какое произведение пушкина тематически связано с капитанской дочкой
Какое произведение пушкина тематически связано с капитанской дочкой
Тестовые задания по литературе по теме: «Творчество А.С. Пушкина»
Правильный вариант ответа отмечен знаком +
1. Сколько лет прожил А.С. Пушкин?
2. Основы какого литературного направления в России заложил А.С. Пушкин?
3. Кем А.С. Пушкин не был?
А) Литературным критиком
4. Создателем чего считается А.С. Пушкин?
А) Русской классической литературы
Б) Основ русского стихосложения
+ В) Современного русского литературного языка
5. Из скольких томов состоит Полное академическое собрание сочинений А.С. Пушкина?
6. В чем заключается особая ценность писем А.С. Пушкина?
+ А) Сохранение его орфографии и пунктуации
Б) Сохранение личной информации
В) Раскрытие политических тайн
7. Что привило А.С. Пушкину любовь к народной поэзии?
+ Б) Песни и сказки няни
В) Путешествия по России
Г) Управление своим имением в деревне
8. Когда сформировались политические убеждения А.С. Пушкина?
А) В раннем детстве, чему способствовали собрания в родительском доме
+ Б) Во время учебы в Царскосельском лицее
В) В Петербургский период
Г) Во время южной ссылки
9. Чье заступничество спасло А.С. Пушкина от ссылки в Сибирь за политические стихотворения?
А) Родителей А.С. Пушкина
+ В) Карамзина и Жуковского
Г) Жуковского и Белинского
тест 10. Какое произведение написал А.С. Пушкин во время южной ссылки?
А) «Моцарт и Сольери»
+ Г) «Кавказский пленник»
11. Какую поэму написал А.С. Пушкин, находясь в ссылке в Михайловском?
А) Руслан и Людмила
В) Капитанская дочка
Г) Бахчисарайский фонтан
12. Какие темы стали интересовать А.С. Пушкина во время пребывания в Михайловском и отображаться в его творчестве?
13. Как называлась самый продуктивный творческий период в жизни Пушкина?
А) Болдинская весна
+ В) Болдинская осень
14. Из-за чего Пушкин стал узником имения Большое Болдино в 1830 году?
А) Заболел и не мог ехать дальше
15. Работу над каким произведением завершил А.С. Пушкин в имении Большое Болдино?
А) «Руслан и Людмила»
16. Из скольких повестей состоит цикл «Повести покойного Ивана Петровича Белкина»?
17. Какая повесть не входит в цикл «Повести покойного Ивана Петровича Белкина»?
18. Как называется цикл небольших пьес, написанных Пушкиным в Болдино?
А) Маленькие комедии
+ Б) Маленькие трагедии
В) Небольшие повести
Г) Деревенские повести
19. Вступлением к какому произведению является стихотворение «У Лукоморья дуб зеленый»?
+ А) «Руслан и Людмила»
Б) «Сказка о царе Салтане»
В) «Сказка о золотом Петушке»
Г) «Братья разбойники»
тест-20. Автором какой сказки А.С. Пушкин не является?
А) «Сказка о попе и его работнике балде»
Б) «Сказка о золотом петушке»
В) «Сказка о рыбаке и рыбке»
+ Г) «Солдатская шинель»
21. Сколько было лет А.С. Пушкину, когда впервые опубликовали его стихотворение?
22. В какое литературное общество вступил А.С. Пушкин в 1817 году?
А) Общество любомудрия
Г) Кружок Станкевича
23. Для изучения какого исторического события А.С. Пушкин ездил в Оренбургскую губернию?
+ В) Пугачевское восстание
24. Сколько лет А.С. Пушкин писал «Евгения Онегина?
25. К какому жанру относится произведение А.С. Пушкина «Евгений Онегин»?
26. Кому А.С. Пушкин посвятил свое стихотворение «Я помню чудное мгновение»?
А) Наталье Николаевне Гончаровой
В) Императрице Елизавете
27. После какой поэмы отношение читателей и критиков к А.С. Пушкину изменилось в худшую сторону?
В) «Бахчисарайский фонтан»
Г) «Братья разбойники»
28. Какое название было дано А.С. Пушкиным своему роману «Дубровский»?
Б) «Маша – вражеская дочь»
29. Персонажем какой сказки А.С. Пушкина является царь Дадон?
А) «Сказка о царе Салтане»
+ Б) «Сказка о золотом петушке»
В) «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»
Г) «Сказка о рыбаке и рыбке»
тест_30. Прочтение какого произведения повлияло на создание А.С. Пушкиным исторической драмы «Борис Годунов»?
А) Л.Н. Толстой «Пётр I»
Б) В.С. Пикуль «Фаворит»
+ В) Н.М. Карамзин «История государства Российского»
Тест по произведению А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Тест. А.С.Пушкин. «Капитанская дочка»
б) историческая хроника;
2. В этом произведении автор:
а) высказывается от своего лица;
б) не высказывается;
в) делает редкие замечания.
4. Кто из героев произведения поражает читателя загадочной силой, сметливостью, поэзией борьбы и отваги:
5. Гринева и Швабрина объединяет:
а) служба у Пугачева;
б) презрительное отношение к людям;
в) общественное и служебное положение.
6. К теме народного восстания Пушкин обращается в повести:
а) «Станционный смотритель»;
б) «Капитанская дочка»;
7. Идейный и художественный центр «Капитанской дочки» олицетворяет:
8. Образы Гринева и Швабрина вводятся в повествование по принципу:
9. Повествование в произведении ведется от лица:
в) нескольких персонажей.
10. В основе произведения лежит принцип:
в) сочетания жизнеподобия и фантастики.
11. В произведении ближе всех к народу по своему имущественному положению, культурному уровню, взглядам на жизнь, на людей:
б) семья капитана Миронова;
12. Наиболее опоэтизирован в произведении образ:
б) Василисы Егоровны;
13. «Весёлое лукавство ума» характерно для:
14. Повелительное наклонение преобладает в речи:
15. Речевая характеристика Гринева помогает раскрытию его:
а) многопланового образа:
б) общественного положения;
в) культурного уровня.
17. В раскрытии образа Пугачева особую роль играет:
б) сведения, полученные капитаном Мироновым о бунтовщике:
в) сцена на военном совете.
19. На военном совете в Оренбурге решено было действовать:
20. Проблема чести возникает в произведении:
а) «Капитанская дочка»;
б) «Песнь о вещем Олеге;
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС
Номер материала: ДБ-282424
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Вузам Москвы и Подмосковья рекомендовали с 8 ноября ввести смешанный формат обучения
Время чтения: 1 минута
МГПУ вводит QR-коды для посещения очных занятий
Время чтения: 1 минута
Роспотребнадзор продлил действие санитарных правил для школ
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
В Башкирии школьные каникулы продлили до 14 ноября
Время чтения: 1 минута
День преподавателя высшей школы будет отмечаться 19 ноября
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
№ 1. Как называлось произведение А. С. Пушкина, вышедшее перед «Капитанской дочкой» и посвященное Пугачеву?
а) «Пугачевское восстание»; б) «История Пугачева»; в) «История Пугачевского бунта».
№ 2. В какой семье был рожден Петр Гринев?
а) в семье крестьян; б) в семье врача; в) в семье военного; г) в семье городничего.
№ 3. Кто указал Гриневу путь в буране?
№ 4. Когда Петр Гринёв был записан в Семёновский полк сержантом?
а) после того, как ему исполнилось 18 лет; б) после того, как ему исполнилось 16 лет; в) ещё до рождения; г) сразу после рождения.
№ 5. Кем приходился герою Савельич?
а) родным отцом; б) крестным отцом; в) дядькой; г) другом.
№ 6. Каким показан в повести Савельич?
а) забитым, безгласным крепостным; б) послушным, рабски преданным своим господам; в) глубоким, наделённым чувством собственного достоинства; г) любящим, верным, самоотверженным, заботливым помощником и советчиком.
№ 7. За что Бопре был разжалован отцом Гринёва?
а) он не имел диплома учителя; б) не знал никаких наук; в) пил и волочился за женщинами.
№ 8. О ком идет речь? «Он был добрый малый, но ветрен и беспутен до крайности».
а) Петр Гринёв; б) Алексей Швабрин; в) Зурин; г) француз Бопре.
№ 9. Узнайте героя по описанию: «Волоса были обстрижены в кружок; на нём был оборванный армяк и татарские шаровары».
а) Емельян Пугачёв; б) Савельич; в) Алексей Швабрин; г) Зурин.
№ 10. Какие слова вынесены в качестве эпиграфа ко всему произведению?
а) Мы в фортеции живём, хлеб едим и воду пьём. б) Сторона ль моя, сторонушка. Сторона незнакомая! в) Береги честь смолоду. г) Береги платье снову, а честь смолоду.
№ 1. Как называлось произведение А. С. Пушкина, вышедшее перед «Капитанской дочкой» и посвященное Пугачеву? а) «Пугачевское восстание»; б) «История Пугачева»; в) «История Пугачевского бунта».
№ 2. В какой семье был рожден Петр Гринев? а) в семье крестьян; б) в семье врача; в) в семье военного; г) в семье городничего.
№ 3. Кто указал Гриневу путь в буране? а) Ямщик; б) Емельян Пугачев; в) Савельич.
№ 4. Когда Петр Гринёв был записан в Семёновский полк сержантом? а) после того, как ему исполнилось 18 лет; б) после того, как ему исполнилось 16 лет; в) ещё до рождения; г) сразу после рождения.
№ 5. Кем приходился герою Савельич? а) родным отцом; б) крестным отцом; в) дядькой; г) другом.
№ 6. Каким показан в повести Савельич? а) забитым, безгласным крепостным; б) послушным, рабски преданным своим господам; в) глубоким, наделённым чувством собственного достоинства; г) любящим, верным, самоотверженным, заботливым помощником и советчиком.
№ 7. За что Бопре был разжалован отцом Гринёва? а) он не имел диплома учителя; б) не знал никаких наук; в) пил и волочился за женщинами.
№ 8. О ком идет речь? «Он был добрый малый, но ветрен и беспутен до крайности». а) Петр Гринёв; б) Алексей Швабрин; в) Зурин; г) француз Бопре.
№ 9. Узнайте героя по описанию: «Волоса были обстрижены в кружок; на нём был оборванный армяк и татарские шаровары». а) Емельян Пугачёв; б) Савельич; в) Алексей Швабрин; г) Зурин.
№ 10. Какие слова вынесены в качестве эпиграфа ко всему произведению? а) Мы в фортеции живём, хлеб едим и воду пьём. б) Сторона ль моя, сторонушка. Сторона незнакомая! в) Береги честь смолоду. г) Береги платье снову, а честь смолоду.
Тест с ответами по литературе»Капитанская дочка»8 класс
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Выбранный для просмотра документ test_po_literature._8_kl.docx
Тест по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Повествование в «Капитанской дочке» ведётся от лица:
2. Авторская позиция проявляется в произведении с помощью
в) вставных элементов
г) прямой авторской оценки
3. Какие исторические личности упоминаются в повести?
г) Екатерина первая
д) Елизавета первая
е) Екатерина вторая
4. Назовите художественные приёмы, которые Пушкин не использовал для создания образа Пугачёва.
а) прямая авторская оценка
г) речевая характеристика
д) отношение других персонажей
е) вставные элементы
а) единственный женский персонаж повести
б) стоит в центре сюжета
в) носительница высокой нравственности и чести
г) дочь погибшего русского офицера
6. Соотнесите элементы композиции и элементы развития любовного сюжета.
а) экспозиция 1) сцена дуэли со Швабриным, письмо отца
б) завязка 2) освобождение Гринёва, женитьба на Маше
в) кульминация 3) детство Петруши в родовом имении
г) развязка 4)знакомство Гринёва с главной героиней повести
7. С какой целью в повесть вводится сон Гринёва?
а) характеризует Гринёва
б) предвещает развитие отношений двух персонажей
в) характеризует Пугачёва
г) подчёркивает кровожадность Пугачёва
8. Кому принадлежит высказывание «Не приведи Бог увидеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный…»?
б) Екатерине второй
г) Петру Андреевичу Гринёву – автору мемуаров
9. Соотнесите пары героев, характеристика которых построена по принципу антитезы.
а) Пугачёв 1) оренбургские генералы
б) Швабрин 2) Екатерина вторая
в) «енералы» Пугачёва 3) Гринёв
10. Какие фольклорные жанры использует А.С.Пушкин для создания образа Пугачёва?
б) загадки д) пословицы, поговорки
11. Какую главу предваряет собой эпиграф:
«В ту пору лев был сыт, хоть с роду он свиреп.
«Зачем пожаловать изволил в мой вертеп?»-
спросил он ласково». (А.Сумароков)
а) «Суд» г) «Незваный гость»
б) «Арест» д) «Мятежная слобода»
12. Какова основная проблематика повести «Капитанская дочка»?
б)проблема чести, долга и милосердия
в)проблема роли народа в развитии общества
г)проблема сопоставления родового и служивого дворянства
13. Каким показан в повести Савельич?
а)забитым, безгласным крепостным
б)послушным, рабски преданным своим господам
в)глубоким, наделённым чувством собственного достоинства
г)любящим, верным, самоотверженным, заботливым помощником и советчиком
14. Отметить верное суждение. Литературный характер – это…
а)образ конкретного человека, в котором через индивидуальные качества выражаются типические черты времени
б)художественное изображение человека
в)персональные черты, присущие герою
15. Какие символические образы используются А.С.Пушкиным в повести «Капитанская дочка»?
а)путь, дорога д)кинжал
16. Какие черты русского национального характера показаны А.С.Пушкиным в образе Пугачёва?
в)удальство, широта натуры
г)склонность к пьянству
д)память на добро, благодарность
17. Чей это портрет? «Она была в белом утреннем платье, в ночном чепце и в душегрейке. Ей казалось лет сорок. Лицо её, полное и румяное, выражало важность и спокойствие, а голубые глаза и лёгкая улыбка имели прелесть неизъяснимую…»
Ответы:1г; 2б,в,д; 3абе;4а; 5бвг; 6а-3, б-4,в-1, г-2; 7бв; 8г; 9а-2,б-3, в-1; 10вгд; 11д; 12б; 13г;14а; 15авге; 16авд; 17в
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС
Номер материала: ДБ-382942
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Школьники Свердловской области с 8 ноября перейдут на дистанционку
Время чтения: 0 минут
В Минобрнауки разрешили вузам продолжить удаленную работу после 7 ноября
Время чтения: 1 минута
Роспотребнадзор продлил действие санитарных правил для школ
Время чтения: 1 минута
Вузам Москвы и Подмосковья рекомендовали с 8 ноября ввести смешанный формат обучения
Время чтения: 1 минута
Жириновский предложил ввести в школах уроки полового воспитания
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Тест по повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка».7 класс. ( с ответами )
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Тест по повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
Повествование в «Капитанской дочке» ведётся от лица:
2. Авторская позиция проявляется в произведении с помощью
в) вставных элементов
г) прямой авторской оценки
3. Какие исторические личности упоминаются в повести?
г) Екатерина первая
д) Елизавета первая
е) Екатерина вторая
4. Назовите художественные приёмы, которые Пушкин не использовал для создания образа Пугачёва.
а) прямая авторская оценка
г) речевая характеристика
д) отношение других персонажей
е) вставные элементы
5. В чём заключается смысл названия повести? Маша Миронова – …
а) единственный женский персонаж повести
б) стоит в центре сюжета
в) носительница высокой нравственности и чести
г) дочь погибшего русского офицера
6. Соотнесите элементы композиции и элементы развития любовного сюжета.
а) экспозиция 1) сцена дуэли со Швабриным, письмо отца
б) завязка 2) освобождение Гринёва, женитьба на Маше
в) кульминация 3) детство Петруши в родовом имении
г) развязка 4)знакомство Гринёва с главной героиней повести
7. С какой целью в повесть вводится сон Гринёва?
а) характеризует Гринёва
б) предвещает развитие отношений двух персонажей
в) характеризует Пугачёва
г) подчёркивает кровожадность Пугачёва
8. Кому принадлежит высказывание «Не приведи Бог увидеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный…»?
б) Екатерине второй
г) Петру Андреевичу Гринёву – автору мемуаров
9. Соотнесите пары героев, характеристика которых построена по принципу антитезы.
а) Пугачёв 1) оренбургские генералы
б) Швабрин 2) Екатерина вторая
в) «енералы» Пугачёва 3) Гринёв
10. Какие фольклорные жанры использует А.С.Пушкин для создания образа Пугачёва?
б) загадки д) пословицы, поговорки
11. Какую главу предваряет собой эпиграф:
«В ту пору лев был сыт, хоть с роду он свиреп.
«Зачем пожаловать изволил в мой вертеп?»-
спросил он ласково». (А.Сумароков)
а) «Суд» г) «Незваный гость»
б) «Арест» д) «Мятежная слобода»
12. Какова основная проблематика повести «Капитанская дочка»?
б)проблема чести, долга и милосердия
в)проблема роли народа в развитии общества
г)проблема сопоставления родового и служивого дворянства
13. Каким показан в повести Савельич?
а)забитым, безгласным крепостным
б)послушным, рабски преданным своим господам
в)глубоким, наделённым чувством собственного достоинства
г)любящим, верным, самоотверженным, заботливым помощником и советчиком
14. Отметить верное суждение. Литературный характер – это…
а)образ конкретного человека, в котором через индивидуальные качества выражаются типические черты времени
б)художественное изображение человека
в)персональные черты, присущие герою
15. Какие символические образы используются А.С.Пушкиным в повести «Капитанская дочка»?
а)путь, дорога д)кинжал
16. Какие черты русского национального характера показаны А.С.Пушкиным в образе Пугачёва?
в)удальство, широта натуры
г)склонность к пьянству
д)память на добро, благодарность
17. Чей это портрет? «Она была в белом утреннем платье, в ночном чепце и в душегрейке. Ей казалось лет сорок. Лицо её, полное и румяное, выражало важность и спокойствие, а голубые глаза и лёгкая улыбка имели прелесть неизъяснимую…»
Ответы:1г; 2б,в,д; 3абе;4а; 5бвг; 6а-3, б-4,в-1, г-2; 7бв; 8г; 9а-2,б-3, в-1; 10вгд; 11д; 12б; 13г;14а; 15авге; 16авд; 17в
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС
Тест по повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка». 7 класс. ( с ответами ) 1. Соотнесите элементы композиции и элементы развития любовного сюжета.
а) экспозиция 1) сцена дуэли со Швабриным, письмо отца
б) завязка 2) освобождение Гринёва, женитьба на Маше
в) кульминация 3) детство Петруши в родовом имении
г) Екатерина первая
д) Елизавета первая
е) Екатерина вторая 4. Какие фольклорные жанры использует А.С.Пушкин для создания образа Пугачёва?
б) загадки д) пословицы, поговорки
Номер материала: 333885
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Вузам Москвы и Подмосковья рекомендовали с 8 ноября ввести смешанный формат обучения
Время чтения: 1 минута
Жириновский предложил ввести в школах уроки полового воспитания
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
МГПУ вводит QR-коды для посещения очных занятий
Время чтения: 1 минута
В Москве разработают дизайн-код для школ и детсадов
Время чтения: 1 минута
Роспотребнадзор продлил действие санитарных правил для школ
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.