Установленный порядок совершения чего либо тесно переплетающийся
Тест по обществознанию 7 класс
Число ________ ФИ ______________________
Обобщающий урок к главе «Регулирование поведения людей в обществе»
1. Установленный порядок совершения чего-либо, тесно переплетающийся с особыми действиями, исполняемыми специальными людьми в строгой последовательности:
1) привычка; 2) ритуал; 3) церемонии ; 4) образ.
2. Формальные нормы (правила):
1) нормы, четко зафиксированные в письменной форме;
2) поведение, которое допустимо, хотя и нежелательно;
3) нормы, которые обеспечиваются обычаями и привычкой;
4) поведение, которое обязательно для данной группы людей.
3. Система правил поведения, принятая в определенных социальных кругах и составляющая единое целое;
1) этикет ; 2) норма; 3) церемония; 4) ритуал.
4. Возможность участия в управлении страной обеспечивают:
1) экономические права; 2) культурные нрава; 3) политические права; 4) социальные права.
5. Основной закон нашего государства, в котором указаны права и обязанности граждан:
1) Конституция ; 3) Декларация прав человека;
2) Хартия вольности; 4) Административный кодеке.
6.. Из двух утверждений : а) преступление влечет за собой административную ответственность;
б) преступлением называют противоправное деяние, создающее угрозу жизни, здоровью и имуществу граждан:
1) верно утверждение а; 3) оба утверждения верны;
2) верно утверждение б; 4) оба утверждения неверны.
7. К внешним угрозам безопасности страны относят:
1) создание незаконных вооруженных формирований; 3) военный конфликт в соседнем государстве;
8. Воинская обязанность распространяется на мужчин в возрасте:
1) от 17 до 60 лет; 2) 18 лет; 3) 27 лет; 4) 16 лет.
9. На осознанном решении самого человека основывается дисциплина:
1) общеобязательная; 2) специальная; 3) внешняя; 4) внутренняя .
10. Установите соответствие между видом дисциплины и последствием ее нарушения.
2. Снижение обороноспособности страны
3. Снижение успеваемости
4. Ухудшение качества продуктов питания
11. Поведение, соответствующее нормам закона:
1) правоверное; 2) законодательное; 3) законопослушное ; 4) законосовещательное.
12. Противозаконное деяние всегда:
1) совершается с умыслом; 3) причиняет вред обществу,
2) совершается группой лиц; 4) совершается ночью.
13. Задача прокуратуры:
1) охрана общественного порядка; 3) надзор за соблюдением законности;
2) защита интересов граждан в суде; 4) освидетельствование верности копий документов.
Число ________ ФИ ______________________
Обобщающий урок к главе «Регулирование поведения людей в обществе»
1. Правила или образцы действий, одобряемые обществом, передающиеся по наследству:
1) обычай ; 2) закон; 3) норма; 4) церемония.
2. Внешние формы поведения человека, получающие положительную или отрицательную оценку окружающих:
1) манеры ; 2) этикет; 3) норма; 4) закон.
3. Из двух утверждений: а) правила этикета складывались веками;
б) правила этикета оставались неизменными на протяжении всего времени:
1) оба утверждения верны; 3) верно утверждение б;
2) верно утверждение а; 4) оба утверждения неверны.
4. Духовное развитие личности обеспечивают:
1) культурные права; 2) гражданские права; 3) экономические права; 4) политические права.
5. Обеспечивает(ют) соблюдение и гарантирует(ют) права человека:
1) родители; 2) государство ; 3) политическая партия; 4) сам человек.
6. Понятие «закон» наиболее точно характеризует выражение:
1) образ жизни и действий; 3) установленные государством общеобязательные правила;
2) традиционно установившиеся правила поведения; 4) внешние формы поведения человека.
7. Закон, в отличие от обычая:
1) охраняет порядок; 3) устанавливается государством;
2) является социальной нормой; 4) действует в больших группах людей.
8. За уклонение от призыва на военную службу наступает ответственность:
1) гражданская; 2) административная и уголовная; 3) только уголовная; 4) административная.
9. Внешняя дисциплина поддерживается с помощью:
1) санкций; 2) самовоспитания; 3) силы воли; 4) физических усилий.
10. Внутренняя дисциплина основана на:
1) приказах; 2) Конституции; 3) страхе; 4) силе вали.
11. Из двух утверждений:
а) понятие «законопослушное поведение» всегда связано только с совершеннолетними;
б) законопослушное поведение должно быть полезно обществу:
1) верно утверждение а; 3) верно утверждение б;
2) оба утверждения верны; 4) оба утверждения неверны.
12 . Обеспечивает права подсудимого и защищает его интересы:
1) нотариус; 2) частный детектив; 3) адвокат ; 4) прокурор.
13. Нарушитель в случае задержания имеет право на:
1) звонок другу; 3) приглашение адвоката;
2) вынесение приговора; 4) составление протокола.
14. Прочитай высказывание китайского мудреца Конфуция :
«Благородный муж винит себя, малый человек винит других».
Как ты понимаешь это высказывание?
Согласен ли ты с мнением Конфуция? Свой ответ обоснуй.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДВ-381670
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Большинство родителей в России удовлетворены качеством образования в детсадах
Время чтения: 2 минуты
Петербургский Политех перевел студентов на дистанционку
Время чтения: 1 минута
Минздрав включил вакцинацию подростков от ковида в календарь прививок
Время чтения: 1 минута
Дума проведет расследование отклонения закона о школьных онлайн-ресурсах
Время чтения: 2 минуты
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Тест по обществознанию Что значит жить по правилам 7 класс
Тест по обществознанию Что значит жить по правилам 7 класс с ответами. Тест включает 2 варианта, в каждом по 5 заданий.
Вариант 1
A1. Установленный порядок совершения чего-либо, тесно переплетающийся с особыми действиями, исполняемыми специальными людьми в строгой последовательности:
1) привычка
2) ритуал
3) обряд
4) церемония
А2. Что из перечисленного наиболее точно характеризует понятие «закон»?
1) образ жизни и действия
2) традиционно установившиеся правила поведения
3) установленные государством общеобязательные правила
4) внешние формы поведения человека
А3. Верны ли суждения о социальных нормах:
а) социальные нормы разрабатываются только государственными учреждениями;
б) в социальных нормах прописаны правила поведения на все случаи жизни?
1) верно только а
2) верно только б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
А4. Верно ли, что:
а) правила этикета складывались веками;
б) правила этикета остаются неизменными в течение всей истории человечества?
1) верно только а
2) верно только б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
В1. Установите соответствие между понятиями и их определениями. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
1) этикет
2) обряд
3) церемония
А) установленный торжественный обряд, порядок совершения чего-нибудь
Б) совокупность действий, установленных обычаем или ритуалом
В) принятая в особых кругах система правил поведения
Вариант 2
A1. Основание для действия в данных случаях, при известных обстоятельствах:
1) поведение
2) правила
3) общение
4) действие
А2. Что из перечисленного обеспечивается привычками и обычаями?
1) закон
2) постановление
3) этикет
4) указ
А3. Верны ли суждения о социальных нормах:
а) социальные нормы служат эталоном поведения человека в обществе;
б) все социальные нормы обеспечиваются силой государства?
1) верно только а
2) верно только б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
А4. Верно ли, что:
а) манеры — это формы поведения человека, получающие положительную или отрицательную оценку окружающих;
б) знание манер не означает высокого уровня воспитанности человека?
1) верно только а
2) верно только б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
B1. Установите соответствие между понятиями и их определениями. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
1) социальные нормы
2) санкции
3) обычаи
А) меры наказания, применяемые к нарушителям установленных норм
Б) стандарты деятельности и правила поведения, выполнение которых ожидается от члена группы или общества и поддерживается с помощью санкций
В) правила или образцы действий, одобряемые обществом и передающиеся по наследству
Ответы на тест по обществознанию Что значит жить по правилам 7 класс
Вариант 1
А1-2
А2-3
А3-4
А4-1
В1. 1В 2Б 3А
Вариант 2
А1-2
А2-3
А3-1
А4-3
В1. 1Б 2А 3В
Контрольная работа по обществознанию на тему «Регулирование поведения людей в обществе»
Контрольная работа по теме:
«РЕГУЛИРОВАНИЕ ПОВЕДЕНИЯ ЛЮДЕЙ В ОБЩЕСТВЕ»
1. Установленный порядок совершения чего-либо, тесно переплетающийся с особыми действиями, исполняемыми специальными людьми в строгой последовательности:
2. Основание для действия в данных случаях, известных обстоятельствах:
3. Установите соответствие между понятиями и их определениями:
A. Социальные нормы
1 меры наказания, применяемые к нарушителям установленных норм
2 стандарты деятельности и правила поведения, выполнение которых ожидается от членов группы или общества
3 правила или образцы действий, одобряемые обществом и передающиеся по наследству
4. Какие права не закреплены в международных документах?
5. Утверждение, что все люди рождаются свободными и равными в своих правах, подчеркивает характер прав человека как:
6. Нормативно-правовой акт, обладающий высшей юридической силой, принятый в строго определенном особом порядке органом законодательной власти или референдумом:
7. Специалист, который должен хорошо разбираться в законах.
8. К внутренним угрозам безопасности нашей страны относятся:
1) Угроза мировой войны
2) Деятельность незаконных вооруженных формирований.
3) Нарушение государственной границы
4) Нестабильная обстановка в средней Азии
9. Установите соответствие между видами дисциплины и их примерами.
A. Общеобязательная дисциплина
B. Внутренняя дисциплина
C. Внешняя дисциплина
1 соблюдение режима дня
2 своевременный выезд наряда милиции
3 переход улицы на зеленый свет
10. Противозаконное поведение характеризуется:
1) Нарушением норм морали
2) Нанесением вреда людям, всему обществу
3) Несоблюдением правил этикета
4) Несоответствием эстетическим нормам
11. Установите соответствие между правонарушениями и наказаниями.
A. Работник опоздал на работу
B. Хулиган разбил окно в подъезде
C. Рецидивист совершил кражу
1 дисциплинарное наказание
2 возмещение ущерба
3 уголовная ответственность
12. Основной задачей адвоката является:
1) Применение власти
2) Разоблачение обвиняемого
3) Поддержка правонарушителей
4) Обеспечение прав подсудимого
13. К основной деятельности нотариуса относится:
1) Составление документов и свидетельство верности подписи
2) Частная детективная деятельность
3) Защита потерпевших
4) Участие в розыскных мероприятиях
14. Что из перечисленного наиболее точно характеризует понятие «закон»?
1) Образ жизни и действия
2) Традиционно установившиеся правила поведения
3) установленные государством общеобязательные правила
4) Внешние формы поведения человека
15. Что из перечисленного обеспечивается привычками и обычаями?
Часть 2 1. В чем отличие понятий «права человека» и «права гражданина»?2. Напишите определение слова «закон».3. В чем отличие службы по контракту и службы по призыву?4. Напишите определение понятия «дисциплина».5. Напишите определение понятия «социальные нормы».
Контрольная работа по теме:
«РЕГУЛИРОВАНИЕ ПОВЕДЕНИЯ ЛЮДЕЙ В ОБЩЕСТВЕ»
1. Что из перечисленного наиболее точно характеризует понятие «закон»?
1) Образ жизни и действия
2) Традиционно установившиеся правила поведения
3) установленные государством общеобязательные правила
4) Внешние формы поведения человека
2. Что из перечисленного обеспечивается привычками и обычаями?
3. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют понятие «документ». Укажите термин, относящийся к другому понятию.
4. Выберите 3 пункта из приведенного ниже списка, которые характеризуют права человека?
1) Неделимый характер
2) Политический характер
3) Непосредственный характер
4) Всеобщий характер
5) Неотчуждаемый характер
6) Традиционный характер
6. Перечислите 5 видов прав гражданина РФ
7. Верны ли суждения о свободе:
А. Свобода человека не может нарушать права другого человека.
Б. Беспредельная свобода может привести к произволу и нарушению собственных прав.
3) Верны оба суждения
4) Оба суждения неверны
8. Верны ли суждения о правилах?
А. правила установлены, чтобы люди жили спокойно и комфортно.
Б. правила установлены, чтобы поддерживать определенный порядок в общественной жизни.
3) Верны оба суждения
4) Оба суждения неверны
9. Войско, создаваемое в условиях военного времени в помощь регулярной армии из гражданских лиц, освобожденных от действительной военной службы:
1) Постоянная армия
10. Государственная организация, занимающаяся постановкой на учет и призывом граждан на военную службу:
1) Военный комиссариат
2) Генеральный штаб
3) Кадетский корпус
4) Федеральное собрание РФ
11. Определенный порядок поведения людей, отвечающий сложившимся в обществе нормам права и морали или требованиям какой-либо организации:
12. Дисциплина, основанная на осознанном решении самого человека:
13. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, соответствуют понятию «преступление». Укажите термин, относящийся к другому понятию.
14. Верны ли суждения о таможне?
А. Задача таможенной службы – надзирать за законом.
Б. Задача таможни – следить за законностью перемещения товаров через границу.
3) Верны оба суждения
4) Оба суждения неверны
15. Установите соответствие между приведенными правоохранительными органами и их функциями.
B. Федеральная служба безопасности
C. Органы внутренних дел
1 Надзирает за соблюдением законов, представляет интересы государства в судебном процессе
2 Следят за общественным порядком, борются с правонарушениями
3 Борется с разными преступлениями против государства
Часть 2. 1) Перечислите 9 видов социальных норм,2) напишите 4 вида дисциплины, 3)напишите 3 вида правонарушений, 4) в чем различие между внутренней и внешней дисциплиной? 5) напишите определения понятия «социальные ценности»?
Контрольная работа по теме:
«РЕГУЛИРОВАНИЕ ПОВЕДЕНИЯ ЛЮДЕЙ В ОБЩЕСТВЕ»
1. Установите соответствие между понятиями и их определениями:
1 установленный торжественный обряд, порядок совершения чего-нибудь
2 совокупность действий, установленных обычаем или ритуалом
3 принятая в особых кругах система правил поведения
2. Верны ли суждения о социальных нормах?
А. Социальные нормы служат эталоном поведения человека в обществе.
Б. все социальные нормы обеспечиваются силой государства.
3) Верны оба суждения
4) Оба суждения неверны
3. Основной, главный закон страны:
1) Великая хартия вольностей
А. Конституция РФ служит главным образцом справедливости.
Б. Справедливый суд опирается на моральные нормы.
3) Верны оба суждения
4) Оба суждения неверны
5. Заполните пропуск в предложении.
В Российской Федерации признаются и гарантируются права и свободы человека и _______ согласно общепризнанным принципам и нормам международного права в соответствии с настоящей Конституцией.
6. Установите соответствие между терминами и их определениями.
1 добровольное поступление на военную службу на определенный срок и условия прохождения службы
2 перевод вооруженных сил государства на военное положение
3 краткое письменное извещение с предложением явиться в военкомат для отправки в воинскую часть для прохождения военной службы
7. Дисциплина, основанная на страхе:
8. Исполнение правил, установленных государством:
1) Общеобязательная дисциплина
2) Внешняя дисциплина
4) Специальная дисциплина
9. Тайное хищение чужого имущества:
10. Задачей правоохранительных органов является:
1) Пресечение противоправной деятельности
2) Законотворческая деятельность
3) Борьба с инакомыслием
4) Утверждение моральных ценностей
11. Верны ли суждения о задачах органов правопорядка?
А. Сотрудники органов правопорядка проводят профилактические беседы с несовершеннолетними.
Б. Главная задача органов правопорядка – наказывать подозреваемых в правонарушениях.
3) Верны оба суждения
4) Оба суждения неверны
12. Установленный порядок совершения чего-либо, тесно переплетающийся с особыми действиями, исполняемыми специальными людьми в строгой последовательности:
13. Основание для действия в данных случаях, известных обстоятельствах:
14. Верны ли суждения о таможне?
А. Задача таможенной службы – надзирать за законом.
Б. Задача таможни – следить за законностью перемещения товаров через границу.
3) Верны оба суждения
4) Оба суждения неверны
15. Установите соответствие между приведенными правоохранительными органами и их функциями.
B. Федеральная служба безопасности
C. Органы внутренних дел
1 Надзирает за соблюдением законов, представляет интересы государства в судебном процессе
2 Следят за общественным порядком, борются с правонарушениями
3 Борется с разными преступлениями против государства
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Похожие материалы
ПЛАН- КОНСПЕКТ проведения открытого практического занятия по МДК 01.01. Право социального обеспечения
Задания для дистанционного обучения по обществознанию 6 класс
Для чего нужна дисциплина.
Презентация по обществознанию на тему «Занятость и безработица» (11 класс)
Презентация к уроку обществознание «Мораль»
Технологическая карта урока по обществознанию 7 класс по теме: Наша страна на карте мира
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА.оБЩЕСТВОЗНАНИЕ 7 КЛАСС
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5414796 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В Москве новогодние каникулы в школах могут начаться с 27 декабря
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Минздрав включил вакцинацию подростков от ковида в календарь прививок
Время чтения: 1 минута
В Думу внесли законопроект об обязательном образовании для находящихся в СИЗО подростков
Время чтения: 2 минуты
Большинство родителей в России удовлетворены качеством образования в детсадах
Время чтения: 2 минуты
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.