Учащийся и обучающийся в чем разница
Учащийся и обучающийся в чем разница
Статья 33. Обучающиеся
1. К обучающимся в зависимости от уровня осваиваемой образовательной программы, формы обучения, режима пребывания в образовательной организации относятся:
(в ред. Федерального закона от 30.12.2020 N 517-ФЗ)
(см. текст в предыдущей редакции)
(в ред. Федеральных законов от 03.07.2016 N 305-ФЗ, от 30.12.2020 N 517-ФЗ)
(см. текст в предыдущей редакции)
2. Специальные названия обучающихся, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы в общеобразовательных организациях, имеющих целью подготовку несовершеннолетних граждан к военной или иной государственной службе, предусматриваются уставами этих образовательных организаций.
3. Студентам (курсантам) бесплатно предоставляется зачетная книжка, а студентам также студенческий билет. Образцы зачетной книжки и студенческого билета для студентов (курсантов), осваивающих образовательные программы среднего профессионального образования, утверждаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования. Образцы зачетной книжки и студенческого билета для студентов (курсантов), осваивающих программы бакалавриата, программы специалитета, программы магистратуры, утверждаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования.
(часть 3 в ред. Федерального закона от 26.07.2019 N 232-ФЗ)
(см. текст в предыдущей редакции)
4. Иным категориям обучающихся документы, подтверждающие их обучение в организации, осуществляющей образовательную деятельность, выдаются в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации или локальными нормативными актами.
Поиск ответа
| Вопрос № 284136 |
Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, существует ли слово «с обучающийся «? Если существует, то что оно означает? Можно ли его заменить словом «соученик»? Слово встречается в проекте учебника по маркетингу, в разделе «Задания»: «Пусть с обучающийся выберет, с чем вам работать.» Спасибо.
Ответ справочной службы русского языка
Такого слова не существует. Но с помощью приставки со-, указывающей на совместность действия, можно образовать слово со обучающийся ( обучающийся вместе с кем-либо).
Здравствуйте! Скажите пожалуйста как называется человек, обучающийся в ординатуре?
Ответ справочной службы русского языка
Ответ справочной службы русского языка
Ответ справочной службы русского языка
Лексическое значение этих слов близкое или совпадающее, в зависимости от контекста.
Ответьте, пожалуйста, как правильно: студент-дистанционщик или студент-дистанционник?
Ответ справочной службы русского языка
Здравствуйте.
Скажите, пожалуйста, как правильнее писать: учащийся 5 класса или обучающийся 5 класса. Какой вариант более приемлем?
Ответ справочной службы русского языка
как правильно «Учащийся» или «Обучающийся»?
Помощь знатоков. Русский язык для нас
как правильно «Учащийся» или «Обучающийся»? ⇐ Помощь знатоков
Модератор: Penguin
Сообщение edward » 14 фев 2010, 21:16
Прошу прощения, у нас возникла проблема с определениями.
Как надо называть студента колледжа.
учащийся или обучающийся
На стенде в колледже написано «Лучшие работы учащихся».
пришла очень важная дама и сказала, что это недопустимо, и написала замечание. что надо срочно переписать на «обучающихся»
мне и не только мне кажется, что она вообще не права.
прошу, пожалуйста помочь и объяснить почему и как.
Сообщение Анча » 14 фев 2010, 21:21
Сообщение edward » 14 фев 2010, 21:58
я тоже так думаю.
на «студенческом» так и написано «билет учащегося» а не «обучающегося»
какие доводы можно еще им привести?
Сообщение Марго » 14 фев 2010, 22:55
Сообщение Dimon » 14 фев 2010, 23:58
Сообщение самый главный енот » 15 фев 2010, 02:27
Сообщение edward » 15 фев 2010, 22:07
Сообщение Pearl » 15 фев 2010, 22:11
Сообщение vadim_i_z » 15 фев 2010, 22:30
Сообщение Gapon » 15 фев 2010, 22:42
Сообщение irida » 16 фев 2010, 03:07
Сообщение Gapon » 16 фев 2010, 09:44
Когда говорят учащийся
учащиеся или обучающиеся как правильно
обучающаяся или учащаяся
обучаюсь или учусь как правильно
в школе учащиеся или обучающиеся
обучающиеся или учащиеся по новому закону
как правильно писать учащиеся или обучающиеся
Нормы русского языка в настоящее время стали изменяться чиновниками от образования и вместо привычного «ученик» и «учащийся» появился термин «обучающиеся». Согласно пункту 33 закона об образовании в РФ, к обучающимся относятся не только школьники и студенты, но и детсадовцы:
Тем не менее, несмотря на вышедший закон, по нормам русского языка оба варианты правильны.
Да, в нашей стране «учащийся» относится к школьникам или детям, учащихся в училищах или подобных учебных заведениях.
Но, лично для меня, я бы интуитивно рассудила так:
Я учусь в кулинарном училище, получая профессию повара- кондитера.
Нашим реформаторам от образования надо же создать видимость работы, вот они и жонглируют терминами.
В Статье 33 «Закона обо образовании в РФ» в разделе «Обучающиеся» выделено 9 категорий. Что касается школьников, то там написано:
Как видим, пункт 2 вполне конкретно говорит о том, что «обучающиеся» в школах, именуются «учащимися», поэтому требования администрации школы переписывать программы и заменять слово «учащиеся» на «обучающиеся» неправомерно.
Ни один школьник не скажет, что он обучается, а только : «Я учусь. » Форма слова «обучающийся» выводит школьников на пассивность в процессе обучения: его обучают, но он не учится).
По правилам русского языка правильны оба варианта, но учащихся в последнее время стали называть обучающимися в связи с изменениями в законе «Об образовании», который отменил привычные нам ранее термины «учащиеся» и «ученики».
Похожая ситуация обстоит и со «школой» и «образовательной организацией». Отныне требуют писать «образовательная организация». Еще в тренде теперь «дорожная карта», слово «план» уже не годится.
Благодаря данному вопросу автора, я узнала о нововведениях в русском языке.
На самом деле оба варианта правильные, но теперь обучающийся стали использовать всё чаще, так как учащийся или учащиеся были отменены. Обучающиеся более широкое понятие. Обучающимися могут быть как студенты колледжей или университетов, так и школьники.
Для того, чтобы понять мотивы и ход мыслей законодателей, нужно открыть ФЗ об образовании №273, он был принят в конце 2012 года. В нем сказано, что:
В школах зачем-то в том году стали заставлять переделывать всю документацию, теперь там не учащиеся, а обучающиеся. Только вот на тетрадках, кстати, остался старый вариант. Как по мне, переделки эти были необязательны, ведь по сути это одно и то же все равно.
Если речь идет о средней школе, то тогда правильно в рамках литературного русского языка, говорить конечно учащийся. Ну а обучаемыми, как правило называют людей, которые получают рабочую специальность в ПТУ.
в форме множественного числа может оказаться как первый слог, так и второй.
1) Если речь идет о помещении для хранения чего-либо, то ударным остается первый слог.
Например. На окраине городка горели склАды с заводской продукцией.
Люди не могли подступиться к склАдам, притихшие, они стояли и смотрели на горящие склАды,
ожидая прибытия пожарной команды.
Ударение во всех падежных формах ставится на первый слог, на последний слог никогда не должен ставиться: неправильно говорить «складЫ».
2) Иногда существительное склад может употребляться в значении «слог».
Я помню, как меня учили читать «по складам», то есть «по слогам».
Мама так и говорила: «Составляй складЫ правильно, и красивое слово «спасибо» прочитаешь».
Из этого следует отличие в области применения. Так, звук или любой неодушевленный предмет может испугать, но не напугать кого-либо, а вот напугать может только живое существо.
Например: Его собственный голос испугал его. «Вчера кто-то вас сильно напугал и расстроил рассказом про Понтия Пилата и прочими вещами» (М. А. Булгаков). «Воланд рассмеялся громовым образом, но никого не испугал и смехом этим никого не удивил» (М. А. Булгаков).
Полная форма может иметь любой падеж, например: свЕдущий человек, свЕдущего человека, свЕдущему человеку, свЕдущим человеком, о свЕдущем человеке.
Краткая (как и все краткие формы причастий и прилагательных) не изменяется по падежам.
Сайт Сергея Демченкова
Фотографии, статьи, заметки
Ученик или обучающийся?
В неприятии чиновниками от педагогики слова «ученик» (которое требуется непременно заменять на «обучающийся») ярко проявляются три характерные особенности деформированного бюрократического сознания:
1. Языческая вера в «магию имён», когда перемена имени приравнивается к перемене сущности. Будем называть милицию полицией — и вместо неэффективной коррумпированной корпорации, вызывающей всеобщее недоверие, незамедлительно получим идеально организованную службу европейского образца.
Станем называть учащегося обучающимся — и тотчас все преподаватели с субьект-объектной парадигмы перестроятся на субъект-субъектную и начнут видеть в ученике не пассивный предмет приложения своих педагогических усилий, а полноправного, активного партнёра по совместной образовательной деятельности.
Иначе этот феномен называется синдромом капитана Врунгеля («Как вы яхту назовёте, так она и поплывёт»). На самом деле во всех многочисленных бедствиях «Беды», как мы помним по книге/мультфильму, было виновато отнюдь не название, а неописуемое раздолбайство команды.
Но так думать, само собой, не позитивно. Кроме того, рассуждая так, можно прийти к опасной мысли, что главная проблема отечественного образования заключается не в тотальной замшелости рядовых педагогов, а в тотальной профнепригодности высокого педагогического начальства. А подобные умозаключения по понятным причинам никак не могут быть одобрены.
2. Привычка беззастенчиво выдавать за уникальные инновации, благоухающие ароматом педагогической свежести, открытия библейских времён. То, что ученик — «равноправный субъект образовательного процесса», а не податливая глина, из которой учитель лепит свои педагогические творения, было отлично известно ещё Сократу, Платону и компании.
И уже примерно две половиной тысячи лет все адекватные преподаватели исходят из этого основополагающего принципа. А наиболее неадекватные, у которых видеть полноценного субъекта в ком-либо, кроме себя, кишка оказывается тонка, идут руководить образованием. Так устроен мир.
Над типичными античными Платонами и Аристотелями не стояло минобра с минпросом, так что они могли себе позволить предаваться на работе перипатетике и прочему педагогическому фитнесу.
Типичный отечественный учитель, за смехотворную зарплату выдающий по 30-40 часов в неделю и сверх того обременённый тоннами бумажной отчётности, не способен видеть полноценного субъета прежде всего в себе самом. Вот главная проблема. О какой «субъект-субъектной парадигме» и вообще о каком нормальном обучении можно говорить в таких условиях?
3. Маниакальная потребность навязывать принятое в своей профессиональной среде терминологическое словоупотребление языку как таковому. Это мы только что проходили на примере «карантина».
В понимании всех нормальных людей карантин — это меры, принимаемые для изоляции заразных больных от здоровых. Именно такие формулировки мы находим в толковых словарях.
Но где-то в регламентах не то МЧС, не то минздрава, не то каких-то иных смежных ведомств прописано, что карантином называется изоляция эпидемического очага вооружённой охраной по периметру. И представители означенных ведомств посредством официозных СМИ упорно внушали нам всю весну, что никакого карантина у нас нет.
Простите, друзья! Но профессиональное словоупотребление общеязыковому не указ. Учитесь в зависимости от коммуникативной ситуации переключаться с так называемых специальных подъязыков на человеческий!
Вот если бы мы, филологи, начали сурово вас одёргивать всякий раз, когда вы используете понятия «язык» и «речь» как синонимы?
Дорогие мои чиновники от педагогики, Пидкасистого ради загляните уже в толковый словарь! Для русского языка у глагола «учиться» нет «обьёктного» оттенка, а у глагола «обучаться» — «субъектного». «Обучаться — то же, что учиться». С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. Точка!
В своих птичьих документах и учебниках по педагогике, написанных вашим птичьим языком, продолжайте, во славу Подласого, противопоставлять ветхозаветных «объектных» учащихся прогрессивным «субъектным» обучающимся.
Но в общении с нормальными людьми разговаривайте на нормальном языке и вместо этих жестоко пронафталиненных канцеляритом причастных форм используйте, по возможности, нормальные слова — «ученик», «студент», «школьник».
А ещё лучше — самоликвидируйтесь уже наконец по многочисленным просьбам общественности!
За что я навсегда останусь благодарен коронавирусу — так это за то, что в ситуации, когда вместо вами же самими высосанных из пальца проблем вы неожиданно столкнулись с проблемами настоящими, вам на какое-то время стало не до нас.
Вся повседневная бюрократическая бредятина никуда не делась, но вы неожиданно перестали ежеминутно сочинять новую. Боже, как мне легко дышалось в эти несколько месяцев и как же не хочется вновь возвращаться под надзор огненного, безумного ока Минмордора! 🙂