Факультет искусств что сдавать

Чем занимается искусствовед?

Профориентация,личный опыт,экспертное мнение

Чаще всего люди сталкиваются с абстрактными понятиями и определениями, когда речь заходит о гуманитарных профессиях. Из-за универсальных названий сложно разобраться, чем занимается тот или иной студент и кем он будет работать. Одной из подобных «сложных» профессий является искусствоведение. Ясно, что это что-то про искусство, но чему конкретно учатся студенты-искусствоведы?

С этим и другими вопросами нам помогла разобраться Анастасия Воротилина – студентка 4 курса программы «История искусств» ВШЭ.

Почему ты выбрала Вышку и именно эту программу?

Поступление на искусствоведение было достаточно спонтанным решением – я нашла эту программу всего за полгода до ЕГЭ, до этого рассматривала совсем другие варианты. В первую очередь мне понравился сам университет – я сходила на олимпиаду «Высшая проба», съездила на день открытых дверей и была очень впечатлена уровнем организации этих мероприятий, увлеченностью людей своим делом, и, самое главное, современностью и актуальностью предлагаемого образования.

Выбор пал на историю искусств, потому что я хотела получить специальность, каким-либо образом связанную с моим тогдашним увлечением фотографией.

Чем занимается искусствовед?​

Какие варианты помимо искусствоведения и ВШЭ ты рассматривала?

Почти всю свою школьную жизнь я хотела поступать на лингвистику, активно учила язык, спрашивала у знакомых, учащихся на этой специальности, об особенностях образования, вузах, в которые стоит поступать. После экзаменов, кроме истории искусств в Вышке, подавала на специальности, связанные с языками в РГГУ, МГПУ и РАНХИГС, но серьезно я поступление в эти места не рассматривала, потому что была уверена, что хочу учиться только во ВШЭ.

Как проходила твоя подготовка к поступлению?

Я сдавала русский, историю и английский. Основой моей подготовки была самостоятельная работа с материалом, но я также ходила к репетиторам и на курсы. Это помогло мне в первую очередь понять структуру экзамена и привыкнуть к ней.

Пришлось ли столкнуться с какими-то трудностями?

С самой подготовкой трудностей особо не было – я любила учиться и делала это хорошо, но я ужасно уставала от постоянной учебы и поездок к репетиторам и на курсы. Психологически тоже было тяжело, конечно, – боишься, что не поступишь туда, куда хочешь, не знаешь, что ждет впереди. Но я бы сказала, что больше стресса испытываешь, уже учась на первом курсе.

Что значит «учиться на искусствоведа»? Какие предметы ты изучаешь, какие практики проходишь?

Что касается предметов, то каждый из них посвящен какому-либо периоду в истории искусства, за четыре года мы последовательно изучили их все, начиная с «Искусства Древнего мира» и заканчивая «Искусством второй половины XX-XXI вв.». В основном, мы изучаем западное искусство и искусство России, но есть несколько курсов по искусству Азии, Ислама, Ибероамерики. Мы также учим два языка – английский и французский или немецкий на выбор.

Мы регулярно посещаем ГМИИ им. Пушкина, Третьяковскую галерею, были на семинарах в мастерской Лазаря Гадаева, кураторской экскурсии в Музее Архитектуры, ходили в Дом Наркомфина. На практики мы ездили в Санкт-Петербург, проводили семинары в Эрмитаже, в Новгород и Псков ездили смотреть древнерусскую архитектуру, также были в Твери и Тверской области.

Вот так выглядит практика искусствоведа

Удалось ли за время обучения постажироваться или поработать в своей области?

К сожалению, нет, так как я достаточно рано поняла, что после окончания университета я не хочу заниматься деятельностью, связанной с искусством, по крайней мере, на данный момент. Но очень многие мои однокурсницы волонтёрят или работают на выставках, кто-то делает свои, кто-то читает лекции.

Какие у тебя остались впечатления от обучения на искусствоведа? Какие ожидания оправдались, что наоборот не понравилось?

Впечатления остались скорее положительные – Вышка давала нам столько классных возможностей поучиться не только в стенах нашего университета, но и увидеть то, как работают искусствоведы в естественной среде.

Однако не все так хорошо, как хотелось бы – некоторые курсы пересекались по хронологии или даже шли в совершенно сбивающей с толка последовательности, например, мы начали проходить Ренессанс раньше, чем готику, советское искусство раньше чем узнали про русское искусство конца XIX в.

Стала бы ты сейчас учиться на искусствоведа, уже имея представление об обучении и профессии в целом?

Скорее да. В течение учебы я получила очень много чрезвычайно полезных навыков – умение писать, делать хорошие презентации, правильно подавать материал. Учеба на искусствоведа очень сильно расширяет кругозор, причем не только в узкой области искусства – ты много узнаешь о религии, культуре, философии, литературе, кино, на самом деле много о чем. Еще она, конечно, прививает вкус и развивает критическое мышление.

Какие потенциальные возможности есть у искусствоведа после окончания университета?

Во-первых, это, конечно, работа в сфере искусства – в музеях и галереях в совершенно разных ролях.

Но этим весь спектр возможного трудоустройства не ограничивается, как раз из-за тех навыков, которые дает искусствоведческое образование.

Какие у тебя планы на будущее?

Во время учебы на истории искусств я поняла, чем я хочу заниматься и на третьем курсе получила второе образование по специальности «Преподаватель английского языка», поэтому собираюсь работать и развиваться в этой сфере. В ближайшем будущем рассматриваю поступление в магистратуру, но она точно не будет связана с моей бакалаврской специальностью.

Что бы ты посоветовала тем, кто хочет поступать на искусствоведение?

Если не хочешь ошибиться с выбором вуза, приходи в январе и феврале 2020 года на выставку «Навигатор Поступления», чтобы лучше разобраться в профессиях, вузах и поступлении.

Источник

Обучение на искусствоведа: обзор курсов искусствоведения в Москве и Санкт-Петербурге

Искусствоведами называют научных специалистов, изучающих историю содержания различных художественных произведений, экспертов в определенной области искусства. Это сложная, но интересная работа, поэтому многих ценителей культуры интересует данная сфера деятельности. В этой статье мы подробно расскажем о специфике работы такого профессионала и о том, где учиться на искусствоведа.

Кто такой искусствовед: что нужно знать о профессии?

Искусствоведение – это комплекс общественных наук, изучающих художественную культуру и ее отдельные виды, включающий в себя музыковедение, театроведение и киноведение. Данная отрасль складывается из теории, истории искусства и его художественной критики.

Задачи и обязанности

Обязанности искусствоведа зависят от его сферы деятельности, но этот специалист всегда должен знать историю исследуемого произведения, периода его создания, его значение и связь с общественно-политическими или историческими событиями.

Профессионалы обычно оповещают публику о результатах своих исследований, пишут различные материалы для журналов, сборников, читают лекции, выступают на конференциях. Нередко в их задачи входит организация выставок или экспозиций. Кроме того, хороший специалист должен уметь оценить подлинность произведений, их возраст и принадлежность к определенному жанру.

Работа и зарплата

Студентам и выпускникам искусствоведческих ВУЗов рекомендуется начинать со стажировок в музеях, что поможет определить круг интересов молодого специалиста. Затем искусствоведы нередко устраиваются координаторами выставок при центрах культуры, работают хранителями в коллекциях музеев или реставраторами. Опытные профессионалы часто становятся экспертами в крупных галереях, на аукционах или в антикварных магазинах.

Зарплата искусствоведа зависит от его опыта, стажа и места работы. Начинающие специалисты получают от 15 до 20 000 рублей в месяц, а профессионалы своего дела, работая на аукционах или в крупных галереях, имеют оклад до 50 000 рублей.

Плюсы и минусы профессии

В работе искусствоведа существуют следующие преимущества:

Присутствуют в этой специальности и свои недостатки:

Как стать искусствоведом?

Для того чтобы стать искусствоведом, понадобится получить высшее образование. В дальнейшем выпускнику ВУЗа важно постоянно совершенствовать свои знания и навыки, посещать лекции, тренинги и семинары, проходить курсы повышения квалификации, осваивать новые компетенции.

Какие навыки нужны?

Профессиональный искусствовед должен чувствовать прекрасное, создавая условия для развития новых идей в сфере искусства, стимулируя их в собственное творческое мышление. При этом специалист обязан хорошо разбираться в истории культуры, знать различные школы, эпохи, направления, помнить множество дат. Немаловажным будет и исследовательский интерес, наличие хорошей памяти, внимательности и аналитических способностей.

Какое образование необходимо, и куда можно поступать?

Освоение профессии искусствоведа предполагает получение высшего профессионального образования. Изучение искусства невозможно без знания исторических реалий, поэтому студенты в ВУЗе проходят мировую историю и историю России. Большой пласт дисциплин связан с культурой и введением в искусствоведение. Будущие специалисты изучают историю художественной критики, реставрацию памятников живописи. Кроме этого они проходят практику в архивах, учатся систематизировать и анализировать информацию, работают с первоисточниками и каталогами.

Какие экзамены нужно сдавать?

Для зачисления в высшее учебное заведение понадобится сдать единый государственный экзамен в виде тестирования по общеобразовательным дисциплинам – русскому языку и истории, которые в данном случае будут выступать профильными предметами. Абитуриенту важно разбираться в живописи, теории искусства, хорошо знать отечественную и мировую культуру.

Сколько учиться после 9 и 11 класса?

Обучение в высшем учебном заведении по направлению искусствоведения чаще всего занимает 4 года в рамках программы бакалавриата. Однако существуют ВУЗы, которые предоставляют возможность обучения в специалитете (5 лет очной формы обучения).

Возможно ли дистанционное обучение искусствоведению?

Дистанционное обучение данной специальности возможно только для состоявшихся специалистов с законченным высшим образованием. Такими профессионалами могут быть не только люди, обучавшиеся на искусствоведческих факультетах, но и историки, филологи, культурологи или философы. В таком случае при наличии базовой гуманитарной подготовки допускается закончить курсы онлайн.

Где учиться на искусствоведа?

На искусствоведов учат многие высшие учебные заведения в крупных городах. Рекомендуется выбирать московские или санкт-петербургские ВУЗы, программа подготовки которых наиболее монументальна и качественна.

ВУЗы и академии

Искусствоведов готовят во многих высших учебных заведениях Москвы.

Присутствуют искусствоведческие ВУЗы и в Санкт-Петербурге.

Колледжи и техникумы

Искусствовед – это специалист с высшим образованием, поэтому подготовка по данному направлению в средних специальных учебных заведениях отсутствует. Подобное явление связано с тем, что такие профессионалы должны иметь огромное количество знаний по истории искусства и культуры, которые можно приобрести лишь на базе 11 классов.

Курсы и тренинги

Для искусствоведов в Москве существуют специальные курсы повышения квалификации или переподготовки.

Государственные и частные учебные заведения Санкт-Петербурга также предлагают курсы лекций, тренинги и семинары для искусствоведов и всех интересующихся историей искусств.

В заключение следует отметить, что сами искусствоведы часто спорят о том, кем они являются – историками, философами или культурологами. Как бы то ни было, их основной задачей остается понимание и оценка произведения, поиск символов, знаков и аллегорий в нем.

Источник

Факультет искусств что сдавать

Дорогие выпускники школ, абитуриенты и их родители!

Факультет истории искусства учит понимать, думать и действовать.

Искусство окружает нас повсюду: архитектура и дизайн, мода и прикладное творчество, фотография, кинематограф и телевидение – это тоже искусство. Конечно, мы ценим искусство, находящееся в стенах музеев, бессмертные памятники архитектуры и шедевры живописи и скульптуры. Знание истории искусства позволяет не просто расширить собственную эрудицию, но и сделать мир вокруг себя лучше.

Наш факультет готовит специалистов самого разного профиля: историков русского и зарубежного искусства, музеологов и специалистов по охране культурного наследия, реставраторов, кураторов художественных проектов, арт-критиков, дизайнеров. Такая экзотическая, но востребованная специальность, как египтология – это тоже наш факультет. Так же как и программа первого в России бакалавриата «Теории и практики современного искусства». Завершив образование в бакалавриате, вы сможете изучать в магистратуре кураторство художественных проектов, искусство кино, визуальные медийные искусства, зарубежное искусство XV – начала XX в., историю и теорию моды, графический дизайн, что откроет перед вами невероятные перспективы профессионального роста. После окончания обучения вы сможете работать в музеях и галереях, СМИ и государственных структурах, фондах и арт-центрах, арт-бизнесе и дизайне.

Факультет истории искусства РГГУ – один из первых в России специализированных искусствоведческих факультетов в классическом университете. Это позволило нам разработать на базе фундаментальных знаний и новейших достижений научной мысли собственные программы, обеспечить самый широкий выбор курсов, привлечь ведущих специалистов из России и из-за рубежа. Благодаря сотрудничеству со множеством организаций наши студенты могут получать самые необычные специализации и навыки, например, изучать подводное культурное наследие или уже в студенческие годы создавать собственную арт-площадку.

Наши студенты с первого года начинают участвовать в научно-исследовательской работе, организации выставок, экспозиций, арт-событий. Программа включает в себя практику в крупнейших музеях страны, археологических экспедициях, широкий выбор зарубежных стажировок. На факультете действует Студенческий совет, как выборный орган студенческого самоуправления, дискуссионный клуб «Аудитории искусства», арт-платформа «Диалоги» для встречи с современными художниками и другие инициативы, ставшие важной частью художественной жизни Москвы.

Поступая на наш факультет, вы делаете верный выбор!

Декан факультета
истории искусства
Владимир Алексеевич Колотаев

ФАКУЛЬТЕТ ИСТОРИИ ИСКУССТВА РГГУ
В 2021 ГОДУ ПРОИЗВОДИТ ПРИЕМ АБИТУРИЕНТОВ НА ОБУЧЕНИЕ
(приёмная комиссия 2022)

Направление подготовки 50.03.03 «История искусств»

презентация «История искусств»

Направление подготовки 51.03.04 «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия»

Направление подготовки 54.03.01 «Дизайн»

презентация «Дизайн»

Направление подготовки 54.03.04 «Рестарация»направленность (профиль) «Консервация и реставрация памятников материальной культуры»МАГИСТРАТУРА
правила приёма

Направление подготовки 50.04.03 «История искусств»

Направление подготовки 50.04.04 «Теория и история искусств»

Направление подготовки 51.04.04 «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия»

Направление подготовки 54.04.01 «Дизайн»

Источник

Обзор особенностей обучения на факультете искусств

Факультет искусств действует преимущественно в узкоспециализированном, творческом образовательном заведении (колледже или вузе). Найти данное подразделение на базе многопрофильного центра крайне трудно, но в то же время оно успешно функционирует на базе современных топовых вузов.

Факультет искусств действует преимущественно в узкоспециализированном, творческом образовательном заведении (колледже или вузе). Найти данное подразделение на базе многопрофильного центра крайне трудно, но в то же время оно успешно функционирует на базе современных топовых вузов.

Поступление и обучение на нем проходит весьма специфично, о чем мы расскажем в этой статье.

Какие направления подготовки доступны на базе факультета искусств?

Факультет искусств – это своего рода небольшая творческая лаборатория, где занимаются становлением и развитием творческих личностей, раскрывая их потенциал, обучая определенном мастерству и ремеслу. К числу самых популярных и распространенных специализаций этого плана относят:

Нужна помощь преподавателя?

Мы всегда рады Вам помочь!

Особенности поступления на факультет искусств

Приемная кампания на данное направление подготовки предполагает поэтапное прохождение конкурсного отбора.

Первый этап – это непосредственное участие в конкурсном отборе на общих или льготных основаниях, для которого достаточно предоставить пакет обязательных документов. Для обучения в ссузе необходимо предъявить аттестат о среднем полном образовании, а для прохождения конкурса придется сдать ЕГЭ в рамках действующих комбинаций (с учетом будущей профессии или требований факультета).

Как стать студентом?

Самыми популярными вариациями ЕГЭ для поступления на факультет искусств являются:

Второй этап для поступления на творческий профиль предполагает прохождение ДВИ — собеседования. Эта стадия реализуется в зависимости от будущей профессии: музыканты демонстрируют свои навыки, исполняя на инструменте композицию, артисты и вокалисты – исполняют песню, артисты – читают монолог, басню, стихи, танцоры – ставят небольшой танец или номер и пр. Данный этап призван подчеркнуть таланты, способности, возможности и текущий уровень подготовки абитуриента.

ДВИ в творческой среде играет доминирующую роль. Результаты ЕГЭ и конкурс аттестатов отодвигается на второй план.

Средний проходной балл зависит от правил приема в образовательное заведение, его требований, престижа и рейтинга. В колледже проходной барьер достигает от 4,5-4,8 (по аттестату), в вузах – от 200-260 (суммарно по егэ). ДВИ приносит поступающему дополнительные баллы с пометками о его предрасположенностях успехе на экзамене, первом впечатлении комиссии и пр.

Освоение специальности длится стандартно: в рамках бакалавриата до 4-4,5 лет, магистратуры – до 2-2,5 лет.

Специфика обучения на факультете искусств

Учебная программа экспертов в сфере культуры и искусств основывается на развитии творческих способностей и/или раскрытии соответствующего потенциала, развитии индивида в определённой профессии, жанре, манере и пр.

Творческие профили являются практико-ориентированными, поэтому уже с первого курса студентов активно привлекают к участию во всевозможных постановках, мероприятиях, исследовательской жизни, а также реальном развитии творческих наклонностей.

Без теоретического погружения в профиль не обходится ни одна специальность. На первом курсе учащиеся изучают общие дисциплины развивающего плана, постепенно углубляясь в профиль: история профессии, основные понятия, правила, этика, ораторское искусств, культурология, психология, актерское мастерство (понятие, правила и пр.), история, философия, русский и иностранный языки, литература, экономика и пр.

Учебный процесс творческих людей

На старших курсах (3-4) студенты активно занимаются практикой, на долю аудиторных и теоретических занятий приходится около 30% от учебного процесса. Все остальное время посвящено самостоятельной работе, работе в группе, развитию реальных профессиональных навыков: музыканты разучивают сольные партии, задействованы в ансамблях и оркестрах, актеры – учатся входить в роль, играть разные сцены, выполнять всевозможные трюки, ставить номера, танцоры развивают пластику и грацию, танцевальные навыки и постановки и пр.

Набор профильных дисциплин зависит от выбранной специализации. У актеров акцент делается на актерском мастерстве, ораторском искусстве, владении телом, эмоциями, у танцоров – техника пластика, эмоции, жестикуляция, у музыкантов – развитие техники исполнения произведений на инструменте, сольные возможности, постановка голоса, звука, поведение на сцене и пр.

На выполнение письменных проектов отводится около 15% от учебной программы, но по ряду направлений научные исследования занимают более половины программы. Например, сценаристы, режиссеры, искусствоведы, критики активно и тотально изучают навыки письменной и устной речи, всевозможные стили, правила формирования номера/произведения. Здесь в основу обучения кладут такие дисциплины, как филология, лингвистика, иностранный язык, этикет, деловое письмо и пр.

Обязательным этапом в подготовке высококвалифицированного специалиста творческого плана является прохождение практики на базе действующих «творческих ансамблей», организаций участие в массовых и иных мероприятиях и пр. Чаще всего студенты факультета искусств проходят стажировку на базе музеев, театров, филармоний, картинных галерей, съемочных площадках и пр.

Для получения желаемой квалификации и допуска к трудовым будням выпускникам предстоит выполнить ВКР, которая будет носить теоретико-практический характер. Первый этап — здесь им предстоит описать в проекте суть вопроса по выбранной теме: техника работы, план практической части, результаты, рекомендации, выводы.

Второй этап защиты – практический, где специалист демонстрирует обретенные или развитые им в процессе профессионального становления навыки: постановка номера и исполнение своей роли, ответ на вопросы экзаменаторов и пр.

С какими нюансами могут столкнуться студенты творческих направлений?

Если Вы планируете освоить конкретную специальность в сфере искусств, то будьте готовы не просто к тотальному погружению в определенный жанр и профиль, но и всестороннему развитию. Творческие люди всегда на виду у зрителя, публики, поэтому им важно владеть широким кругозором, быть «универсальным» и привлекательным.

Потому, помимо базовых и профильных предметов, все творческие направления подготовки предусматривают, как минимум освоение азов: хореографии, гимнастики, вокала, игры на музыкальном инструменте (азы, хотя бы для создания вида, что вы умеете играть на нем: как держать, как обращаться, жесты и пр.), актёрского мастерства и поведения на сцене/публике и пр. Многие оказываются не готовы к освоению сразу нескольких смежных «профессий» в одном флаконе.

Также студенты активно и углубленно изучают психологию. Им важно не просто понять, как действовать в определенной ситуации, как избавиться от собственных комплексов и обрести уверенность в себе, расположить к себе собеседника и зрителя, работать в любых условиях и пр.

Доминирующая часть практических занятий указана в расписании, но для выполнения «домашних заданий», успех на ГИА или промежуточных сессиях студентам нередко приходится жертвовать личным временем и делами. Поэтому будьте готовы к сверхурочной работе, тренировкам, репетициям и пр.

Развивать творческие способности и умело пользоваться ими в рамках выбранного профиля (неважно, творческого или иного характера) – колоссальный труд, требующий максимального погружения, ответственности и концентрации.

На сегодняшний день стать квалифицированным экспертом в области культуры искусств, творчества можно на базе ссузов и вузов, узкоспециализированных учреждениях (консерватории, школы искусств, театральные училища) и вузах (многопрофильных или творческих: МГУ, РУДН, институты культуры и т.д.). При выборе учебного центра и профессии важно учесть собственные силы и возможности, таланты и способности, интересы, текущий уровень подготовки.

Трудности с учебой?

Помощь в написании студенческих и
аспирантских работ!

Источник