидев их он неожиданно падает в обморок, что не на шутку пугает женщин.
Встреча со следователем
Часть 3, глава 5
Вместе с Разумихиным Раскольников едет к следователю Порфирию Петровичу: друг обещал познакомить их. Раскольников якобы хочет заявить о своих вещах, которые он заложил у старухи-процентщицы. На самом деле это предлог познакомиться со следователем. В эту встречу Порфирий говорит с Раскольниковым о его статье в газете.
Визит Свидригайлова
Часть 4, глава 1
Раскольников встречается со Свидригайловым. Тот просит устроить ему встречу с Дуней, но Родион отказывает.
Скандал с Лужиным
Часть 4, главы 2 — 3
По просьбе Дуни Раскольников с Разумихиным приходят к семье Родиона, где они встречаются с Лужиным. Последний выходит из себя, вспыхивает ссора. Дуня с достоинством просит его уйти. На этом отношения Дуни и Лужина заканчиваются.
Визит к Соне
Вторая встреча со следователем
Часть 4, глава 5
Раскольников вновь оказывается у Порфирия Петровича. Следователь опять затевает с ним игру. Утомленный и раздраженный, не в силах противиться подвохам допроса, Раскольников требует либо официально обвинить его в убийстве.
Признание Миколки
Часть 4, глава 6
В кабинет следователя приводят маляра Миколку, который берет на себя вину за убийство старухи-процентщицы.
Клевета Лужина
Часть 5, главы 1 — 3
Намереваясь поссорить Раскольникова с матерью и сестрой, Лужин подсовывает в карман Сони сторублевый билет, после чего прилюдно, на поминках ее отца, обвиняет девушку в воровстве. За Соню вступается Лебезятников, который видел как Лужин сунул купюру в карман девушки.
Признание Соне
Часть 5, глава 4
Раскольников идет к Соне и рассказывает ей правду о своем преступлении. Соня советует ему явиться с повинной в полицию. За стеной их подслушивает Свидригайлов.
Сумасшествие Катерины Ивановны
Часть 5, глава 5
Лебезятников сообщает Соне, что ее мачеха Катерина Ивановна окончательно помешалась рассудком. Она демонстративно отправила детей просить милостыню, а сама ходит рядом и стучит в сковороду, заставляя их танцевать под эту «музыку». Во время этой «сцены» женщина спотыкается и упав на землю умирает от давно мучившей ее чахотки.
Обещание Порфирия
Часть 6, глава 2
Следователь Порфирий Петрович сообщает Раскольникову, что убежден в его вине. Он обещает Раскольникову смягчить наказание если тот в течении двух дней явится с повинной.
Встреча Свидригайлова и Дуни
Часть 6, глава 5
Свидригайлов заманивает Дуню в свою квартиру, где рассказывает о подслушанном разговоре Сони с ее братом. Он предлагает ей сделку: он спасет ее брата, если Дуня согласится быть с ним. Дуня рассержена и пытается уйти, но обнаруживает, что дверь заперта изнутри. Тогда она вынимает револьвер, стреляет в Свидригайлова, но не попадает. Аркадий Иванович, окончательно осознав, что девушка никогда его не полюбит, отпускает ее.
Самоубийство Свидригайлова
Часть 6, глава 6
После «очишающего» дождя Свидригайлов заходит проститься с Соней: он говорит ей, что планирует уехать в Америку. На прощание он дает ей 3 тысячи рублей. Ночью он видит кошмары, а на рассвете он выходит на улицу и, достав Дунин револьвер, стреляет себе в голову.
Признание Раскольникова
Часть 6, глава 8
В последний раз встретившись с Соней, Раскольников идет в контору, где, со второй попытки, сознается в совершенном преступлении.
Итоговый тест по литературе для 10 класса
1. Укажите термин, обозначающий стихотворный размер:
а) сюжет,
б) дактиль,
с) рифма.
2. Определите термин, обозначающий элемент сюжета:
а) идея,
б) стиль,
с) кульминация.
а) Н.А.Некрасов,
б) К.Ф Рылеев.
4. В поэме «Кому на Руси жить хорошо проявилось:
а) политический сарказм,
б) весёлый и бодрый юмор,
с) социальная сатира.
5. В каком произведении Н.А.Некрасов прославляет «тип величавой славянки»:
а) «Мороз, Красный нос»,
б) «Русские женщины»,
с) «Кому на Руси жить хорошо».
6. Кому адресовано посвящение романа «Отцы и дети»?
а) В.Г. Белинскому,
б) Н.А.Некрасову,
в) А.И. Герцену.
7. Кому из героев романа «Отцы и дети» соответствуют характеристика: «…противник сего подлинно демократического, аристократ, любующийся собой, жизнь которого свелась к любви, к сожалению об уходящем прошлом, эстет».
а) Евгений Базаров,
б) Николай Петрович Кирсанов,
с) Павел Петрович Кирсанов.
8. Критическую статью «Базаров» написал:
а) А.И. Герцен,
б) Д.И. Писарев,
с) В.Г. Белинский.
9. Кто из героев драмы «Гроза» А.Н.Островского демонстрирует распад «тёмного царства» в предреформенные годы:
а) Тихон,
б) Варвара,
с) Феклуша.
10. Финал пьесы «Гроза» трагичен. Самоубийство Катерины, по мнению Добролюбова, является проявлением:
а) моментального эмоционального взрыва,
б) духовной слабости и бессилия,
с) духовной силы и смелости.
11. Речевая характеристика является яркой демонстрацией характера героя. Какому лицу пьесы соответствует речь: «Бла-лепие, милая, бла-лепие. В Обетованной земле все живёте!»
а) Варвара,
б) Феклуша,
с) Кабаниха.
а) один из видов комического, скрытая насмешка, основанная на употреблении слова или выражения в противоположном значении общепринятому,
б) один из видов комического, едкая, злая, издевательская насмешка,
с) один из видов комического, изображение каких-либо недостатков, пороков человека или общества.
13. Из какой сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина приведён отрывок: «В некотором царстве, в некотором государстве жил-был… жил и, на свет глядючи, радовался. Всего у него довольно: и крестьян, и хлеба, и скота, и земли, и садов».
а) «Дикий помещик»,
б) «Премудрый пескарь»,
с) «Как один мужик двух генералов прокормил».
а) яркое изображение характеров,
б) реальное изображение действительности,
с) смех.
15. Герой романа «Преступление и наказание» совершает своё убийство ради:
а) близких ему людей,
б) оправдания своей теории,
с) денег.
16. Какому герою романа «Преступление и наказание» соответствует данная характеристика «Чёрствый и расчётливый делец»:
а) Лужин,
б) Свидригайлов,
с) Лебезятников.
17. Какое событие в романе «Преступление и наказание» является кульминационным:
18. Кому из представителей крестьянства романа Л.Н.Толстого «Война и мир» свойственна философия фатализма, смирения, покорности, признания узаконенности своего положения:
а) Лаврушка, Тихон Щербатый,
б) камердинер князя Тихон, Платон Каратаев.
19. Какое из событий 1812 г в романе Л.Толстого «Война и мир» не являлось эпизодом народной войны?
а) Тарутинское сражение,
б) Бородинское сражение,
с) Смоленское отступление.
20. Кому из героев романа «Война и мир» князь Андрей адресовал слова: «Ты мне дорог именно потому, что ты один живой человек среди всего нашего света»
а) Анатолий Курагин,
б) Николай Ростов,
с) Пьер Безухов.
Тест по роману Ф. М. Достоевского «Ппеступление и наказание»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Художественным методом критического реализма является:
Литературное направление, характеризующееся демократичностью, утверждением идеи «естественного человека».
Творческий метод, в котором главное значение имеет субъективная позиция писателя по отношению к явлениям жизни, тяготение его не столько к воспроизведению, сколько в пересозданию действительности.
Творческий метод, поставивший задачу критического осмысления общественных отношений, изображения диалектических взаимосвязей характеров и обстоятельств, где человеческий характер берется в его социальной детерминированности.
Федор Михайлович Достоевский написал:
Герой романа «Преступление и наказание» совершает убийство старухи-процентщицы ради:
Оправдания своей теории.
Близких ему людей: матери и сестры.
Укажите, чей путь не был отвергнут Раскольниковым:
Определите, кому из героев романа принадлежат высказывания:
«Возлюби прежде одного себя, ибо все на личном интересе основано».
«Это человек-то вошь!»
С какого момента начинается преступление Расколь- никова:
После убийства старухи-процентщицы и ее сестры.
С какого момента начинается наказание Раскольни- кова:
После признания Соне.
Что несет миру теория, созданная Раскольниковым:
Индивидуализм и преступную философию вседозволенности.
Освобождение от материальной зависимости.
«Освобождение от социального давления общества.
Разрешение социальных противоречий общества.
Определите по приведенным характеристикам соответствующих им героев романа «Преступление и наказание»:
Носитель протестующего начала, сильная личность, ярко выраженный наполеонизм.
Предел кротости и страдания, христианское всепрощение.
Черствый й расчетливый делец.
Цинизм и внутренняя опустошенность.
Описание чьей комнаты приведено ниже:
«Это была крошечная клетушка, шагов в шесть длиной, имевшая самый жалкий вид с своими желтенькими, пыльными и всюду отстававшими от стены обоями, и до того низкая, что чуть-чуть высокому человеку становилось в ней жутко, и все казалось, что вот-вот стукнешься головой о потолок».
Какое событие в романе «Преступление и наказание» является кульминационным:
Исповедь, признание Раскольникова Соне.
Уголовное преступление Раскольникова.
1. Дополнительный элемент композиции, часть произведения, произведения, предшествующая завязке.
2. Относительно короткий текст, помещенный автором перед произведением и призванный кратко выразить основную его мысль.
3. Дополнительный элемент композиции, отделенный от основного текста и следующий после самого повествования.
Какую часть в романе занимает подготовка «преступления» Раскольникова, а какую — наказание его:
Теория «целых кафтанов» принадлежит:
Как Ф. М. Достоевский отвечает своим романом на поставленный им самим вопрос:
«Согласитесь ли вы быть архитектором здания судьбы человеческой с целью в финале осчастливить людей, дать им, наконец, мир и покой при условии, что для этого необходимо и неминуемо надо замучить всего лишь одно человеческое существо, мало того — пусть даже не столь достойное, смешное, на иной взгляд, существо?»
Кому из героев романа соответствуют приведенные описания:
«Правовед, пристав следственных дел», «малый умный. и только какой-то склад мыслей особенный», «недоверчив, скептик, циник».
Адвокат, надворный советник, «учился на медные деньги», «сам себе дорогу проложил», «иногда наедине любовался своим лицом в зеркале, чопорный и осанистый».
Определите, портрет какой героини романа «Преступление и наказание» приводится ниже:
«Девушка лет 18, худенькая, но довольно хорошенькая блондинка, с замечательными голубыми глазами. выражение лица. такое доброе и простодушное, что невольно привлекало к ней».
Кому из героев романа принадлежат слова, ярко выражающие позицию Ф. М. Достоевского:
«И кто меня тут судьей поставил, кому жить, кому не жить?»
2. Катерине Ивановне.
3. Авдотье Романовне.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС
Номер материала: ДВ-407928
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
В Тюменской области студенты и школьники перейдут на дистанционное обучение
Время чтения: 2 минуты
СК предложил обучать педагогов выявлять деструктивное поведение учащихся
Время чтения: 1 минута
Вузам Москвы и Подмосковья рекомендовали с 8 ноября ввести смешанный формат обучения
Время чтения: 1 минута
Кабмин утвердил список вузов, в которых можно получить второе высшее образование бесплатно
Время чтения: 2 минуты
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
В Башкирии школьные каникулы продлили до 14 ноября
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Тест по роману Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Тест по роману Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»
1.Герой романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание» совершает убийство ради:
2. Оправдания своей теории
3. Близких ему людей: матери и сестры
2. Укажите, чей путь не был отвергнут Раскольниковым:
3.Определите, кому из героев принадлежат высказывания:
1. «Возлюби прежде одного себя, ибо всё на личном интересе основано»
2.» Надо жить весело»
3. «Это человек-то вошь!»
4. С какого момента начинается преступление Раскольникова:
1. После убийства старухи-процентщицы и её сестры
2. Во время убийства
5. С какого момента начинается наказание Раскольникова:
3. После признания Соне
6.Что несёт миру теория, созданная Раскольниковым:
1. Индивидуализм и преступную философию вседозволенности
2.Освобождение от материальной зависимости
3.Разрешение социальных противоречий общества
7. Определите по приведённым характеристикам соответствующих им героев романа:
1. Носитель протестующего начала, сильная личность, ярко выраженный наполеонизм
2. Предел косности и страдания, христианское всепрощение
3.Чёрствый и расчётливый делец
4.Цинизм и утренняя опустошенность
8. Описание чьей комнаты приведено ниже:
«Это была крошечная клетушка, шагов в шесть длиной, имевшая свой жалкий вид с своими жёлтенькими, пыльными и всюду отставшими от стены обоями, и до того низкая, что чуть-чуть высокому человеку становилось в ней жутко»
9. Какое событие в романе является кульминационным:
2. Сон Раскольникова
3. Исповедь, признание Раскольникова Соне
4.Уголовное преступление Раскольникова
10. Какую часть романа занимает подготовка «преступления» Раскольникова, а какую-наказание его:
11. Теория «целых кафтанов» принадлежит:
12. Определите, портрет какой героини романа «Преступление и наказание» приводится ниже:
« Девушка лет 18, худенькая, но довольно хорошенькая блондинка, с замечательными голубыми глазами… выражение лица…такое доброе и простодушное, что невольно привлекало к ней»
13. Кому из героев романа принадлежат слова, ярко выражающие позицию автора:
«И кто меня тут судьёй поставил, кому жить, кому не жить?»
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС
Номер материала: ДБ-071607
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Онлайн-конференция о дизайн-мышлении в современной дошкольной педагогике
Время чтения: 2 минуты
В Туве предложили ввести антиковидные паспорта для школьников
Время чтения: 2 минуты
СК предложил обучать педагогов выявлять деструктивное поведение учащихся
Время чтения: 1 минута
Кабмин утвердил список вузов, в которых можно получить второе высшее образование бесплатно
Время чтения: 2 минуты
В Москве разработают дизайн-код для школ и детсадов
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
С какого момента начинается преступление Р.Раскольникова в романе «Преступление и наказание»
A) После убийства старухи-процентщицы и ее сестры
B) Во время убийства
E) После похорон Мармеладова
39. С какого момента начинается наказание Р.Раскольникова в романе «Преступление и наказание»:
C) *После признания Соне
E) После получения письма от матери
40. Что несет миру теория, созданная Раскольниковым в романе «Преступление наказание»:
A) *Индивидуализм, преступную философию вседозволенности;
B) Освобождение от материальной зависимости;
C) Освобождение от социального давления общества;
D) Разрешение социальных противоречий общества;
E) Раскрепощение личности.
41. Описание чьей комнаты приведено ниже: «Это была крошечная клетушка, шагов в шесть длиной, имевшая самый жалкий вид, с своими желтенькими обоями, и до того низкая, что чуть-чуть высокому человеку становилось в ней жутко…»
A) Сони Мармеладовой
42. Какое событие в романе «Преступление и наказание» является кульминационным:
B) Сон Раскольникова
C) *Исповедь, признание Раскольникова Соне
D) Убийство старухи-процентщицы и ее сестры
43. Какую часть в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» занимает подготовка преступления Раскольникова, а какую – наказание его:
E) Пять частей – преступление, одна – наказание
44. Теория, «целых кафтанов» в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» принадлежит:
Определите, кому из героев романа «Преступление и наказание» принадлежат эти слова: « о кафтане»
C) Соне Мармеладовой
E) Правильного ответа нет
Кому из героев романа «Преступление и наказание» принадлежат слова, ярко выражающие позицию Ф.М. Достоевского: «И кто меня тут судьей поставил, кому жить. Кому не жить?»
A) *Соне Мармеладовой
D) Перфирию Петровичу
E) Катерине Ивановне
47. Годы жизни Л.Н. Толстого:
E) Правильного ответа нет
48. Л.Н. Толстой написал автобиографическую трилогию:
A) *«Детство. Отрочество. Юность»
B) «Севастопольские рассказы»
C) «Мои университеты»
E) Правильного ответа нет
Какой временной период охватывает роман Л.Н. Толстого «Война и мир»
A) *Время между Великой французской революцией и пожаром Москвы в войне 1812 г
B) Время периода подготовки декабристов к восстанию и его проведения
C) Период войны 1805-1812 годов
E) Правильного ответа нет
50. Псевдопатриотизм, полная оторванность от народной среды в романе Л.И. Толстого «Война и мир», присущи посетителям и хозяевам гостиных:
E) Правильного ответа нет
Характерными чертами высшего общества в романе «Война и мир» являются (найдите лишнее)
A) Предельная эгоистичность, карьеризм, корыстолюбие
B) *Патриотизм, боль за судьбу Родины
C) Интриганство, светское злоязычие
D) Душевная опустошенность, лицемерие, притворство
E) Паразитизм и праздность
52. Действия романа Л.И. Толстого «Война и мир» происходит во времена правления:
53. На примере какой семьи в романе «Война и мри» Л.Н. Толстой показал нетипичность, редкость семейных отношений
A) Семьи Болконских
54. Драматический путь духовного развития какого героя в романе «Война и мир» был типичен для передовой молодежи эпохи формирования декабристов:
A) Анатолия Курагина
B) Бориса Друбецкого
E) *Андрея Болконского
55. Борьба духовного с чувственным в романе «Война и мир» лежит в основе внутреннего развития:
B) Анатолия Курагина
C) Андрея Болконского
D) Бориса Друбецкого
Какое из событий 1812 года не являюсь эпизодом народной войны в романе «Война и мир»
A) Смоленское отступление французов
B) Бородинское сражение
C) *Тарутинское сражение
D) Партизанское сражение
E) Правильного ответа нет
57. О какой войне в романе «Война и мир» приведено высказывание Пьера Безухова: «Ежели б это была война за свободу, я бы понял, я бы первый вступил в военную службу, но … воевать против величайшего человека в мире … это нехорошо…»
E) *Война 1805-1807 гг.
58. Князь Андрей в романе «Война и мир» взволновано думает о своей личной славе: «Но где же? Как выразится мой Тулон?» В каком из эпизодов герой пытается реализовать свои мечты о славе:
A) *«Он не избегал опасности, помог забытому Тушину и отдал ему должное как герою дня»
B) «В ночь перед генеральным сражением он почувствовал приближение своего Тулона, в мечтах ему представлялись фантастические успехи, которые приносят спасение армии, а ему – славу…»
C) «Слова были ласковы, улыбка была на губах и лице князя Андрея, но взгляд был потухший, мертвый, которому несмотря на видимое желание, князь Андрей не мог предать радостного и веселого блеска»
D) Князь Андрей в романе «Война и мир» пытается обрести смысл жизни в гражданской деятельности (работа в комиссии Сперанского)
E) Правильного ответа нет
Во время какого сражения в романе «Война и мир» состоялась встреча князя Андрея и Наполеона, которая имела огромное значение в судьбе героя: «Он знал, что это был Наполеон – его герой, но в эту минуту Наполеон казался ему столь маленьким, что происходило теперь между его душой и этим высоким, бесконечным небом с бегущими по нему облаками»
A) *Аустерлицкое сражение
B) Шенграбенское сражение
C) Бородинское собрание
D) Красненское сражение
E) Правильного ответа нет
В каком эпизоде автор наиболее ярко показал двуличие царя, назвавшего Кутузова со злобным шипением: «Старый комедиант»
B) *Во время приезда к армии после разгрома наполеоновской армии
C) Во время смотра перед Аустерлицким сражением
D) Перед Бородинским сражением
E) Правильного ответа нет
Ярко прозвучала в романе «Война и мир» тема двух наций, показавшая читателю истинных и «ложных» патриотов России. Найдите героев, соответствующих определению – лжепатриот.
B) Безухов, Болконский
D) Платон Каратаев, Элен Безухова
E) *А. Курагин, Б. Друбецкой, А.П. Шерер
62. Эпилог – это:
A) *Дополнительный элемент композиции, отделенный от основного
повествования и следующий после его завершения.
B) Дополнительный элемент композиции, предшествующий завязке
C) Относительно короткий текст, помещенный автором перед началом произведения.
D) Призван кратко выразить основное содержание произведения.
E) Правильного ответа нет
63. Кто из героев романа «Война и мир» не ступит на Сенатскую площадь по своим убеждениям:
C) Андрей Болконский
E) Правильного ответа нет
О ком говорится в этой портретной характеристике: «Вся потолстевшая, короткая фигура с широкими толстыми плечами и невольно выставленными вперед животом и грудью имела тот представительный, осанистый вид, который имеют живущие в холе сорокалетние люди»
E) Правильного ответа нет
Отличительными особенностями творчества А.П. Чехова являются: (найдите лишнее)
A) Объективность изображаемого
B) Краткость произведений
C) *Морализация, назидательность
D) Контрастность в изображении героев
E) Правильного ответа нет
66. С каким театром тесно сотрудничал А.П. Чехов:
C) *Художественным театром
D) Театром имени Станиславского
E) Правильного ответа нет
Речь героев пьесы «Вишневый сад» А.П. Чехова, отражает характеры героев. Кому принадлежат эти слова: «Человечество идет вперед, совершенствуя свои силы. Все, что недосягаемого для него теперь когда-нибудь станет близким, понятным, только вот надо работать, помогать всеми силами тем, кто ищет истину».