Ученая обезьянка чему учит
Пушкин сделал!
Разбор домашних заданий 1-4 класс
Home » читательский дневник » Зощенко М. «Ученая обезьянка» Читательский дневник, краткое содержание
Зощенко М. «Ученая обезьянка» Читательский дневник, краткое содержание
Автор: Зощенко Михаил Михайлович
Название: «Учёная обезьянка»
Жанр: Рассказ
Тема произведения: хитрость и жадность.
Число страниц: 3
Главные герои и их характеристики:
О чем произведение:
Рассказ об умной цирковой обезьянке, на своих представлениях она считала и показывала хвостом количество слонов, птиц. Когда число животных было больше десяти, она просила помощи у другой обезьянки, а когда её попросили посчитать яблоки, она схитрила, и сама показала число.
Сюжет — краткое содержание:
Понравившийся эпизод:
Мне понравилось представление клоуна в цирке, когда обезьянки считали и показывали количество животных, птиц и яблок. Наверняка, всем детям в зале очень нравилось их выступление.
План произведения для пересказа:
Главная мысль:
Не только люди, но и животные от жадности могут хитрить ради собственной выгоды.
Чему учит эта книга:
Рассказ учит нас тому, что жадность до добра не доводит, обезьянка получила все яблоки, но она могла объесться и заболеть.
Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному:
Мне очень понравилась обезьянка Жако, удивительно, как клоун смог научить её считать и показывать хвостиком числа. Хоть она и хитрая, и даже жадная, но всё равно очень интересная и умная. Я бы сама с удовольствие сходила на такое представление в цирке.
Новые слова и выражения:
Призадуматься – впасть в некоторое раздумье.
Пословицы к произведению:
Ненасытному всё мало.
Малое насытит, от многого вспучит.
Не тот жаден, у кого мало, а тот, кто хочет большего.
Зощенко «Ученая обезьянка»: главные герои, какова главная мысль?
Рассказ Зощенко «Учёная обезьянка».
Главные герои: главная героиня Обезьянка; вторая обезьянка, помощница Жако; Клоун.
Жадность, это не самое лучшее качество, которым нужно гордиться. Нужно искоренять это качество раз и навсегда. Нужно делиться с людьми тем, что у вас есть.
Рассказ, можно отнести к поучительному.
Также, на рассказе воспитан не один ребёнок.
В рассказе Зощенко «Ученая обезьянка» говорится об одной очень умной обезьянке, которая умела считать. А иногда даже могла показать цифру своим хвостом.
Главных героев в рассказе всего один, а если быть точнее, то это героиня.
Обезьянка и есть главная героиня. Умная, сообразительная, но как оказалось жадная.
Главная мысль заключается в том, что автор хотел показать пример жадины. Хоть это и животный мир, но на примере обезьянки, которая объелась и ей стало плохо мы видим, что жадничать нехорошо. Как говорится ни себе, ни людям.
В данном рассказе автор высмеивает жадность.
Здесь можно прочитать краткое содержание рассказа.
В рассказе «Ученая обезьянка» читатели знакомятся с умной обезьяной Жако, которую хозяин, работающий клоуном, научил считать. Обезьянка не только считала, но и хвост сворачивала в форме нужного числа.
Хозяин предложил Жако почитать яблоки в корзине и пообещал в случае правильного ответа отдать все яблоки обезьянке.
Жако было очень трудно сложить хвост в цифру 20, но представив, что яблоками придетсчя делиться с помощником, животное исхитрилось.
В конце рассказа автор предположил, что 20 яблок могли пойти не на пользу Жако.
Главные герои произведения: обезьянка Жако и ее хозяин.
Главная мысль рассказа:
Малюсенький рассказ Зощенко про учёную обезьянку Жако, рассчитанный на юную читательскую аудиторию уровня начальной школы. И это хорошо, ибо на данном этапе обучения, легче учиться выделять главных героев произведения и формулировать основный смысл изучаемого материала.
Этот очень интересный и в тоже время забавный рассказ Зощенко повествует читателям об очень умной и смышленой обезьянке, которая умела на арене цирка показывать хвостом цифры. Если число было больше, то к Жако на помощь приходила другая обезьяна. Однажды клоун попросил Жако изобразить количество яблок в корзине и если она это сделает, то может все яблоки съесть. Жако не смогла в начале изобразить хвостом количество яблок, но потом придумала способ и яблоки достались только ей, она не захотела делиться с подругой.
Главных героев тут всего трое, это сама Жако, вторая обезьянка и клоун.
Главная мысль в том, что жадность до добра не доведет. Вот Жако объелась яблоками и ей потом было плохо, а поделилась бы она с подругой, такого бы не случилось.
Таково краткое содержание рассказа.
Главная мысль рассказа «Ученая обезьянка»:
В рассказе «Ученая обезьянка» Зошенко речь идет об очень умной и способной обезьянке, ее звали Жако. Она умела считать и изображать цифры хвостиком. Если число было слишком большим, то на помощь ей приходила вторая обезьянка. Однажды клоун попросил ее сосчитать яблоки и если она это сделает, то может их съесть. Яблок было слишком много и обезьянка не могла изобразить их количество хвостом. Но вторую обезьянку ей тоже не хотелось звать, чтобы не делиться. В итоге Жако выполнила задание и объелась яблоками.
Главные герои рассказа «Ученая обезьянка»:
Главная мысль рассказа «Ученая обезьянка»:
В произведении автор высмеивает жадность. Надо уметь делиться и таким образом мы сможем избежать не нужной траты сил и не пресытиться, как обезьянка.
Рассказ Михаила Зощенко на самом деле небольшой и его можно будет прочитать за насколько минут.
Персонажей в данном рассказе много, но выделить можно следующих: главным героем рассказа является обезьянка Жако (в рассказе она представлена, как обезьянка, которая умеет считать). Также в рассказе есть клоун, который дает ей задания и вторая обезьянка (помощница). Еще можно будет выделить животных, которых обезьянка считает в этом рассказе.
В данном рассказе показана жадность обезьянки Жако, в одном из эпизодов она могла попросить помощь своей помощницы, но тогда бы пришлось делиться, а это не входило в планы Жако. В итоге обезьяна объелась яблок и ей стало не хорошо.
Обезьяну звали Жако и она является главной героиней рассказа. Жако была очень сообразительной, а потому легко выполняла все, что предлагал ей сделать клоун. Клоун тоже является главным героем, который обучил обезьянку премудростям счета. В результате Жако могла легко подсчитать предметы, количество животных и птиц, а затем показать их численность своим хвостом.
Рассказ Михаила Зощенко носит юмористический характер, при этом он учит читатель очень важным вещам. У артиста цирка была обезьянка, которую он научил считать предметы. при помощи длинного хвоста она показывала конечный результат. Одной из заданий ( посчитать мышек), животное самостоятельно выполнить не смогло, пришлось звать на помощь подружку. Когда Жако попросили посчитать яблоки, ей было очень трудно показать цифру 20, но помощницу она звать не стала. Жадность взяла вверх. Главные герои произведения:
Обезьянка-макака, которая помогала Жако.
В рассказе Зощенко «Находка» всего два главных героя, и это дети, которые ради шутки укладывали в коробки лягушек и пауков и выставляли на видном месте. Минька и Лелька ждали, пока какой-нибудь прохожий не найдет коробку. Ребятам доставляло удовольствие наблюдать как человек открывал крышку и пугался.
Однажды такая шутка привела к тому, что прохожий догнал Миньку, а затем потянул за уши и даже шлепнул пару раз. Отец, узнавший о происшествии, сказал мальчику, что он сам виноват.
Повзрослевший Минька вспомнил эту историю через много лет. Он был студентом и попал в аналогичную ситуацию в одном из городков Кавказа. Денег у него не было, а тут он заметил на дороге кошелек, парень хотел его взять, но кошелек от него убегал. Где-то в кустах он услышал довольный детский смех, вспомнил себя и улыбнулся.
Главный смысл рассказа состоит в том, что шутить нужно осторожно, некоторые шутки могут быть вовсе не невинными. Невольно можно обидеть человека, а к людям нужно относиться уважительно, тем более к тем, которые старше нас. Рассказ учит, что какой-нибудь глупый розыгрыш может и через много лет вернуться к нам бумерангом.
Главная мысль рассказа Сергея Аксакова «Буран»: надо прислушиваться к старшим мудрым и опытным, к старшему поколению, самонадеянность, молодость и неопытность может стоить людям жизни. С природой не шутят, надо быть наблюдательным, знать ее законы и приметы.
По сюжету Позднышев разочаровался в браке и семейной жизни, съедаемый неудовлетворенностью и муками ревности в припадке ярости убивает жену.
Уже много позже, после публикации дневников самого Толстого и его жены Софьи Андреевны стало очевидно, что многие моменты в КС автобиографичны, Толстой экстраполировал свой личный опыт своего неудачного (в его понимании) брака в общечеловеческий масштаб, что сегодня вызывает лишь недоумение.
Этот рассказ Андрея Платонова посвящён детям войны, но не тем, кто испытывал невзгоды и голод в тылу, а тем, кто волею судьбы был на передовой и принимал непосредственное участие в боевых операциях.
К главным персонажа относится и майор Бахичев, который пытался отправить Сережу в тыл, он же и поведал всю историю об этом пацане.
Третьим главным персонажем конечно же является сам рассказчик, который в прифронтовой зоне и встретил Сережу со своим провожатым.
Главной мыслью этого рассказа является то, что война, это горе, не щадящая никого. Очень плохо, что детям пришлось видеть все ужасы войны воочию и даже принимать участие. Дети, не видевшие настоявшего беззаботного детства, вынуждены очень рано становиться взрослыми.
Зощенко. «Ученая обезьянка»: отзыв как написать, какой (примеры)?
Зощенко «Ученая обезьянка» отзыв для читательского дневника
Зощенко «Ученая обезьянка» отзыв
Мне очень понравился этот рассказ М. Зощенко «Ученая обезьянка» тем, что он не только смешной, но и поучительный. По сюжету обезьяна хвостиком на цирковой арене могла показывать разные цифры, но однажды долго не получалось у нее изобразить количество яблок, однако выход она нашла и сумела таки изобразить цифру. В награду ей было разрешено съесть все яблоки.
Она ими даже объелась. Зощенко тут высмеивает такой порок людской как жадность, а еще учит тому, что если есть возможность с кем-то и чем-то поделиться, то лучше так и сделать. Если бы обезьянка Жако позвала бы подругу на помощь, то цифры им бы легче было показать двумя хвостами, яблоки бы достались им двоим, и первой не было бы плохо от съеденного. Произведение к прочтению рекомендую.
Чтобы заполнить читательский дневник, необходимо написать отзыв о прочитанном.
Михаил Зощенкео «Ученая обезьянка»:
Было бы здорово, если бы после всех манипуляций со своим хвостом в виде числа 20 Жако угостил помогавшую обезьянку (в подсчете мышек) хотя бы 1-2 яблоками. Кстати, клоуна, которому животное обязано своим талантом, тоже можно было бы яблоком угостить.
Рассказ «Ученая обезьянка» очень полезный и понятный. Читается очень легко и смысл становится явным уже сразу после прочтения. В рассказе мы видим обезьянку, которая умеет считать. Но на этом ее плюсы кончаются. ведь обезьянка оказалась жадной и не хотела делиться яблоками. В итоге обезьянка объелась яблоками и ей было очень плохо.
Конечно же автор показывает нам пример жадности. Этот порок автор высмеивает очень открыто.
Я вам советую прочитать этот рассказ своим детям, чтобы они с самого малого возраста понимали, как плохо быть жадным. И не просто плохо, но и вредно. Любой человек понимает слово жадность, только он не понимает предел жадности.
Вот на примере переедания и боли в животах, дети должны понять, как важно делиться и не быть жадиной.
Советую прочитать этот рассказ еще совсем маленьким деткам. Именно в детстве закладывается такое понятие и упускать возможность нельзя.
Здесь можно прочитать краткое содержание рассказа.
Здесь можно прочитать главную мысль и о главных героях рассказа.
Здесь можно прочитать чему учит рассказ.
В этом рассказе Антона Павловича Чехова описывается поучительная история. Глава семьи, в которой работает гувернанткой Юлия Васильевна, воспитывающая двух его детей, заметив её робость, преподаёт ей урок.
Он намеренно выдаёт меньшую сумму жалованья и Юлия Васильевна вынуждена с этим согласиться. Кроме того, он сообщает, что не будет оплачивать выходные и праздничные дни. Юлия Васильевна соглашается и с этим. Затем следуют некоторые несправедливые вычеты.
Когда-же гувернантка благодарит главу семьи, тот неожиданно отчитывает её за излишнюю робость, называет размазнёй и, видя бесполезность своих попыток заставить женщину отстаивать свои права, выдаёт ей полную сумму жалованья.
Мне понравилось поведение главы семейства и урок, который он преподал чересчур робкой гувернантке. При этом, он поступил справедливо, объяснив Юлии Васильевне её права и полностью рассчитавшись за работу.
К сожалению, не все понимают, что иногда приходится поступать жёстко и решительно в отношении недобросовестных людей.
В этом рассказе, Чехов высмеивает излишнюю покорность и приниженность людей, отсутствие чувства собственного достоинства.
Пример краткого отзыва на этот рассказ можно посмотреть здесь.
А прямо в этом вопросе я попробую дать пример другого отзыва на этот рассказ, более эмоционального.
Отзыв на рассказ «Приемыш»
Михаил Зощенко не зря считается большим мастером фельетонов, в каждом из его рассказов мы видим что-то смешное, но при этом понимаем, что подобная ситуация вполне могла иметь место.
Однако, это все вторичные рассуждения, главное в этом рассказе комизм ситуации с галошей, а история эта по мнению автора могла произойти с любым.
Рассказ Скребицкого «Передышка» не только познавательный и интересный, но и поучительный. В нем повествуется о березе, которая произрастала возле дороги, в поле. Она стояла на середине пути и под её живительной тенью жарким летом отдыхали путники. За это её стали называть Передышкой.
Ребята плохо поступили, они устроили костер в корнях дерева, и вскоре Передышка засохла. Пришлось её спилить, а люди лишились тенистого места отдыха. Ребята погубили дерево не со зла, а по незнанию. Мне понравилось, что они осознали свою вину и решили загладить её высаживанием новых деревьев. И хотя вернуть Передышку было невозможно, место, где она росла, снова стало местом привала путников.
Рассказ «Передышка» учит нас, что нечаянно можно нанести вред природе. А чтобы этого не случилось, нужно учиться. Автор призывает читателей признавать свои ошибки и стараться их исправлять. Мне понравилось, что мудрый лесник помог ребятам загладить вину перед природой, а мы должны внимательно относиться ко всему живому на планете.
Можно написать такой небольшой отзыв для читательского дневника:
Мне понравился этот рассказ, в котором мы видим слона, животное, которое поступает благородно как хороший достойный человек, он трудится, он не помнит зла, он умный, он заботится о человеке, он спасает ему жизнь, хотя от человека этого не видит практически ничего хорошего. И мы видим в рассказе человека, который ведет себя как животное, он неблагодарен, он зол, груб, жесток, к тому же он глуп и только когда он испытал реальную опасность, от которой его спас слон, у человека открылись глаза и ему стало стыдно, он отблагодарил слона, отдав ему весь свой хлеб. Рассказ замечательный, он учит любить, уважать и жалеть животных.
Зощенко «Ученая обезьянка»: чему учит?
Рассказ Михаила Зощенко «Ученая обезьянка».
В рассказе рассказывается удивительная история об одном клоуне, и о его ученой обезьянке. Обезьянка могла посчитать, и даже показать хвостом количество предметов, которые она видела.
Главные Герои рассказа: наша ученая обезьянка Жако; помощница Жако, другая обезьянка; Клоун.
Чему учит: Учит не жадничать, и всегда делиться с другими. Ведь быть жадным, это плохо.
В рассказе «Ученая обезьянка» мы наблюдаем ситуацию с обезьянкой, которая умела считать и показывала число. Иногда она даже звала других обезьянок, чтобы те помогли показать большое число. А потом хозяин пообещал ей отдать все яблоки, если та сосчитает их. Обезьянка не стала звать другую обезьянку, ведь не хотела делиться. В итоге она съела 20 яблок и скорее всего объелась.
Автор учит нас, что нельзя жадничать. Жадность это один и пороков человека, который животным не подвластен. Автор просто на примере обезьянки показывает, как некрасиво и плохо быть жадным.
Здесь можно прочитать краткое содержание рассказа.
Здесь можно прочитать главную мысль и о главных героях рассказа.
Здесь можно прочитать отзыв о рассказе.
Прочитав рассказ Зощенко «Ученая обезьянка», можно сказать, что он учит быть смекалистым.
В произведении умная обезьянка показывает хвостиком правильное число, при этом она и считает, и складывает, делая это все правильно. Этот момент учит тому, что необходимо учиться, ведь даже звери могут научиться считать, поэтому следует тянуться к учебе.
Ну и конечно же рассказ учит тому, что не стоит жадничать и жалеть другим, следует делиться, тогда друзья вам будут во всем помогать, а вы не пострадаете и не «объедитесь».
Главная мысль заключается в том, что автор хотел показать пример жадины. Хоть это и животный мир, но на примере обезьянки, которая объелась и ей стало плохо мы видим, что жадничать нехорошо. Как говорится ни себе, ни людям.
В данном рассказе автор высмеивает жадность.
Учёная обезьянка Жако умела хвостом считать предметы. Когда Жако не могла справиться с заданием, она звала на помощь другую обезьянку.
Жако предложили посчитать яблоки. Это было трудное задание, но обезьянка не стала звать помощницу. Жако овладела жадность. Она справилась с трудным заданием, и одна съела все яблоки. Потом ей было плохо.
Рассказ учит читателей тому, что нужно делиться с друзьями. Всем будет
приятно. Жадность не приносит удовольствие. Это порок.
Рассказ Гайдара «Голубая чашка» в каком-то смысле автобиографичен. Говорят, что прообразами основных героев обнаруживаются родные писателя, первая жена Мария, а также дочь Светлана. Произведение Гайдара интересно и легко читать. «Голубая чашка» учит нас, что не надлежит долго держаться за собственную обиду, а родного и любимого человека необходимо постараться понять и простить. Нужно уметь сделать первый шаг. Однако с другой стороны, делать первый шаг и прощать обязаны все, иначе выйдет, что один вечно неправ, а другой – всегда прав.
Рассказ Василия Шукшина «Забуксовал», написанный в 1971 году, содержит главную мысль писателя о том, что человек должен сам задумываться, что хотел донести до читателей писатель, а не повторять бездумно чужое мнение.
Повесть «Шинель» впервые была опубликована в 1842 году. Мирное, спокойное время.
«Маленький человек» работает в конторе обычным переписчиком бумаг. Иной судьбы он и не желает.
Каждый увидит в повести свое. Кто-то скажет: какая мелкая мечта, мелкая жизнь, сам виноват,
что так незначительно ее прожил. Кто-то, как, собственно, и автор, посочувствует Акакию Акакиевичу.
Да, маленький человек, но человек, а не ничтожество, над которым можно издеваться и которого не жаль.
Кто-то увидит основную мысль повести в том, что нельзя обижать тех, кто ниже тебя по положению, что за это придется отвечать. Действительно, вспомним конец повести, где словно воскресший Башмачкин бродит ночами по городу и срывает шубы с прохожих.
Краткое содержание Зощенко Ученая обезьянка для читательского дневника
Рассказ М.М. Зощенко « Ученая обезьяна» повествует об одном клоуне, у которого была ученая обезьяна. Эта обезьяна могла посчитать и показать хвостом количество тех предметов, животных, птиц, которое она видела.
Обезьянку звали Жако. Она очень хорошо соображала и была довольно развита. Например, если клоун просил ее показать сколько она видела слонов, а слон был один, она умудрялась так скрутить свой хвост, что получалась цифра один. И даже если она видела много птиц и животных, то все равно исхитрялась показать это количество своим хвостом. Когда была очень большая цифра, она звала на помощь другую обезьянку, и они вместе показывали своими хвостами нужную цифру. Например, как-то клоун спросил у маленькой обезьянки сколько она видит мышей, а мышей было очень много. Обезьянка, на удивление зрителей, посчитала, но не знала как показать эту цифру. Тогда она подумала и позвала на помощь другую обезьянку. И они вместе изобразили то количество мышей, которое они видели.
Но однажды клоун принес корзину с яблоками и попросил посчитать яблоки, которые лежали в корзине. Их было двадцать штук. Логично было бы позвать на помощь другую обезьянку, но Жако не хотела делиться такой добычей. Ее одолела страшная жадность. И она умудрилась показать цифру двадцать. Потом она ела яблоки и чуть было не объелась.
С одной стороны обезьяна лишила себя удовольствия разделить такую приятную награду с другой обезьянкой. Ведь весь мир устроен на том, чтобы давать и получать от этого наслаждение. Даже цветок отдает свой аромат окружающему миру.
С другой стороны автор хотел показать, что если чего-то очень хочется, то можно добиться этого любым путем. Жадность в этом случае явилась стимулом для обезьянки на хитрость. Рассказ в первую очередь говорит о жадности, как о пороке. А ведь можно было и помощь попросить, и яблоки разделить.
Читать краткое содержание Ученая обезьянка. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений
Зощенко. Краткие содержания произведений
Картинка или рисунок Ученая обезьянка
Другие пересказы и отзывы для читательского дневника
В произведение Толстого «Гадюка» рассказывается о жизни одной девушки. Автор описывает несколько циклов: ее проживание в родительском доме, жизнь во время войны и жизнь после войны.
Автором произведения, год создания которого неизвестен, является французский писатель Оноре де Бальзак.
За период своего творчества Айзек Азимов создал большое число произведений различных жанров. Однако наиболее известен работами в области фантастики. К числу таких произведений относится роман
Главного героя произведения по имени Фазилия Искандера всегда не любили петухи. Именно с этого и начинается рассказ. Юный рассказчик проживал у родственников в деревне, которая находится в Абхазии