рейтинг школ в кронштадте

Школы в Кронштадте

Лучшие школы — рейтинг, адреса и телефоны

4 отзыва • Санкт-Петербург, Андреевская, 7 • 8 (812) 417-57-27 • пн–сб с 08:30 до 15:15

Санкт-Петербург, Рошаля площадь, 4 • 8 (812) 311-33-52 • будни с 08:30 до 18:00

Санкт-Петербург, Андреевская, 3 • 8 (812) 417-59-46 • будни с 09:00 до 17:20

Скачать руководство по ремонту и эксплуатации zaz sens

Санкт-Петербург, Цитадельское шоссе, 2 • 8 (812) 311-92-36 • будни с 08:30 до 15:05

Санкт-Петербург, Посадская, 26 • 8 (812) 417-59-45 • будни с 09:00 до 17:20

Скачать руководство по ремонту и эксплуатации zaz sens

Санкт-Петербург, Станюковича, 4 • 8 (812) 417-57-18 • будни с 08:30 до 15:10

ГБОУ СОШ № 418 Кронштадтского района СПб ГБОУ СОШ № 418 : Сведения о школе

Санкт-Петербург, Ленина проспект, 6 • 8 (812) 417-57-13 • будни с 08:30 до 15:10; сб с 09:00 до 13:00

Санкт-Петербург, Лебедева, 5а лит А • будни с 08:30 до 15:00

Запрос в заведения — закажите услугу, уточните цену

Школы

Школа – это учебное заведение для детей от 6 лет (в большинстве случаев), предназначенное для получения общего среднего образования. А еще это место, где формируется характер ребенка, его жизненные цели, навыки, способность общаться и взаимодействовать с социумом, самостоятельно решать проблемы и не пасовать перед трудностями. Но не все школы могут вложить в ребенка необходимую базу знаний. Как же выбрать достойное учебное заведение?

Хотите выбрать лучшую школу в Кронштадте? Загляните на ее сайт

На сайте указывается основная информация о школе, ее особенности и сильные стороны. Обратите особое внимание на раздел, в котором содержится информация об учителях. Боитесь доверить ребенка непрофессионалу? Не отдавайте его в школу, в которой преподаванием математики занимается человек, окончивший факультет физики.

Каждый педагог должен выполнять свою работу, а если он занимается чужими для него предметами, скорее всего, школе попросту не хватает квалифицированных кадров. Кстати, это не относится к творческим урокам вроде трудового обучения, рисования или лепки – их без проблем может вести любой талантливый педагог, даже если он не заканчивал профильный факультет.

Этапы школьного обучения

Сегодня в своем большинстве школы не подразделяются на младшие, средние и старшие – они объединяют в себе все три этапа. Но это не значит, что каждый период обучения проходит одинаково качественно.

Это наиболее распространенный тип школ. Но существуют учебные заведения, которые с самого первого класса ведут детей по определенному профилю. О них мы и поговорим далее.

Школа с языковым уклоном

Школа с языковым уклоном – учебное заведение гуманитарного типа, в котором ребенок будет усиленно изучать несколько иностранных языков. Это не значит, что другие предметы преподаваться не будут – обучение проходит по стандартной программе, просто повышенное внимание уделяется языкам. Итак, признаки хорошей языковой школы:

Главное, у ребенка должна быть свобода выбора. Не стоит обращаться к учебному заведению, в котором он не сможет свободно вздохнуть, не имея времени на отдых и увлечения.

Многопрофильный лицей или гимназия

Под терминами «лицей» и «гимназия» подразумеваются обычные школы с повышенным уровнем нагрузки. Подумайте дважды, хотите ли вы для ребенка такого обучения, сможет ли он спокойно подстроиться под интенсивный режим.

В таких заведениях строгие порядки и железная дисциплина. Быть выпускником лицея или гимназии престижно, но не всегда школьные годы запоминаются как самые беззаботные. Поговорите с ребенком и спросите у него, желает ли он учиться в таком заведении.

Творческие школы для творческих ребят

Творческие школы – это упор на развитие талантов ребенка, таких как актерское мастерство, пение, рисование, лепка, игра на музыкальных инструментах, танцы и прочие способности, которыми наградил бог. Обычно такие школы не практикуют обучение младших школьников, а набирают ребят постарше, которые уже смогли сделать свой выбор осознанно.

Важно! Творческие школы – не полноценное обучение, а дополнение к основному образованию. Уроки в них проходят во вторую смену, что не мешает посещениям обычной школы.

О школьной форме

При выборе учебного заведения обязательно поинтересуйтесь, есть ли в нем требования к дресс-коду. Некоторых детей школьная форма мотивирует, а некоторых – угнетает и заставляет позабыть о собственной индивидуальности. Учтите этот момент!

Государственная или частная школа?

Государственные школы Кронштадта бесплатные. Как правило, в них требуют чисто символические суммы на поддержание достойного ремонта. Государственные школы редко бывают профильными, в них немного внеклассных занятий и внеурочных секций.

Частные школы предлагают уйму дополнительных возможностей, таких как всевозможные секции, кружки, факультативы, поездки и экскурсии. Обучение в таких заведениях недешевое, но оно себя оправдывает. Также частные школы бывают закрытого типа, когда дети находятся в здании учебного заведения всю неделю, а домой уезжают лишь на выходные.

Какой выбор сделать, решать лишь вам. Но не забудьте спросить мнение ребенка, а также пообщаться с педагогами, которые будут его обучать. В любом случае, при возникновении разногласий вы всегда можете перевести ребенка в другую школу.

Средняя школа — учреждение, предоставляющее образовательные услуги средней ступени, промежуточное звено между начальной школой и старшей школой. В некоторых странах образование, полученное в средней школе, считается начальным. Обычно посещение средней школы обязательно, но не везде, к примеру, в Гаити обязательно только начальное обучение. Средняя школа может находиться в том же здании, что и начальная и/или старшая, а может быть от них отделена, как в Японии.

Кроншта́дт (от нем. Krone — корона и Stadt — город) — город-порт в России, расположенный на острове Котлин и прилегающих к нему более мелких островах Финского залива и дамбе. Является единственным населённым пунктом (городом) Кронштадтского района города федерального значения Санкт-Петербурга и его внутригородским муниципальным образованием.

Население — 43 005 жителей (2010).

Добавить среднюю школу — бесплатная реклама вашей организации на HipDir.

Источник

Школы Кронштадт

ГБОУ СОШ N o 427 КРОНШТАДТСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

г Санкт-Петербург, г Кронштадт, Кронштадтский р-н, ул Лебедева, д 5А стр а

ГБОУ СОШ N o 422 КРОНШТАДТСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

г Санкт-Петербург, г Кронштадт, Кронштадтский р-н, пр-кт Ленина, д 6 стр а

СПБ ГБПОУ «КЛ»

197760, ГОРОД САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, ГОРОД КРОНШТАДТ, УЛИЦА ФЕЙГИНА, ДОМ 7, ЛИТЕР Б, В, Г

ГБОУ ШКОЛА N o 424 САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

г Санкт-Петербург, г Кронштадт, Кронштадтский р-н, Цитадельское шоссе, д 2 стр а

ГБОУ ШКОЛА N o 423 КРОНШТАДТСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

г Санкт-Петербург, г Кронштадт, Кронштадтский р-н, пл Рошаля, д 4А/11

ГБОУ ШКОЛА N o 425 КРОНШТАДТСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

г Санкт-Петербург, г Кронштадт, Кронштадтский р-н, ул Андреевская, д 7А

ГБОУ СОШ N o 418 КРОНШТАДТСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

г Санкт-Петербург, г Кронштадт, Кронштадтский р-н, ул Станюковича, д 4 стр а

ГБОУ ШКОЛА N o 676 КРОНШТАДСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

г Санкт-Петербург, г Кронштадт, Кронштадтский р-н, ул Андреевская, д 3А

ГБОУ СОШ № 427 КРОНШТАДТСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

Адрес: г Санкт-Петербург, г Кронштадт, Кронштадтский р-н, ул Лебедева, д 5А стр а

ГБОУ СОШ № 422 КРОНШТАДТСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

Адрес: г Санкт-Петербург, г Кронштадт, Кронштадтский р-н, пр-кт Ленина, д 6 стр а

СПБ ГБПОУ «КЛ»

Адрес: 197760, ГОРОД САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, ГОРОД КРОНШТАДТ, УЛИЦА ФЕЙГИНА, ДОМ 7, ЛИТЕР Б, В, Г

ГБОУ ШКОЛА № 424 САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

Адрес: г Санкт-Петербург, г Кронштадт, Кронштадтский р-н, Цитадельское шоссе, д 2 стр а

ГБОУ ШКОЛА № 423 КРОНШТАДТСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

Адрес: г Санкт-Петербург, г Кронштадт, Кронштадтский р-н, пл Рошаля, д 4А/11

ГБОУ ШКОЛА № 425 КРОНШТАДТСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

Адрес: г Санкт-Петербург, г Кронштадт, Кронштадтский р-н, ул Андреевская, д 7А

ГБОУ СОШ № 418 КРОНШТАДТСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

Адрес: г Санкт-Петербург, г Кронштадт, Кронштадтский р-н, ул Станюковича, д 4 стр а

ГБОУ ШКОЛА № 676 КРОНШТАДСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

Адрес: г Санкт-Петербург, г Кронштадт, Кронштадтский р-н, ул Андреевская, д 3А

Источник

Школа № 427 Кронштадт (ГБОУ СОШ № 427)

Школа № 427 Кронштадт (ГБОУ СОШ № 427) запись закреплена

РДШ | Санкт-Петербург | Кронштадтский район

ПРОГУЛЯЕМСЯ?

Друзья, приглашаем вас к участию во Всероссийском конкурсе РДШ «Большая прогулка» 2021-2022

Сроки:
Показать полностью.

– с 25 октября 2021 года по 31 декабря 2021 года – прием заявок;
– с 1 декабря 2021 года по 16 января 2022 года – изучение видеокурса;
– с 17 января 2022 года по 1 марта 2022 года – выполнение проектных работ.

Кто может принять участие

Команды от 2-х до 6-ти человек, состоящие из обучающихся от 8-ми лет и педагога одной общеобразовательной организации или организации дополнительного образования. Для участия во Всероссийском конкурсе «Большая прогулка» создавайте команду во главе с педагогом и подавайте заявку на сайте рдш.рф/competition/1013

ИТОГИ: Победители получат дипломы, призы и сувенирную продукцию РДШ, а также попадут на итоговое мероприятие, которое состоится в сентябре 2022 года!

Школа № 427 Кронштадт (ГБОУ СОШ № 427) запись закреплена

РДШ | Санкт-Петербург | Кронштадтский район

ЖИВИ ЯРКО!ВЫБИРАЕМ ПОБЕДИТЕЛЯ!

Друзья, в преддверии Дня рождения Российского движения школьников в школах Кронштадта прошел районный Конкурс информационных стендов «ЖИВИ ЯРКО!».

Над разработкой и оформлением трудились кураторы и активисты первичных отделений РДШ и Жюри уже выбрали одного ПОБЕДИТЕЛЯ, но об этом позднее.
Показать полностью.

И сейчас мы предлагаем ВАМ определить второго ПОБЕДИТЕЛЯ по мнению зрителей!

Ваша задача: посмотреть фото оформления информативного пространства РДШ в наших школах и проголосовать за наиболее ЯРКИЙ, ПРИВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ и ИНТЕРЕСНЫЙ стенд! Мимо какого вы бы точно не прошли мимо? Какой из них заставил бы вас остановиться и почитать информацию?

29 октября 2021 года мы объявим имена двух ПОБЕДИТЕЛЕЙ! Привлекайте друзей, знакомых, помогайте своим школам ПОБЕДИТЬ

Школа № 427 Кронштадт (ГБОУ СОШ № 427) запись закреплена

Уважаемые родители!
28.10.2021 (четверг) в 17.00 состоится информационно-просветительский семинар для родителей в форме вебинара «Здоровый ребенок – здоровое будущее».
Показать полностью.

Альтернативные варианты просмотра на канале АППО в YouTube:
https://www.youtube.com/watch?v=U83jFWZE39g

Школа № 427 Кронштадт (ГБОУ СОШ № 427) запись закреплена

28 октября состоится Всероссийский Открытый урок «Большая семья – Россия!», посвящённый Дню народного единства.

На Открытом уроке школьникам расскажут о культуре, традициях и национальной кухне разных народов России. Трансляцию проведут из усадьбы Морозовых в Подсосенском переулке – одного из самых восхитительных творений Врубеля, Шехтеля и Чичагова.
Показать полностью.

В Открытом уроке примут участие:

· Юлия Купина, кандидат исторических наук, эксперт ЮНЕСКО и директор Российского этнографического музея

· Анна Полежаева, советник руководителя Федерального агентства по делам национальностей России

Вместе с гостями Открытого урока ведущие Иван Чуйков и София Хоменко окунутся в историю самого праздника, познакомят юных зрителей с традициями, культурой и национальной кухней разных народов России. В частности, объяснят, почему в ряде регионов нашей страны не хлеб, а баурсак всему голова.

Кроме того, участники эфира расскажут о Большом этнографическом диктанте, который в этом году можно будет написать с 3 по 7 ноября.

Открытый урок традиционно будет доступен на сайте трансляции.институтвоспитания.рф и в официальных сообществах Института воспитания РАО и Министерства просвещения РФ во Вконтакте.

Организатором выступает Институт воспитания РАО при поддержке Министерства просвещения России в рамках федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» национального проекта «Образование».

Школа № 427 Кронштадт (ГБОУ СОШ № 427) запись закреплена

ФЕСТИВАЛЬ «ТЕАТР – ТЕРРИТОРИЯ ДОБРА»

С 27 по 31 октября 2021 года состоится III фестиваль «Театр – территория добра».
Фестиваль «Театр – территория добра» направлен на создание условий для формирования художественно-эстетического вкуса и развития творческой активности детей посредством театрального искусства.
Организатор – Санкт-Петербургская благотворительная общественная организация культуры и искусства «Академия странствий».
Показать полностью.
Фестиваль проводится при поддержке Комитета по культуре Санкт-Петербурга.
Вспомним, чему учил Маленький Принц: единственный путь, который может подарить счастье — это путь добра и света, любви и заботы о других. Именно это демонстрируют спектакли Фестиваля «Театр – территория добра».
В культурных учреждениях города пройдут бесплатные спектакли для детей разных возрастных категорий:

 27 октября – Театр «Плоды просвещения» (проспект Энгельса, 154)
11:00 Сказка-игра «Мурсон» (0+) театра «Тантамарески», автор и режиссёр – Алексей Шишов.
15:00 Балет для детей и взрослых «Белоснежка и семь гномов» (0+) театра балета «Хореографические миниатюры» и Школы балета под руководством Владислава Курамшина, хореография и постановка – Татьяна Петрова и Владислав Курамшин.
18:00 Песочное шоу «Руслан и Людмила» (6+) театра песочной анимации Веры Лекомцевой.
По мотивам поэмы А. С. Пушкина.
 28 октября – Государственная филармония для детей и молодёжи (Большой Сампсониевский пр., 79).
11:00 Спектакль «Конёк-Горбунок» (6+) государственной филармонии Санкт-Петербурга для детей и молодёжи. Спектакль в двух частях по мотивам сказки П. Ершова, режиссёр – Евгений Зимин.
18:00 Спектакль «Записки из журнала Печорина» (12+) государственной филармонии Санкт-Петербурга для детей и молодёжи. Литературная композиция по роману М. Лермонтова «Герой нашего времени», режиссёр – Заслуженный деятель искусств России Юрий Томошевский.
 29 октября – Театр «Плоды просвещения» (проспект Энгельса, 154).
11:00 Спектакль «История о гадком утёнке» (0+) театра «Со-Творение». По мотивам сказки
Х. К. Андерсена, режиссёр-постановщик – Полина Косова.
14:00 Спектакль «Мы к вам заехали на час» (6+) театра «Чемодан-дуэт КВАМ». Развлекательно-познавательный спектакль с превращениями, фокусами и сюрпризами.
17:00 Шоу «Ларец чудес» (0+) театра чудес и магии «Воображариум»

 30 октября – Всероссийский музей А. С. Пушкина (наб. Мойки, 12).
12:00 Спектакль «Сказка о рыбаке и рыбке» (0+) театра «Поляна сказок». По мотивам сказки А. С. Пушкина, режиссёр-постановщик — Наталья Колесник.
15:00 Спектакль «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» (6+) театра «Ковчег».
По сказкам А. С. Пушкина, режиссёр – Людмила Манонина-Петрович.
18:00 Спектакль «Пушкинский вечер» (12+) государственной филармонии для детей и молодёжи. Литературный концерт в двух отделениях: в первом отделении прозвучит поэма «Медный всадник» в исполнении з.а. России Сергея Соловьева (режиссёр Э. Горошевский). Во втором отделении повесть «Станционный смотритель» исполнит Леонид Вахонин (режиссёры Е. Зимин, А. Конт).
 31 октября – Киностудия «ЛенДок» (наб. Крюкова канала, 12)
12:00 Спектакль «Я – буксир» (6+) театра «Погружение IN». По произведению И. Бродского, режиссёр – Наталья Хохлова.
15:00 Музыкальный спектакль «Не в контакте» (6+) театральной студии «Чарли», по стихам Кристины Стрельниковой.
18:00 Спектакль «Лимонад» (16+) государственной филармонии Санкт-Петербурга для детей и молодёжи. Литературный концерт по рассказам М. Зощенко, режиссёр – Юрий Томошевский.

Перед каждым спектаклем зрителей ожидает насыщенная анимационная программа, которая придётся по душе даже самым маленьким гостям.

Также в рамках фестиваля можно будет увидеть мастер-класс от театральной студии «Китеж-град» по созданию кукольного театра своими руками.

Вход на спектакли по пригласительным билетам.
Пригласительные билеты будут предоставлены в Администрациях районов и через официальную группу фестиваля ВКонтакте.

6, 7, 8 ноября все постановки можно будет увидеть бесплатно в группе Фестиваля ВКонтакте, на YouTube канале «Академия Странствий» и интернет-портале Культура.РФ. Начало трансляций в 16:00.

Источник

422 школа Кронштадта #МарафонДобрыхДел

422 школа Кронштадта #МарафонДобрыхДел запись закреплена

422 школа Кронштадта #МарафонДобрыхДел запись закреплена

422 школа Кронштадта #МарафонДобрыхДел запись закреплена

Фильм о переработке мусора в России.

422 школа Кронштадта #МарафонДобрыхДел запись закреплена

422 школа Кронштадта #МарафонДобрыхДел запись закреплена

422 школа Кронштадта #МарафонДобрыхДел запись закреплена

В Петербурге за деньги стали принимать использованные пластиковые бутылки!

Бутылки отныне будут не выбрасываться, а перерабатываться.
За сдачу любой пластиковой бутылки из-под воды, молока, пива, а также любой картонной упаковки из-под жидких продуктов питания сумма возврата составляет 50 копеек.
Показать полностью. Компания также принимает в своих пунктах опаснейшие для экологии полиэтиленовые пакеты – и возвращает 10 копеек за каждый пакет. Как сказано на сайте компании, ее цель — добиться в России 100% сбора ПЭТ и композитной упаковки.
Адреса пунктов приема:
1. Метро «Академическая», Гражданский пр. д.23, к.1 в помещении универсама «Народная 7Я семьЯ» ООО «ТД Интерторг», время работы пункта с 18.00 до 21.00 в будни, с 10.00 до 13.00 в субботу, выходной воскресенье.

2. Метро «Парнас», 4-й Верхний пер. 19Б в помещении супермаркета «SPAR», время работы пункта с 18.00 до 21.00 в будни, суббота с 10.00 до 13.00, воскресенье-выходной.

3. Метро «Академическая», Гражданский пр.39, в помещении Универсама «идеЯ» ООО «ТД Интерторг», временно закрыт.

4. Метро «Пр.Просвещения», пр. Энгельса 136 к.1, в помещении Универсама «Народная 7Я семьЯ» ООО «ТД Интерторг», время работы пункта с 18.00 до 21.00 ежедневно, кроме субботы и воскресения.

5. В районе ст. метро «Озерки», пр. Луначарского 60 к.1 в помещении супермаркета «SPAR», время работы пункта с 18.00 до 21.00 в будни, суббота с 10.00 до 13.00, воскресенье выходной.

6. Метро «Пр. Большевиков», ул. Коллонтай, 10 в помещении супермаркета «SPAR», время работы пункта с 18.00 до 21.00 ежедневно, кроме субботы и воскресенья.

7. Метро «Ладожская», Индустриальный пр.,34 в помещении супермаркета «SPAR», время работы пункта с 18.00 до 21.00 ежедневно, кроме субботы и воскресенья.

8. Метро «Пр. Большевиков», ул. Латышских Стрелков, 9 к 1 в помещении супермаркета «SPAR», время работы пункта с 18.00 до 21.00 ежедневно, кроме субботы и воскресенья.

9. Метро «Пл. Мужества», пр. 2-й Муринский,14 в помещении Универсама «Народная 7Я семьЯ» ООО «ТД Интерторг», время работы пункта с 18.00 до 21.00 ежедневно, кроме субботы и воскресения.

Скоро! (готовится к открытию) Метро «Василеостровская», В.О. 2-я линия д.39/16, в помещении Универсама «Народная 7Я семьЯ» ООО «ТД Интерторг», время работы пункта с 18.00 до 21.00 ежедневно, кроме субботы и воскресения.

Скоро! (готовится к открытию) Метро «Пионерская» и «Комендантский пр.», пр. Испытателей д.29, в помещении супермаркета «SPAR», время работы пункта с 18.00 до 21.00 ежедневно кроме субботы и воскресенья.

Расскажи друзьям, что бы пластикового мусора стало меньше!

Источник

Кронштадт.Начальная школа по методике В.И.Жохова

Дорогие родители,
давайте вместе организуем первый класс по методике В.И.Жохова в Кронштадте для наших будущих первоклашек 2017/2018гг.!

Методическая система Жохова В.И. это:
— детям нравится учиться
Показать полностью.
— на домашние задания дети тратят не более 30 минут
— очень хорошая мотивация к учебе
— гармоничное развитие обоих полушарий головного мозга
— три иностранных языка за начальную школу
— дети легко умножают двузначные числа в 1 классе
— 100% отличников и хорошистов в 4 классе
— в 2-3 раза снижается заболеваемость детей
— дружный класс

Предложите вашему учителю познакомиться с этой методикой.

Учитель бери и пользуйся.

(1) МЕТОДИКА В.И. Жохова не является коммерческим проектом. Методика апробирована (!)

(2) Автор методики Жохов Владимир Иванович с 2016 года предоставляет систему только ГОСУДАРСТВЕННЫМ ШКОЛАМ. (!)

(3) ОПЛАТА, является ДОБРОВОЛЬНЫМ ВЗНОСОМ для развития методики. (!)

Кронштадт.Начальная школа по методике В.И.Жохова запись закреплена

Начальная школа Жохова В.И. в Санкт-Петербурге

Вниманию учителей начальных классов и руководителей учебных заведений!

13 ноября 18.00-21.00
СПб, Большая Посадская ул, 5/7 (метро Горьковская)

Показать полностью.
Мероприятие «Методическая система В.И. Жохова «УниК», основанная на принципах природосообразности и здоровьесбережения»
с автором методики преподавания в начальной школе, заслуженным учителем РФ Жоховым Владимиром Ивановичем.

Методика разработана 20 лет назад, на данный момент используется в 14 городах РФ и Казахстана, Украины и более 50 учебных заведениях
Подробнее с методикой можно ознакомиться на сайте http://sistemazhokhova.ru/

Мероприятие предназначено для: руководителей ОУ, заместителей руководителя по УВР, педагогов, методистов
Вход: свободный

Приглашенные:
Жохов В.И. – автор методической системы УниК
Кучма И.В. – Ген. директор ООО «ЦРО им. И.Г.Песталоцци»

18.00-18.05 Приветственное слово. Администрация школы

18.05-18.20 Представление цели собрания и проведения данного мероприятия. Показ видеоматериала о Методике «УниК»Организаторы/родители «Жоховского класса» в г. Санкт-Петербурге.

Вопрос/Ответ Жохов В.И. Заслуженный учитель РФ, автор школьных учебников, автор методики преподавания, основанной на двухсотлетнем опыте классической отечественной школы и применении последних достижений педагогики, физиологии и психологии, с широким включением в образовательный процесс современных средств обучения

20.20-21.00 Обсуждение. Выступление учителей школ г. Санкт-Петербург, работающих по методике «УниК»

Дата: 13 ноябряс 18.00-21.00
Адрес: г. Санкт-Петербург, Большая Посадская ул, 5/7 (метро Горьковская)
Контактный телефон: 8 (921) 091 4699, 8 (981) 699 8706
Онлайн регистрация: https://goo.gl/rCJ5bm

Кронштадт.Начальная школа по методике В.И.Жохова запись закреплена

Начальная школа Жохова В.И. в Санкт-Петербурге

Кронштадт.Начальная школа по методике В.И.Жохова запись закреплена

СИСТЕМА ЖОХОВА. ОФИЦИАЛЬНАЯ СТРАНИЦА

Начальная школа Жохова В.И. в Санкт-Петербурге

Кронштадт.Начальная школа по методике В.И.Жохова запись закреплена

«О воспитании детей». Бесплатные занятия.

Заповеди Марии Монтессори
1. Никогда не трогай ребенка, пока он сам к тебе не обратится (в какой-либо форме).
2. Никогда не говори плохо о ребенке, ни при нем, ни без него.
3. Концентрируйся на развитии хорошего в ребенке, так что в итоге плохому будет оставаться все меньше и меньше места.
Показать полностью.
4. Будь активен в подготовке среды. Проявляй постоянную педантичную заботу о ней. Помогай ребенку устанавливать конструктивное взаимодействие с ней. Показывай место каждого развивающего материала и правильные способы работы с ним.
5. Будь готов откликнуться на призыв ребенка, который нуждается в тебе, всегда
прислушивайся и отвечай ребенку, который обращается к тебе.
6. Уважай ребенка, который сделал ошибку и сможет сейчас или чуть позже исправить
ее, но немедленно твердо останавливай любое некорректное использование материала и любое действие, угрожающее безопасности самого ребенка или других детей, его развитию.
7. Уважай ребенка отдыхающего или наблюдающего за работой других, или
размышляющего о том, что он делал или собирается делать. Никогда не зови его и не
принуждай к другим активным действиям.
8. Помогай тем, кто ищет работу и не может выбрать ее.
9. Будь неустанным, повторяя ребенку презентации, от которых он ранее отказывался, помогая ребенку осваивать ранее неосвоенное, преодолевать несовершенство. Делай это, наполняя окружающий мир заботой, сдержанностью и тишиной, милосердием и любовью. Сделай свою готовность помочь очевидной для ребенка, который находится в поиске, и незаметной для того ребенка, который уже все нашел.
10. Всегда в обращении с ребенком используй лучшие манеры и предлагай ему лучшее в тебе и лучшее из того, что есть в твоем распоряжении.
Мария Монтессори 1870-1952
Заметка Заповеди Марии Монтессори

Информация о программах для родителей и детей на сайте silaneba.ru
#клубнашмир #пробщеенебо #воспитание #дети

Кронштадт.Начальная школа по методике В.И.Жохова запись закреплена

Кронштадт.Начальная школа по методике В.И.Жохова запись закреплена

ПРО РОДИТЕЛЬСТВО

В последнее время стала остро замечать, как часто мы, взрослые, говорим детям «нет».

– Не трогай это, сломаешь.

– Не трогай витрину, залапаешь, и тетя продавец рассердится.

– Нет-нет, это нельзя, это дорогая вещь.

– А эта вообще не наша.

– Если ты здесь что-нибудь сломаешь, мне придется заплатить.

– Ну вот, сломал! Ну почему тебе надо все трогать руками?!

Да потому что они дети! Им все надо трогать руками, чтобы понять как устроен мир! Если мы не дадим им трогать реальные вещи, они уйдут в другой мир, трогать виртуальные, что вызовет новый поток упреков на их бедные головы.

Ну и это вечное «Я же говорил!» Так если бы помолчал/помолчала, может, и не сломал бы. Такое напряжение разливается вокруг тревожного взрослого, что удивительно, как стекло не лопается.

Я помню эту тревожность рядом с собой. Когда ты держишь предмет, хочешь его рассмотреть, понажимать кнопочки, а рядом… Нет, уже ничего не говорят, сами чувствуют, что перебарщивают с запретами. Уже молчат, но как молчат?! От этого молчания руки начинают дрожать, и все из них само валится. Ты уже и улыбнешься, и пошутишь, а они все молчат, переживают за свои ПРЕДМЕТЫ…

Какова стоимость этих предметов? Как часто вы действительно платите за них из своего кармана (магазины в западных странах все оплачивают через свои страховки, вещи, взятые напрокат, зачастую тоже застрахованы). Сколько вы всего разбиваете/ломаете сами? Намного ли меньше детей? Так представьте, что кто-то начнет запоминать каждый ваш промах и тыкать вас в него еще спустя часы, дни, недели, а то и месяцы. Представьте или вспомните. Это же адский ад, мои дорогие родители.

Если вам – нет, лучше – нам – дорога какая-то вещь, так не проще ли вместо запрета с мягкой улыбкой и дружелюбием показать ее самому? Объяснить, как она работает, что случится, если нажать эту кнопочку, а что, если эту. Рассказать попутно еще что-нибудь полезное, научить, разделить свои знания с тем, кто пока еще готов их слушать. Куда мы спешим? Быстрее умереть? Так оно не заставит себя ждать. И дети вырастут, и уйдут из дома быстрее, чем нам кажется. И уйдут, не счастливые, окрыленные нашей добротой, пониманием и любовью, а зажатые, забитые, закомплексованные, боящиеся протянуть руку, чтобы узнать в этом мире что-то новое.

Источник