10 лучших школ Петербурга: чем хороши математические школы и гуманитарные гимназии
И что нужно делать, чтобы в них поступить
Каждый хочет стать успешным, получить лучшие возможности и реализовать их. Для этого родители записывают детей на курсы и секции, полагаясь на эффективность дополнительного образования. Приходится заботиться и о качестве общего образования, ведь именно в школе закладываются основы личности подростка.
Мы собрали десятку лучших школ Петербурга и попытались выявить секрет их успеха. Рейтинг составлен с опорой на ежегодное исследование рейтингового агентства RAEX по конкурентоспособности учеников. Его цель — определить российские школы с наибольшей концентрацией выпускников, поступивших в ведущие вузы России.
В подборке доминируют учреждения с физико-математическим или естественно-научным уклоном — такие школы заняли более половины мест в топ-100.
1. Президентский физико-математический лицей № 239
Лицей №239 отличается высоким уровнем образования не только по государственным, но и международным стандартам. Даже математическое общество США признало школу одной из десяти лучших в Содружестве Независимых Государств.
Учебная программа рассчитана на изучение всех предметов, однако приоритетными всё же являются математика и физика. Учёба в лицее начинается с седьмого класса. Для того чтобы поступить, ребята проходят несколько вступительных испытаний. И в лицей попадают только самые способные и мотивированные.
16-летняя ученица Елена подчёркивает: «Все мои одноклассники — очень умные ребята, развитые со всех сторон. У многих кругозор шире 360°». Лицеистка отмечает, что, несмотря на способности учеников, с нагрузкой справляются не все: «Неважно, что твой профиль — математика. У учителей химии, литературы и истории другое мнение на этот счёт. Экзамен по литературе в десятом классе вообще сильно бьёт по составу школы, и многие ребята, не сдав его, уходят из 239».
Рейтинг лучших школ Санкт-Петербурга
Выбирая школу, родители в первую очередь интересуются уровнем предоставления знаний, профессионализмом преподавателей, компетентностью педагогического состава и общим средним баллом ЕГЭ.
Актуальный рейтинг лучших школ Санкт-Петербурга в таблице ниже.
Образовательные организации делятся на восемь типов:
Методика оценки и формирования рейтинга
Рейтинг лучших школ Санкт-Петербурга составляется на основе Региональной системы по оценке качества образования (Спб РСОКО) и формируется по основе результатов ЕГЭ, олимпиад и освоения учащимися школьной программы. Это не только список, но еще и показатель достижений отдельного учреждения и его соответствия региональным образовательным требованиям.
Принципы рейтинга
Система уделяет внимание творческому развитию детей, например в международном конкурсе World Skills. Эта методика побуждает руководство учебных заведений проводить индивидуальную работу с учениками и раскрывать таланты. Благодаря этому, каждый новый участник конкурса будет удовлетворен учебным процессом и готов развиваться в выбранном им направлении, а школа тем времени получит дополнительные баллы.
Методология расчета
Рейтинг формируют шесть критериев:
Топ-20 лучших петербургских школ по результатам ЕГЭ
| Место в рейтинге | Балл ЕГЭ | Название образовательного учреждения | Район СПб |
| 1 | 85,08 | Лицей № 239 | Центральный |
| 2 | 82,11 | Лицей № 366 | Московский |
| 3 | 77,02 | Лицей № 393 | Кировский |
| 4 | 76,33 | Физ-мат лицей № 30 | Василеостровский |
| 5 | 75,68 | Школа № 617 | Приморский |
| 6 | 74,65 | Гимназия № 526 | Московский |
| 7 | 74,61 | Лицей № 470 | Калининский |
| 8 | 74,34 | Гимназия № 610 | Петроградский |
| 9 | 74,04 | Гимназия № 261 | Кировский |
| 10 | 73,83 | Гимназия № 116 | Приморский |
| 11 | 73,77 | Гимназия № 402 | Колпинский |
| 12 | 73,68 | Гимназия № 524 | Московский |
| 13 | 73,52 | Лицей № 64 | Приморский |
| 14 | 73,30 | Школа № 139 | Калининский |
| 15 | 73,21 | Лицей № 95 | Калининский |
| 16 | 73,12 | Академическая гимназия № 56 | Петроградский |
| 17 | 72,68 | Школа-интернат № 2 | Адмиралтейский |
| 18 | 72,47 | Лицей № 419 | Петродворцовый |
| 19 | 72,15 | Школа № 43 | Приморский |
| 20 | 71,88 | Школа № 619 | Калининский |
Лучшие школы Санкт-Петербурга на карте
Как выбрать школу
Специализация и уровень развития
Уже на подготовительных курсах у будущего ученика могут проявиться способности к определенным предметам. Будь то математика или иностранный язык. Некоторые папы и мамы начинают рассматривать профильные лицеи и гимназии, но стоит помнить, что у них очень строгие требования к поступающим. И если у малыша нет ярко выраженного таланта, то не стоит торопиться с профильными занятиями.
Учебная нагрузка
Некоторые учебные заведения создают такую нагрузку для первоклассников, какой нет даже в Вузах. Также предъявляются высокие требования при поступлении, что создает стрессовую ситуацию для малыша. Поэтому стоит подумать, не перетрудится ли ученик в первом классе, и не отразится ли это на его здоровье и настроении.
Обучение в классах с количеством 30 человек и более не может быть эффективным. Учитель просто не в состоянии уделить внимание каждому.
Расположение школы
Бывают ситуации, когда самая привлекательная учебная организация находится в другом конце города, а ездить туда с ребенком придется каждое утро на протяжении первых 3-5 лет. И если родителям так пригляделась школа, находящаяся далеко, стоит учитывать некоторые моменты, например поломку автомобиля или рабочий график родителей. Психологи утверждают, что долгие поездки сильно выматывают и школьника, и родителя. В вашем микрорайоне обязательно найдется хорошая школа и именно ее стоит рассмотреть в первую очередь.
Поступление
Подготовка
Каждая образовательная организация проводит подготовительные курсы перед началом учебного года. Обычно они начинаются в октябре и заканчиваются в апреле. Руководство считает приоритетными тех поступающих, которые посещали «подготовку». Они первые стоят в очереди на поступление, хотя по месту жительства могут относиться к другой школе. А наиболее выдающие ученики курсов автоматически освобождаются от собеседования. Подготовка к школе – это хороший шанс пройти адаптацию к учебе и будущим одноклассникам.
Порядок приема
Согласно законодательству, в начальную школу принимают детей от 6,5 лет. В первой очереди идут ученики, прикрепленные по месту проживания, а остальным могут отказать по причине отсутствия мест. Теперь стало понятно — собеседование не должно влиять на поступление. Прикрепленных принимают в обязательном порядке. А если поступил отказ по причине неудовлетворительного собеседования, нужно подать заявление в Комитет образования РФ. Собеседование проводится только для определения уровня подготовки будущего первоклассника. Правда есть второе основание для отказа. В лицей могут не взять детей со второй группой здоровья и ниже.
Заявления для приема принимаются с 1 апреля. Помимо заявления необходима копия документа о рождении, медицинская карта и копия паспорта матери или отца.
Собеседование
Это оценка подготовки учеников, проверка физических и интеллектуальных возможностей. Первое знакомство педагогического состава и ученика проводится в присутствии родителей. В комиссии принимают участие завуч, учитель, логопед и психолог. Малышу задают общие вопросы, например, «В каком городе живешь?», просят рассказать сказку или стишок. Психолог тем временем наблюдает за поведением ребенка. По результатам собеседования делаются выводы, какую работу следует проводить с ним в дальнейшем.
Топ-100 лучших школ Петербурга
Раньше «Город 812» публиковал рейтинги петербургских школ по результатам сдачи ЕГЭ – нам казалось, что это объективный показатель, хотя надо учитывать количество учащихся в школе. Но в любом случае эти цифры можно было изучать и сравнивать. Чиновники назвали эти данные необъективными, потому что ранжирование делит школы на хорошие (куда не попасть) и плохие, в которые никто не хочет отдавать детей. А это не нравится комитету по образованию.
С 2014 года официальных сводных цифр по сдаче школами ЕГЭ не публикуется. Есть неофициальные рейтинги, которые составляются энтузиастами на на основе открытых данных, публикуемых на сайтах школ и в родительских форумах. Но они не полные (рейтинг 20 лучших школ по результатам сдачи ЕГЭ в 2018 году см. здесь)
С 2015 года Комитет по образованию составляет пять других рейтингов,неким образом оценивая образовательные учреждения по качеству образования, кадрам, материальной обеспеченности и т. п.
Мы решили представить читателям свежие официальные рейтинги. На их основе тоже можно делать кое-какие выводы.
Рейтинг по результатам массового образования
создан на основе результатов оценочных процедур (школьных отметок)
Краткое наименование школы
Место
Гимназия”
Гимназия”
образования»
Тимура Сиразетдинова
технологий”
Рейтинг высоких образовательных результатов и достижений
рассчитан по результатам участия учеников во Всероссийской олимпиаде школьников (региональный и заключительный этапы) и в региональных олимпиадах Петербурга
| Школа | Место |
| Лицей №533 Образовательный комплекс “Малая Охта” | 1 |
| Гимназия №116 | 2 |
| Гимназия №171 | 3 |
| Лицей №344 | 4 |
| Лицей №369 | 5 |
| Гимназия № 526 | 6 |
| Лицей №366 “Физико-математический лицей” | 7-9 |
| Гимназия №610 Санкт-Петербургская классическая гимназия | 7-9 |
| Гимназия №642 “Земля и Вселенная” | 7-9 |
| Гимназия №261 | 10 |
| Лицей №150 | 11-12 |
| Лицей №419 | 11-12 |
| Гимназия №155 | 13 |
| Гимназия №271 имени П.И. Федулова | 14-15 |
| Гимназия № 524 | 14-15 |
| Гимназия №52 | 16-18 |
| Школа №292 | 16-18 |
| Школа №605 | 16-18 |
| Лицей №214 | 19 |
| Гимназия №446 | 20 |
| Лицей №470 | 21 |
| Школа №43 “Лингвистическая Школа” | 22-24 |
| Гимназия №148 | 22-24 |
| Школа № 619 | 22-24 |
| Гимназия №073 “Ломоносовская Гимназия” | 25-27 |
| Школа №207 | 25-27 |
| Гимназия №540 | 25-27 |
| Лицей №179 | 28-31 |
| Гимназия №402 | 28-31 |
| Гимназия №406 | 28-31 |
| Школа №548 | 28-31 |
| Школа №4 имени Жака-Ива Кусто | 32-35 |
| Школа №124 | 32-35 |
| Школа №185 | 32-35 |
| Гимназия №330 | 32-35 |
| Лицей №144 | 36 |
| Гимназия № 24 имени И. А. Крылова | 37-42 |
| Гимназия №168 | 37-42 |
| Лицей №395 | 37-42 |
| Лицей №486 | 37-42 |
| Школа №606 | 37-42 |
| Школа №639 | 37-42 |
| Школа №525 | 43 |
| Лицей №64 | 44-47 |
| Школа №98 | 44-47 |
| Школа №423 | 44-47 |
| Школа №556 | 44-47 |
| Школа № 246 | 48-51 |
| Петергофская гимназия императора Александра II | 48-51 |
| Гимназия №528 | 48-51 |
| Гимназия №652 | 48-51 |
| Гимназия №49 | 52-59 |
| Школа №89 | 52-59 |
| Лицей №95 | 52-59 |
| Гимназия №105 | 52-59 |
| Гимназия №177 | 52-59 |
| Школа №213 | 52-59 |
| Лицей №226 | 52-59 |
| Школа №258 | 52-59 |
| Гимназия №157 имени принцессы Е.М.Ольденбургской | 60-68 |
| Школа №178 | 60-68 |
| Гимназия №209 “Павловская Гимназия” | 60-68 |
| Гимназия №248 | 60-68 |
| Школа №354 | 60-68 |
| Школа №403 | 60-68 |
| Школа №459 | 60-68 |
| Школа №471 | 60-68 |
| Гимназия №498 | 60-68 |
| Школа №506 | 69 |
| Школа №18 | 70-75 |
| Школа №45 | 70-75 |
| Школа №083 | 70-75 |
| Школа №455 | 70-75 |
| Школа №534 | 70-75 |
| Школа №557 | 70-75 |
| Школа №13 | 76-80 |
| Школа №197 | 76-80 |
| Школа №511 | 76-80 |
| Школа №641 | 76-80 |
| Школа № 692 | 76-80 |
| Школа №46 | 81-84 |
| Гимназия №190 | 81-84 |
| Школа №356 | 81-84 |
| Гимназия №622 | 81-84 |
| Гимназия № 63 | 85-93 |
| Гимназия №074 | 85-93 |
| Школа №79 | 85-93 |
| Гимназия №85 | 85-93 |
| Гимназия №092 | 85-93 |
| Гимназия №278 | 85-93 |
| Гимназия №295 | 85-93 |
| Школа №318 | 85-93 |
| Гимназия №399 | 85-93 |
| Школа №328 | 94-98 |
| Лицей №393 | 94-98 |
| Лицей №410 | 94-98 |
| Школа №489 | 94-98 |
| Школа №583 | 94-98 |
Рейтинг по кадровому обеспечению
составлен исходя из обеспеченности учащихся учительскими кадрами, службами сопровождения. Также учитывается квалификация и достижения педагогов.
| Школа | Место |
| Гимназия №074 | 1 |
| Лицей №344 | 2 |
| Лицей №533 “Образовательный комплекс “Малая Охта” | 3 |
| Гимназия № 24 имени И. А. Крылова | 4 |
| Школа №4 имени Жака-Ива Кусто | 5-6 |
| Гимназия №271 имени П.И. Федулова | 5-6 |
| Школа №31 | 7-10 |
| Школа №319 | 7-10 |
| Гимназия №406 | 7-10 |
| Лицей №419 | 7-10 |
| Гимназия №171 | 11-12 |
| Гимназия №261 | 11-12 |
| Школа №123 | 13-14 |
| Гимназия №642 “Земля и Вселенная” | 13-14 |
| Гимназия №11 | 15-18 |
| Школа №13 | 15-18 |
| Гимназия №278 имени Б.Б. Голицына | 15-18 |
| Школа №450 | 15-18 |
| Школа №18 | 19-23 |
| Гимназия № 32 “Гимназия петербургской культуры” | 19-23 |
| Школа №257 | 19-23 |
| Лицей №389 «Центр экологического образования» | 19-23 |
| Гимназия №610 Санкт-Петербургская классическая гимназия | 19-23 |
| Школа №120 | 24 |
| Школа №065 | 25-30 |
| Школа №207 | 25-30 |
| Лицей №214 | 25-30 |
| Школа № 324 | 25-30 |
| Лицей №395 | 25-30 |
| Школа №556 | 25-30 |
| Школа №21 им. Э.П.Шаффе | 31-36 |
| Гимназия №148 | 31-36 |
| Лицей №281 | 31-36 |
| Гимназия №343 | 31-36 |
| Гимназия №402 | 31-36 |
| Школа №564 | 31-36 |
| Лицей №144 | 37-49 |
| Гимназия №155 | 37-49 |
| Школа №174 | 37-49 |
| Гимназия №272 | 37-49 |
| Гимназия №284 | 37-49 |
| Школа №331 | 37-49 |
| Лицей №373 “Экономический лицей” | 37-49 |
| Лицей №384 | 37-49 |
| Лицей №393 | 37-49 |
| Гимназия №498 | 37-49 |
| Гимназия №528 | 37-49 |
| Школа №606 | 37-49 |
| Школа № 619 | 37-49 |
| Школа №29 | 50-66 |
| Гимназия №073 “Ломоносовская Гимназия” | 50-66 |
| Школа №102 | 50-66 |
| Школа №128 | 50-66 |
| Школа №139 | 50-66 |
| Школа №153 | 50-66 |
| Школа №153 | 50-66 |
| Гимназия №190 | 50-66 |
| Школа №254 | 50-66 |
| Школа №277 | 50-66 |
| Школа №314 | 50-66 |
| Школа №332 | 50-66 |
| Школа №359 | 50-66 |
| Школа №404 | 50-66 |
| Школа №409 | 50-66 |
| Школа №412 | 50-66 |
| Гимназия №540 | 50-66 |
| Гимназия №67 | 67-75 |
| Гимназия №092 | 67-75 |
| Школа № 243 | 67-75 |
| Лицей №366 “Физико-математический лицей” | 67-75 |
| Школа №411 “Гармония” | 67-75 |
| Школа №430 | 67-75 |
| Школа №491 | 67-75 |
| Школа №504 | 67-75 |
| Гимназия-интернат №664 | 67-75 |
| Школа №16 | 76-92 |
| Гимназия №42 | 76-92 |
| Гимназия №061 | 76-92 |
| Гимназия №70 | 76-92 |
| Школа №152 | 76-92 |
| Гимназия №177 | 76-92 |
| Лицей №179 | 76-92 |
| Школа №189 “Шанс” | 76-92 |
| Школа №215 | 76-92 |
| Школа №313 | 76-92 |
| Школа №349 | 76-92 |
| Лицей №408 | 76-92 |
| Петергофская гимназия императора Александра II | 76-92 |
| Школа №534 | 76-92 |
| Школа №577 | 76-92 |
| Гимназия №628 “Александринская Гимназия” | 76-92 |
| Школа №643 | 76-92 |
Рейтинг качества управления
рассчитывается по квалификации и достижениям руководящих работников школ, инновационной деятельности и достижениям школ в конкурсах образовательных организаций.
| Школа | Место |
| Школа № 619 | 1 |
| Гимназия №261 | 2 |
| Школа №174 | 3 |
| Гимназия №171 | 4 |
| Школа №564 | 5 |
| Гимназия №271 имени П.И. Федулова | 6-8 |
| Гимназия №498 | 6-8 |
| Школа №518 | 6-8 |
| Гимназия №278 имени Б.Б. Голицына | 9-11 |
| Лицей №373 “Экономический лицей” | 9-11 |
| Школа №411 “Гармония” | 9-11 |
| Гимназия №406 | 12-14 |
| Лицей №410 | 12-14 |
| Школа №450 | 12-14 |
| Гимназия №177 | 15-21 |
| Лицей №179 | 15-21 |
| Школа №191 | 15-21 |
| Школа №323 | 15-21 |
| Школа №331 | 15-21 |
| Лицей №378 | 15-21 |
| Школа №643 | 15-21 |
| Гимназия №116 | 22-26 |
| Школа №169 | 22-26 |
| Гимназия №293 | 22-26 |
| Лицей №419 | 22-26 |
| Школа №571 | 22-26 |
| Гимназия №074 | 27-31 |
| Школа №139 | 27-31 |
| Школа №307 | 27-31 |
| Лицей №344 | 27-31 |
| Школа №548 | 27-31 |
| Школа №18 | 32-42 |
| Гимназия № 24 имени И. А. Крылова | 32-42 |
| Школа №29 | 32-42 |
| Школа №45 | 32-42 |
| Лицей №64 | 32-42 |
| Школа №77 | 32-42 |
| Школа №097 | 32-42 |
| Лицей №150 | 32-42 |
| Школа №188 | 32-42 |
| Школа №368 | 32-42 |
| Гимназия №426 | 32-42 |
| Школа №15 | 43-55 |
| Школа №50 | 43-55 |
| Гимназия №073 “Ломоносовская Гимназия” | 43-55 |
| Школа №076 | 43-55 |
| Школа №136 | 43-55 |
| Лицей №144 | 43-55 |
| Школа №255 | 43-55 |
| Школа № 324 | 43-55 |
| Школа №334 | 43-55 |
| Лицей №408 | 43-55 |
| Школа №455 | 43-55 |
| Школа №466 | 43-55 |
| Школа №580 | 43-55 |
| Школа №17 | 56-77 |
| Гимназия № 32 “Гимназия петербургской культуры” | 56-77 |
| Гимназия №52 | 56-77 |
| Школа №065 | 56-77 |
| Школа №083 | 56-77 |
| Школа №89 | 56-77 |
| Школа №200 | 56-77 |
| Лицей №214 | 56-77 |
| Лицей №226 | 56-77 |
| Школа №232 | 56-77 |
| Школа №260 | 56-77 |
| Гимназия №295 | 56-77 |
| Школа № 306 | 56-77 |
| Школа №349 | 56-77 |
| Гимназия №402 | 56-77 |
| Школа №403 | 56-77 |
| Школа №435 | 56-77 |
| Школа №551 | 56-77 |
| Лицей №554 | 56-77 |
| Школа №582 | 56-77 |
| Школа №591 | 56-77 |
| Гимназия №642 “Земля и Вселенная” | 56-77 |
| Школа №4 имени Жака-Ива Кусто | 78-105 |
| Школа №43 “Лингвистическая Школа” | 78-105 |
| Гимназия № 63 | 78-105 |
| Гимназия №092 | 78-105 |
| Школа № 111 | 78-105 |
| Школа №122 | 78-105 |
| Школа №141 | 78-105 |
| Школа №156 | 78-105 |
| Школа №187 | 78-105 |
| Школа №217 имени Н.А.Алексеева | 78-105 |
| Школа №233 | 78-105 |
| Школа №237 | 78-105 |
| Школа №256 | 78-105 |
| Гимназия №272 | 78-105 |
| Школа №274 | 78-105 |
| Школа №282 | 78-105 |
| Школа №339 | 78-105 |
| Школа № 382 | 78-105 |
| Лицей №387 имени Н.В.Белоусова | 78-105 |
| Лицей №395 | 78-105 |
| Школа №404 | 78-105 |
| Школа №412 | 78-105 |
| Лицей №470 | 78-105 |
| Школа №493 | 78-105 |
| Школа № 579 | 78-105 |
| Гимназия №586 | 78-105 |
| Лицей №597 | 78-105 |
| Школа №612 | 78-105 |
Рейтинг по качеству условий ведения образовательной деятельности
рассчитывается по обеспеченности учащихся помещениями (площадь читальных залов, наличие специализированных кабинетов), по разнообразию видов обучения (отделения дополнительного и дошкольного образования, логопедические пункты, школьные музеи), по разнообразию объектов спортивной инфраструктуры (стадионы, спортплощадки, спортивные залы, бассейны), по обеспечению средствами информатизации (цифровые лаборатории, лаборатории робототехники, проекторы, интерактивные доски, компьютеры).
