рейтинг школ ясенево 2020

Лучшие школы районов Теплый Стан и Ясенево

Школы на карте

1. Школа № 109

Одна из лучших школ Южного округа, которой руководит академик РАО Евгений Ямбург, также известна как «школа Ямбурга». Здесь работают гимназические 6-8 классы и лицейские 9-11 классы по нескольким направлениям. С 6 по 8 класс все школьники углубленно изучают математику, русский язык, историю, МХК, литературу и иностранный язык, в лингвистическом классе — второй иностранный язык (немецкий, английский или французский), в художественно-графическом — живопись, графику, скульптуру и композицию. Конкурсный прием в 6, 9 и 10 классы проводится весной, набор вступительных испытаний зависит от специализации класса. Усиленный гуманитарный профиль в средней школе обеспечивает хорошие результаты учеников на «Всеросе». В прошлом году здесь было 24 победителя и призера заключительного и московского этапа по разным гуманитарным предметам: МХК, литературе, английскому и др.

В блоке дополнительного образования представлено много интересных кружков, в том числе театр, киношкола, кинооператорское мастерство, клуб путешественников, «Юный стрелок», «Юный спасатель». В спортсекциях ребята могут заниматься плаванием, фехтованием, большим теннисом и даже верховой ездой в собственном конно-спортивном клубе «Эльф».

«В школе обучение проходит по группам, а не по классам. Учеников распределяют по успеваемости, предметам, выбранным для сдачи ЕГЭ, и профилю обучения. Программа у групп разная, иногда ребята уже в 9 классе начинают решать ЕГЭ, а в 11 берут университетскую программу. В полном составе класс собирается лишь на некоторых предметах — например, на географии, ОБЖ, физкультуре — и на классных часах. Также в нашей школе могут учиться и социализироваться дети с ограниченными возможностями. Например, со мной в параллели с 1 класса учился мальчик с ДЦП.

Для всех профилей обучения, кроме общеобразовательного, предусмотрены дополнительные учебные часы: для гимназического — спецкурсы по математике и физике, для лингвистического — второй язык и спецкурс по первому языку, для художественного — ИЗО, для экономического — спецкурсы по экономике и математике, для медицинского — по химии и биологии.

В школе постоянно проводятся концерты, спектакли и капустники. Ставят их ученики под руководством преподавателей, завуча или директора. Плакаты и афиши рисуют наши художники. На каникулах и праздниках дети ездят с учителями в другие города и страны, есть возможность учиться по обмену.

По профильным предметам к ЕГЭ нас начинают готовить за два года до экзамена, к остальным — за год. Подготовка идет прямо на уроках — мы не только проходим программу, но и решаем варианты ЕГЭ. Также вводятся спецкурсы, где мы разбираем сложные случаи и повторяем материал».

«Я училась здесь с 1 класса и могу сказать, что это отнюдь не простая школа. Я благодарна учителям за то, что научили меня работать и подготовили к сложнейшей учебе в медицинском университете. Школа активно развивается: каждый год добавляются новые профильные классы или одни профили сменяются другими. В медицинском классе, где я училась, у нас были дополнительные часы по химии и биологии, мы слушали лекции преподавателей РНИМУ имени Пирогова и каждые полгода ездили в университет сдавать сессию.

Стоит отметить, что школа идет в ногу со временем: в обучении используются интерактивные доски, проекторы и компьютеры. Что касается ЕГЭ, могу сказать, что все дополнительные занятия медицинского класса включали подготовку к экзаменам по химии и биологии. Благодаря этому я поступила на бюджет в ПМГМУ имени Сеченова».

2. Школа № 1532

В школе можно изучать французский язык на углубленном уровне, подкрепляя основные пять уроков в неделю спецкурсом французского фольклора и подготовкой к международному экзамену DELF. За последние два года в школе подготовили двух призеров «Всероса» по французскому.

В старших классах в различных структурных подразделениях работают профильные классы по нескольким направлениям. Ученики педагогической группы проходят спецкурсы по педагогике и психологии. Школьники из кадетских классов участвуют в городских мероприятиях. В школе есть «Кружок от чемпионов» — проект Ассоциации победителей олимпиад, в рамках которого победители «Всероса» и «перечневых» олимпиад — студенты МГИМО, МГУ, ВШЭ, МИФИ — готовят школьников к соревнованиям по различным предметам.

«Я училась в школе № 898, которая сейчас стала частью комплекса № 1532, с 7 класса. Особо хочу отметить техническую оснащенность нашей школы и очень хороших педагогов. Каждый учитель старается дать свой предмет по максимуму и ищет индивидуальный подход к разным ученикам. Лучше всего у нас преподавались математика, русский и английский язык. У меня были проблемы с математикой, но в этой школе мне ее хорошо „подтянули“. Также на высоком уровне нам давали химию и биологию. Подготовка к ЕГЭ заключалась в прорешивании вариантов и дальнейшем разборе тестов в сборниках ЕГЭ. Помимо этого, в старших классах мы проходили основную программу и повторяли ранее изученный материал, что также помогает в подготовке к экзаменам.

С 11 лет я хотела стать учителем, поэтому выбрала педагогический вуз. Сейчас я учусь в Московском городском педагогическом университете и на выходе получу диплом учителя биологии и английского языка. В школе я долго не могла решить, какой из этих предметов мне интересен больше, на чем я хочу дальше специализироваться, а потом оказалось, что в МГПУ есть соответствующая „двойная“ специальность, чему я очень рада».

3. Школа № 1507

Школа предлагает своим ученикам индивидуальный учебный план в старших классах и предпрофильную специализацию с 8 класса, включая группы с углубленным изучением английского языка. Помимо английского, в школе также можно изучать французский, немецкий, китайский и латынь. В рамках проекта «Диалог культур» ребята участвуют в программе школьного обмена со школами Китая и Дании.

«Я училась в классе лингвистического профиля, в рамках которого мы углубленно изучали английский, французский и латинский, а в последний год — еще и китайский, по желанию. Несмотря на то что в школе упор делается на гуманитарные науки и языки, иностранный преподают не очень хорошо. Особенно это касается французского и латыни. Подготовка к ЕГЭ в школе хорошая, учителя проводят дополнительные занятия, разбирают варианты прошлых лет. Я набрала 282 балла за три экзамена и поступила в НИУ ВШЭ».

4. Школа № 1561

На базе трех структурных подразделений школы предлагается большой выбор профилей обучения в старших классах и предпрофильное обучение с 7 класса. Среди направлений есть и необычные специализации. Например, ученики биоинженерного класса углубленно изучают биологию, химию, физику, экологию, географию, проходят программирование, 3D-моделирование, аспекты бионики, биотехнологии, робототехники. С этого учебного года в школе работает театральный класс, где наряду с углубленными курсами истории, литературы и обществознания ребята изучают актерское мастерство и сценическую речь, танец и пластику, а также сценический бой. В распределенном лицее НИУ ВШЭ можно заниматься по гуманитарному и физико-математическому направлению.

Также школа сотрудничает с биологическим факультетом МГУ. Преподаватели факультета ведут занятия в кружках «Полевая зоология», «Полевая геоботаника», «Занимательная химия», «Экспериментальная биохимия и молекулярная биология» для учеников 5-11 классов, организуют полевые выходы в Битцевский лес, экскурсии в биологические музеи Москвы. Начальная школа расположена в отдельном здании рядом с парком.

«На самом деле, если говорить об особенностях школы, то сразу вспоминается стремление учителей и, самое главное, учеников к развитию внеклассной деятельности: поездки в другие города, походы в музеи, всевозможные концерты, которые дети часто сами устраивали, интересные конкурсы и праздники всегда создавали уют и дарили положительные эмоции. У нас всегда были очень атмосферные и трогательные концерты, которые учителя и ученики ставили совместно.

Сейчас я учусь в колледже имени Карла Фаберже на факультете росписи ткани, потому что меня всегда тянуло к творчеству: в школе рисовала афиши и постеры, оформляла ежегодно открытки к праздникам, украшала стенды. Рисование стало для меня неотъемлемой частью жизни».

«Нашу школу отличает сплоченность учеников, хорошие и добрые учителя, домашняя атмосфера. Главная особенность — это веселый коллектив и действительно активная школьная жизнь. Огромное количество праздников, конкурсов, мероприятий — часть этой жизни. В нашей школе, в отличие от остальных, проходят квесты, например „Ночь в школе“. Это захватывающий ночной квест в стиле саги о Гарри Поттере. При этом могу сказать, что все это не мешает учебе, а лишь дополняет ее. В средних и старших классах можно выбрать профиль обучения и углубленно изучать те предметы, которые тебе интересны, а на подготовку к ЕГЭ выделяются дополнительные часы».

5. Школа № 2103

Школа принимает участие во многих образовательных и культурных проектах. Для конкурса «Школа реальных дел» ребята разрабатывают и защищают проекты на основе задач работодателей. В рамках проекта «Учебный день в технопарке» школьники посещают занятия в технопарках Москвы, где изучают современные технологии (нейропилотирование, аддитивные технологии, реверс-инжиниринг) и получают компетенции по стандартам WorldSkills и JuniorSkills.

В школе работают лаборатории робототехники, деревообработки, швейного дела, а лаборатория «Экспериментариум» позволяет проводить исследования в области биологии, физики, химии и экологии на высоком технологическом уровне. В военно-патриотическом клубе «Гвардеец» школьники проходят парашютно-десантную подготовку, занимаются рукопашным боем, стрельбой, учатся оказывать первую медицинскую помощь, участвуют в соревнованиях. Ученики школы выпускают две газеты — «2103 Express» и «Новости школьного города-2103». Сборная классов играет в школьной лиге КВН.

«В школе отличный преподавательский состав, всем ученикам уделяют внимание. Учителя всегда готовы помочь и ответить на вопросы школьников и во время уроков, и после них. У нас проводится много внеурочных мероприятий, конкурсов, концертов, в школе интересно проводить свободное время. Подготовка к ЕГЭ проходит на уроках и на дополнительных занятиях, также можно посещать индивидуальные консультации. Я учился в информационно-математическом классе, где на профильном уровне занимался математикой и информатикой. Знаний, полученных в школе, оказалось достаточно, чтобы поступить в один из лучших технических вузов — МГТУ имени Н.Э. Баумана».

Источник

Рейтинг лучших школ Москвы от Департамента Образования

Задача Московского образования — обеспечение доступности качественного образования для всех москвичей. Именно для этого, Департамент образования ежегодно составляет рейтинг школ Москвы. В этом рейтинге представлены актуальные данные на 2020 — 2021 образовательный год.

Актуальный рейтинг в таблице ниже.

Абсолютно у всего населения столицы есть возможность учиться по общеобразовательным программам. Главной целью сегодня является обеспечение высокого уровня обучения во всех общеобразовательных школах города. Данная цель актуальна в связи с высокими требованиями жителей столицы к получению образования. Она подкрепляется ресурсами Москвы. В течение последних 2 лет происходят важные перемены в укреплении и развитии материальной базы и финансировании программ.

Для того, чтобы создать мотивацию для достижения высочайшего уровня занятий с высокоодаренными детьми, с 2011 г. организована система грантов мэра с целью стимулирования учебных заведений, занимающихся с такими детьми и добившихся отличных результатов в обучении и воспитании.

В основе МСКО лежат критерии, в соответствии с которыми отбираются лауреаты. Первые результаты показали сильное сокращение количества учебных заведений, которые не в состоянии предоставить жителям столицы достойное обучение. Любая школа, любое общеобразовательное заведение обязано соответствовать требованиям Московского Стандарта Качества Образования.

Совет ректоров столицы готовится установить при приеме во все столичные заведения высшего образования минимальный порог баллов единого государственного экзамена на высоком уровне, отвечающем требованиям Московского Стандарта Качества Образования.

Остановимся на критериях, которые использовались в составлении рейтинга школ 2020 — 2021 образовательного года.

При определении конкурса на присуждение гранта мэра Москвы за высокие достижения в образовании был создан рейтинг, базирующийся на итогах работы общеобразовательных учреждений, включающих следующие объективные и независимые показатели:

Критерии составления рейтинга школ Москвы 2020 — 2021 года

Критерий 1. Получение высоких результатов по повышению качества и доступности образования:

Критерий 2. Достижение высоких результатов на заключительном и региональном этапах Всероссийской и Московской
олимпиад школьников (каждый участник по каждому предмету учитывается один раз в соответствии с максимальным результатом):

Дополнительные критерии рейтинга лучших школ от Департамента образования

У школ имеется возможность повысить баллы, заработанные в данном рейтинге:

Источник

Рейтинг школ Москвы по итогам 2021 года

Автор: Виктория Науменко

Департамент образования и науки города Москвы составил традиционный рейтинг 400 лучших столичных школ по итогам 2021 года. Все образовательные учреждения распределены по шести группам, четыре из которых получат гранты мэра Москвы. В две оставшиеся группы попали школы, внесшие значительный и заметный вклад в качественное образование московских школьников.

Рейтинг лучших школ формируется ежегодно в соответствии с принятой методикой. В число финалистов попадают школы, показавшие отличные результаты по целому ряду параметров, среди которых качественное преподавание, использование современных технологий, результаты сдачи ЕГЭ их выпускниками и участие школьников во всероссийских и международных олимпиадах и т.д.

Группа №1. ТОП-20 лучших школ Москвы по итогам 2020/2021 учебного года

В список 20 лучших столичных школ, которые будут удостоены гранта мэра Москвы I степени, попали образовательные учреждения, набравшие не менее 1 589.252 баллов.

Если смотреть на московские округа, то в ТОП-20 вошли учебные заведения, находящиеся в Восточном (3 школы), Северо-Восточном (3 школы), Юго-Восточном (3 школы), Юго-Западном (3 школы), Центральном (3 школы), Северо-Западном (2 школы), Южном (2 школы) и Западном, где расположена только одна школа, набравшая достаточное количество баллов для списка 20 лучших. Этим учебным заведением по итогам 2021 года стала школа №1329, находящаяся в районе Тропарево-Никулино.

Группа №2. Лучшие школы Москвы (21 – 70 место)

В группу №2 вошло 50 школ Москвы, занявших места с 21 по 70. Школы, попавшие в этот список, будут удостоены гранта мэра Москвы II степени.

Группа №3. Лучшие школы Москвы (71 – 170 место)

В группу №3 вошло 100 школ Москвы, занявших места с 71 по 170. Школы, попавшие в этот список, будут удостоены гранта мэра Москвы III степени.

Группа №4. Лучшие школы Москвы (171 – 220 место)

В группу №4 вошло 50 школ Москвы, занявших места с 171 по 220. Школы, попавшие в этот список, будут также удостоены гранта мэра Москвы.

Группа №5. Лучшие школы Москвы (221 – 300 место)

В группу №5 вошло 80 школ Москвы, занявших места с 221 по 300. Школы, попавшие в этот список, внесли значительный вклад в качественное образование московских школьников.

Группа №6. Лучшие школы Москвы (301 – 400 место)

В группу №6 вошло 100 школ Москвы, занявших места с 301 по 400. Школы, попавшие в этот список, внесли заметный вклад в качественное образование московских школьников.

В рейтинг 400 лучших московских школ 2021 года попали образовательные учреждения, которые в соответствии с методикой Департамент образования и науки в 2020/2021 учебном году набрали не менее 309.135 баллов. Школы, которые не преодолели минимальный порог по баллам, в данный рейтинг не вошли.

При этом все школы, в зависимости от количества набранных баллов, попали в одну из шести групп. Внутри групп школы по баллам рейтинга не ранжировались.

Самой почетной группой является первая, в которую попадает только 20 столичных образовательных учреждений, набравших максимально возможное количество баллов. Впрочем, школы, представленные в других группах, также демонстрируют высокий уровень образования, что может быть полезно для родителей будущих учеников.

Источник