какое последствие относят к наступлению ледникового периода
Тест по истории России Древние люди и их стоянки на территории современной России 6 класс
Тест по истории России Древние люди и их стоянки на территории современной России 6 класс с ответами. В тесте 2 варианта, каждый включает в себя 12 заданий.
Вариант 1
1. Какой вид деятельности древнего человека можно отнести к присваивающему хозяйству?
1) земледелие
2) скотоводство
3) охоту
4) торговлю
2. Установите соответствие между названием периода каменного века и его значением.
Периоды каменного века
А) неолит
Б) мезолит
В) палеолит
Значение
1) древний каменный век
2) новый каменный век
3) средний каменный век
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
3. Что из перечисленного можно отнести к характеристике стоянки древних людей Костёнки, а что — к стоянке Сунгири?
Характеристики
А) возраст около 35-45 тыс. лет
Б) возраст около 25 тыс. лет
В) находки «палеолитических венер»
Г) одна из древнейших стоянок в Европе
Д) обнаружены фрагменты изделий
Е) найдены копья с наконечниками из кости мамонта
Стоянки
1) Костёнки
2) Сунгирь
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
4. Начало ледникового периода ученые относят ко времени
1) 1 млн лет назад
2) 80 тыс. лет назад
3) 5 тыс. лет назад
4) 1 тыс. лет назад
5. Переход от присваивающего труда к производящему ученые называют
1) мезолитом
2) модернизацией
3) индустриализацией
4) неолитической революцией
6. Распределите действия древнего человека в соответствии с его занятиями.
Действия
А) обработка шкуры животных
Б) изготовление ямы для загона мамонта
В) сшивание шкур для изготовления одежды
Г) преследование зверя
Занятия
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
7. Человек современного типа сформировался, как считают ученые, около
1) 100 тыс. лет назад
2) 80 тыс. лет назад
3) 40 тыс. лет назад
4) 12 тыс. лет назад
8. В списке перечислены черты родовой общины. Найдите две лишние черты. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) в общину входили кровные родственники
2) каждый член общины обладал собственным имуществом
3) все члены общины имели примерно равные права
4) все вопросы жизни общины регулировались письменным законодательством
5) наибольшим влиянием пользовались самые старшие члены общины
6) в родовой общине формировалось разделение труда между мужчиной и женщиной
9. Запишите термин, о котором идет речь.
Объединение людей, сменившее родовую общину и основанное на совместном проживании на определённой территории, — это __________.
10. Установите соответствие между термином и его значением.
Термин
А) вождь
В) раб
В) эксплуатация
Г) старейшина
Значение
1) присвоение результатов чужого труда
2) глава общины, военный руководитель
3) человек, пользовавшийся уважением в общине и следивший за соблюдением обрядов
4) взятый в плен человек из другого племени, вынужденный трудиться на победителя
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
11. Расположите в хронологическом порядке следующие исторические процессы.
1) возникновение территориальной общины
2) появление законов вместо обычаев
3) выделение ремесла в отдельное занятие
4) разделение труда между мужчиной и женщиной
12. Запишите термин, о котором идет речь.
Большая группа людей, объединенная общей территорией проживания, говорящая на одном языке, обладающая общей культурой, — это __________.
Вариант 2
1. Какой вид деятельности древнего человека можно отнести к производящему хозяйству?
1) охоту
2) собирательство
3) земледелие
4) рыболовство
2. Расположите в хронологической последовательности периоды каменного века.
1) мезолит
2) неолит
3) палеолит
3. Установите соответствие между видами занятий древних людей и находками археологов.
Занятия
А) охота
Б) ремесло
В) искусство
Находки
1) рисунки в пещерах
2) кости мамонта
3) браслеты, украшения
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
4. Какое последствие относят к наступлению ледникового периода?
1) резкое потепление климата на планете
2) вымирание теплолюбивых животных и растений
3) таяние снегов Арктики
4) расширение зон обитания теплолюбивых животных
5. Разделение общества на группы, появление богатых и бедных слоев населения, обладавших разными возможностями, ученые называют
1) неолитической революцией
2) социальным неравенством
3) первобытной религией
4) палеолитом
6. Установите соответствие между описанием деятельности древних людей и их занятиями.
Деятельность
А) изготовление одежды из шкур животных, использование игл
Б) поиск растений, пригодных для пищи
В) преследование мамонта с целью загнать его в специально вырытую яму
Занятия
1) охота
2) ремесло
3) собирательство
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
7. Окончание ледникового периода произошло
1) около 80 тыс. лет назад
2) около 40 тыс. лет назад
3) около 12 тыс. лет назад
4) около 1 тыс. лет назад
8. В списке перечислены черты, характерные для первобытного общества. Найдите две лишние черты. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) родовая община включала кровных родственников
2) имущество общины считалось общим достоянием
3) главным занятием общины была торговля
4) несколько родовых общин составляли племя
5) первобытное общество отличалось высоким уровнем строительства городов
6) люди эпохи первобытности использовали примитивные орудия труда
9. Запишите термин, о котором идет речь.
Появление земледелия вместо собирательства, скотоводства вместо охоты, переход от присвоения к производству необходимых продуктов — это __________.
10. Соотнесите виды ремесла древних людей и изделия ремесла.
Ремесла
А) кузнечное дело
Б) ткачество
В) гончарное дело
Изделия
1) изготовление тканей
2) обработка железа, изготовление изделий из железа
3) изготовление керамической посуды
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
11. Расположите в хронологическом порядке следующие процессы.
1) появление излишков продуктов
2) образование государства
3) переход к родовой общине
4) возникновение социального неравенства
12. Запишите термин, о котором идет речь.
Организация жизни людей на единой территории, которая контролируется едиными правилами (законами), обладает общей властью, регулируется взаимоотношениями с другими народами, — это __________.
Ответы на тест по истории России Древние люди и их стоянки на территории современной России 6 класс
Вариант 1
1-3
2. А2 Б3 В1
3. А1 Б2 В1 Г1 Д2 Е2
4-2
5-4
6. А2 Б1 В2 Г1
7-3
8-24
9. Соседская (территориальная) община
10. А2 Б4 В1 Г3
11-4312
12. Народ (народность)
Вариант 2
1-3
2-312
3. А2 Б3 В1
4-2
5-2
6. А2 Б3 В1
7-3
8-35
9. Неолитической революции
10. А2 Б1 В3
11-3142
12. Государство
Итоговый проект по истории на тему «Ледниковый период в жизни человечества»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 48 им. Р.М. Каменева»
«ЛЕДНИКОВЫЙ ПЕРИОД В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА»
итоговый индивидуальный проект
Выполнил: обучающийся 5 «В» класса
Руководитель: учитель истории
Определение ледникового периода
Причины ледниковых периодов
Ледниковый период в истории Земли
Последняя ледниковая эпоха
Влияние ледникового периода на жизнь людей
Что помогло людям выжить
Орудия труда и охоты
Причины и последствия ледникового периода в истории изучаются непрерывно, так как имеют немаловажное значение для опыта настоящих и будущих поколений. Эта эпоха показала способность человечества выжить в тяжелых природных условиях и имеет несомненную историческую ценность для изучения современниками.
Это подтверждает актуальность выбранной темы исследования.
Изучение событий, причин и последствий ледникового периода позволяет потомкам получить информацию о выживании в трудных условиях, о способностях человеческого организма и цивилизации в целом.
Целью данной работы стало формирование исторического знания о ледниковом периоде на Земле.
Для достижения поставленной цели в проекте были решены следующие задачи: сформулировать определение и осветить основные причины возникновения ледникового периода на Земле; проанализировать ледниковые эпохи в истории планеты с изменениями, касающимися климата, рек и озер, флоры и фауны; уточнить влияние данного периода на жизнь людей; рассмотреть основные причины, помогающие людям выжить в нелегких условиях оледенения земного покрова.
В работе использованы труды отечественных и зарубежных исследователей из литературных и электронных источников, методические и учебные пособия и иллюстративный материал.
Определение ледникового периода
Ледниковый период — это те времена, когда большая часть континентов была покрыта толстым слоем льда. Эти ледяные покрывала образовались, когда ледники на высоких горах и в полярных областях достигли больших размеров.
Медленно, в течение сотен и сотен лет, ледники расползались по континентам. Они покрыли землю слоем льда толщиной более 1000 метров. За всю историю Земли было несколько ледниковых периодов.
Причины оледенений окончательно так и не выявлены. Их связывают как с космическими, так и с земными процессами.
Для того чтобы начался холодный ледниковый период, требуется изменение климата с понижением температуры всего на несколько градусов.
Причины ледниковых периодов
Основные научные гипотезы о причинах наступления ледникового периода:
Уменьшение количества углекислого газа в атмосфере, что снижает «парниковый эффект» и приводит к похолоданию;
Цикличность активности Солнца;
Изменения положения Земли относительно Солнца.
Ледниковый период в истории Земли
Последняя ледниковая эпоха
Последняя ледниковая эра в истории Земли – Кайнозойская. Она началась 65 миллионов лет назад и продолжается до сих пор.
Вюрмское или Вислинское оледенение началось примерно 110 000 лет назад и окончилось в десятом тысячелетии до нашей эры.
Во время этой эпохи неоднократно происходило разрастание и сокращение ледниковых покровов.
Пик холодов пришелся на период 26—20 тысяч лет назад, на завершающую стадию каменного века.
В это время полярные ледники северного полушария выросли до огромных размеров, соединившись в огромный ледовый щит. Длинные языки льда отходили от него к югу по руслам крупных рек. Все высокие горы также были скованы ледовыми панцирями.
На протяжении последнего оледенения климат на планете не был постоянным. Периодически наступали потепления климата, ледник таял по краю, отступал на север, сокращались площади высокогорных льдов, смещались на юг климатические зоны.
Гигантские ледниковые поля образовали естественную плотину и закрывали сток рек, текущих в Северные моря. Современные сибирские реки: Обь, Иртыш, Енисей, Лена и множество других разливались вдоль ледников, образуя гигантские озера.
Похолодание и образование ледников повлекли за собой глобальные изменения в природе. Были уничтожены теплолюбивые животные и растения. Под натиском ледников гибли леса и луга, рушились скалы, исчезали реки и озера. Когда же ледник ненадолго отступал, на месте лесов оставались тундры с их вечной мерзлотой.
К югу от границы ледников теперь лежали холодные степи, покрытые скудной травянистой растительностью и рощицами карликовых берез. Еще южнее начиналась непроходимая тайга.
Ледники наступали не только из арктических областей, но и с горных массивов.
Порой толщина льда достигала трех километров. Словно гигантский бульдозер ледник сглаживал неровности рельефа. После его отступления оставалась болотистая равнина, покрытая скудной растительностью.
Привыкшие к теплому климату животные- антилопы, бегемоты, львы- погибли или ушли далеко на юг. Вместо них появились другие, не боявшиеся холода.Такие, как северный олень, бизон, шерстистый носорог, пещерный медведь.
Самым крупным и сильным животным был мамонт- громадный слон с рыжевато- бурой шерстью и длинными, изогнутыми бивнями.
Мамонты были предками современных слонов. Тело мамонтов было покрыто густой шерстью. Длина волос этого животного достигала почти метра, длинна клыков была около 1,5 метров.
Огромные зубы, менявшиеся на протяжении жизни 6 раз и устроенные как терка, могли перетирать жесткую растительную пищу. Мамонт съедал до 200 кг травы в день! Длина мамонтовых бивней достигала 4,5 м, а их масса доходила до 200 кг. При этом сами мамонты могли весить 6 и более тонн, а их высота достигала 4 м. Жили мамонты около 80 лет: когда выпадали последние зубы, мамонт умирал от голода.
На 3 м над землей возносил свою благородную голову большерогий олень, а на ней возвышались великолепные рога, самые большие из всех когда-либо существовавших: их размах достигал 3–4 м, а весили они 38 кг. Современным родственником большерогого оленя является лось, размах рогов которого достигает 2 м, а масса – 35 км.
25 млн лет назад появились саблезубые тигры, а исчезли 9 тыс. лет назад, когда вымерли крупнейшие травоядные, на которых они охотились. Типичной чертой саблезубых тигров были сильно развитые верхние клыки, длина которых достигала 18 см. Пасть у саблезубого тигра открывалась на 120 градусов, и своими длинными клыками он мог наносить смертельные удары. Однако по своему строению тела – несколько более короткому, чем у льва, но массивному (350 кг), с большой головой и коротким хвостом, – они напоминали медведей.
Влияние ледникового периода на жизнь людей
Несмотря на то, что человек не мог похвастаться в то время большими размерами и шерстью, он смог выживать в условиях холодной тундры ледниковых периодов в течение многих тысячелетий.
Условия жизни были суровы, но люди были изобретательны. Они жили племенами, которые занимались охотой и собирательством, строили оригинальные жилища из костей мамонтов, шили теплую одежду из шкур животных. Когда еды было в изобилии, они делали запасы в вечной мерзлоте.
Что помогло людям выжить
Благодаря охоте и мясной пище древний человек получал большой запас энергии, позволявший ему лучше выносить холода. Он научился охотиться на очень крупных животных, даже на мамонта.
Охота для человека была очень трудным и опасным занятием. Одолеть больших зверей можно было только сообща, устраивая им ловушки.
Мамонты были неповоротливы и проваливались в замаскированные ямы.
Каждый мамонт оказывался настоящей «кладовой» мяса, костей и шкур.
Использование огня позволяло улучшить питание за счет приготовления белковой пищи, а также сохранять активность в ночное время. Это дополнительно увеличило время для создания условий выживания.
Прямохождение также помогло нашим предкам приспособиться к великому оледенению.
Освободив руки, они могли заниматься постройкой жилища, производством одежды, обработкой орудий труда, добычей и сохранением огня. Люди свободно передвигались на большие расстояния и добывали пищу в стоках рек.
Оледенение вынудило человека позаботиться о постройке жилищ. Для сооружения землянок и хижин в ход шли кости и бивни мамонтов.
Жилище из костей мамонта. Из черепов мамонтов выкладывали «цоколь» будущего жилища. Внутри круга устанавливали деревянные дуги (25-30 шт.).
Наверху, в центре, где они перекрещивались, их связывали жилами. Затем набрасывали шкуры животных, сверху прижимали бивнями и оленьими рогами. Дверь делали из шкур.
Орудия труда и охоты
Орудия труда и охоты помогли первобытным людям выжить в суровых условиях ледникового периода.
Орудия труда продолжали делать из кремня, но в новой форме и более сложной технике. Они становились разнообразными, но относились к трем основным типам орудий: скребла, остроконечники, рубильца.
Рубильце — это уменьшенное ручное рубило. Скребла использовались как инструмент для разделки животных, для выделки шкур и в обработке дерева. Остроконечники выполняли функцию ножа для мяса, дерева, кожи или использовались как наконечники дротиков и копий.
Орудия труда были направлены не только на возможность добывать пищу, но и на производство одежды. Поэтому, очень популярны были копье, скребок и игла.
Выжить в суровых условиях ледника человеку помогло также объединение в родовые общины.
Родовая община — коллектив родственников, имеющих общее жилище, костер, запасы пищи, орудия труда, вместе ведущих хозяйство.
12 000 лет назад окончился последний ледниковый период. В самый суровый период оледенение грозило человеку вымиранием. Однако после схода ледника он не только выжил, но и создал цивилизацию.
Ледниковый период на Земле – явление не новое. Но в истории человеческой цивилизации он сыграл значительную роль.
Причины возникновения резкого похолодания до сих пор изучаются учеными. К ним относят и вулканические извержения, и эпохи горообразования, уменьшение количества углекислого газа в атмосфере, что снижает «парниковый эффект» и приводит к похолоданию, цикличность активности Солнца и изменения положения Земли относительно Солнца.
С наступлением ледникового периода на планете происходят кардинальные изменения: меняется климат, преобразуются до неузнаваемости реки и озера, рельеф местности, появляются одни и бесследно исчезают другие виды флоры и фауны.
12 000 лет назад окончился последний ледниковый период. В самый суровый период оледенение грозило человеку вымиранием. Однако после схода ледника он не только выжил, но и создал цивилизацию.
Конечно, ледниковый период оказал немаловажное влияние на жизнь людей и формирование нового этапа в истории человеческой цивилизации.
Выжить в суровых условиях ледника человеку помогли такие факторы, как умение охотиться в тяжелых природных условия и добывать огонь, прямохождение и способность строить теплые жилища, умение изготовлять орудие труда и охоты, а также объединение в родовые общины.
Михайловский Ф.А. Всеобщая история. История Древнего мира: учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений / Ф.А. Михайловский; под ред. Г.М. Бонгард-Левина.-2-е изд.-М.: ООО «Русское слово-учебник», 2013.-296 с.
Тайны ледниковых эпох: Пер. с англ./Под ред. Г.А. Авсюка; Послесл. Г.А. Авсюка и М.Г. Гросвальда.-М.: Прогресс, 1988.-264 с.
Ледниковый период // Вокруг света, № 4 (2751), Апрель 2003.
Раскрыты катастрофические последствия глобального оледенения
Ученые Университета Кертина в Австралии выяснили, что глобальный ледниковый период 600 миллионов лет назад значительно изменил облик планеты, оставив затопленную сушу и океан с относительно чистой водой. Об этом сообщается в пресс-релизе на Phys.org.
Исследователи изучили карбонатные осадочные породы, которые возникли в течение миллионов лет после ледникового периода, во время которого Земля могла быть полностью скована льдом. Ранее считалось, что эти породы сформировались в течение относительно короткого промежутка времени длительностью 10 тысяч лет, когда уровень моря поднялся. Однако теперь специалисты показали, что осадок откладывался сотни тысяч или миллионов лет.
По словам ученых, ледниковый период уничтожил пляжи, пустыни, реки и поймы, остановив процессы выветривания. В результате продукты эрозии, попадающие в океаны через реки, накапливались достаточно медленно. Таяние ледниковых покровов привело к резкому увеличению уровня моря и отступлению береговой линии, а также появлению более чистой морской воды.
Гипотеза «Земля-снежок» возникла для объяснения ледниковых осадочных пород, обнаруженных в тропических широтах. Палеомагнетический анализ позволил установить, что большинство этих пород возникло в низких широтах (не более 10 градусов от экватора). Согласно гипотезе, в неопротерозойскую эру, примерно 625-850 миллионов лет назад, Земля почти полностью замерзла, и ледники доходили почти до экватора.