Умышленно мешать кому либо что либо делать
Упражнения
Помогите пожалуйста сделать,кто сколько сможет,просто некоторые сделал и проверить нужно,а некоторые не получилось =(
1. В следующих предложения исправьте лексические ошибки:
А. Спортсмены потерпели победу в соревнованиях.
Б. Наступило глубокое лето.
В. Этот писатель заслужил известность.
Г. В таких обстоятельствах удача нам не грозит.
Д. Условия в городе не такие, как в деревне.
Е. В связи с эпидемией гриппа на занятиях присутствовало только 0,5 студента.
Ж. Перед своей смертью он написал завещание.
З. Величина монумента поразила нас своим величием.
И. Внешняя наружность ее была весьма привлекательна.
2. Определите различия между следующими словами, составьте с ними словосочетания.
Костный – костлявый, дальний – далекий, двойной – двойственный, шумный – шумовой, вражеский – вражий, поступок – проступок, органический – органичный, десятая – десятичная – десятикратная, дефектный – дефективный.
3. Выпишите из фразеологического словаря шесть фразеологизмов с пометами «книжн.», «разг.». Истолкуйте их значение.
4. Подберите соответствующие фразеологизмы к следующим определениям:
А. Умышленно мешать кому-либо что-либо делать.
Б. Разоблачить чьи-либо темные дела, злые намерения.
В. Заставить молчать.
Г. Ничтожно малое количество по сравнению с необходимым.
Д. Затеять хлопотное, сложное, неприятное дело.
Е. Напряженно думать, стараясь понять что-то сложное.
Ж. Быть в плохом состоянии, чувствовать себя неуютно.
З. Успешно справиться с чем-то.
5. Найдите и исправьте ошибки в следующих предложениях. Определите тип ошибок.
А. Теперь понятно, где собака порылась.
Б. Наконец-то мы вычистили свою авгиеву конюшню.
В. Он молчал как рыба об лед.
Г. Все это было так давно, что уже быльем проросло.
Д. Жил он одиноко, как говорят, варился в соку.
Е. Отец держал его в ежовых перчатках.
«Маленькая дверь в большой мир»_3 класс
Краткий фразеологический словарь
Без году неделя
Без лишних слов
Битый час
Бить баклуши
Бок о бок
Болеть душой
Брать в руки
Брать за душу
Бросать слова на ветер
Навигация
МОУ «Лицей прикладных наук»
МУДО «Центр дополнительного образования»
МОУ «Прогимназия № 237 «Семицветик»
МУ ДО «Центр детского творчества»
Олимпиада_Информатика и ИКТ
МАУ ДО «Центр дополнительного образования для детей»
«В одном счастливом детстве». 3 класс
МАДОУ «ДС № 236 Лукоморье»
МУДО «Детско-юношеский центр»
МУДО «Центр детского творчества»
ОУ городского подчинения и ГБУ
Ассоциация попечителей образования
МАОУ «Физико-технический лицей № 1»
МУДО «Центр туризма, краеведения и морской подгото.
МАУ ДО «Дворец творчества детей и молодежи»
МБОУ СОШ с. Новоалександровка им. Героя Советско.
МБОУ СОШ№ 1 с.Александров-Гай Саратовской области
МБОУ ДО «ЦДТ» с. Александров-Гай Александрово-Гайс.
МОУ-СОШ села Марфино Аткарского района
МАОУ Гимназия №2 г.Балаково
МАОУ «ООШ № 10» г. Балаково
МАОУ СОШ №13 г. Балаково
МАУДО ЦДО г. Балаково
МБУДО Центр «Созвездие» г. Балашов
МОУ «СОШ с. Черкасское»
МОУ «СОШ №11» г. Вольск
ГАПОУ СО «Вольский педагогический колледж им. Ф.И.
МУДО ВМР «ЦДО «Радуга»
МОУ «СОШ с. Воскресенское»
МОУ «СОШ с. Синодское»
МОУ «ООШ с. Верхазовка»
МОУ «СОШ п. Первомайский»
МУДО «Дом детского творчества»
МОУ «СОШ им. Г.И. Марчука р.п. Духовницкое»
МОУ «СОШ имени Н.В. Грибанова с. Брыковка»
МОУ СОШ с. Андреевка
МБОУ «Дом детского творчества»
МОУ «СОШ с. Ивантеевка»
МУ ДО «Дом детского творчества»
МБУ ДО «Детско-юношеская спортивная школа г. Калин.
МБОУ «СОШ с.Симоновка Калининского района Саратовс.
МБУ ДО «Дом детского творчества г. Калининска Сара.
МБОУ «СОШ с. Колокольцовка»
МБОУ «СОШ с.Симоновка»
МБОУ «СОШ № 11 с. Золотое»
МБУДО «ЦТОТД и М г.Красноармейска»
МОУ «СОШ с.Логиновка»
МУ ДО «Районный Дом детского творчества р.п. Горный «
МБОУ «СОШ № 2 р.п. Лысые Горы»
МОУ «СОШ № 1 р.п. Лысые Горы»
МБОУ «СОШ с. Широкий Карамыш»
МБОУ «СОШ с. Большая Рельня»
МБУ ДО «ЦДОД» р.п. Лысые Горы
МБОУ «ООШ с. Юнгеровка»
МБОУ «СОШ с. Двоенки»
МБОУ «СОШ с. Атаевка»
МБОУ «СОШ с. Бутырки»
МБОУ «СОШ п. Яблочный»
МБОУ «СОШ п. Октябрьский»
МБОУ «СОШ с. Невежкино»
МОУ СОШ с. Подлесное
МОУ «СОШ с. Павловка»
МОУ «СОШ с. Кировское»
МБОУ-СОШ №6 г. Маркса
МОУ «СОШ № 4» г. Маркса
МОУ СОШ с. Звонаревка
МОУ-СОШ с Орловское
МУ ДО – Центр внешкольной работы
МОУ «СОШ п. Динамовский
МОУ «СОШ с. Гремячка»
МУ ДО «ДДТ г. Новоузенска»
Метапредметный курс «Биология + Химия»
МОУ «СОШ п. Сланцевый рудник»
МОУ «Школа с. Новочерниговка»
МБУДО «Дом детского творчества р.п. Озинки»
МБОУ «СОШ с. Н. Покровка»
МБОУ «СОШ с.Натальин Яр»
МБОУ «СОШ с.Грачев Куст»
МБОУ «СОШ имени М.М. Рудченко»
МБУ ДО «Детско-юношеский центр» г. Петровск
МБУДО «Детско-юношеская спортивная школа имени Т.В.
МБУДО «ДОООЦ «ДЕЛЬФИН» г. Петровск
МУ ДО «Дом детского творчества»
МОУ «СОШ №14 г. Пугачёва им. П.А.Столыпина»
МОУ СОШ с. Старая Порубёжка
МОУ «СОШ с. Заволжский»
МОУ «СОШ №2 г. Пугачева»
МОУ «СОШ № 13 г. Пугачева Саратовской области имен.
МБУ ДО «Центр развития творчества детей и юношеств.
МБОУ «СОШ с. Скатовка»
МБУ ДО «Дом детского творчества р.п.Ровное»
МОУ«СОШ с. Багаевка им. Н.В. Котлова»
МОУ «СОШ с.Березина Речка»
МОУ «СОШ с. Синенькие»
МОУ «СОШ р.п. Соколовый»
МОУ «СОШ с.Усть-Курдюм»
МУ ДО «ЦДТ р.п. Самойловка»
МБОУ «СОШ №1» р.п. Степное
МБОУ «СОШ р.п. Пушкино»
МБУ ДО-РДДиЮ Советского района.
МОУ «СОШ с. Сторожевка»
МОУ «СОШ с. Мизино-Лапшиновка
МОУ «СОШ с. Ягодная Поляна»
МОУ «Татищевский лицей»
МОУ «СОШ с. Октябрьский Городок»;
МОУ СОШ № 1 г. Хвалынска
МОУ ДО «ДДТ «Хвалынский»
Звуковая культура речи
Трудовое обучение(технический труд)
Информатика, физика, астрономия
МОУ «СОШ №30 им. П. М. Коваленко»
МАУ ДО «Дворец творчества детей и молодежи»
МУ ДО «Центр «Позитив»
МОУ «СОШ п. Пробуждение им. Л. А. Кассиля»
МБОУ «СОШ с. Генеральское»
МОУ «СОШ «Патриот» с кадетскими классами»
МОУ «ООШ с. Квасниковка»
МОУ «СОШ п. им. К Маркса»
МОУ «ООШ с. Ленинское»
МОУ «СОШ с.Широкополье»
МОУ «СОШ с. Зеленый Дол»
МОУ «ООШ с. Безымянное»
ГАПОУ СО «Энгельсский политехникум»
МОУ «ООШ с. Титоренко»
МБОУ «СОШ с Красный Яр
МБОУ «СОШ с. Старицкое»
МОУ «СОШ п. Коминтерн»
МОУ «СОШ с.Воскресенка»
МОУ «СОШ №12 г. Шиханы»
МУ ДО ЗАТО Светлый
МОУ СОШ №3 им. В.Н. Щеголева
МОУ «СОШ №2 им. В.А. Коновалова»
МБУ ДО «Дом детского творчества Балтайского района
Детский технопарк «Кванториум»
История и обществознание
Основы безопасности жизнедеятельности
Дистанционное обучение детей-инвалидов
Мероприятия для МЦДОДИ
Российские цифровые образовательные платформы
15-16.11.2021Семинар «Дистанционные формы обучения.
Семинар 7 октября 2021
Семинар 18,19 декабря 2020
Курсы для преподавателей
Образовательная сессия 18-20.11.2020
Семинар 20 августа 2020
МАУДО «ЦДТ» Кировский район
МБУ ДО «ДДТ г. Калининск»
МОУ «СОШ с. Клещевка»
МОУ СОШ п. Возрождение
МУ ДО «Дом пионеров и школьников» Романовка
МБУ ДО «ЦРТДЮ» г. Пугачев
МУДО ЦДТ «Светлячок» г. Ртищево
Семинар 19-20 марта 2020
Обучающие семинары для СПО
Семинар для СПО (Базарный Карабулак)
Семинар 18, 20 декабря 2019 года
Семинар «Разработка дистанционного курса в СДО Moo.
Дополнительное образование 23.09.2019
Семинар 27 марта 2019 года
Региональный Краеведческий марафон «Саратовская кр.
Областной конкурс видео и дистанционных курсов «До.
Консультационный центр конкурса «Доступное образо.
Виртуальный исторический класс
Методическое объединение дистанционных педагогов
Словари
1. Добавляться в вязкую массу при замешивании; примешиваться, подмешиваться.
Проникать куда-либо, смешиваться с кем-либо или с чем-либо, становясь частью чего-либо.
1. Вторгаться в чьи-либо дела, занятия, отношения.
2. Принимать участие в чём-либо с целью приостановления, пресечения чего-либо предосудительного.
Морфология: я вме́шиваюсь, ты вме́шиваешься, он/она/оно вме́шивается, мы вме́шиваемся, вы вме́шиваетесь, они вме́шиваются, вме́шивайся, вме́шивайтесь, вме́шивался, вме́шивалась, вме́шивалось, вме́шивались, вме́шивающийся, вме́шивавшийся, вме́шиваясь; св. вмеша́ться
1. Когда кто-либо вмешивается в чужие дела, жизнь и т. п., он совершает такие действия или рассуждает о том, что не имеет к нему никакого отношения. Этим словом выражают неодобрение таких действий.
Не надо вмешиваться в мою личную жизнь!
2. Когда кто-либо вмешивается в какую-то деятельность, ситуацию и т. п., он принимает в ней участие, поскольку хочет помочь и видит, что без его помощи не обойтись.
В спор митингующих вмешалась милиция.
1. несовер. к вмешаться. Вмешаться не в свое дело.
1. ВМЕ́ШИВАТЬСЯ см. Вмеси́ть и 1. Вмеша́ть.
2. ВМЕ́ШИВАТЬСЯ см. 2. Вмеша́ть.
вме́шиваться, вме́шиваюсь, вме́шиваемся, вме́шиваешься, вме́шиваетесь, вме́шивается, вме́шиваются, вме́шиваясь, вме́шивался, вме́шивалась, вме́шивалось, вме́шивались, вме́шивайся, вме́шивайтесь, вме́шивающийся, вме́шивающаяся, вме́шивающееся, вме́шивающиеся, вме́шивающегося, вме́шивающейся, вме́шивающихся, вме́шивающемуся, вме́шивающимся, вме́шивающуюся, вме́шивающеюся, вме́шивающимися, вме́шивающемся, вме́шивавшийся, вме́шивавшаяся, вме́шивавшееся, вме́шивавшиеся, вме́шивавшегося, вме́шивавшейся, вме́шивавшихся, вме́шивавшемуся, вме́шивавшимся, вме́шивавшуюся, вме́шивавшеюся, вме́шивавшимися, вме́шивавшемся
вторгаться; лезть, вступаться, мешаться, влезать, ввязываться, впутываться, путаться, соваться, совать (свой) нос, соваться с носом (или со своим носом) (разг.); встревать (прост.)
Словари
1. Мешая, добавлять что-либо, примешивать к чему-либо.
отт. Меся, прибавлять что-либо; подмешивать.
Вставлять, включать что-либо постороннее.
II несов. перех. разг.
Вовлекать, впутывать кого-либо в какие-либо дела или отношения (обычно предосудительные или не соответствующие возрасту, положению и т.п.).
ВМЕСИ́ТЬ, вмешу́, вме́сишь; вме́шенный; сов., что во что. Меся, добавить. В. изюм в тесто.
ВМЕШИВАТЬ, вмешать кого, что во что, примешивать, подмешивать, прибавлять одно вещество в другое и соединять их;
| о вещи: быть вмешиваему или прибавляему к чему. Вмешался, как пест в ложки. Куда он вмешается, там не быть добру. Вмешиванье ср., ·длит. вмешание ·окончат. действие по гл. Вмещивый (вмесчивый), пск. вмешный человек, кто охотно вмешивается во все, и не в свое дело.
1. ВМЕ́ШИВАТЬ см. Вмеси́ть и 1. Вмеша́ть.
2. ВМЕ́ШИВАТЬ см. 2. Вмеша́ть.
Syn: вовлекать, впутывать
Примешивать, впутывать, запутывать, вовлекать, ввязывать, вплетать, втягивать, приплетать, вставлять, заводить.
мешая, перемешивая, добавлять
заставлять участвовать в чём-либо, впутывать, вовлекать во что-либо
1. в/ме́ш/ива/ть(ся)¹ (от в/меш/а́/ть).
2. в/ме́ш/ива/ть(ся)² (от в/мес/и́/ть).
1. Добавляться в вязкую массу при замешивании; примешиваться, подмешиваться.
Проникать куда-либо, смешиваться с кем-либо или с чем-либо, становясь частью чего-либо.
1. Вторгаться в чьи-либо дела, занятия, отношения.
2. Принимать участие в чём-либо с целью приостановления, пресечения чего-либо предосудительного.
Морфология: я вме́шиваюсь, ты вме́шиваешься, он/она/оно вме́шивается, мы вме́шиваемся, вы вме́шиваетесь, они вме́шиваются, вме́шивайся, вме́шивайтесь, вме́шивался, вме́шивалась, вме́шивалось, вме́шивались, вме́шивающийся, вме́шивавшийся, вме́шиваясь; св. вмеша́ться
1. Когда кто-либо вмешивается в чужие дела, жизнь и т. п., он совершает такие действия или рассуждает о том, что не имеет к нему никакого отношения. Этим словом выражают неодобрение таких действий.
Не надо вмешиваться в мою личную жизнь!
2. Когда кто-либо вмешивается в какую-то деятельность, ситуацию и т. п., он принимает в ней участие, поскольку хочет помочь и видит, что без его помощи не обойтись.
В спор митингующих вмешалась милиция.
1. несовер. к вмешаться. Вмешаться не в свое дело.
1. ВМЕ́ШИВАТЬСЯ см. Вмеси́ть и 1. Вмеша́ть.
2. ВМЕ́ШИВАТЬСЯ см. 2. Вмеша́ть.
вме́шиваться, вме́шиваюсь, вме́шиваемся, вме́шиваешься, вме́шиваетесь, вме́шивается, вме́шиваются, вме́шиваясь, вме́шивался, вме́шивалась, вме́шивалось, вме́шивались, вме́шивайся, вме́шивайтесь, вме́шивающийся, вме́шивающаяся, вме́шивающееся, вме́шивающиеся, вме́шивающегося, вме́шивающейся, вме́шивающихся, вме́шивающемуся, вме́шивающимся, вме́шивающуюся, вме́шивающеюся, вме́шивающимися, вме́шивающемся, вме́шивавшийся, вме́шивавшаяся, вме́шивавшееся, вме́шивавшиеся, вме́шивавшегося, вме́шивавшейся, вме́шивавшихся, вме́шивавшемуся, вме́шивавшимся, вме́шивавшуюся, вме́шивавшеюся, вме́шивавшимися, вме́шивавшемся
вторгаться; лезть, вступаться, мешаться, влезать, ввязываться, впутываться, путаться, соваться, совать (свой) нос, соваться с носом (или со своим носом) (разг.); встревать (прост.)
План урока «Культура речи»
Частное профессиональное образовательное учреждение
ИРКУТСКИЙ ТЕХНИКУМ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА
Методическая разработка по русскому языку и культуре речи.
Подготовила А.В. Медведева
Упражнения по русскому языку и культуре речи для студентов
Закончите следующие предложения, вставляя соответствующие фразеологизмы из тех, которые даны в скобках.
Среди нас он сильно выделялся, был как …..
2. Закончите следующие предложения, вставляя соответствующие фразеологизмы из тех, которые даны в скобках.
А) Началась зима, полетели …..
Б) Она такая транжира, любит …..
В) В доме был такой беспорядок, все было просто …..
Г) Он был такой проницательный, что всех …..
в) стреляный воробей;
г) витать в облаках
4.К данному фразеологизму подберите фразеологические синонимы:
Ни в городе Богдан, ни в селе Селифан-
а) переливать из пустого в порожнее;
б) вверх тормашками;
в) ни себе, ни людям;
г) витать в облаках
5.К данному фразеологизму подберите фразеологические синонимы.
Переливать из пустого в порожнее-
б) толочь воду в ступе;
в) стреляный воробей;
г) витать в облаках
г) говорить глупости
а) как звезд на небе;
г) без царя в голове
10. К данному фразеологизму подберите фразеологический антоним: Семи пядей во лбу-
а) как звезд на небе;
г) без царя в голове
11. К данному фразеологизму подберите фразеологический антоним:
Наставить на путь истинный-
а) как звезд на небе;
г) без царя в голове
12.К данному фразеологизму подберите фразеологический антоним:
а) гладить против шерсти;
в держать ухо востро;
г) держать камень за пазухой
13. Подберите соответствующий фразеологизм к следующему определению:
Умышленно мешать кому-либо что-либо делать.
а) вставлять палки в колеса;
в держать ухо востро;
г) держать камень за пазухой
14. Подберите соответствующий фразеологизм к следующему определению: Разоблачить чьи-либо темные дела, злые намерения.
а) вставлять палки в колеса;
в держать ухо востро;
г) вывести на чистую воду
15. Подберите соответствующий фразеологизм к следующему определению: Отказаться от своего прежнего решения.
а) вот, где собака зарыта;
б) семь пятниц на неделе;
в) обвести вокруг пальца;
г) где Макар телят не пас
16. Подберите соответствующий фразеологизм к следующему определению:
Ничтожно малое количество по сравнению с необходимым.
б) сделал дело – гуляй смело;
17. Подберите соответствующий фразеологизм к следующему определению: Затеять хлопотное, сложное, неприятное дело.
г) за тридевять земель
18. Найдите ошибки в следующих предложениях.
Теперь понятно, где собака порылась.
Наконец-то мы вычистили свою авгиеву конюшню.
Он молчал как рыба.
Меня буквально облили грязью и выбросили на улицу.
Все это было так давно, что уже быльем проросло.
19.Найдите ошибки в следующих предложениях.
а) Отец держал его в ежовых перчатках.
б) Я не желаю больше работать.
в) Он взял все это в свои руки.
г)Он был рачительный хозяин и никогда не пропускал того, что плыло ему в руки.
Жил он одиноко, как говорят, варился в соку.
20. Кто является автором следующих крылатых выражений?
«Счастливые часов не наблюдают».
«Ах! Злые языки страшнее пистолета».
французского с нижегородским».
«Ум с сердцем не в ладу».
«Служить бы рад,
Прислушиваться тошно».
«Кричали женщины: ура!
И в воздух чепчики бросали».
«Уж коли зло пресечь:
Забрать все книги бы да сжечь».
21. Отметьте устаревшее слово, которое объяснено неверно.
А) вершок – старинная русская мера, 4,4 см.
Б) пешня – прогулка пешком.
В) пуд – русская мера веса, 16, 38 кг.
Г) челядь – домочадцы, прислуга, дворовые люди.
22. Отметьте ряд, в котором все слова имеют одно (прямое) значение.
А) Мытищи, ангина, бинокль, плетень
Б) тропинка, стол, камин, тополь
В) Петров, троллейбус, бисер, бой
Г) чемодан, синтаксис, Крым, клеймо
23. Укажите ряд, в котором все словосочетания основаны на метафоре.
А) нос лодки, хвост самолета, сеть морщин, лапа ели
Б) твердый как камень; легкий, будто пух; умный, словно Соломон; глупый, точно пень
В) город спит, неизгладимый след, прозрачный холод, голубь мира
Г) черное золото, туманный Альбион, ночное светило, автор «Ревизора»
24. Выберите правильное продолжение утверждения.
Многозначным может быть слово любой части речи, кроме…
А) референдум – плебисцит, плакат – постер, авангард – арьергард
Б) радикальный – кардинальный, вердикт – приговор, кулуары – коридоры
В) эгоист – альтруист, кутюрье – портной, полемика – спор
Г) банальный – тривиальный, имитировать – подражать, апатия – симпатия
26. Укажите ряд, где все пары слов – паронимы.
А) адресат – адресант, кампания – компания, библиофил – библиограф
Б) премьер – премьера, дипломат – дипломант, этикет – этикетка
В) диалект – диалектизм, кофеман – кофейник, факт – фактор
27. Выберите ряд, целиком составленный из синонимических фразеологизмов.
А) след простыл, как ветром сдуло, как снег на голову
Б) через пень колоду, спустя рукава, не покладая рук
В) со всех ног, сломя голову, во всю прыть
Г) яблоку негде упасть, пальчики оближешь, ни рыба ни мясо
28. Укажите заимствованное слово, синоним к которому подобран неверно.
А) консенсус – согласие
В) эксклюзивный – неповторимый
Г) тинейджер – подросток
29. Узнайте пословицы и поговорки. Они записаны (по возможности) синонимичными словами. Запишите рядом привычные варианты.
Например: Огромен туловищем, но небольшой в работе. – Велик телом, да мал делом.
30. Выберите верное продолжение утверждения.
Жаргонизмы не могут быть использованы в речи…
Упражнения для студентов заочного отделения.
Закончите следующие предложения, вставляя соответствующие фразеологизмы из тех, которые даны в скобках.
Б) Он спал ….. без задних ног
Г) Среди нас он сильно выделялся, был как ….. белая ворона
2. Закончите следующие предложения, вставляя соответствующие фразеологизмы из тех, которые даны в скобках.
А) Началась зима, полетели ….. белые мухи
Б) Она такая транжира, любит ….. бросать деньги на ветер
В) В доме был такой беспорядок, все было просто ….. перевернуто вверх дном
Г) Он был такой проницательный, что всех ….. насквозь видел
29. А) Повинную голову меч не сечет.
Б) Береги платье снову, а честь смолоду.
В) Утро вечера мудренее.
Г) Каждый кулик своё болото хвалит.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс профессиональной переподготовки
Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1161971
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Время чтения: 2 минуты
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
В Петербурге школьникам разрешили уйти на каникулы с 25 декабря
Время чтения: 2 минуты
Минпросвещения планирует выделить «Профессионалитет» в отдельный уровень образования
Время чтения: 2 минуты
В Хабаровском крае введут уроки по вакцинации в некоторых школах и колледжах
Время чтения: 1 минута
Школьников Улан-Удэ перевели на удаленку из-за гриппа и ОРВИ
Время чтения: 1 минута
Костромская область разработала программу привлечения педагогических кадров
Время чтения: 2 минуты
Росприроднадзор призвал ввести в школах курс по экологии
Время чтения: 1 минута
Совфед отклонил закон о верифицированных онлайн-платформах и учебниках
Время чтения: 2 минуты
НИУ ВШЭ откроет первую в России магистратуру по управлению низкоуглеродным развитием
Время чтения: 2 минуты
Пик использования смартфонов приходится на 16 лет
Время чтения: 1 минута
Минтруд представил проект программ переобучения безработных на 2022 год
Время чтения: 2 минуты
В Москве новогодние каникулы в школах могут начаться с 27 декабря
Время чтения: 1 минута
Дума проведет расследование отклонения закона о школьных онлайн-ресурсах
Время чтения: 2 минуты
В МГУ заработала университетская квантовая сеть
Время чтения: 1 минута
Дума приняла закон о бесплатном проживании одаренных детей в интернатах при вузах
Время чтения: 1 минута
В Госдуме проверят содержание учебников русского языка как иностранного
Время чтения: 2 минуты
Путин призвал повышать уровень общей подготовки в колледжах
Время чтения: 1 минута
Московские школьники победили на международной олимпиаде по информатике
Время чтения: 1 минута
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
ЕГЭ в 2022 году пройдет в доковидном формате
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор объявил сроки и формат ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Онлайн-конференция о профориентации и перспективах рынка труда
Время чтения: 3 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
В Хабаровске родители смогут заходить в школы и детсады только по QR-коду
Время чтения: 1 минута
В Москве новогодние каникулы в школах могут начаться с 27 декабря
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор объявил сроки и формат ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Дума приняла закон о бесплатном проживании одаренных детей в интернатах при вузах
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.