У меня дочка плачет что делать
Дочь постоянно плачет
Вопрос психологам
Спрашивает: Наталья
Категория вопроса: Дети
В этом году в нашей семье появился еще один ребенок. Родился малыш и я полностью погрузилась в заботу о нем. Теперь я не только требую доченьку убирать за собой, но и иногда помогать мне. Любую работу делает неохотно, после множественных напоминаний, в результате постоянно ссоримся.
В школе стала хуже учиться. Сейчас ей 13 лет, учится в 8 классе. Вижу, что стала лениться, но полностью контролировать процесс пока не могу, не хватает времени на все. Доченька стала много внимания уделять внешнему виду, я считаю, что в ущерб учебе. Очень критично относится к своей внешности, придумывает недостатки (хотя девочка очень красивая). Часто просит покупать одежду. Но у меня нет времени ходить по магазинам, заказываю в основном через интернет. Чтобы простимулировать интерес к учебе, одежда стала наградой за хорошие оценки. К тому же сейчас строим дом и много тратить не можем. Обижается за это, ревнует, что покупаю одежду ребенку. Но дети же в первый год жизни очень быстро растут и в каждый период его надо во что-то одевать!
Отношения со сверстниками не ладяться. Она гордая, не любит под кого-то подстраиваться, хочет чтобы подстраивались под нее. Объясняю ей, что иногда надо думать не только о себе, но и об окружающих ее людях. Очень болезненно переносит любую критику в свой адрес, особенно по поводу внешности. Вплоть до навязчивых идей: отбелить зубы или удалить волосы на теле.
В результате что мы имеем: доча постоянно плачет, закрывается в себе, не может или не хочет объяснить мне причину своих страданий. Говорит, что она некрасивая, «рукожоп,» и все она делает не так.
Я запуталась и не знаю как быть. С одной стороны я хочу, чтобы она научилась быть хозяйкой в доме, занялась учебой. А с другой стороны получается, что ребенок страдает из-за моих постоянных нотаций. Я боюсь потерять с ней отношения и боюсь за ее психологическое состояние.
Дочка постоянно плачет, что делать?
Вопрос психологам
Спрашивает: Варвара
Категория вопроса: Дети
За последние два года в нашей жизни все поменялось,сначала умерла любимая бабушки и нам пришлось переехать к родителям,потом мы сменили садик,а потом родилась вторая дочка.У старшей ей 4года и 8 месяцев начали появляться дикие истерики,просто по любому поводу.то не трогай штаны она сама оденет,то помоги одеть,она не может,она плохо засыпает еще хуже встает!начали водить ее на подготовку для школы,она очень радовалась,выучила много интересных песен,а потом какой-то мальчик дернул ее за косичку и все мы больше не хотим туда ходить. ели идем гулять,или в зоопарк,в гости не важно куда там она просто ангел,тихая а дома потом истерика словно бесенок вселяется!нет усидчивости вообще даже в пластилин мы лепим стоя вокруг стола,а уж как рисуем что вся краска по всему столу)она умная,сообразительная!последнее время я заметила что она часто вздыхает,не пойму толь и от истерик,то ли слишком загружена,садик школа.Она жалуется что в садике никто с ней не играет,а выходим на площадку дети(мы соседи со многими) только и кричат Женечка,Женечка!
на младшею дочку она реагирует спокойно,да может подойти обнять,поцеловать,но не больше!словно не интересно.еще у нас всех проблема с дедом,он часто подпивает,и начинает цепляться,а ну быстрее я сказал,ща выкину,Женюшка на это реагирует сразу диким криком.
так она очень ласковая девочка,любит обниматься,я стараюсь перед сном ее обнять поцеловать,погладить!С папой у них хорошие отношения,но он много работает.я очень люблю свою дочку,но часто срываюсь когда она капризничает,могу поставить в угол пока не успокоится,или умыть водичкой для прекращения конфликта,а потом так стремно,ухожу в другую комнату и плачю.как изменить ситуацию,как сохранить спокойствие ребенка?
Получено 4 совета – консультации от психологов, на вопрос: Дочка постоянно плачет, что делать?
Варвара, используйте следующие приемы в общении с дочерью:
2. Не подавляйте волю ребенка, старайтесь давать ей возможность действовать самостоятельно, это пойдет на пользу;
3. Помогите ребенку завести подругу из ряда знакомых, попытайтесь сделать это незаметно;
4. Участвуйте в играх детей на равных условиях, будьте готовы в случае ссоры выступить миротворцем, однако не переусердствуйте с участием, старайтесь не быть навязчивым, пусть дети сами придумывают правила, Вы просто направляйте их в нужное русло;
5. Придумывайте игры, в которых равными участниками будут Ваш ребенок и его товарищ, но надо стараться, чтобы эти игры не были состязательными, не надо, чтобы в играх был победитель либо побежденный, это на начальном этапе может стать причиной конфликта;
6. Учите ребенка спокойно и открыто высказывать свое мнение, отстаивать свои интересы и доносить их до окружающих. Весьма способствовать этому будут придуманные им самим игры, покажите, как можно на основе старых игр создавать новые;
7. Никогда не ругайте ребенка, если он не хочет играть с другими детишками, этим Вы только оттолкнете ее от детей, лучше помогите ей влиться, сыграйте с детишками вместе, затем тихо постарайтесь выйти из игры;
8. Рассказывайте ребенку сказки, смотрите вместе с ней детские фильмы, в которых на примере, объясните, что такое хороший друг и плохой, как надо себя правильно вести.
У ребенка на лицо психологическая травма. Вам поможет не любой психолог, а тот который имеет курс подготовки «Работа с детской психотравмой». Это конкретный реабилитационный курс, здесь словами не спасешь. нужны действия, чем раньше вы начнете действовать, тем лучше для ребенка. Удачи.
Психолог Оренбург Был на сайте: 13 октября
Ответов на сайте: 688 Проводит тренингов: 6 Публикаций: 33
Вы пишите о том, что за последние два года произошло много изменений: умерла бабушка, смена места, рождение второго ребенка. И изменения коснулись всей с вашей семьи и могла создастся напряженная обстановка. Много событий произошло и вы Варвара заметили, что у дочки стали появляться «истерики». Причем, если я правильно поняла, истерики проявляются дома, когда она находится внутри семьи.Как буд- то что- то происходит, что сложно объяснить.
Похоже реакции, которые вы заметили, сменяются от равнодушного спокойствия до чрезмерной эмоциональности. Можно предположить, что такой ритм и происходящие события ей сложно выдерживать, как буд- то для нее это слишком. И она отреагирует или криком, или истерикой. Вы пишите о том, что нет усидчивости, что она загружена, жалуется на детей и вздыхает.
Все это очень похоже на сильное внутреннее накопившееся напряжение. Было бы хорошо поводить ребенка на песочную терапию, чтобы снять невротические тенденции.
Для начала, чтобы ваш ребеночек мог быть более спокойным, вам нужно успокоиться самой и снять напряжение, которое накопилось. Именно тогда вы, Варвара, сможете сами реагировать иначе и ситуация может измениться. Спокойная мама может успокоить ребенка и помочь ему преодолеть трудности. Задайте себе вопрос: «В чем вы нуждаетесь сейчас больше всего, чтобы сохранять спокойствие?» Возможно ответив, вы найдете выход и для себя и позаботитесь о себе в той мере, в которой вам нужно.
Варвара, обратитесь очно и походите вместе с дочкой на совместные сессии: такая практика есть.
Варавара я желаю вам спокойствия и гармонии в семье.
С уважением, Татьяна Кушниренко
Ответов на сайте: 20364 Проводит тренингов: 0 Публикаций: 6
Здравствуйте,Варвара.Основная проблема на данный момент-измена мамы к младшему ребенку.Так это видится дочке.Она раздражительна и противоречива,так как чувствует себя не любимой и брошенной.Вы правильно делаете,что целуете на ночь.Но,этого мало.Докаывайте ей,что любите ее ничуть не меньше,чем младшую.Когда она наблюдает за Вами-реагируйте и на нее тоже.Нежелание одеваться,разливание красок-признаки защитной беспомощности,которая нужна,чтобы мама свое внимание перенесла на нее.И дерганье за косички-только предлог,чтобы на эти часы не уходить из дома и не терять маму.До пяти лет надо максимально заласкивать ребенка,особенно,на фоне вновь родившегося.А,если Вы этого не сделали,проблема уйдет в школьные годы-и Вам тогда мало не покажется.Так что,будьте бдительны и не делите детей на большую и маленькую.В отношении любви и внимания-больших у Вас нет.Обе-жаждут мамы.Зато потом к ним во время придет нужная самостоятельность.
Как отучить ребенка плакать по любому поводу?
Детский плач. Слезы. Горькие рыдания. Да еще и на пустом, казалось бы, месте, как максимум — сущее наказание для родителей, как минимум — испытание. Проверка на родительскую компетентность.
Детский плач. Слезы. Горькие рыдания. Да еще и на пустом, казалось бы, месте, как максимум — сущее наказание для родителей, как минимум — испытание. Проверка на родительскую компетентность.
Как реагируют родители, если ребенок любит плакать по пустякам? Исходя из собственных наблюдений и мониторинга родительских форумов, делаю выводы, что способов нашлось не так уж и много. Другое дело, что в большинстве случаев метод, как отучить ребенка плакать по любому поводу, родителями выбран интуитивно или взят из арсенала старых дедовских способов. И в этом не было бы ничего плохого, если бы главной задачей была не попытка найти «кнопку отключения» детского плача, а желание понять истинную причину, на первый взгляд, беспричинных слез.
В копилке родительских методов воспитания, как отучить ребенка плакать по любому поводу, мы находим: игнорирование слез, проведение серьезных бесед на тему «плакать — глупо», приводим положительные примеры, если плачет мальчик, то апеллируем к тому, что «настоящие мужчины не плачут», посещаем невропатолога и вооружаемся уcпокаивающими нервную систему средствами.
Чаще всего родители добиваются своего: малыш перестает плакать, однако, за кулисами остается цена решения вопроса. Правда, ненадолго. Плачевные плоды своих ошибок воспитания мы пожнем обязательно, пусть и не догадываясь, что послужило первопричиной негативного жизненного сценария чада.
Как известно, незнание не освобождает нас от последствий незнания. Когда мы не осознаем, что делаем, не видим внутренних отличительных особенностей ребенка, то не можем и прогнозировать, как наши методы воспитания сработают на нем, как отразятся на его психике. Системно-векторная психология ликвидирует пробелы в родительских познаниях.
Начнем с азов: все дети разные не только по внешним признакам, но и различаются по внутренним свойствам психики. Что для одного не важно, то для другого человека может оказаться смыслом жизни. Жизненные ценности, тип мышления, поведение родного дитяти могут кардинальным образом отличаться от наших собственных. Так, например, рядовая потеря старой игрушки некоторыми родителями воспринимается как пустяк, слезы по поводу которой по меньшей мере — пустая трата времени. Для ребенка же, скажем, наделенного зрительным вектором, потеря игрушки — настоящая трагедия.
Был у меня в детстве любимый плюшевый заяц, и как-то я не нашла его на своем месте. То ли брат поиграл неудачно и замел следы, выбросив зайку в мусоропровод, то ли в гости заходили соседские ребятишки, только после продолжительных поисков игрушка найдена не была. Пропал мой зайчик Вася.
На вопли подоспели родители.
— Подумаешь, потеряла игрушку — какая мелочь, новую купим.
— Не хочу новую, хочу Васю!
Не понимали родители, что на душе у меня творилось, у девочки со зрительным вектором. Это не просто игрушка была, старая и потертая, это был мой друг, которому я рассказывала свои сказки, о котором я заботилась, которого любила. Уговоры родителей на меня не действовали. Если слова не доходят до дочки, то пусть одна в комнате посидит, подумает, решила мама.
— Как плакать перестанешь, так можешь выходить, — заявила она.
Сидела я долго, плакала уже не только от потери Васи, но и от обиды. Хорошо, что в гости пришла бабушка, она меня пожалела, посочувствовала моему горю, а родителям дала наказ:
— Плачет, значит, пусть поплачет. Не наказывайте ее за слезы.
Мама стала жаловаться:
— Так как же не наказывать? Слов не понимает, по любому поводу и без повода плачет. Сил нет смотреть.
Дети со зрительным вектором обладают от природы особой чувствительностью, эмоциональностью. Они способны создавать тесные эмоциональные связи не только с людьми, но и с игрушками. Потеря игрушки для зрительного ребенка — разрыв связи, невосполнимое чувство утраты. И когда родители делают очередную ошибку — призывают ребенка не плакать, не переживать, тем самым наносят ему очередную психологическую травму.
Правильное развитие зрительного вектора подразумевает под собой развитие в ребенке чувства сострадания, сопереживания. Сначала — по отношению к себе, к потерянной игрушке, потом — по отношению ко всему живому.
Бить зрительного ребенка, чтобы он не плакал, — это верный путь консервации зрительного вектора. Переключать на другое, отвлекать, высмеивать происходящее, логически объяснять, требовать перестать плакать, угрожать, запугивать — тоже означает оставить зрительный вектор ребенка ненаполненным, неразвитым и нереализованным. Такой человек не сможет стать счастливым в полной мере и, соответственно, дать счастье окружающим его людям.
Зрительный вектор в стрессе проявляется в истериках, различных страхах и фобиях.
Если вас заботит вопрос о том, как отучить ребенка плакать по любому поводу, то прежде чем слушать добрые советы окружающих, следует понять, какими внутренними особенностями психики обладает ваш малыш. До того, как дети научаются озвучивать внятно свои желания, детский плач — это индикатор самочувствия ребенка.
Если ребенок плачет, то ему плохо (физически или психически). Как бы мы сами ни оценивали ситуацию сквозь призму собственных представлений. К примеру, малыш плачет, когда его переодевают — мама может раздражаться и возмущаться таким поведением, ведь она меняет ему грязное белье на чистое. В действительности же просто карапуз с анальным вектором испытывает дискомфорт (плачет) от всего нового, непривычного.
Опасения родителей, что кроха манипулирует с помощью плача поведением родителей, дабы получить желаемое, несмотря на запреты взрослых, необходимо отличать от реальной потребности ребенка в чем-то. Иногда дети с помощью плача пытаются достучаться до родителей, донести до них свои потребности, а их не слышат, не понимают.
По мере того как дети взрослеют, отчетливее видны их векторы, и плач по любому поводу — это проявление зрительного вектора. Зрительникам свойственно «делать из мухи слона» для того, чтобы выполнить свою роль в обществе — создавать культуру, творить прекрасное, воспевать любовь.
Детям нужно дать шанс развить свой зрительный вектор. В том числе через чтение книг, дающих возможность сострадать героям через выражение сочувствия к происходящему в жизни. Призывать зрительника не плакать, не чувствовать равносильно призыву «не жить».
Детки ждут нашего понимания, верного подхода, тогда и проблем с ними будет меньше, а то и не будет вовсе. Присоединяйтесь к бесплатным онлайн-лекциям Юрия Бурлана, и вы сможете глубже понять своего ребенка, его поведение и самих себя, и забудете о детских капризах. Регистрируйтесь здесь.
Дочка плачет
Вопрос психологам
Спрашивает: Александра
Категория вопроса: Дети
Что касается невропатологов, то мы проходим обследования раз в год.
Получено 9 советов – консультаций от психологов, на вопрос: Дочка плачет
Нужно разобраться в ситуации.
Для этого лучше вместе с девочкой придти на встречу к психологу.
По всей видимости у девочки гиперчувствительность и тревожность. Как это связано с учебой нужно разбираться.
Вариантов может быть много.
Приходите. Могу быть Вам полезной.
Елисеева Галина Михайловна, психолог Алматы
Психолог Алматы Был на сайте: 10 дней назад
Ответов на сайте: 1494 Проводит тренингов: 0 Публикаций: 26
Рудометова Ольга Владимировна, психолог Алматы
Перегруз, долгое время девочка испытывала повышенное внимание к результату ее учебы. Нужно снять напряжение и все наладится. Могу помочь в очном формате.
Араджи Евгения Юрьевна, психолог г. Алматы
Александра, добрый день,
дать точный ответ невозможно без знания всех нюансов.
+ Если решитесь на консультацию, то будьте готовы к собственным изменениям как родителей.
Коньшина Анастасия, психолог Алматы
Александра, здравствуйте. Причина обязательно есть. Её может определить психолог при очной встрече. Из вашего письма тоже примерно понятно:
Чуть где то она сомневается, сразу затряслась вся, да и в слезы. Или мы в школу идем, тоже, особенно когда я её учителю передаю.
Почему при передаче ребенка учителю, реакция волнения усиливается?
С девочкой надо поработать. Понаблюдать за ней. Как она готовиться к урокам? Все ли она понимает? Возможно, существует какая-то не здоровая конкуренция в классе. Посетите несколько уроков. Поговорите со всеми учителями. Следует полностью опровергнуть факты давления на ребенка со стороны учителей и учеников тоже.
С психологической стороны, возможен перфекционизм. Когда ребенок не принимает своих ошибок, ему хочется все делать лучше всех. В любом случае помощь психолога будет не лишней! Приходите. Удачи.
С уважением, психолог г.Алматы, Чемботаева Баяна
Ответов на сайте: 6000 Проводит тренингов: 1 Публикаций: 29
Здравствуйте Александра. Причину слез, можно более эффективно, найти в очной работе с психологом. Мы можем только предполагать. Сводите ее к детскому психологу. Ситуация серьезная.
Черныш Надежда Николаевна, психолог в Алматы
Ответов на сайте: 20364 Проводит тренингов: 0 Публикаций: 6
Каратаев Владимир Иванович,психолог психоаналитической школы Волгоград
Родители, как бы они не старались не смогут априори быть идеальными родителями. Мы, как родители чего-то не знаем, что- то просто не можем, чего то делать не хотим. И мы имеем право быть такими, наша главная задача помогать своим детям справляться с теми сложностями, которые проходят наши дети ( иногда эти сложности нами и организованы).
Вы, Саша, именно это и делаете, Вы ищите пути помощи.
Помочь можно через себя, снижая свою собственную планку, Вы снизите степень напряжения дочери. Можно заниматься с девочкой индивидуально, но это длительная работа.
Канаева Анна, Гештальт-терапевт Алматы
Психолог Алматы Был на сайте: 5 октября
Ответов на сайте: 747 Проводит тренингов: 4 Публикаций: 7
Я готова работать с Вашей ситуацией очно. Работаю и по скайпу.
Ребенок истерит по любому поводу
После долгих лет практики, я убедилась в том, что научиться успешно останавливать детские истерики можно, если понимать механизм их возникновения. Так что в этой статье вы узнаете все важные моменты:
что такое истерика и почему она возникает
ошибочные теории возникновений истерик
реальные причины истерик
какие бывают виды истерик и как на них реагировать
Что такое истерика и почему она возникает?
Например, вы гуляете с ребенком на площадке, пришло время возвращаться домой, и ребенок зашелся в истерике. Уровень огорчения и недовольства ребенка значительно превышает реальность проблемы, и мы видим гипертрофированное выражение недовольства: малыш падает на пол, кричит, не слышит аргументов и доводов родителей. В такие моменты ребенок не может успокоиться сам, или успокаивается медленнее обычного.
Почему истерики закрепляются и их количество увеличивается как снежный ком? Мое мнение: родители не умеют различать истерики и правильно реагировать на причину, которая ее вызывает. Более того, в сфере воспитания рождаются целые мифы про причины истерик. Пришло время разобрать и опровергнуть самые распространенные из них!
ОШИБОЧНЫЕ ТЕОРИИ ИСТЕРИК
Чтобы не попасть в такую ловушку, разберем самые популярные ошибочные представления о возникновении детских истерик:
Потакание
Пристыживание
Эта реакция рождается из видения, согласно которому плохое поведение ребенка можно сдержать стыдом. Якобы ребенок настолько боиться быть пристыженным, что от осознания своего позора он начнет себя контролировать, а все его потребности отойдут на второй план. Звучит комично, правда? Тем не менее, фразы “Да как тебе не стыдно?! Ты позоришь маму! Да я в твоем возрасте…” только ухудшают ситуацию, вызывая у ребенка ощущение отвержения со стороны родителей.
Наказание
Такие родители считают, что ребенок ведет себя сознательно, назло родителю, умышленно закатывает истерику. Как результат, стараются его “обуздать” и заставить вести себя, как подобает, с помощью наказания. К сожалению, такие меры редко бывают последовательны и больше похожи на “месть” родителей и их способ выразить досаду. Не говоря о том, что они могут быть разрушительны для ребенка.
Игнорирование
Но не нужно опускать руки! Научиться различать настоящую причину истерик вполне реально. Но для начала давайте вспомним основы основ возрастной психологии.
Во-первых, следует помнить: в возрасте от года до пяти истерики неизбежны, потому что ребенок не умеет совладать со своими желаниями и не знает, как их удовлетворить. Ему остается только кричать, и ждать, что мама с папой отгадают его проблему и решат ситуацию.
Во-вторых, никогда не поздно научиться правильно реагировать на истерики. Это поможет уменьшить их количество и интенсивность, а также освоить навыки самоконтроля, общения и терпения.
Да, многие из нас не знают, что истерики бывают совершенно разных видов и на каждую стоит реагировать по-разному. Именно неправильная реакция на ту или иную истерику усугубляет ее и приводит к бесконечному повторению. Поэтому так важно научиться с этим работать!
Все виды истерики, а также сценарии реагирования родителей с простыми упражнениями собраны в моем курсе “Детские истерики: как реагировать и научить по-другому”, который состоит из 4-х уроков и двухчасового мастер-класса!
Благодаря этим урокам для родителей вы узнаете:
почему ребенок ведет себя плохо
какие бывают виды истерик и какие потребности ребенка лежат в их основе
как правильно нужно реагировать на истерику каждого вида;
как научить ребенка общаться без истерик