различить растворы соляной и серной кислот можно если добавить к ним раствор

Различить растворы соляной и серной кислот можно если добавить к ним раствор

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Дробную часть отделяйте от целой десятичной запятой. Единицы измерений писать не нужно.

Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.

Доказать наличие кислорода в сосуде можно с помощью

2) влажной лакмусовой бумажки

3) раствора аммиака

4) известковой воды

Оксид серы(IV) является восстановителем в реакции с

1)

2)

3)

4)

Различить растворы серной и азотной кислот можно с помощью раствора

1)

2)

3)

4)

Кислород в лаборатории получают

2) разложением перманганата калия при нагревании

3) разложением нитрата меди(II) при нагревании

4) разложением углекислого газа при нагревании

Нитрат серебра является окислителем в реакции с

1)

2)

3)

4)

Установите соответствие между двумя веществами, взятыми в виде водных растворов, и реактивом, с помощью которого можно различить эти два вещества. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

А) и

Б) и

В) и

1)

2)

3)

4)

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

С помощью раствора серной кислоты можно определить наличие в растворе ионов

Различить растворы соляной и серной кислот можно, если добавить к ним раствор

4) гидроксида калия

В лаборатории имеются следующие растворы реактивов:

A)

Б)

B)

Г)

Д)

Е)

Ж)

Для установления качественного состава сульфата меди необходимо воспользоваться реактивами, указанными под буквами:

В лаборатории имеются следующие растворы реактивов:

A)

Б)

B)

Г)

Д)

Е)

Ж)

Для установления качественного состава сульфата алюминия необходимо воспользоваться реактивами, указанными под буквами:

Установите соответствие между веществами и признаком протекающей между ними реакции. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

А) и

Б) и

В) и

2) образование осадка

3) растворение осадка

4) видимые признаки реакции отсутствуют

РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА	ПРИЗНАК РЕАКЦИИ

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

В лаборатории имеются следующие растворы реактивов:

A)

B)

Г)

Д)

Е)

Ж)

Для установления качественного состава хлорида алюминия необходимо воспользоваться реактивами, указанными под буквами:

Какой газ нельзя собирать с помощью прибора, изображённого на рисунке?

4) оксид углерода(II)

Находящийся в сосуде углекислый газ можно обнаружить

1) по изменению окраски влажной фенолфталеиновой бумаги, внесённой в сосуд

2) по характерному хлопку, слышному при поднесении горящей лучины к сосуду

3) по возгоранию тлеющей лучины, внесённой в сосуд

4) по затуханию горящей лучины, внесённой в сосуд

Собирать методом вытеснения воды, как это показано на рисунке, можно

На рисунке изображён способ получения

2) углекислого газа

В лаборатории углекислый газ получают при

1) взаимодействии карбоната кальция с соляной кислотой

2) взаимодействии угарного газа с кислородом

4) взаимодействием углерода с концентрированной азотной кислотой

На рисунке изображён способ получения

Установите соответствие между веществами и признаком протекающей между ними реакции. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

А) и

Б) и

В) и

1) образование белого творожистого осадка

2) образование бурого осадка

4) образование бесцветного студенистого осадка

РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА	ПРИЗНАК РЕАКЦИИ

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Хлороводород является восстановителем в реакции с

1)

2)

3)

4)

Подтвердить качественный состав карбоната аммония можно с помощью двух растворов, содержащих соответственно ионы

1) и

2) и

3) и

4) и

Подтвердить качественный состав сульфата железа(II) можно с помощью двух растворов, содержащих соответственно ионы

1) и

2) и

3) и

4) и

Установите соответствие между двумя веществами и реактивом, с помощью которого можно различить эти вещества.

А) и

Б) и

В) и

1)

2)

3)

4)

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Соляную кислоту можно отличить от азотной кислоты с помощью

1) раствора

3) раствора

4) раствора

Углекислый газ в лаборатории получают

1) сжиганием углерода

2) действием кислот на карбонат кальция

3) разложением мрамора при нагревании

4) действием щелочей на карбонат натрия

является окислителем в реакции с

1)

2)

3)

4)

В приборе, изображённом на рисунке, получают

С помощью соляной кислоты можно распознать

При пропускании газа над нагретым оксидом меди цвет порошка изменился с чёрного на красный. О каком газе идёт речь?

Наличие в растворе ионов серебра можно установить в результате реакции с

1)

2)

3)

4)

В растворе какого вещества метиловый оранжевый окрашивается в жёлтый цвет?

1)

2)

3)

4)

В лаборатории имеются следующие растворы реактивов:

A)

Б)

B)

Г)

Д)

Е)

Ж)

Для установления качественного состава хлорида алюминия необходимо воспользоваться реактивами, указанными под буквами:

Находящийся в сосуде кислород можно обнаружить

1) по затуханию горящей лучины, внесённой в сосуд

2) по характерному хлопку, слышному при поднесении горящей лучины к сосуду

3) по изменению окраски влажной лакмусовой бумаги, внесённой в сосуд

4) по возгоранию тлеющей лучины, внесённой в сосуд

При пропускании газа через трубку с раскалённой медью цвет порошка изменился с красного на чёрный. О каком газе идёт речь?

В приборе, изображённом на рисунке, нельзя получить и собрать

является окислителем в реакции с

1)

2)

3)

4)

В какой реакции окислителем и восстановителем служит один и тот же элемент?

1)

2)

3)

4)

В лаборатории водород получают

1) взаимодействием мрамора с соляной кислотой

2) разложением перманганата калия

3) взаимодействием хлорида аммония с гидроксидом кальция

4) взаимодействием цинка с соляной кислотой

Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком протекающей между ними реакции.

РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА	ПРИЗНАК РЕАКЦИИ
А) и	1) выделение бесцветного газа без запаха
Б) и	2) выделение бурого газа с неприятным запахом
В) и	3) выпадение синего осадка
4) выделение бесцветного газа с резким запахом

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Соляную кислоту можно отличить от раствора хлорида натрия с помощью

1) раствора

4) раствора

Сера является окислителем в реакции

1)

2)

3)

4)

Сульфат меди(II) является окислителем в реакции с

1)

2)

3)

4)

Подтвердить качественный состав хлорида меди(II) можно с помощью двух растворов, содержащих соответственно ионы

1) и

2) и

3) и

4) и

В какой реакции окислителем и восстановителем служит один и тот же элемент?

1)

2)

3)

4)

Сера является окислителем в реакции

1)

2)

3)

4)

Для обнаружения в растворе хлорид-ионов используют раствор, содержащий ионы

Установите соответствие между двумя веществами и реактивом, с помощью которого можно различить эти вещества.

ВЕЩЕСТВА	РЕАКТИВ
А) и	1)
Б) и	2)
В) и	3)
4)

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Источник