Учитель ударил ребенка в школе что делать
Кто ответит за травмы школьника?
За причиненный ребенку вред к ответственности привлекут школу, а в некоторых случаях – провинившегося ученика или его родителей. На что вправе рассчитывать родители пострадавшего ребенка?
В каком случае школа будет нести ответственность за вред, причиненный ученику?
Закон обязывает образовательное учреждение создать условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья воспитанников (ч. 1 ст. 51 Закона об образовании). Ответственность за причинение вреда ученику школа будет нести в случае, если в момент инцидента он находился под ее надзором. Например:
Таким образом, школа несет ответственность, когда учителя халатно относятся к исполнению возложенных на них обязанностей, не проявляют должного внимания и не осуществляют контроль за поведением учеников.
Во всех указанных примерах родители могут требовать проведения внутреннего расследования и установления виновных лиц. Если пришлось платить за лечение и реабилитацию ребенка, родители могут обратиться в суд и вправе рассчитывать на компенсацию понесенного ими материального ущерба и причиненного ребенку морального вреда в случае отказа школы удовлетворить их требования добровольно.
В каком случае школа будет освобождена от ответственности?
Школа имеет право предъявить к родителям ученика, причинившего вред другому ребенку, регрессный иск. То есть школа вправе потребовать компенсировать ущерб, который был взыскан с нее родителями пострадавшего ребенка. Это возможно, если будет доказано, что родители причинителя вреда безответственно относились к его воспитанию, не осуществляли должного надзора за ним (попустительство или поощрение озорства, хулиганских и иных противоправных действий, отсутствие к ним внимания), не выполняли родительские обязанности, которые на них возложены ст. 63 Семейного кодекса.
На что вправе рассчитывать родители пострадавшего ребенка?
Можно обратиться к школе с требованием о возмещении вреда здоровью, компенсации морального вреда, взыскании убытков. Можно привлечь к ответственности причинителя вреда или родителей провинившегося ребенка.
Размер компенсации определяется по соглашению сторон, а в случае спора – в судебном порядке.
На основании анализа судебной практики можно сделать вывод, что средний размер компенсации морального вреда зависит от субъекта РФ и усмотрения судьи:
Степень вреда определяется на основании медицинской экспертизы.
Что поможет получить компенсацию за причиненный вред?
Школа не вправе отказать в выдаче этих документов. В случае отказа можно обратиться к адвокату и попросить его направить в школу адвокатский запрос с целью получения необходимых документов или направить жалобу в прокуратуру.
Необходимо сохранить чеки и медицинские документы, в которых отражен ход лечения. Они помогут подтвердить размер понесенных трат и обосновать требуемую сумму компенсации морального вреда (причинение морального вреда презюмируется, но доказательства влияют на размер компенсации).
Что делать, чтобы призвать к ответственности виновных?
После сбора перечисленных выше документов рекомендуется придерживаться следующего алгоритма:
1. Обратитесь к адвокату, чтобы получить правовую оценку ситуации.
2. До обращения в суд составьте претензию к образовательному учреждению или родителям ребенка – причинителя вреда о компенсации материального ущерба и морального вреда в добровольном порядке.
3. Обратитесь в суд в случае отказа школы выполнить ваши требования.
Исковое заявление подается мировому судье, если одновременно с требованием имущественного характера на сумму не более 50 000 рублей заявлено производное от него требование о компенсации морального вреда; в районный суд – в иных случаях, в том числе если в иске заявлены и другие требования, не подлежащие оценке (например, об опровержении сведений, порочащих честь и достоинство гражданина).
По общему правилу, исковое заявление направляется в суд по месту нахождения или месту жительства ответчика – школы или родителей ребенка, причинившего вред. Но возможна иная подсудность по выбору истца. Так, с требованием о компенсации морального вреда можно обратиться в суд по вашему месту жительства.
Учитель ударил ребенка в школе
Учитель ударил ребенка в школе, какие действия директора школы?
Ребенка унизил и ударил учитель в школе. Ребенку 6 лет. Что делать.
На уроке учитель нечаянно ударил указкой ребенка по пальцам, принес извинения маме и ребенку. Через неделю мама заявила директору школу, что у девочки перелом. Съездила в больницу, где зафиксировали ушиб, мама сообщила в больнице, что это в школе учитель ударил указкой. Директор уволил учителя. Прав ли директор? Как учитель может сам себе помочь? Ударил нечаянно, перелома нет, ушиб оказался выше удара, маме объясняли, что девочка неделю ходила в школу, писала, не жаловалась на боль, есть свидетели (дети), которые видели, как девочка после случившегося на другой день упала на руку. Мама ничего слышать не хочет. Директор сразу же уволил. Есть у учителя возможность восстановиться на работе? Правомерны действия директора?
В школе учитель ударила ученика по спине. У ученика ушиб позвоночника (есть надлежащие справки). Естественно учитель отрицает факт того, что ударила ребенка. В больнице дали справку на домашнее обучение. Директор школы отказывается предоставлять домашнее обучение и говорит, что если ребенка не переведем в школу по месту прописки, то ребенка в 9 классе не допустят к выпускным экзаменам. Как быть в данной ситуации?
Что мне делать если моего ребёнка в школе ударил учитель?
Ребенка в школе учитель ударила но следов нет. Что мне делать?
Произошел инцидент в школе. Учитель ударил ребенка дверью по голове. Какие принять меры и форму заявление если можно.
Здравсивуйте в этом году у нас в школе мальчик ударил мою дочь мы написали в прокуратуру. Но потом учителя очень просили и мы щабрали щаявление После этого мальчик из школы ушол нас стали терарищировать дети общывая девочку дорой смебтся она плачет постоянно давели ее однадды до срыва ана ударилась несколько раз головкой об парту. Меня выщвали в школу учитель мол и говорит ваш ребенок дурак ее нужно в психушке личится или идти в спец школу. Я подняла понику прошла обследование ребенка у нас все хорошо. Есть заклучение Могу я теперь на школу в суд подать?
Ребенка ударили в школе об железную тележку, в итоге сотрясение мозга. Куда смотрели учителя? Что делать? Как подать в суд на родителей ребенка? И оформить его в детскую комнату полиции и отчислить из школы?
Ребенка бьют в школе учим давать сдачи даёт но несразу получается как нападение. Как бьют учитель не видеть а сдачу видет организовала травлю пинает портфельучитель узнали от других детей. Мальчик ударил в живот кулаком со словами тыквандо после га физкультуре внук оцарапал обидчику глаз учитель сказал что он дебил на писал докладную заучу требует перевести в школу оу. Ребенку 7 лет в школу ходтит месяц. Первокласник что делать.
Мою дочь на перемене в школе мальчик три раза ударил по лицу телефоном, она частично потеряла зрение, на больничном 35 дней, теперь лечение продолжается. Мною написано заявление на учителя, по статье халатность. Следователь отказал в возбуждении уголовного дела, т.к. учитель не должностное лицо. В настоящий момент ждем результат судмедэкспертизы. Как наказать школу и учителя, на ребенка началась настоящая травля. Жалобу в городское управление образования написала, получила отписку, что нарушений не найдено. С родителями мальчика собираюсь судится, как наказать за бездействие школу?
На перемене моего ребенка (11 лет) толкнули в спину, он по инерции налетел и сбил с ног
Что можно предпринять в защиту учителя?
Ситуация следующая: учитель замахнулась на ученика 5-го класса, выражавшегося нецензурно и велела замолчать (не ударив). ученик дама пожаловался родителям, что его избили. Те, в свою очередь написали заявление в прокуратуру (не сняв побои), директору школы, с требованием немедленно уволить, и устроили (заочно) скандал учителю, с требованием извиниться. Учитель извинился публично. С него взяли объяснительную, где говориться, что он замахнулся и, возможно, задел ребенка. А также заявление об увольнении по собственному желанию.
У нас в школе разгорелся конфликт между учителем и оной из родительниц женщина по всяким пустякам доводит учителя, учитель собирала деньги на питание, на фотосъемку, на поход в кино клуб, использовала свисток привлекая внимание детей при походе на губернаторскую елку, и при походах в кино клуб. И т.д. но все это она делала по просьбе всех родителей, так же женщина утверждает что учитель завязывая шарф другому ребенку ударила ее сына по голове, (от себя могу сказать что это 100% вранье, она и меня обвинила, что я ударила ее ребенка во время похода на губернаторскую елку, дело в том что в момент якобы когда я его ударила она шла с ним рядом и сказала что я чуть не задела ее ребенка локтем по голове. На следующий день с ее слов я уже метилась ему в голову и все же ударила, после чего напала на меня. В школу была вызвана полиция где я написала на нее заявление. ) завтра наша учительница идет на больничный от нервного срыва отказала рука, мы родительский комитет хотим помочь учителю которого наши дети очень любят и все родители уважают,
Учитель ударил ребёнка. Гематому зафиксировали в травмпункте. Два свидетеля-ученика показания не дают из страха, что их затравят в школе. Ребёнок прошёл полиграф, учитель дважды отказался. Вину не признает. СК может не довести дело до суда? Как рассчитывать на справедливость?
Ударили ребёнка в школе и ребёнка положили в больницу сильный ушиб теперь доходит до операции. Учителя с себя ответственность снимают а родительница виновного ребёнка улыбается. Что делать?
Ребенка выживают из школы. Первый класс, сначала поступили в одну школу-там были проблемы с поведением (гиперактивность с 3 лет), но учитель нашла подход. Потом вынуждены переехать в другой район, директор школы приняла ребенка в штыки, взяли только из-за прописки, а так сразу начала грозить коррекционной школой, хотя он умственно абсолютно полноценен. Сейчас дома с ним занимается репетитор-успешно, а в школе сплошные жалобы от учителя, что он вообще не хочет ничего делать. То,что программа другая и ему сложно она слышать не хочет. Сын жалуется что она кричит на него, берет за ухо. А сегодня ударила по голове. Мне она угрожает коррекционной школой, или что посадит его за последнюю парту. Данная школа-филиал основной, я хочу обратиться туда к директору. На какие нарушения прав ребенка и закона мне ссылаться?
Продолжение к теме: Моего ребёнка ударили в школе, тот кто ударил оказался ваххабит, запугал всех учителей в школе убийством и расправой и директор проигнорировал это, пытаясь успокоить сына типо всё в жизни бывает и надо уметь прощать, он с ними дружит. Учителя в страхе расправы побоялись рассказывать эту историю нам (родителям) и побоялись вызвать милицию и посоветовали сыну тоже молчать, нам рассказали это родители других детей.
Привлекаюсь по статье 116 часть 1 (ударила 2 раза ребёнка, в летнее время время сильного эмоционального волнения, ребёнок не со своей школы, ребёнку 9 лет). Пострадавшие идут на примерение. Сама учитель с 31 летним стажем. Как может повлиять на меня и на работу в школе дикриминализация статьи 116 часть 1. Примерение выход для меня или лучше статья?
Родительница отправила сообщение в Министерство образования на учителя, где обвиняет учителя в непрофессиональной компетенции и предвзятом отношении к ребенку, о поборах в классе на нужды, на день рождение учителя. На уроке, который не проводил учитель, которому предъявлены претензии произошел конфликт между учащимися (один ударил другого). Как классный руководитель, обвиняемый учитель, позвонила родителям ученика, который после конфликта покинул школу. Объяснив суть конфликта и о том, что с учеником, который обидел ребенка была проведена воспитательная беседа, суть конфликта была объяснена родительнице сын, которой обидел ребенка. На следующий день педагог позвонила родительнице мальчика, который ушел со школы. На что, услышала по телефону, что у него нервный срыв, хотя никаких мед. документов, подтверждающих этот факт нет. Кроме этого она в грубой форме обвиняла учителя. Педагог предложила разобрать ситуацию на род. собрании, куда родительница прийти отказалась, но в конце собрания она пришла, накинулась на учителя с бранной речью, обозвала родителей, которые пытались сделать ей замечание. Она, хлопнув дверью, ушла. После чего, не обращаясь, в администрацию школы, написала ложный донос, не подтвердив свои обвинения документарно. Как привлечь родительницу к ответственности за оскорбление учителя и ложный донос?
Сегодня ребенка в школе ударили ногой в живот, открылась рвота. Что делать? Учитель не идет на контакт и обвеняет во всем мою дочь, как быть в этой ситуации!?
У меня 3 дня тому назад учитель ударил по лицу ребёнка. Я пришла в школу разобраться но она говорит что докажите что я била вашего ребёнка. У меня ребёнок за 7 лет не на одного учителя не пожаловался. Не однократно оскорбляет детей. А другие родители бояться поднимать этот вопрос что бы не отразилось на их детях. Что мне теперь делать?
Учитель ударил ученика, что делать
Важно! Если вы сами разбираете свой случай, связанный с ударом учителем ребенка, то вам следует помнить, что:
Чтобы получить максимально подробную консультацию по своему вопросу, вам достаточно выполнить любой из предложенных вариантов:
Общее описание неприятных ситуаций в учебном процессе
Учителя, которые выгоняют детей за плохое поведение из класса, отбирают телефоны, прилюдно читая личные переписки, ставя низкий балл просто за то, что ребенок отсутствовал на занятии или не пришел вовремя, забывают о том, что они нарушают закон. Родителям приходится часто сталкиваться с тем, что их дети жалуются на действия преподавателей. Вашей первоначальной задачей должна быть защита интересов своего ребенка, отстаивание его прав. Но! Еще важно соблюсти грань и не поссориться с администрацией школы на ровном месте.
Нельзя не отметить, что в последнее время уровень правосознания, как школьных педагогов, так и учеников, их родителей заметно повысился и это хорошо. Однако ситуации, когда учителя применяют непедагогические методы, все же имеют место. С особой внимательностью следует относиться к применению противозаконных мер наказания, воспитания.
Важно! Как сказано в Законе «Об образовании» учитель имеет право выбирать, а также использовать методики обучения и воспитания на свое усмотрение. Самое главное, чтобы не были нарушены педагогические границы.
Наказание за избиение работником образовательного учреждения
Поднятие руки учителем на ребенка в ходе урока можно квалифицировать как побои, но это в случае если явные телесные повреждения отсутствуют. Что же касается ситуаций, когда полученные повреждения имеют различную степень тяжести, квалификация правонарушения определяется уровнем нанесения вреда.
Какое наказание может понести учитель? Если злодеяние не имеет квалифицирующих признаков, то суд может обязать его заплатить штраф в размере до 40 тысяч рублей или в размере трехмесячного заработка. Мерой пресечения также может быть привлечение к обязательным работам или исправительным. В первом случае максимальный срок составляет 360 часов, во втором 6 месяцев. Более суровым способом наказать учителя является его взятие под арест до трех месяцев.
Отягощающими обстоятельствами дела являются:
Если следствие показало, что, хотя бы одно из приведенных обстоятельств имело место, то наказание может быть применено в виде привлечения к обязательным, исправительным, принудительным работам (до 360 часов, 1 года, 2 лет). Это также может быть ограничение свободы максимум на два года, арест до полугода, лишение свободы на срок около двух лет.
Внимание! По закону наказание за побои предусматривается достаточно серьезное. Если вы даже просто пригрозите учителю привлечением к ответственности, то у него отпадет желание обижать вашего ребенка.
Не так часто, но все же бывают ситуации, когда ученик избивается систематически, в этом случае речь идет об истязании. Даже если квалифицирующие признаки отсутствуют, это влечет ограничение свободы, привлечение к принудительным работам или лишение свободы сроком на три года во всех случаях.
Для начала попытайтесь урегулировать конфликт в рамках учебного заведения, для этого потребуется привлечь директора и психолога. Если же переговоры и попытки решить все мирным путем не дали результата, тогда есть смысл обратиться с заявлением в полицию, а если нужно, то и в суд. Бывают ситуации, когда персональные данные преподавателя родителям неизвестны. В этом случае сотрудниками правоохранительных органов проводится ряд мероприятий, направленных на установление личности виновника инцидента. После того, как потерпевшая и обвиняемая сторона допрошены, все материалы подкрепляются обвинительным актом и направляются в суд.
Основанием для возбуждения уголовного дела является заявление родителя, срок дознания по закону не должен превышать 30 дней. Перед самой передачей дела в суд, дознавателем утверждается обвинительный акт, что делается у прокурора. Он наделен правом утвердить обвинительный акт или вернуть его на проведение дополнительного дознания.
Если вы хотите выиграть дело, не пожалейте денег и наймите хорошего адвоката. Дело в том, что не все знают, как правильно подается заявление в суд, как собирается пакет необходимых документов, доказательная база. А опытный юрист, разбирающийся в тонкостях юриспруденции, может в этом помочь. Кроме того, он знает, как правильно себя нужно вести на заседании, как отвечать на вопросы, и сможет научить этому вас. Наладив сотрудничество, вы сможете с легкостью достигнуть желаемого и наказать учителя, который обидел вашего ребенка и возможно других детей.
Что касается того, по каким критериям следует выбирать адвоката, то основными являются:
Не лишним будет обратить внимание на внешний вид юриста, он должен быть представительным. Доверьтесь профессионалу, и виновные будут наказаны.
Я работаю учителем начальных классов. Вот чем меня бесят родители
Работать в школе непросто: детей часто нужно приводить в чувство, они обзываются и дерутся, не всегда вовремя делают домашнюю работу и загуливаются на переменах.
Но ко все этим ситуациям я отношусь с азартом. В этом и есть моя работа: не только научить ребенка писать и считать, но и объяснить, как взаимодействовать с другими людьми, работать в коллективе, нести ответственность и исправлять ошибки. Чем сложнее задачу ставит перед собой и передо мной ребенок, тем интереснее ее решать и больше удовлетворения, когда удается с ней справиться.
К сожалению, кроме детей на работе приходится плотно общаться и с родителями. Это уже совсем другое дело: взрослые порой ведут себя куда более абсурдно, чем дети, и при этом далеко не всегда готовы к конструктивному диалогу.
Расскажу о ситуациях, которые встречаются чаще всего. Вот чем обычно меня бесят родители.
Как победить выгорание
Требуют слишком многого
Идеальный родитель с точки зрения учителя — это тот, кто внимательно относится к успехам и неудачам ребенка, но при этом соблюдает границы в общении с преподавателями: разговаривает доброжелательно, внимательно изучает всю доступную информацию и не задает вопросы, на которые мы уже отвечали. На родительских собраниях и личных встречах такие родители не противопоставляют себя учителям, а наоборот, считают нас большой командой, которая старается сделать образовательный процесс максимально эффективным. Поэтому в первую очередь они спрашивают, чем могут дополнить работу учителей дома и нужна ли какая-то еще помощь.
Общаться с такими людьми приятно: даже если они сталкиваются с проблемой или чем-то недовольны, то всегда готовы уделить время подробному обсуждению ситуации и найти выход, который всех устроит. Бывает, что ради разговора надо задержаться на работе, но это не бесит — зато я точно буду в курсе состояния ребенка и смогу найти оптимальный способ взаимодействия с ним.
Но есть и другой тип родителей — я называю их тревожными. Такие родители очень многого требуют от всех окружающих — и от учителей, и от собственных детей. Отчасти я могу их понять: чаще всего это родители, которые много вкладывают в детей и, естественно, переживают из-за результата. Но все-таки у всего есть границы.
Расскажу на примерах. Тревожные родители суетятся по каждому пшику: контролируют каждое домашнее задание, поминутно следят за перемещениями ребенка и требуют полного отчета о съеденных за обедом продуктах — вплоть до того, белый или черный хлеб ел школьник.
Это вредит как нашей работе, так и детям. Учитель постоянно задерган пустяковыми вопросами и требованиями: например, меня просили найти носок, который ребенок потерял две недели назад непонятно где, проконтролировать, чтобы школьник ел овощи, но только не морковь, и даже ответить на вопрос, с какой скоростью он выполняет домашнее задание. Быть в курсе всего этого просто невозможно: я должен работать не с одним ребенком, а с целым классом, я несу ответственность за состояние всех учеников, решаю множество конфликтов и регулирую настроение в коллективе — мне попросту не до моркови.
Дети таких родителей тоже постоянно находятся под давлением. В школе мы работаем над развитием самостоятельности и ответственности, учим детей проявлять инициативу и справляться с повседневными задачами без помощи взрослых: убирать за собой, готовиться к урокам и следить за расписанием. Но постоянный контроль убивает все успехи ученика.
Что делать. У каждого школьного работника есть не только список официальных обязанностей, но и дела, которыми он занимается по собственной инициативе просто потому, что это необходимо. Узнайте в начале учебного года, за что учитель берет ответственность вне уроков: это нормально и позволит вам понять, о чем его можно попросить и в каких ситуациях обратиться за советом, а что лучше оставить при себе и чем не стоит теребить учителя.
Доверяйте учителям и своим детям, это сильно облегчает работу. В конце концов, если ребенок уже дорос до того, чтобы ходить в школу, то вполне в состоянии минимально о себе позаботиться — например, самостоятельно поискать свои вещи или проследить за рационом.
Чем больше дома запретов, тем больше у ребенка соблазнов пойти вразнос в школе. Конечно, учитель попытается скорректировать поведение ученика, но гораздо эффективнее, если родители и дома начнут вести себя с ребенком по-другому.
Не сомневаются в словах ребенка
Когда ребенок попадает в ситуацию конфликта, не все родители могут совладать со своими чувствами и трезво оценить, что произошло. Многие не понимают, что слова ребенка — это всегда его интерпретация произошедшего, и сразу бросаются с шашками наголо спасать свою кровиночку: выяснять отношения с другими родителями, ругать учителей и грозить жалобами во все инстанции.
Дети, которые все это видят, запоминают слова родителей и приносят их в школу — так конфликт переходит на новый виток. Разрешить его становится все сложнее: нужно привести в чувство родителей, докопаться до позиции детей, чтобы восстановить, как все было на самом деле, объяснить взрослым, что же все-таки произошло и почему изначальная ситуация не стоила выеденного яйца. Все это занимает часы, а иногда и дни — время, которое я мог бы потратить на интересный проект с детьми, тратится впустую.
Что делать. Даже если вам кажется, что ребенок на сто процентов прав и его несправедливо обидели, не спешите искать управу. Сначала выдохните и дайте улечься своей злости, а потом спокойно узнайте у преподавателя, что произошло. Учитель видит ситуацию со стороны как одного, так и другого ребенка, да и просто со стороны — возможно, из-за сильных эмоций ребенок не заметил каких-то нюансов, которые в корне меняют дело.
Независимо от того, кто виноват в конфликте, спросите учителя, какие шаги он предпринимает для решения ситуации и как ему в этом может помочь родитель: например, в каком ключе стоит поговорить с ребенком о произошедшем. А еще не забывайте, что дети забывают плохое быстрее, чем взрослые, — на следующий день после ссоры они уже могут вместе играть и общаться, если родители не будут накалять обстановку.
Просят сделать исключение
В школах много правил. Некоторые из них кажутся родителям неудобными, но без них организовать учебный процесс будет очень сложно.
Например, во время пандемии многие школы перешли на комбинированное обучение: часть учеников занимаются в классе, а часть — онлайн, если болеют или по другой уважительной причине не могут присутствовать в классе. Работать в таком режиме непросто как учителю, так и ученикам: уроки требуют более тщательной подготовки, чем обычно, а во время занятия внимание учителя разрывается между классом и экраном.
Похожие ситуации происходят, когда класс выезжает на экскурсии. Организация таких поездок — всегда большая ответственность и нервотрепка: с одной стороны, мы отвечаем за жизнь и здоровье учеников перед родителями, с другой — перед законом.
Но многие родители не понимают серьезности ситуации и часто просят сделать небольшую остановку по дороге недалеко от дома ребенка. Никакие аргументы не действуют — в ответ они обещают взять все риски на себя, не понимая, что в любой неприятной ситуации эти обещания не защитят школу и учителей от судебных разбирательств и крупных штрафов.
Что делать. Следуйте правилам, которые приняты в школе: это помогает учителям эффективно выполнять свою работу даже в нестандартных и сложных ситуациях. Не требуйте для ребенка особых условий: если учитель разрешит одному ученику нарушить правила в виде исключения, другие тоже захотят это сделать, и вся система перестанет работать.
Помните, что многие неудобные правила помогают обеспечивать безопасность детей в школе и за ее пределами. Не показывайте ребенку пример наплевательского отношения к требованиям учителей — дети далеко не всегда могут адекватно оценить риски, поэтому в школе ответственность за них несут именно взрослые.
Не уважают личное время
Иногда мне кажется, что родители даже не подозревают, что у преподавателей тоже есть выходные, личные дела и свободное время.
Часто родители действительно пишут по делу: например, предупреждают о том, что ребенок не придет в школу, или просят прислать расписание. Но почему-то совершенно не считаются с моим рабочим графиком и требуют немедленного ответа даже среди ночи. Я не шучу: самое запоминающееся сообщение я получил в полпервого ночи — родители написали, что не успеют передать важное заявление для ребенка к первому уроку и принесут его после занятий.
Однажды мне пришлось взять отгул по серьезным семейным обстоятельствам: я помогал жене в больнице. Чтобы меня не беспокоили в эти дни, я заранее предупредил вообще всех — администрацию, коллег, родителей. Но на всякий случай решил остаться на связи: иногда в школах бывают действительно срочные ситуации.
В итоге у меня без конца трезвонил телефон, а когда я перезвонил после семи пропущенных с одного номера, захотелось убивать: оказалось, чьи-то родители просто не смогли найти в классе термокружку.
Что делать. Если вы собираетесь обратиться к учителю в нерабочее время, подумайте, действительно ли вопрос требует такой срочности, — возможно, разговор вполне потерпит хотя бы до утра. Если вам необходима долгая беседа с учителем, заранее договоритесь об удобном времени встречи: преподаватели часто соглашаются задержаться в школе, чтобы разрешить сложную ситуацию, но тоже хотят свободно распоряжаться своим временем.
Иногда некоторые вопросы проще решить вообще не через учителя. Например, домашнее задание быстрее узнать у других родителей или у одноклассников ребенка.
Считают, что учитель занимается только уроками
Работа на уроках — это вершина айсберга среди дел, которыми занимается учитель. Помимо этого, мы следим, что дети пообедали, погуляли и попали вовремя на кружки, проверяем домашние задания, готовим планы занятий на следующий день, а еще параллельно организуем крупные общешкольные мероприятия — праздники, олимпиады и конкурсы.
Но и это не все. Одна из важных задач, которая требует внимания и отдельного времени, — воспитание в классе дееспособного коллектива. Я стараюсь научить детей уважительно относиться к друг другу, договариваться между собой даже во время конфликтов, задавать вопросы по существу, размышлять над проблемами и рефлексировать. В плотном графике школьной жизни приходится изворачиваться, чтобы выкроить на все это время: все-таки даже такая полезная внеклассная активность не должна быть в ущерб образованию.
Родители видят результаты моей работы — замечают, что дети стали более ответственными, самостоятельными и собранными. Но не связывают их с усилиями, которые я трачу, и удивляются, если не беру трубку во время перемены, не готов выделить час на разговор, когда они без предупреждения приехали в школу, или не отвечаю на сообщение в течение 5—10 минут.
Из-за слишком плотного графика учителя иногда ошибаются. Например, однажды я решил провести в классе игровой проект на сплочение, который подразумевал провокацию конфликтов между детьми. Чтобы успокоить родителей, я провел с ними встречу, но из-за бешеного ритма школьной жизни, бесконечных тетрадок и заполнения множества таблиц плохо к ней подготовился и произнес слово «эксперимент». У родителей это вызвало шок, а мне пришлось еще долго отбиваться от обвинений, что я провожу опыты над детьми.
Что делать. Не забывайте, что учитель живой человек. Если вам кажется, что он неправ, ошибся или недоработал, не стоит сразу делать вывод, что он непрофессионал, жаловаться администрации и требовать увольнения: скорее всего, хватит личного разговора с обсуждением проблемы. Эскалация конфликта может только навредить — ко всем тем задачам, которые решает учитель, добавятся еще и разборки с начальством.