Ушинский медведь и бревно чему учит
Энциклопедия сказочных героев
Все о сказках для читательского дневника. Русские народные сказки, сказки народов мира, сказки русских и зарубежных писателей.
пятница, 11 октября 2019 г.
Ушинский К. «Медведь и бревно»
Жанр: литературная сказка
Главные герои сказки «Медведь и бревно» и их характеристика
Чему учит сказка «Медведь и бревно»
Сказка учит сперва подумать, а потом что-то делать. Учит не переть напролом, а искать обходные пути. Учит не терять голову, не упираться лбом в непреодолимую преграду.
Отзыв на сказку «Медведь и бревно»
Мне понравилась эта сказка, но не понравились действия медведя. Он оказался слишком глуп, чтобы понять, что дерется сам с собой. Ему надо было схитрить, а медведь пер напролом и поплатился за свое упрямство.
Пословицы к сказке «Медведь и бревно»
На упрямых воду возят.
Нашла коса на камень.
Будь прям, да не упрям.
Всю ночь просижу, а ночевать не стану.
Упрямый урод все делает наоборот.
Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки «Медведь и бревно»
Шел по лесу медведь и увидел высокое дерево, а на дереве улей.
Решил медведь медом полакомиться и не обратил внимания, что под ульем на веревке бревно висело.
Полез медведь на дерево, долез до бревна, а дальше подниматься бревно мешает. Толкнул медведь бревно, то качнулось и ударило мишку. Рассердился медведь, толкнул бревно сильнее. Сильнее качнулось бревно и сильнее медведя ударило.
Рассвирепел медведь и давай с бревном бодаться. Изо всех сил бревно бьет, а то качается, сдачи дает. Уже и про мед медведь забыл, важно ему бревно победить, но и бревно не уступает.
Дрался медведь с бревном, дрался, да и свалился с дерева весь избитый. А под деревом колышки острые были натыканы. Напоролся на них медведь и остался без своей теплой шкурки.
Ушинский, сказка «Медведь и бревно»: какие пословицы подходят к сказке?
Сама сказка «Медведь и бревно» короткая и поучительная:
Пословицы, подходящие к сказке:
Есть также довольно редкая пословица «Дары и мудрых ослепляют» и «Бойтесь данайцев, дары приносящих».
В этой короткой сказке Ушинского описывается спор между пчёлами и мухой.
Поздней осенью, вдруг выдался тёплый погожий денёк. Обрадованные пчёлы вылетели на волю, не для того, чтобы собирать нектар, а для того, чтобы просто повеселиться и порадоваться жизни.
Сидевшая рядом муха, начала стыдить пчёл и говорить, что они глупые. Мол, скоро придут холода и всем придётся пропадать. А пчёлы, в свою очередь возразили, что они могут смело веселиться потому, что у них есть достаточно мёда, а перенести холода им помогут тёплые ульи.
На мой взгляд, к этой сказке, могут быть уместны следующие пословицы:
Сказка Михалкова «Новогодняя быль» рассказывает о молодой елочке, которая росла в лесу и боялась того, что однажды под новый год придут в лес люди и срубят ее. Но елочке повезло, ведь пришел за ней обычный человек, а местный лесничий, человек ответственный и любящий природу, человек который обязан защищать природу, а не губить ее.
Поэтому елочка совершенно напрасно испугалась и потеряла сознание. Лесничий не стал ее рубит, а нарядил прямо в лесу. И потом привел к елочке своих детей. И детям так понравилась живая, растущая наряженная новогодняя елка, что они стали каждый год возвращаться на это место и наряжать елку.
И прошло много лет. Елочка стала могучим деревом, но так и осталась расти и украшать своим видом лес.
К этой замечательной сказке можно придумать пословицы о деревьях, о том, как их нужно беречь и о том, как долго дереву приходится расти.
В сказке «Как малышу маму нашли» автор рассказывает нам как один маленький зверь в оранжевую пятнышку потерялся в лесу от своей мамы и все собравшиеся вокруг звери пытались ему помочь её найти и когда малыш рассказал зверям, как выглядит его мама они сразу её нашли. Это говорит о том, что родители с самого раннего детства должны учить своих детей не отлучаться далеко от дома, должны учить своих детей знать свой домашний адрес, по возможности телефон родителей и конечно же имя и фамилию папы и мамы.
К сказке подойдут такие пословицы:
Где они произрастают? К сожалению, только в сказках, мифах и прочих продуктах народного творчества, и то не рядышком, а где-то за тридевять земель (источник).
Есть такая известная сказочка о жадности: «Сказка о рыбаке и рыбке».
Начиналась она с избушки-развалюшки и старого корыта. И уж как Золотая рыбка не угождала стариковой старухе, что только для неё не делала, но в конце-концов разозлилась и.
Закончилась сказка той же избушкой-развалюшкой и старым корытом.
Какой приём здесь используется, сказать не могу, так как не литератор.
А вот мораль сей сказки, как сейчас говорят, такова:
Русская сказка
Читайте, смотрите и слушайте детские сказки
Медведь и бревно
Рассказ Константина Ушинского «Медведь и бревно»
Константин Дмитриевич Ушинский является не только русским писателем, но и основоположником научной педагогики, при чём дошкольной. Именно Ушинский написал и издал первые книжки для дошколят, снабдив их своими рассказами. Этим и объясняется круг тем и форма изложения, которая присуща автору.
Писатель полагал, что уже с младых ногтей деток нужно знакомить с народной культурой, сказками, рассказывать про природу и мироустройство. Именно поэтому рассказы Ушинского — это короткие по формату произведения, где читатель встретит животных, растения, деревья, человека, описание природных явлений и времен года. Его рассказы понятны и интересны для самых маленьких. Речь автора в рассказах отличается певучестью, размеренностью, конструкция предложений – это короткие фразы с ясным построением. Всё это сделано для того, чтобы целевая аудитория – дошкольники и младшие школьники могли самостоятельно знакомится с рассказами. И читать учились, и одновременно узнавали что-то новое про окружающий мир.
Содержание и герои сказки
Незатейливая история знакомит нас с медведем. Однажды Мишка гулял по лесу в поисках чего-нибудь съестного. Учуял он своим носом аромат меда. Вверху на сосне косолапый приметил улей. Однако не заметил, что под этим пчелиным гнездом висит хитрая ловушка — гладкое бревно, свободно болтающееся на верёвке.
Полез косолапый на сосну, стал подниматься всё выше, пока не упёрся в это самое бревно. Не добраться из-за него медведю до лакомства. Толкнул наш герой бревно лапой — бревно качнулось назад и, конечно, вернулась обратно, хлопнув при этом медведя по голове. Тогда оттолкнул косолапый бревно ещё сильнее, и ещё сильнее ударило оно медведя.
Что было дальше легко предугадать: мишка всё больше злился, всё сильнее лупил по болтающейся деревяшке и, соответственно, всё сильнее бревно било героя в ответ.
Закончилась история достаточно грустно: разозленный медведь уже и думать забыл про мёд. Устав воевать с бревном, косолапый свалился с дерева, но здесь его ждал снова неприятный сюрприз: под деревом была ещё одна ловушка — это маленькие колышки. Так что поплатился медведь за свою глупость своей шкурой.
Анализ рассказа
Краткая по объему история, содержит явный морализаторский посыл — сказка обличает глупость, желание идти напролом, а также бездумное упрямство.
Первым делом нужно подумать и оценить ситуацию, а после уже принимать какие-то действия. Вот медведь не стал думать, а поступил с позиции силы и продолжал распаляться всё больше. В итоге ничего герой не добился ещё и сам битый остался.
Читайте рассказ сказку «Медведь и бревно» вместе с детьми, онлайн на нашем сайте, бесплатно и без регистрации. Приятного Вам чтения!
Идёт медведь по лесу и разнюхивает: нельзя ли чем съестным поживиться? Чует — мёд! Поднял Мишка морду кверху и видит на сосне улей, под ульем гладкое бревно на верёвке висит, но Мише до бревна дела нет. Полез медведь на сосну, долез до бревна, нельзя лезть выше — бревно мешает.Миша оттолкнул бревно лапой; бревно легонько откачнулось назад — и стук медведя по башке. Миша оттолкнул бревно покрепче — бревно ударило Мишу посильнее. Рассердился Миша и хватил бревно изо всей силы; бревно откачнулось сажени на две назад — и так хватило Мишу, что чуть он с дерева не свалился. Рассвирепел медведь, забыл и про мёд, хочется ему бревно доканать: ну его валять, что есть силы, и без сдачи ни разу не остался. Дрался Миша с бревном до тех пор, пока весь избитый не свалился с дерева; под деревом-то были колышки натыканы — и поплатился медведь за безумный гнев своей тёплой шкурой.
Ушинский «Ученый медведь» читательский дневник: краткое содержание, главные герои и главная мысль.
Автор: Константин Дмитриевич Ушинский
Жанр: рассказ о животных
Краткое содержание
1. На ярмарке собралось много детей, чтобы посмотреть на умного медведя.
2. Мужик приказывал ему всякие смешные вещи показывать.
3. Все понимал медведь и очень смешно все представления отыгрывал.
4. Только когда запротивился медведь очередной потехе, хозяин его наказал.
5. Больно было медведю из кольца цепью к носу прикованного кровь пошла.
6. Весело было ребятам от представления, но грустно за медведя.
Читайте по теме:
Главные герои
1. Медведь. Умный, добрый мишка. Вынужден терпеть грубости и выполнять все, что велит хозяин.
2. Мужик. Хозяин медведя, очень усердствует в дрессировке. Использует зверя, чтобы заработать денег.
Главная мысль
Жизнь многих животных была загублена на потеху народу. Не стоит причинять боль животным даже ради выгоды.
Чему учит
Рассказ учит состраданию к братьям нашим меньшим. Иногда животные беззащитны перед произволом человека. Корысть не самое лучшее качество, нужно жить по совести и стараться не причинять своими действиями никому вреда.
Отзыв
Произведение Ушинского показывает очень грустные реалии мира. Человек использует животных и не задумывается какой вред им может наносить. Остановить подобное способны лишь сами люди — чем меньше народу будет приходить на такие выступления, тем меньше их будет проводиться.
Читайте по теме: Полный список для читательского дневника (в т.ч. краткое содержание, главные герои, главная мысль и т.п.) для 2 класса.
Сказка «Медведь и бревно»: краткое содержание для чит.дневника, что писать?
Голодный медведь почуял и увидел пчелиный улей на сосне.
Но под ульем висело гладкое бревно, подвешенное на верёвке.
Медведь попытался оттолкнуть бревно, чтобы оно ему не мешало добраться до мёда, но подвижное бревно вернулось обратно и ударило медведя. Рассерженный мишка, очень сильно толкнул бревно, а то, в ответ, так сильно его ударило, что тот свалился с сосны на землю. Прямо на воткнутые в землю острые колья.
Так он поплатился за свою жадность и глупость.
Забавная алтайская сказка «Горностай и заяц».
В читательский дневник для 1 класса можно записать:
Главные герои: заяц, горностай и медведь.
Краткое содержание. Как-то зимой горностай охотился, а ему на спину свалился заяц. С перепугу горностай укусил того за лапу, а косой пожаловался медведю. Медведь устроил суд и пригласил обоих зверьков к себе. В ходе разбирательства выяснилось, что они просто друг друга не заметили. Заяц не разглядел белоснежного горностая, а тот в свою очередь не узнал в белой горе зайца. Медведь подумал и сделал им отметины из сажи со своего котла: зайцу черные на ушах, а горностаю черную отметину поставил на хвост.
Заканчивается произведение такой фразой:
Сказка учит быть более внимательными друг к другу, не обижать никого, мирно сосуществовать и различать зверей по их отметинам.
Сказка написана в жанре литературной сказки о животных.
Краткое содержание сказки:
Лягушонок сидя на солнышке на берегу реки любовался как солнце спокойно плавает в голубой воде. Начался ветер и и солнышко пошло рябью в воде. Лягушонку эта картинка не понравилась. Ветер дул всё сильнее и сильнее. Лягушонок очень рассердился и и погнал ветер прутиком. Все наблюдали, как лягушонок бегает и машет прутиком и думали, что он гоняет пчёл, но оказалось что лягушонок пасёт ветер. Все считали лягушонка чудаком.
Краткое содержание сказки:
Сказка Джанни Родари «Солнце и туча» о том, как солнышко катилось по небу и дарило всем свои тёплые лучи. Всем вокруг было тепло и весело. Но одна тучка очень злилась, она была грозовой. Тучка удивлялась зачем солнце раздаёт всем своё тепло и лучи, она считала что туча вс раздаст и ей самой ничего не останется. А солнце продолжало дарить свои лучи каждому кустику, каждой травинке. Туча сказала тогда солнышку, что у него к вечеру не останется ни одного луча, но ошиблось вечером солнце пересчитало все лучи и они оказались на месте. Туча до того злилась и не могла понять как такое может быть рассыпалась грозой и градом.
Для читательского дневника:
Поучительный рассказ Ушинского «Кто дерет нос кверху» повествует о небольшом диалоге, который произошел между отцом и сыном.
Наблюдательный мальчик заметил, что некоторые колоски гнутся к земле, другие же стоят ровно и поинтересовался у папы, почему так происходит.
Есть такая известная сказочка о жадности: «Сказка о рыбаке и рыбке».
Начиналась она с избушки-развалюшки и старого корыта. И уж как Золотая рыбка не угождала стариковой старухе, что только для неё не делала, но в конце-концов разозлилась и.
Закончилась сказка той же избушкой-развалюшкой и старым корытом.
Какой приём здесь используется, сказать не могу, так как не литератор.
А вот мораль сей сказки, как сейчас говорят, такова: