Физическая среда это что

физическая среда

3.1.7 физическая среда: Физический материал, по которому передаются данные между подключенными узлами локальной вычислительной сети.

Смотреть что такое «физическая среда» в других словарях:

физическая среда — в коммуникациях материальная субстанция, через которую осуществляется передача сигналов. Физическая среда служит основой для построения физических средств соединения. В качестве физической среды используются эфир, металлы, оптическое стекло и… … Справочник технического переводчика

физическая среда (локальной вычислительной сети) — Физический материал, по которому с высокой скоростью перемещаются данные между подключенными станциями данных локальной вычислительной сети. Примечание. В качестве физической среды могут использоваться симметричный кабель, коаксиальный кабель,… … Справочник технического переводчика

физическая среда передачи данных — — [Л.Г.Суменко. Англо русский словарь по информационным технологиям. М.: ГП ЦНИИС, 2003.] Тематики информационные технологии в целом EN communication environment … Справочник технического переводчика

Физическая среда (локальной вычислительной сети) — 1. Физический материал, по которому с высокой скоростью перемещаются данные между подключенными станциями данных локальной вычислительной сети Употребляется в документе: ГОСТ 29099 91 Сети вычислительные локальные. Термины и определения … Телекоммуникационный словарь

среда — 3.3.3 среда (environment): Связь между синтаксисом и семантикой. Примечание В контексте настоящего стандарта объект environment привязывает к объекту generic variable (синтаксису) соответствующее ему значение (семантику), представленное объектом… … Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации

среда передачи данных — 3.1.20 среда передачи данных: Физическая среда, в которой передаются данные в виде электрических или световых сигналов. Источник … Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации

среда — для человека в конечном счете есть социальная среда, потому что там, где она выступает даже как природная, все же в ее отношении к человеку всегда имеются налицо определяющие социальные моменты. В отношениях к ней человек всегда пользуется… … Словарь Л.С. Выготского

физическая передающая среда — — [Л.Г.Суменко. Англо русский словарь по информационным технологиям. М.: ГП ЦНИИС, 2003.] Тематики информационные технологии в целом EN physical medium … Справочник технического переводчика

Среда передачи — Cреда передачи физическая субстанция, по которой происходит передача электрических, электромеханических, оптических, радиосигналов, использующихся для переноса той или иной информации. Среда передачи может быть естественной или искусственной.… … Википедия

Физическая передача данных по линиям связи — Даже при рассмотрении простейшей сети, состоящей всего из пары компьютеров, можно выявить большое количество проблем, связанных с передачей информации по сети (линиям связи) Как все мы понимаем, данные при передаче кодируются. Кодированием… … Википедия

Источник

7.2. ФИЗИЧЕСКАЯ СРЕДА

Физическая среда — это все, с чем входит в контакт организм человека. Для более точного описания физической среды целесообразно фрагментировать ее до микроокружений. Например, в комнате, воздух которой загрязнен радоном, радиоактивный газ распределен неравномерно: около пола его концентрация более высокая, на уровне потолка — более низкая.

Физическая среда имеет большое значение для ребенка. Недоношенные и больные новорожденные подвергаются шуму, действию газовой среды, внутривенным инъекциям и некоторым химическим соединениям в течение их пребывания в неонатальном отделении или в отделении интенсивной терапии.

Младенцы и маленькие дети часто играют на полу, ковре или траве. Поэтому на них больше воздействуют ксенобиотики от синтетических покрытий (формальдегид, ДОС) и остатки пестицидов в почве.

Дети, не способные еще ползать или ходить, не могут устранить действие вредных факторов. Например, ребенок может быть подвергнут солнечному удару или действию УФИ из-за его неспособности спрятаться от прямых солнечных лучей.

Ученики проводят значительный период времени в школах, условия в которых весьма отличаются от домашних. Школы зачастую находятся в относительно неблагоприятных в экологическом отношении местах. Школьные участки иногда располагаются около дорог с интенсивным дви-жением, линий электропередачи, и дети подвергаются действию свинца, электромагнитному излучению и др.

Подростки могут иметь не только неблагоприятную школьную окружающую среду, но и выбирать для себя другие негативные в физическом отношении факторы окружающей среды, например при посещении дискотек, где превышаются допустимые звуковые уровни. Зона дыхания для взрослого — 120-180 см выше уровня пола.

Поскольку физические размеры детей меньше, их дыхательная и метаболическая активность выше, чем у взрослых. Они потребляют относительно большее количество кисло-рода (в пересчете на массу тела), поэтому воздействие на ребенка воздушных загрязнителей может быть значительным. Например, шестимесячный ребенок со средней величиной потребления кислорода в течение одинакового экспозиционного периода времени получит вдвое большую эффективную дозу за счет ингаляции радона, чем взрослый.

Подобно тому, как дети отличаются большими потребностями в кислороде, чем взрослые, более высокая метаболическая активность детей подразумевает потребление большего количества калорий на единицу массы тела. Причина этого различия состоит в том, что дети не только под-держивают собственный гомеостаз, но и интенсивно растут.

Средний младенец потребляет ежедневно примерно 180 мл воды на единицу массы тела. Для среднего мужчины это эквивалентно потреблению 17 л (!) воды в день. Если вода содержит загрязнители, то ребенок инкорпорирует их в большем количестве. Из-за этой особенности присутствие свинца в воде вызывает особое беспокойство у экологических медиков. Высокие уровни свинца в крови (более 0,48 мкМ/л) были зарегистрированы именно у детей, в то время как у взрослых, потребляющих ту же воду, не были об-наружены неблагоприятные эффекты.

Кроме того, пища детей зачастую отличается от пищи взрослых. Большинство новорожденных потребляет грудное молоко, которое может содержать загрязнители окружающей среды, включая свинец, ПХБ и диоксины. Рацион детей также содержит большее количество молочных изделий. Годовалый ребенок ест в 2—7 раз большее количество фруктов и овощей, чем взрослый, в результате чего дети могут получать более высокие концентрации пестицидов, нитратов и других ксенобиотиков, в них содержащихся.

Источник

Среда (физическая)

Среда (физическая). Среда в физико-математических науках называется материя, заполняющая изучаемую в той или иной проблеме часть пространства. Современная наука устанавливает, что материя не непрерывно заполняет занимаемую ею часть пространства, а состоит из отдельных достаточно удаленных друг от друга частичек. Попытки разрешить проблему строения материи восходят к глубокой древности, и еще философы Греции пытались чисто интуитивно решить ее, причем среди них можно назвать и убежденных сторонников гипотезы непрерывности материи: Анаксагора (500—428 г. до н. э.) и Аристотеля (384—322 г. до н. э.) и не менее убежденных сторонников атомистической теории Демокрита (460—370 г. до н. э.) и Эпикура (347—271 г. до н. э.). Обе школы основывали свои соображения на чисто умозрительных посылках, и до нас дошло блестящее литературное отображение споров этих двух школ в поэме Тита Лукреция Кара — «De rerum natura», написанной уже в І-м веке до н. э. Сторонники атомистической теории указывали, что среда не может быть непрерывной, ибо в этом случае не было бы возможно никакое движение — ни один предмет не уступил бы своего места другому:

Есть, несомненно, в природе пустоты, пустые пространства.

Не существуй пустота, — невозможно бы было движенье

Всяких вещей, потому что телам постоянно присуще

Возле себя все теснить и оказывать сопротивленье;

Не в состоянии были б тела и вперед подвигаться,

Так как тела к ним ближайшие не уступали бы места.

(«De rerum natura», I, 333—38).

Сторонники же непрерывной среды возражали, что движение возможно и в этой среде, приводя в пример движение рыб в воде, которые, раздвигая непрерывную водную среду, продвигаются вперед, а следом за ними вода вновь смыкает свои волны:

. Лоснящимся рыбам вода поддается

И уступает дорогу, которую вновь наполняет

Влагою, после того, как те рыбы оставили место.

(«De rerum natura», I, 371—73).

Авторитет Аристотеля, принадлежавшего к сторонникам непрерывной среды, был причиной того, что атомистическая гипотеза в течение ряда веков привлекала к себе меньшее внимание. Ныне наука разрешила этот спор исчерпывающе и в пользу атомистической теории; однако, громадные математические трудности, встречающиеся при изучении взаимодействия отдельных малых частиц, заставляют и современную науку, при исследовании законов равновесия, движения и взаимодействия средин, исходить из гипотезы непрерывности материи, т. е. из той же гипотезы Аристотеля. При этих исследованиях непрерывность материи—среды принимается условно, как некоторая «рабочая гипотеза», достаточно справедливая для достаточно больших частей пространства. Дабы убедиться в полной уместности этой рабочей гипотезы, следует вспомнить, что расстояния между соседними атомами суть величины порядка 10 —8 сантиметров (это измерение в молекулярной физике носит особое название «ангстрем» (ängström, т. е. 1 сантиметр = 10 8 ангстремов), а изучаемые в теориях равновесия, движения и взаимодействия средин части пространства обычно измеряются целыми сантиметрами и даже метрами. В результате даже при научных, а особенно при научно-технических исследованиях, среда считается непрерывной.

Главным характерным свойством любой среды является ее сопротивление проникновению в нее посторонних тел. Это свойство особенно сильно в движущейся навстречу препятствию среды (водное течение, ветер), но оно же проявляется и в среде неподвижной. По характеру сопротивления следует различать отдельные виды средин:

1.Твердая упругая среда, устойчиво сохраняющая свои формы и особо сильно препятствующая проникновению в нее посторонних тел. Способность твердой среды сопротивляться проникновению в нее посторонних твердых тел называется твердостью среды и изучается при помощи острого режущего алмазного острия: сила нажатия на острие, необходимая для образования первой царапины, т. е. первой борозды на поверхности тела, есть мера или коэффициент его твердости. Особенной твердостью обладают некоторые кристаллы, как-то: кварц (SiО₂), топаз (AlF)₂SiО₄, корунд (Аl₂O₈) и алмаз (С). Тверже корунда, но все же режется алмазом, получаемый при высокой температуре специальных печей сплав карборундум (CSi). Последние исследования физиков, в частности работы академика Иоффе, заставили обратить особенное внимание на роль поверхностного слоя твердых тел в деле сопротивления твердой среды проникновению в нее посторонних тел. Путем сохранения поверхностного слоя сплошным, неповрежденным и геометрически правильным можно существенно повысить внутреннее сопротивление твердых средин. Способность твердой среды сопротивляться проникновению в нее (или прохождению чрез нее) водных масс называется водопроницаемостью среды, и мерой или коэффициентом водопроницаемости является количество воды, проходящее в единицу времени через слой твердой среды, имеющий толщину равную единице длины, при разности давлений с двух сторон слоя, равной одной атмосфере; — аналогичное свойство твердой среды в отношении воздуха называется воздухопроницаемостью и определяется аналогичным способом. Иные жидкости, кроме воды, и иные газы, кроме воздуха, для многих твердых средин дают специальные коэффициенты проницаемости, отличные от таковых для воды и воздуха. На этом свойстве твердых средин основано устройство полупроницаемых перегородок, позволяющих выделить из жидкого раствора двух тел одно из тел — пропускаемое данной перегородкой, и как бы отфильтровать этой перегородкой другое — не пропускаемое. Проницаемость твердых средин есть, очевидно, следствие атомистического строения тел, на что и указывал еще Демокрит в своих умозрительных рассуждениях.

Пластичная среда оказывает сопротивление в общем по тем же законам, но обладает меньшим сопротивлением и большей проницаемостью.

Сыпучая среда лишь весьма условно может рассматриваться, как среда непрерывная, однако, всестороннее изучение этой среды показывает, что и для нее выводы, построенные на гипотезе непрерывности, прекрасно совпадают с экспериментальными данными. Среда эта уже не может самостоятельно сохранить свои формы и производит давление на окружающие ее стенки; давление это, впрочем, относительно значительно менее аналогичного давления воды, которая на любой глубине производит горизонтальное давление, равное вертикальному давлению в ней на той же глубине — в сыпучих же телах горизонтальное давление равно лишь около 1/3 вертикального на том же горизонте. Однако, если давление со стороны вертикальной стенки принимает активный наступательный характер, т. е. стенка как бы приходит в движение, то частицы сыпучего тела, выведенные из состояния покоя и упругого равновесия, оказывают значительное горизонтальное сопротивление проникновению в их среде наступающей вертикальной стенки, сопротивление часто в 3 раза превышающее вертикальное давление на том же горизонте, т. е. относительно в 3 раза большее сопротивления воды в том же случае, ибо сопротивление воды и при достаточно медленном наступлении стенки подчиняется гидростатическому закону, т. е. не возрастает.

Сопротивление других жидкостей, кроме воды, подчиняется тем же законам и растет с возрастанием вязкости жидкости за счет бокового трения.

В военном деле законы сопротивления воздуха предопределяют рациональную форму передней части пули и артиллерийского снаряда. То же сопротивление воздуха используется в ветряных двигателях, а также в парусных судах. Парусник может почти при любом ветре так поставить свои паруса, чтобы ветер двигал судно почти в любом направлении (даже и против ветра в пределах определенного угла с его направлением). Таким путем мореплаватели в течение тысячелетий бороздили океаны Старого и Нового Света, не применяя никакого механического двигателя. За последнее время (в 1924 г.) новую идею в этой области, основанную на научных работах и экспериментах Геттингенского университета, выдвинул германский ученый Флеттнер, предложивший частично заменить паруса вращающимися вертикальными трубами. Токи воздуха, увлекаемые вращением трубы, ассиметрично обтекают ее и тем создают неравенство воздушных давлений с разных сторон трубы, являющееся двигающей силой для судна. Опыты Флеттнера дали весьма удовлетворительные результаты. В общем сопротивление среды, надлежащим образом изученное и использованное, является нередко не явлением, природы, с которым нужно бороться, а силой природы, которую можно использовать.

Источник

ФИЗИЧЕСКАЯ СРЕДА

Физическая среда — это все, с чем входит в контакт организм человека. Для более точного описания физической среды целесообразно фрагментировать ее до микроокружений. Например, в комнате, воздух которой загрязнен радоном, радиоактивный газ распределен неравномерно: около пола его концентрация более высокая, на уровне потолка — более низкая.

Физическая среда имеет большое значение для ребенка. Недоношенные и больные новорожденные подвергаются шуму, действию газовой среды, внутривенным инъекциям и некоторым химическим соединениям в течение их пребывания в неонатальном отделении или в отделении интенсивной терапии.

Младенцы и маленькие дети часто играют на полу, ковре или траве. Поэтому на них больше воздействуют ксенобиотики от синтетических покрытий (формальдегид, ДОС) и остатки пестицидов в почве.

Дети, не способные еще ползать или ходить, не могут устранить действие вредных факторов. Например, ребенок может быть подвергнут солнечному удару или действию УФИ из-за его неспособности спрятаться от прямых солнечных лучей.

Ученики проводят значительный период времени в школах, условия в которых весьма отличаются от домашних. Школы зачастую находятся в относительно неблагоприятных в экологическом отношении местах. Школьные участки иногда располагаются около дорог с интенсивным движением, линий электропередачи, и дети подвергаются действию свинца, электромагнитному излучению и др.

Подростки могут иметь не только неблагоприятную школьную окружающую среду, но и выбирать для себя другие негативные в физическом отношении факторы окружающей среды, например при посещении дискотек, где превышаются допустимые звуковые уровни.

Зона дыхания для взрослого — 120-180 см выше уровня пола.

Поскольку физические размеры детей меньше, их дыхательная и метаболическая активность выше, чем у взрослых. Они потребляют относительно большее количество кислорода (в пересчете на массу тела), поэтому воздействие на ребенка воздушных загрязнителей может быть значительным. Например, шестимесячный ребенок со средней величиной потребления кислорода в течение одинакового экспозиционного периода времени получит вдвое большую эффективную дозу за счет ингаляции радона, чем взрослый.

Подобно тому, как дети отличаются большими потребностями в кислороде, чем взрослые, более высокая метаболическая активность детей подразумевает потребление большего количества калорий на единицу массы тела. Причина этого различия состоит в том, что дети не только поддерживают собственный гомеостаз, но и интенсивно растут.

Средний младенец потребляет ежедневно примерно 180 мл воды на единицу массы тела. Для среднего мужчины это эквивалентно потреблению 17 л (!) воды в день. Если вода содержит загрязнители, то ребенок инкорпорирует их в большем количестве. Из-за этой особенности присутствие свинца в воде вызывает особое беспокойство у экологических медиков. Высокие уровни свинца в крови (более 0,48 мкМ/л) были зарегистрированы именно у детей, в то время как у взрослых, потребляющих ту же воду, не были обнаружены неблагоприятные эффекты.

Кроме того, пища детей зачастую отличается от пищи взрослых. Большинство новорожденных потребляет грудное молоко, которое может содержать загрязнители окружающей среды, включая свинец, ПХБ и диоксины. Рацион детей также содержит большее количество молочных изделий. Годовалый ребенок ест в 2—7 раз большее количество фруктов и овощей, чем взрослый, в результате чего дети могут получать более высокие концентрации пестицидов, нитратов и других ксенобиотиков, в них содержащихся.

Источник

физическая среда

физическая среда
Любой физически возможный способ передачи сигналов между системами. Рассматривается вне модели OSI и иногда обозначается как нулевой уровень (Layer 0). Физическое соединение (соединитель, разъем) со средой можно рассматривать как определение верхнего интерфейса физического уровня, т. е. нижнюю границу модели OSI. Физическая среда определяет реальные физические интерфейсы. В сетях ATM используется широкий спектр физических интерфейсов, включая STS-1, STS-3c, STS12c, STM-1, STM-4, DS1, E1, DS2, E3, DS3, E4, интерфейсы на основе FDDI, оптических каналов и экранированного медного кабеля (STP). Эти среды обеспечивают скорость передачи в диапазоне от 1,544 до 622,08 Мбит/с.
[http://www.lexikon.ru/dict/net/index.html]

Тематики

Смотреть что такое «физическая среда» в других словарях:

физическая среда — в коммуникациях материальная субстанция, через которую осуществляется передача сигналов. Физическая среда служит основой для построения физических средств соединения. В качестве физической среды используются эфир, металлы, оптическое стекло и… … Справочник технического переводчика

физическая среда — 3.1.7 физическая среда: Физический материал, по которому передаются данные между подключенными узлами локальной вычислительной сети. Источник: ГОСТ Р 51664 2000: Системы и аппаратура автоматического управления каналами радиосвязи. Основные… … Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации

физическая среда (локальной вычислительной сети) — Физический материал, по которому с высокой скоростью перемещаются данные между подключенными станциями данных локальной вычислительной сети. Примечание. В качестве физической среды могут использоваться симметричный кабель, коаксиальный кабель,… … Справочник технического переводчика

физическая среда передачи данных — — [Л.Г.Суменко. Англо русский словарь по информационным технологиям. М.: ГП ЦНИИС, 2003.] Тематики информационные технологии в целом EN communication environment … Справочник технического переводчика

Физическая среда (локальной вычислительной сети) — 1. Физический материал, по которому с высокой скоростью перемещаются данные между подключенными станциями данных локальной вычислительной сети Употребляется в документе: ГОСТ 29099 91 Сети вычислительные локальные. Термины и определения … Телекоммуникационный словарь

среда — 3.3.3 среда (environment): Связь между синтаксисом и семантикой. Примечание В контексте настоящего стандарта объект environment привязывает к объекту generic variable (синтаксису) соответствующее ему значение (семантику), представленное объектом… … Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации

среда передачи данных — 3.1.20 среда передачи данных: Физическая среда, в которой передаются данные в виде электрических или световых сигналов. Источник … Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации

среда — для человека в конечном счете есть социальная среда, потому что там, где она выступает даже как природная, все же в ее отношении к человеку всегда имеются налицо определяющие социальные моменты. В отношениях к ней человек всегда пользуется… … Словарь Л.С. Выготского

физическая передающая среда — — [Л.Г.Суменко. Англо русский словарь по информационным технологиям. М.: ГП ЦНИИС, 2003.] Тематики информационные технологии в целом EN physical medium … Справочник технического переводчика

Среда передачи — Cреда передачи физическая субстанция, по которой происходит передача электрических, электромеханических, оптических, радиосигналов, использующихся для переноса той или иной информации. Среда передачи может быть естественной или искусственной.… … Википедия

Физическая передача данных по линиям связи — Даже при рассмотрении простейшей сети, состоящей всего из пары компьютеров, можно выявить большое количество проблем, связанных с передачей информации по сети (линиям связи) Как все мы понимаем, данные при передаче кодируются. Кодированием… … Википедия

Источник