какое количество объектов допускается на слайде
Консультация для педагогов «Требования к презентации»
марина пицхелаури
Консультация для педагогов «Требования к презентации»
Учебная презентация – это хороший наглядный способ представления теоретического материала. Но только при условии соблюдения правил создания и требований к данному виду электронных образовательных ресурсов учебную презентацию можно назвать методически грамотным и эффективным средством обучения.
Чтобы презентации отвечали всем поставленным задачам обучения и служили достижением учебной цели, не следует забывать о структуре презентации, балансе эмоциональной и рациональной составляющей, оформлении и наполнении слайдов.
Итак, о правилах и требованиях создания учебных презентаций :
Требования
Единый шаблон оформления.
Не менее 20 слайдов на лекцию (в соответствии с рабочей программой дисциплины).
Основные слайды презентац ии
Структура презентации:
· Для любого типа презентации:
1-ый слайд – титульный лист – тема, автор, (логотип*); 2-ой слайд – сведения об авторе*; в конце – список используемых источников, в т. ч. на сайты, откуда берутся иллюстрации; завершающий слайд – повторение контактной информации об авторе – обязательно для презентаций к выступлениям.
· Для учебной презентации:
3-ий слайд: содержание презентации с кнопками навигации*,4-ый слайд: цель и задачи, сформулированные для обучаемых*; 5-ый слайд – список литературы по теме, предзавершающий слайд с общим выводом; в конце – список используемых источников.
Здесь и далее: пункты, помеченные * используются при необходимости
На 2-ом слайде размещается фотография автора, информация о нём и контактная информация. Кнопки навигации нужны для быстроты перемещения внутри презентации – к любому слайду можно добраться в 2 щелчка (не забывайте сделать кнопку обратного возвращения). Соблюдайте основные правила цитирования и авторские права! (обязательно указание первоисточников материалов: откуда взяли иллюстрации, звуки, тексты, ссылки; кроме интернет- ссылок, указываются и печатные издания). yandex.ru/images/, «материалы взяты из Интернета» – это НЕ источник! Каждая картинка имеет свой конктрентый адрес сайта.
Для обеспечения наглядности следует использовать разные способы размещения информации и разные виды слайдов:
· статичные или с анимацией (если уместно)
Текст должен быть хорошо виден. Размер шрифта должен быть максимально крупным на слайде! Самый «мелкий» для презентации – шрифт 24 пт (для текста) и 36 пт (для заголовков).
Лучше использовать рубленые шрифты Arial, Verdana, Trebuchet…
Интервал между строк – не менее одинарного.
Нужно устанавливать ЕДИНЫЙ СТИЛЬ шрифта для всей презентации.
Не используйте популярный для печатных ресурсов стиль Times New Roman, особенно курсив.
Не включайте разные стили шрифта.
С осторожностью использовать объекты WordArt (особенно c тенями и с волной, которые нередко затрудняют чтение текста.
Не применять подчеркивание, т. к. оно похоже на ссылки. Курсив может затруднять чтение и замедлять скорость восприятия информации, поэтому курсив использовать с осторожностью, особенно полужирный.
Не злоупотребляйте ЗАГЛАВНЫМИ БУКВАМИ – тоже затрудняет восприятие
Расположение информации на странице
Проще считывать информацию расположенную горизонтально, а не вертикально.
Наиболее важная информация должна располагаться в центре экрана.
Форматировать текст по ширине страницы, если позволяет количество и размер слов
Уровень запоминания информации зависит от её расположения на экране.
В левом верхнем углу слайда располагается самая важная информация.
Соблюдение общепринятых правил орфографии, пунктуации, стилистики и правила оформления текста (отсутствие точки в заголовках и т. д., а можно использовать общепринятые сокращения.
Форма представления информации должна соответствовать уровню знаний аудитории слушателей, для которых демонстрируется презентация
В презентациях точка в заголовках НЕ ставится.
Недопустимо заполнять один слайд слишком большим объемом информации: единовременно человеку трудно запомнить более трех фактов, выводов или определений.
Наибольшая эффективность передачи содержания достигается, когда ключевые пункты отображаются по одному на каждом отдельном слайде.
Размещать много мелкого текста на слайде недопустимо!Существуют разные мнения о объеме текста: 1=40 (на одном слайде не должно располагаться более 40 слов); более 6 строк текста делают презентацию похожую на «простыню», на слайде должно быть не более 290 знаков, включая пробелы; правило Гая Кавасаки «10-20-30» (10 слайдов, за 20 минут, 30 размер кегля…
Главное правило: замена текста символами или ассоциативными 6 картинками (образы легче воспринимаются и быстрее проникают в подсознание)
Способы выделения информации
Следует наглядно размещать информацию: применять рамки, границы, разные цвета шрифтов, стрелки.
Если хотите привлечь особое внимание, используйте рисунки, диаграммы, схемы, таблицы, выделяйте опорные слова
Ключевые слова и понятия лучше выделять другим цветом/шрифтом. Соблюдение правила «3+3» на одном слайде нельзя использовать более трех шрифтов и более трех цветов. При этом курсив и полужирный варианты считаются разными шрифтами, а оттенки одного цвета – разными цветами.Важно не нарушать чувства меры: не перегружать слайды, но в то же время и не размещать сплошной текст
Важно грамотное сочетание цвета в презентации!
На одном слайде рекомендуется использовать не более трех цветов: один для фона, один для заголовков, один для текста.
Для фона и текста используйте контрастные цвета.
Учитывайте, что цвет влияет на восприятие различных групп слушателей по-разному (дети, взрослые, деловые партнеры, участники конференции и т. д.).
Цвет может увеличить или уменьшить кажущиеся размеры объектов. Информацию о правилах сочетания цветов можно найти на сайте «Всё о цвете» ( www.colory.ru)
Обратите внимание на цвет гиперссылок (до и после использования).
Для фона выбирайте более холодные тона (предпочтительнее) со светлым шрифтом или светлый фон и темные надписи.
Пёстрый фон не применять!
Текст должен быть хорошо виден на любом экране!
Не забывайте, что презентация отображается по-разному на экране монитора и через проектор (цветовая гамма через проектор искажается, будет выглядеть темнее и менее контрастно)
Размещение изображений и фотографий
В презентации размещать только оптимизированные (уменьшенные) изображения, сжатые до размера в Кб.
Вначале иллюстрации копируются из Интернета в максимальном разрешении.
Перед демонстрацией ОБЯЗАТЕЛЬНО проверять, насколько четко просматриваются изображения.
Помните об указании в источниках адресов сайтов, откуда взято каждое изображение. Для уменьшения объема самой презентациирекомендуется соблюдать правила:
· оптимизировать объем изображений (для уменьшения «веса» картинки можно использовать Microsoft Office Picture Manager или инструмент в PowerPoint «сжатие рисунка»);
· вставлять картинки, используя специальные поля PowerPoint, а не просто перетаскивать их в презентацию;
· обрезать картинку лучше в специализированной программе, если обрезаете непосредственно средствами PowerPoint, используя 8 вкладку «сжатие рисунка», удаляйте обрезанные области. Как правило, картинка (не фотография) весит меньше в формате gif / png,нежели в jpg и т. д.
Плохой считается презентация,которая:
· долго загружается и имеет большой размер,
· когда фотографии и картинки растянуты и имеют нечеткие изображения!
С большой осторожностью используйте анимированные картинки: они не должны отвлекать внимание от содержания!
Анимация не должна быть навязчивой!
Не допускается использование усложненных эффектов анимации (побуквенное/пословное возникновение, вращение, спираль и т. д., а также использование более 3-х анимационных эффектов на одном слайде.
Не рекомендуется применять эффекты анимации к заголовкам, и на титульном слайде.
При использовании анимации следует помнить о недопустимости пересечения вновь появляющегося объекта с элементами уже присутствующих объектов на экране.
В информационных слайдах анимация объектов допускается только в случае, если это необходимо для отражения изменений и если очередность появления анимированных объектов соответствует структуре презентации и теме выступления.
Исключения составляют специально созданные, динамические презентации.
Не допускается без необходимости сопровождение появления текста звуковыми эффектами из стандартного набора звуков PowerPoint.
Музыка должна быть ненавязчивая, а её выбор оправдан!
Звуковое сопровождение слайдов подбирайте с осторожностью, только там, где это действительно необходимо.
Того же правила придерживайтесь при использовании анимационных эффектов.
Для лучшего восприятия старайтесь придерживаться ЕДИНОГО ФОРМАТА СЛАЙДОВ (одинаковый тип шрифта, сходная цветовая гамма).
Недопустимо использование в одной презентации разных шаблонов оформления!
Сохранение презентаций
Сохранять презентацию лучше как «Демонстрация PowerPoint».
Тогда в одном файле окажутся ВСЕ приложения (музыка, ссылки, текстовые документы и. т. д.)
Если планируется выступление, и к компьютеру присоединено два монитора, то лучше использовать стандартный вид сохранения презентации.
Если в презентации используются макросы, сохраняйте в соответствующем виде – с поддержкой макросов.
Электронный образовательный ресурс в виде презентации будет отличаться в зависимости от способа изучения обучающимися. Если это материалы для самостоятельного изучения, то они должны быть более подробными, содержать гиперссылки на внешние дополнительные ресурсы Интернета для более глубокого изучения темы. Для изложения дополнительного материала можно использовать область заметок. Если презентация – ресурс для очного занятия или вебинара, лучше проводить его не в форме обычной лекции, а в форме беседы с обучающимися или, по крайней мере, чередуя классическую лекцию и обсуждение.
Дополнительная образовательная программа по экологии «Зернышко» для детей 6–7 лет (требования к уровню образования детей) 2.6. Иные характеристики содержания Программы Требования к уровню образования воспитанников Высокий уровень Ребёнок знает представителей.
Инструкция по охране жизни и здоровья воспитанников. Общие требования безопасности к игрушкам Инструкция по охране жизни и здоровья воспитанников. Общие требования безопасности к игрушкам. 1. Инструкция разработана на основе ГОСТ.
Консультация для педагогов «Что такое лэпбук?» Согласно новым требованиям и целям обучения, которые обозначены в ФГОС ДО, воспитателям детского сада необходимо искать и внедрять в практику.
Консультация для педагогов «Гиперактивность-что это?» От автора. Над изучением проблемы гиперактивности, я работала в течение всего 2015-2016 учебного года, выкладывая материал на разные сайты,.
Консультация для педагогов «Интеграция в творчестве» «Интеграция в творчестве» инновационные составляющие в практической реализации образовательных областей «Художественное творчество» и «Музыка».
Консультация для педагогов «Мультимедийные презентации в ДОУ» Мультимедийные технологии нашли широкое применение в дошкольном образовании, т. к. они имеют преимущества перед традиционным занятием. Мультимедиа.
Консультация для педагогов «Музейная педагогика» В начале 80 –х годов XXвека в нашей стране появилось такое понятие как музейная педагогика. Музейная педагогика направлена на решения задач.
Консультация для педагогов о майолике «Сувенирами чувств-с» Сегодня, дорогие коллеги, я предлагаю освежить наши знания о старинном ремесле-искусстве, родившемся вдали от нашей.
Консультация для педагогов по робототехнике Консультация, обмен опытом для педагогов по робототехнике. В городе Биллунд, Дания, находится завод, который производит всемирно известный.
Психологические требования к цветовому оформлению интерьера ДОУ Психологические требования к цветовому оформлению интерьера ДОУ. Дорогие мои коллеги, добрый вечер! Предлагаю вам интересную информацию.
Нестерова Светлана Борисовна
(можно перейти по ссылке к требованиям)
Требования к содержанию мультимедийной презентации:
– все слайды должны быть выдержаны в едином стиле;
– презентация должна быть не меньше 10 слайдов, но не более 20;
– первый лист – это титульный лист, на котором обязательно должны быть представлены: название проекта; фамилия, имя, отчество автора;
— соответствие содержания презентации поставленным дидактическим целям и задачам;
– соблюдение принятых правил орфографии, пунктуации, сокращений и правил оформления текста (отсутствие точки в заголовках и т.д.);
– отсутствие фактических ошибок, достоверность представленной информации;
– лаконичность текста на слайде;
– завершенность (содержание каждой части текстовой информации логически завершено);
– объединение семантически связанных информационных элементов в целостно воспринимающиеся группы;
– сжатость и краткость изложения, максимальная информативность текста;
– расположение информации на слайде (предпочтительно горизонтальное расположение информации, сверху вниз по главной диагонали; наиболее важная информация должна располагаться в центре экрана; если на слайде картинка, надпись должна располагаться под ней; желательно форматировать текст по ширине; не допускать «рваных» краев текста);
– наличие не более одного логического ударения: краснота, яркость, обводка, мигание, движение;
– адаптивность мультимедийной презентации, возможность внесения в нее изменений и дополнений;
— на последнем слайде указывается перечень используемых источников, активные и точные ссылки на все графические объекты. На завершающем слайде можно еще раз указать информацию об авторе презентации (слайд № 1) с фотографией и контактной информацией об авторе (почта, телефон).
Требования к визуальному и звуковому ряду:
– использование только оптимизированных изображений (например, уменьшение с помощью Microsoft Office Picture Manager, сжатие с помощью панели настройки изображения Microsoft Office);
– соответствие изображений содержанию;
– соответствие изображений возрастным особенностям аудитории;
– качество изображения (контраст изображения по отношению к фону; отсутствие «лишних» деталей на фотографии или картинке, яркость и контрастность изображения, одинаковый формат файлов);
– качество музыкального ряда (ненавязчивость музыки, отсутствие посторонних шумов);
– обоснованность и рациональность использования графических объектов.
Требования к тексту:
– читаемость текста на фоне слайда презентации (текст отчетливо виден на фоне слайда, использование контрастных цветов для фона и текста);
– кегль шрифта соответствует возрастным особенностям аудитории;
– наиболее важная информация (например, выводы, определения, правила и др.) должна быть представлена более крупным и выделенным шрифтом (например, жирный шрифт 24 размера);
– основной текст должен быть, как минимум, 18 размера;
– использование шрифтов без засечек (их легче читать) и не более 3-х вариантов шрифта;
– длина строки не более 36 знаков;
Требования к дизайну:
– использование единого стиля оформления;
– соответствие стиля оформления презентации (графического, звукового, анимационного) содержанию презентации;
– использование для фона слайда психологически комфортного тона;
– фон должен являться элементом заднего (второго) плана: выделять, оттенять, подчеркивать информацию, находящуюся на слайде, но не заслонять ее;
– использование не более трех цветов на одном слайде (один для фона, второй для заголовков, третий для текста);
– соответствие шаблона представляемой теме (в некоторых случаях может быть нейтральным);
– графика на слайдах только в том случае, если она несет смысловую нагрузку;
– избегайте фоновой графики, которая будет отвлекать от самой презентации;
– каждый слайд должен отражать одну мысль;
– время глаголов должно быть везде одинаковым;
– заголовки должны привлекать внимание аудитории и содержать обобщающие ключевые; положения слайда;
— если на слайде присутствует иллюстрация, размещайте подпись под картинкой;
– в конце заголовков точка не ставится;
– во всей презентации разные уровни заголовков, гиперссылки. управляющие кнопки, списки должны выглядеть одинаково.
Требования к качеству навигации:
— избегайте разной анимации перехода слайдов и разной анимации объектов;
– работоспособность элементов навигации;
– целесообразность и рациональность использования навигации.
Требования к составлению презентаций.
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
ТРЕБОВАНИЯ К МУЛЬТИМЕДИЙНЫМ ПРЕЗЕНТАЦИЯМ
Практически все публичные мероприятия сегодня проводятся с использованием программы PowerPoint. Количество презентаций с каждым годом растёт, а вот качество подчас оставляет желать лучшего.
Обидно бывает, когда видишь презентацию, но понимаешь, что демонстрирующийся «шедевр» вызывает только чувство раздражения. Автор вроде бы и старался донести материал лучше, а получился скучный трудно воспринимаемый продукт.
Чтобы таких недоразумений не случалось, предлагаем ознакомиться и принять к сведению современные требования, которые предъявляются к презентациям PowerPoint.
Основные слайды презентации
Для любого типа презентации :
1-ый слайд – титульный лист – тема, автор, логотип; 2-ой слайд – сведения об авторе; 3-ий слайд – содержание презентации с кнопками навигации (если нужно); в конце – список используемых источников и завершающий слайд – повторение контактной информации об авторе.
Для учебной презентации :
На 2-ом слайде размещается фотография автора, информация о нём и контактная информация.
Кнопки навигации нужны для быстроты перемещения внутри презентации – к любому слайду можно добраться в 2 щелчка (не забывайте сделать кнопку обратного возвращения).
Соблюдайте основные правила цитирования и авторские права. (обязательно указание первоисточников материалов: откуда взяли иллюстрации, звуки, тексты, ссылки; кроме Интернет-ссылок, указываются и печатные издания)
Для обеспечения наглядности следует использовать разные способы размещения информации и разные виды слайдов:
с анимацией (если уместно).
Текст должен быть хорошо виден.
Размер шрифта должен быть максимально крупным на слайде! Самый «мелкий» для презентации – шрифт 24 пт (для текста) и 36 пт (для заголовков).
Лучше использовать шрифты Arial , Verdana , Tahoma , Comic Sans MS
Интервал между строк – полуторный.
Нужно устанавливать ЕДИНЫЙ СТИЛЬ шрифта для всей презентации.
Расположение информации на странице
Проще считывать информацию расположенную горизонтально, а не вертикально.
Наиболее важная информация должна располагаться в центре экрана.
Форматировать текст нужно по ширине страницы.
Уровень запоминания информации зависит
от её расположения на экране.
В левом верхнем углу слайда располагается самая важная информация.
При подготовке текста презентации в обязательном порядке должны соблюдаться общепринятые правила орфографии, пунктуации, стилистики и правила оформления текста (отсутствие точки в заголовках и т.д.), а также могут использоваться общепринятые сокращения.
Форма представления информации должна соответствовать уровню знаний аудитории слушателей, для которых демонстрируется презентация.
В презентациях точка в заголовках НЕ ставится. За исключением работ в начальной школе.
Не допустимо заполнять один слайд слишком большим объемом информации : единовременно человеку трудно запомнить более трех фактов, выводов или определений.
Наибольшая эффективность передачи содержания достигается, когда ключевые пункты отображаются по одному на каждом отдельном слайде.
Размещать много мелкого текста на слайде недопустимо!
Существует мнение, что на слайде должно быть размещено не более 290 знаков (включаю пробелы).
Проверить «формальные» критерии презентации можно с помощью программы Текстозавр http://soft.mail.ru/program/tekstozavr
Способы выделения информации
Следует наглядно размещать информацию: применять рамки, границы, заливку, разные цвета шрифтов, штриховку, стрелки.
Если хотите привлечь особое внимание, используйте рисунки, диаграммы, схемы, таблицы, выделяйте опорные слова.
Важно не нарушать чувства меры: не перегружать слайды, но в то же время и не размещать сплошной текст.
Списки из большого числа пунктов не приветствуются. Лучше использовать списки по 3-7 пунктов.
Большие списки и таблицы разбивать на 2 слайда.
ЧЕМ ПРОЩЕ, ТЕМ НАГЛЯДНЕЕ!
Используйте навигацию для обеспечения интерактивности и нелинейной структуры презентации. Это расширит ее область применения (навигация – это переход на нужный раздел из оглавления).
Навигация по презентации должна осуществляться за 3 щелчка.
Важно грамотное сочетание цвета в презентации!
На одном слайде рекомендуется использовать не более трех цветов : один для фона, один для заголовков, один для текста.
Для фона и текста используйте контрастные цвета.
Учитывайте, что цвет влияет на восприятие различных групп слушателей по-разному (дети, взрослые, деловые партнеры, участники конференции и т.д.).
Цвет может увеличить или уменьшить кажущиеся размеры объектов.
Информацию о правилах сочетания цветов можно найти на сайте «Всё о цвете» ( www . colory . ru )
Обратите внимание на цвет гиперссылок (до и после использования).
Для фона выбирайте более холодные тона (предпочтительнее) со светлым шрифтом или светлый фон и темные надписи.
Пёстрый фон не применять.
Текст должен быть хорошо виден на любом экране!
Не забывайте, что презентация отображается по-разному на экране монитора и через проектор (цветовая гамма через проектор искажается, будет выглядеть темнее и менее контрастно)
Размещение изображений и фотографий
В презентации размещать только оптимизированные (уменьшенные) изображения.
Картинка должна иметь размер не более 1024*768
Перед демонстрацией ОБЯЗАТЕЛЬНО проверять, насколько четко просматриваются изображения.
Для уменьшения объема самой презентации рекомендуется соблюдать правила:
оптимизировать объем изображений ( для уменьшения «веса» картинки можно использовать Microsoft Office Picture Manager );
обрезать картинку лучше в специализированной программе ( Photoshop или др.), а не непосредственно средствами PowerPoint
Как правило, картинка (не фотография) весит меньше в формате gif / png,нежели в jpg и т.д.
Плохой считается презентация, которая:
долго загружается и имеет большой размер,
когда фотографии и картинки растянуты и имеют нечеткие изображения!
Помните, что анимированные картинки не должны отвлекать внимание от содержания!
Анимация не должна быть навязчивой!
Не допускается использование побуквенной анимации и вращения, а также использование более 3-х анимационных эффектов на одном слайде.
Не рекомендуется применять эффекты анимации к заголовкам, особенно такие, как «Вращение», «Спираль» и т.п.
При использовании анимации следует помнить о недопустимости пересечения вновь появляющегося объекта с элементами уже присутствующих объектов на экране.
В информационных слайдах анимация объектов допускается только в случае, если это необходимо для отражения изменений и если очередность появления анимированных объектов соответствует структуре презентации и теме выступления.
Исключения составляют специально созданные, динамические презентации.
Не допускается без необходимости сопровождение появления текста звуковыми эффектами из стандартного набора звуков PowerPoint.
Музыка должна быть ненавязчивая, а её выбор оправдан!
Звуковое сопровождение слайдов подбирайте с осторожностью, только там, где это действительно необходимо.
Того же правила придерживайтесь при использовании анимационных эффектов.
Для лучшего восприятия старайтесь придерживаться ЕДИНОГО ФОРМАТА СЛАЙДОВ (одинаковый тип шрифта, сходная цветовая гамма).
Недопустимо использование в одной презентации разных шаблонов оформления!
Сохранять презентацию лучше как «Демонстрация PowerPoint ». С расширением . pps
Тогда в одном файле окажутся ВСЕ приложения (музыка, ссылки, текстовые документы и.т.д.)
ОСНОВНЫЕ ОШИБКИ В ОФОРМЛЕНИИ ПРЕЗЕНТАЦИИ
Нет титульного листа.
Не указан автор и контактная информация.
Линейный тип презентации, не настроена навигация.
При защите недопустимо считывание текста с презентации, т.е. напечатанный и произносимый текст не должны дублировать друг друга!
Используются разные шаблоны.
Пёстрые фоны, на которых не виден текст.
Много мелкого текста.
Нечеткие, растянутые картинки и иллюстрации.
Много неоправданных различных технических эффектов (анимации, звуковых и видео- файлов ), которые отвлекают внимание от содержательной части.
В тексте применяется подчёркивание
Курсив может затруднять чтение и замедлять скорость восприятия информации, поэтому курсив использовать с осторожностью, особенно полужирный.
Не злоупотребляйте ЗАГЛАВНЫМИ БУКВАМИ – тоже затрудняет восприятие.
Проверяйте правильность написания и оформления текстов – орфографию, пунктуацию и стилистику, правила по оформлению текстов, библиографию и т.д.!
Стиль и дизайн презентации должен быть единым!
Не применять подчеркивание, т.к. оно похоже на ссылки.
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПРЕЗЕНТАЦИИ
Критерии оценивания публичных презентаций (доклад, отчет, представление…)
Полнота раскрытия темы.
Применимость содержания презентации для выбранной целевой аудитории.
Наглядность представленной информации. Оригинальность оформления презентации.
Соотношение текста и изображений
Наличие фото, рисунков, диаграмм
Единый стиль презентации (шрифты, цвета, шаблон, другие элементы)
Быстросрабатывающие ссылки, логические переходы, уместное применение анимации
Все элементы презентации легко читаются, хорошо видны
Выдержано время представления презентации
Докладчик говорит отчетливо, громко, идеи презентации ясны и понятны слушателям.
Критерии оценивания выступления презентации на любую тему в большинстве схожи и имеют аналогичные характеристики.
Критерии оценивания образовательных презентаций
Полнота раскрытия темы.
Применимость презентации для выбранной целевой аудитории.
Наглядность представленной информации. Оригинальность оформления презентации.
Единый стиль слайдов.
Отсутствие грамматических, орфографических и речевых ошибок;
Отсутствие фактических ошибок, достоверность представленной информации;
Наличие и правильность оформления обязательных слайдов (титульный, о проекте, список источников, содержание, выводы);
Обоснованность и рациональность использования средств мультимедиа и анимационных эффектов;
Грамотность использования цветового оформления;
Использование авторских иллюстраций, фонов, фотографий, видеоматериалов, при использовании неавторских материалов – наличие ссылок на источники.
Наличие, обоснованность и грамотность использования фонового звука.
Размещение и комплектование объектов.
Докладчик говорит отчетливо, громко, идеи презентации ясны и понятны слушателям.
Критерии оценивания презентаций, сделанных студентами (учащимися)
Работа полностью завершена
Почти полностью, сделаны наиболее важные компоненты работы
Не все важнейшие компоненты работы выполнены
Работа сделана фрагментарно и с помощью преподавателя
Работа демонстрирует глубокое понимание описываемых процессов
Работа демонстрирует понимание основных моментов, хотя детали не уточняются
Работа демонстрирует понимание, но неполное
Работа не демонстрирует понимание предмета исследования
Даны интересные дискуссионные материалы. Грамотно используется научные факты, терминология
Имеются некоторые материалы дискуссионного характера.
Научная лексика используется.
Дискуссионные материалы есть в наличии, но не способствуют пониманию проблемы. Научная терминология или используется мало или используется некорректно.
Минимум дискуссионных материалов. Минимум научных терминов
Дизайн логичен и очевиден. Прослеживается стиль работы.
Работа выполнена с соблюдением всех правил оформлен я презентаций
Дизайн используется. Применялись правила оформления презентаций
Дизайн случайный, правила соблюдались, но не в полном объеме, с нарушениями
Дизайн не ясен, оформление не отвечает требованиям
Имеются постоянные элементы дизайна. Дизайн подчеркивает содержание
Имеются постоянные элементы дизайна. Дизайн соответствует содержанию
Нет постоянных элементов дизайна. Дизайн может и не соответствовать содержанию
Элементы дизайна мешают содержанию, накладываясь на него
Все параметры шрифта хорошо подобраны (текст хорошо читается)
Параметры шрифта подобраны. Шрифт читаем
Параметры шрифта недостаточно хорошо подобраны, могут мешать восприятию
Параметры не подобраны. Делают текст трудночитаемым
Хорошо подобраны, соответствуют содержанию, обогащают содержание.
Размещены по всем правилам
Графика соответствует содержанию
Графика мало соответствует содержанию
Графика не соответствует содержанию
Нет ошибок: ни грамматических, ни пунктуационных, ни стилистических
Минимальное количество ошибок
Есть ошибки, мешающие восприятию
Много ошибок, делающих материал трудночитаемым
При составлении материала использовались:
Дмитрий Лазарев. Презентация: Лучше один раз увидеть! — М.: Альпина Бизнес Букс, 2009. — с. 142
Брыксина О.Ф., Овчинникова О.А. Среда Microsoft PowerPoint как инструментальное средство педагога. Самара; СИПКРО, 2004. — 40 с.
Методические разработки Князькиной Е.Ю., Суздаловой Е.В.,
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Деятельность классного руководителя по реализации программы воспитания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Организация образовательного процесса: воспитательная работа, дополнительное образование, внеурочная деятельность
Номер материала: ДБ-865199
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Средняя зарплата учителей в Москве достигла 122 тыс. рублей
Время чтения: 1 минута
В Хабаровске утвердили дополнительные школьные каникулы
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения планирует прекратить прием в колледжи по 43 профессиям
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Школьников не планируют переводить на удаленку после каникул
Время чтения: 1 минута
В России запустили «Школу общественной дипломатии» для малочисленных народов
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.