различить пробирки с бензольными растворами фенола и этанола можно с помощью
115889 (Тесты как инструмент измерения уровня знаний по теме: «Кислородсодержащие органические соединения с элементами экологии»), страница 7
Описание файла
Документ из архива «Тесты как инструмент измерения уровня знаний по теме: «Кислородсодержащие органические соединения с элементами экологии»», который расположен в категории «курсовые работы». Всё это находится в предмете «педагогика» из раздела «Студенческие работы», которые можно найти в файловом архиве Студент. Не смотря на прямую связь этого архива с Студент, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе «курсовые/домашние работы», в предмете «педагогика» в общих файлах.
Онлайн просмотр документа «115889»
Текст 7 страницы из документа «115889»
Аналогичная схема справедлива для 4-метилфенолята калия.
Ответ. 2-метилфенолят калия или 4-метилфенолят калия [7, 10, 11, 12].
1. Различить пробирки с бензольными растворами фенола и этанола можно с помощью:
б) гидроксида калия
2.Какие два органических вещества используются для получения фенола в промышленности?
3.В отличие от этанола фенол реагирует с:
б) водным раствором гидроксида калия +
г) гидросульфатом калия
4. При взаимодействии предельных альдегидов с водородом образуются:
а) карбоновые кислоты
в) вторичные спирты
г) первичные спирты +
5. При восстановлении пропаналя образуется:
а) пропановая кислота
г) изопропиловый спирт
5. Формалином называется:
а) 35-40%-ный раствор этанола в воде
б) 35-40%-ный раствор метаналя в воде +
в) 35-40%-ный раствор муравьиного альдегида в воде +
г) 35-40%-ный раствор формальдегида в воде +
6. Этаналь можно получить:
а) дегидрированием этанола +
б) окислением этанола кислородом в присутствии катализатора +
в) взаимодействием этилена с водой
г) взаимодействием ацетилена с водой +
7. Гомологами метаналя являются:
8.Основной поставщик фенола и формальдегида в атмосферу:
б) деревообрабатывающая промышленность +
в) химическая промышленность +
г) пищевая промышленность
9. ПДК фенола в воздухе:
10. ПДК фенола в сточных водах:
11. ПДК формальдегида в воздухе:
13. Алкоголятами называются продукты взаимодействия:
а) фенолов с активными металлами
б) спиртов с галогеноводородами +
в) спиртов с карбоновыми кислотами
г) спиртов с активными металлами +
14. Укажите названия первичных спиртов:
15. Укажите названия веществ, с которыми реагирует этанол:
б) уксусная кислота
г) раствор брома в четыреххлористом углероде
16. Назовите по систематической номенклатуре соединение, которое преимущественно получается при взаимодействии водного раствора щелочи с 2- хлорбутаном:
г) 1- метил-1- пропанол
17. Какие соединения могут получиться при дегидратации 1- пропанола в различных условиях:
б) метилпропиловый эфир
в) дипропиловый эфир +
18. Этиленгликоль можно получать:
а) взаимодействием ацетилена с водой +
б) взаимодействием этилена с водным раствором перманганата калия +
в) взаимодействием 1,2- дихлорэтана с водным раствором щелочи +
г) взаимодействием этилена с водой
19. С какими веществами реагирует глицерин?
г) свежеприготовленный гидроксид меди +
20. При окислении первичного спирта можно получить:
21. При дегидратации этилового спирта образуется:
22. Изомерами бутанола- 1 являются:
а) изопропиловый спирт
23. Этаналь можно получить:
а) дегидрированием этанола +
б) окислением этанола кислородом в присугствии катализатора +
в) взаимодействием этилена с водой
г) взаимодействием ацетилена с водой +
24. Какой спирт образуется при восстановлении 3-метилбутаналя?
а) третичный бутиловый
25. Гомологами метаналя являются:
26. Какое вещество является изомером 2-метилпропаналя?
в) валериановый альдегид +
Какие из перечисленных веществ являются между собой гомологами?
а) масляный альдегид +
в) диметиловый эфир
Какие соединения могут образоваться при окислении этаналя в различных условиях?
г) пропионовая кислота
29. При окислении этилена кислородом в присутствии хлоридов палладия и меди преимущественно образуется:
б) этановая кислота +
30. С какими веществами реагирует метановая кислота?
г) аммиачный раствор оксида серебра +
В отличие от других монокарбоновых кислот предельного ряда муравьиная кислота:
а) реагирует с натрием
б) жидкость при обычных условиях
в) легко окисляется +
г) представляет собой по строению альдегидокислоту +
32. При растворении в воде 1 моль уксусного ангидрида образуете
в) 2 моль уксусной кислоты +
г) 1 моль метилацетата
33. С какими веществами реагирует ацетат натрия?
б) гидроксид натрия при нагревании +
в) угольная кислота
При взаимодействии этанола и оксида углерода (П) соответствующих условиях получается?
в) пропановая кислота +
35. С какими веществами реагирует муравьиная кислота?
в) гидрокарбонат калия +
г) аммиачный раствор оксида серебра +
36. В отличие от стеариновой кислоты олеиновая кислота:
а) жидкая при комнатной температуре +
б) растворима в воде
в) обесцвечивает бромную воду +
г) реагирует со щелочами
37. Какие вещества реагируют с водородом?
а) линолевая кислота +
38. Какая реакция лежит в основе получения сложных эфиров?
38. Какая кислота получается при окислении изобутилового спирта:
г) 2- метилпропановая
39. Уксусную кислоту нельзя получить:
а) окислением ацетальдегида
б) восстановлением этаналя +
в) окислением бутанола +
г) окислением метана
40. Гомологи уксусной кислоты являются электролитами:
г) все предыдущие ответы неверны
41. С какими веществами реагирует как фенол, так и бензол?
г) водный раствор гидроксида натрия
42. Для обнаружения фенола используют:
б) свежеприготовленный раствор меди (II)
в) хлорид железа трехвалентный +
43. Как называется альдегид
:
а) 2-Метил-3-пропилбутаналь; б) 2,3-диметилгексаналь; в) 4,5-диметилгексаналь; + г) 2-метил-2-пропилбутаналь.
44. С каким из веществ будет взаимодействовать этиловый спирт?
а) NaOH; + б) Na; в) СаСО3; + г) НСl.
45. Расположите вещества в порядке увеличения кислотных свойств.
46. Расположите вещества в порядке увеличения кислотных свойств.
47. Какая реакция протекает при термическом крекинге нефтепродуктов
в) разрыва связи С-С +
г) гидрирования [8, 9, 10].
Количество выполненных заданий, в %
2.Горковенко М.Ю. Поурочные разработки по химии, Москва «ВАКО», 2005.
3.Ахметов Н.С. Учебник для 10класса общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 1998 г.
4.Рудзитис Г.Е., Фельдман Р.Г. Учебник для 10 класса средней школы. М.: Просвещение, 1992.
6. Мазур И.И., Молдаванов О.И. Курс инженерной экологии: Учеб. для вузов / Под ред. И.И. Мазура.— М.: Высш. шк., 1999.- 447 с.
7. Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Остроумова Е.Е. Органическая химия в тестах, задачах, упражнениях. 10 класс: Учеб. пособие для общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа, 2004. – С. 190–215.
8. Энциклопедия для детей. Т. 17. Химия / Под ред. В.А. Володина. – М.: Аванта+, 2001. – С. 370–393
9. Барковский Е.В., Врублевский А.И. Тесты по химии, Минск, Юнипресс, 2002
10. Химия: Большой справочник для школьников и поступающих в вузы / Е.А. Алферова, Н.С. Ахметов, Н.В. Богомолова и др. М.: Дрофа, 1999.
Тест по химии на тему «Фенолы»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Тест по теме «Фенолы»
Цель: проверить знания и умения учащихся то теме «Фенолы»
· отличие строения фенолов от ароматических спиртов;
· номенклатура фенольных соединений
· тривиальные названия фенольных соединений;
· физические свойства фенола;
· химические свойства фенола;
· качественная реакция на фенол;
· записывать структурные формулы фенольных соединений;
· записывать уравнения реакций получения фенола
На решение варианта, 20 минут.
1-4 (выбор 2 ответов) – 2 балла
20 (определение формулы) – 2 балла
21 (развернутый ответ) – 2 балла
22 (развернутый ответ) – 2 балла
Критерии для оценивания тематического теста :
1. Выберите два утверждения, справедливые для фенола
1) плохо растворим в холодной воде
2) образует бурый осадок с бромной водой
3) относится к классу спиртов
4) твердое вещество
2. Выберите два утверждения, справедливые для фенола
1) Проявляет основные свойства
2) Используется для производства полимеров
3) Газообразное состояние при обычных условиях
4) Темнеет при окислении на воздухе
5) При взаимодействии с азотной кислотой образует сложный эфир
3. Выберите два утверждения, справедливые для фенола
1) Проявляет более выраженные кислотные свойства, чем метанол
2) Реакции замещения в ароматическом ядре проходят в положении 3 и 5
3) Реагирует со щелочами и некоторыми кислотами
4) Вступает в реакцию этерификации
4. Выберите два утверждения, которые справедливы и для метанола, и для фенола
1) Вступают в реакцию этерификации
2) Являются ядовитыми веществами
3) Являются твердыми веществами
4) Реагируют с натрием с выделением водорода
5) Способны ступать в реакцию внутримолекулярной дегидратации
5. Формула вещества, относящегося к классу фенолов:
6.Функциональная группа фенолов:
7. Продуктом реакции взаимодействия фенола с гидроксидом натрия является:
А. Глицерат натрия Б. Циклогексан В. Фенолят натрия Г. Бензоат натрия
8. Формула вещества с наиболее ярко выраженными кислотными свойствами:
9. Фенол не взаимодействует с веществом:
А. Натрием. Б. Гидроксидом калия. В. Азотной кислотой. Г. Углекислым газом.
10. Реактив для распознавания фенолов:
А. Хлорид железа (III). Б. Оксид меди (II).
В. Гидроксид меди (II). Г. Аммиачный раствор оксида серебра.
11. Продуктом взаимодействия фенола с азотной кислотой вляется:
А. Салициловая кислота. Б. Пикриновая кислота.
В. Бензойная кислота. Г. Угольная кислота.
12. Свойство, нехарактерное для фенола:
А. Высокая температура плавления. Б. Токсичность.
В. Плохая растворимость в воде. Г. Характерный запах.
13. Фенол проявляет свойства:
А) слабых оснований Б) спиртов В) слабых кислот
14. По числу ОН-групп различают:
А) второстепенные фенолы Б) одноатомные фенолы В) главные фенолы
15. Фенолы представляют собой такие соединения:
А) полярные Б) биполярные В) простые
16. В воде фенолы:
А) малорастворимы Б) быстрорастворимы В) не растворимы
17. Одна из реакций замещения с участием фенолов:
А) галогенирование Б) гидрирование В) растворение
18. При комнатной температуре фенол представляет собой:
А) газообразное вещество Б) твердое кристаллическое вещество В) аморфное вещество
19. Необходимо выбрать вещество, имеющее наибольшие кислотные свойства:
А) фенол Б) метанол В) этанол
20. К фенолам принадлежит
Формулы а и б, напишите в структурном виде
21. Применение фенола
22. Перечислите все способы получения фенола
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Курс повышения квалификации
Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Цель: проверить знания и умения учащихся то теме «Фенолы»Проверяемые знания: номенклатура фенольных соединенийтривиальные названия фенольных соединений;физические свойства фенола;химические свойства фенола;качественная реакция на фенол;применение феноловПроверяемые умения: записывать структурные формулы фенольных соединений;записывать уравнения реакций получения фенола
Общая информация
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Похожие материалы
Карточки по теме электролиз
Карточки по теме щелочные металлы и их соединения
Карточки по теме химические свойства металлов
Карточки по теме углерод и кремний
Карточки по теме соли угольной кислоты
Карточки по теме промышленный способ получения металлов
Карточки по теме производство азотной кислоты
Карточки по теме оксиды углерода
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5298512 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
В Тюменской области продлили на неделю дистанционный режим для школьников
Время чтения: 1 минута
Спортивные и творческие кружки должны появиться в каждой школе до 2024 года
Время чтения: 1 минута
СК предложил обучать педагогов выявлять деструктивное поведение учащихся
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России
Время чтения: 1 минута
Российские школьники завоевали пять медалей на олимпиаде по физике
Время чтения: 1 минута
Путин попросил привлекать родителей к капремонту школ на всех этапах
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Тест по теме: «Спирты. Фенолы.» 10 класс
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
1.К какому классу соединений относится глицерин:
Одноатомные спирты 2. Простые эфиры 3. Многоатомные спирты 4. Альдегиды
2.Какое соединение образуется при взаимодействии этилового спирта и бутановой кислоты:
1.Ацетилен 2. Бутан 3. Этан 4. 2-бутен
4. Гидроксид натрия при нормальных условиях образует соль при взаимодействии с:
1. Фенолом 2. Этанолом 3. Уксусным альдегидом 4. Анилином
5. Перевод С 2 Н 4 → С 2 Н 5 ОН осуществляется реакцией:
1. Гидратация 2. Гидрирование 3. Дегидратация 4. Горения
6. Качественной реакцией на этиленгликоль является его взаимодействие с:
7. Сложные эфиры – это продукты взаимодействия:
1. Спирта с альдегидом 2. Двух спиртов 3. Алкенов с водой 4. Кислот со спиртами
8. С 2 Н 5 О N а можно получить взаимодействием этанола с:
1. Na 2. NaOH 3. NaCI 4. NaH
9. В молекуле СН 3 О N а имеются следующие виды химической связи:
1. Только ковалентная 2. Ковалентная полярная и ковалентная неполярная
3. Только ионная 4. Ковалентная полярная и ионная
10. В схеме превращений С 2 Н 6 → А → С 2 Н 5 ОН веществом «А» является:
1. Хлорэтан или этилен 2. Только хлорэтан 3. Только этилен 4. Ацетальдегид
11. Глицерат меди ( II ) можно получить взаимодействием глицерина при обычных условиях с:
1. Си 2. СиО 3. Си(ОН) 2 4. СиС I 2
12. Как называется вещество: СН 3 СН 3 СН 3
14. Как установить в какой пробирке этанол, а в какой – водный раствор фенола:
1. Действием активного металла 2. Действием бромной воды
3. Действием раствора щелочи 4. Действием лакмуса
15. Качественной реакцией на фенолы является образование окрашенных комплексов с раствором:
1. NaOH 2. HCI 3. FeCI 3 4. CuSO 4
16. Диметиловый эфир и этиловый спирт являются:
1. Структурными изомерами 2. Геометрическими изомерами
3. Гомологами 4. Одним и тем же веществом
17. Образование фенолформальдегидной смолы является реакцией:
1. Полимеризации 2. Поликонденсации 3. Сополимеризации 4. Соединения
18. Какое вещество имеет наиболее выраженные кислотные свойства:
19. Продукт взаимодействия фенола с натрием называется:
1. Фенилат натрия 2. Бензоат натрия 3. Фенолят натрия 4. Ацетат натрия
20. Расположите в порядке усиления кислотных свойств:
1) 2-нитрофенол 2) фенол 3) 2,4,6-тринитрофенол 4) 2,4-динитрорфенол
1. 4,3,1,2 2. 3,4,2,1 3. 4,4,1,3 4. 2,1,4,3
21. В водных растворах каких веществ лакмус имеет синий цвет:
1. Уксусная кислота 2. Метилформиат 3. Фенолят калия 4. Глюкоза
22. При взаимодействии этанола массой 92 г с натрием массой 50 г получается газ массой:
1. 2 г 2. 4 г 3. 3 г 4. 1 г
23. Какой объем воздуха потребуется для полного сгорания 2 моль этанола:
1. 44,8 л 2. 134,4 л 3. 640 л 4. 320 л
24. При добавлении избытка бромной воды к 40 мл раствора фенола в этаноле, плотность 0,8 г/мл образовалось 6,62 г осадка. Массовая доля фенола в исходном растворе составляла:
1. 5,88% 2. 4,70% 3. 3,76% 4. 3,12%
1.К какому классу соединений относится этиленгликоль:
Одноатомные спирты 2. Простые эфиры 3. Многоатомные спирты 4. Альдегиды
2.Какое соединение образуется при взаимодействии этилового спирта и пропановой кислоты:
3. В схеме превращений С 2 Н 6 → А → С 2 Н 5 ОН веществом А является:
1. Хлорэтан или этилен 2. Только этилен 3. Только хлорэтан 4. Ацетальдегид
4. Укажите формулу вещества, которое получается при взаимодействии этанола с хлороводородом:
5. При дегидратации изопропилового спирта образуется:
1. Этилен 2. Ацетилен 3. Пропилен 4. Пропин
6. Качественной реакцией на глицерин является его взаимодействие с:
7. Функциональная группа спиртов:
1. – СООН 2. – СОН 3. – NH 2 4. – ОН
8. Какое вещество получается в результате внутримолекулярной дегидратации этанола:
1. Диэтиловый эфир 2. Этен 3. Диметиловый эфир 4. Этан
9. Уже первый представитель спиртов является жидкостью, это можно объяснить:
1. Большим значением молекулярной массы спиртов 2. Наличием s р 2 гибридного атома
3. Наличием водородной связи 4. Способностью спиртов дегидратироваться
10. Каким веществом метанол окисляется в формальдегид:
1. Водородом 2. Натрием 3. Оксидом меди ( II ) 4. Пероксидом водорода
11. При взаимодействии пропановой кислоты с метанолом в присутствии концентрированной серной кислоты получается вещество, относящееся к классу:
1. Простых эфиров 2. Солей 3. Сложных эфиров 4. Аминокислот
12. К какому классу органических соединений относится карболовая кислота:
1. Спирты 2. Фенолы 3. Альдегиды 4. Карбоновые кислоты
13. Как называется вещество СН 3 СН 3 СН 3 СН 3
14. В какой паре оба вещества реагируют как с натрием, так и с гидроксидом натрия:
1. Уксусная кислота и фенол 2. Метанол и толуол 3. Этанол и фенол 4. Бензол и этанол
15. Этиловый спирт и глицерин можно различить:
1. Реакцией гидрирования 2. Взаимодействием с гидроксидом меди( II )
3. Взаимодействием с соляной кислотой 4. Взаимодействием с бромной водой
1. 12 2. 11 3. 15 4. 13
17. Укажите пару веществ, которые смешиваются друг с другом ( то есть образуют истинный раствор) в любых соотношениях:
18. Расположите в порядке усиления кислотных свойств вещества:
1) Вода 2)Фенол 3)Метанол 4)Уксусная кислота
1. 1,3,2,4 2. 3,1,2,4 3. 2,1,4,3 4. 4,2,1,3
19. В промышленности фенол получают из:
1. Изопропилбензола (кумола) 2. Хлорбензола 3. Бензолсульфокислоты 4. Все ответы верны
20. С какими из перечисленных веществ реагирует фенол:
1) Вода 2) Калий 3) Этанол 4) Азотная кислота 5) Водород 6) Формальдегид
1. 2,3,4,6 2. 1,2,5,6 3. 1,3,4,5 4. 2,4,5,6
21. Какие качества отражают свойства фенола:
1) Бесцветные кристаллы 2) Летучая жидкость 3) Не имеет запаха
4) Имеет характерный запах 5) Хорошо растворяется в воде 6) Ядовит
1. 1,3,5,6 2. 2,4,6 3. 1,4,6 4. 1,4,5,6
22. При взаимодействии предельного одноатомного спирта массой 3,5 г с натрием выделяется газ объемом 0,56 л. Относительная молекулярная масса спирта равна:
1. 70 2. 60 3. 46 4. 88
23. Какой объем кислорода потребуется для получения 1454,7 кДж энергии если тепловой эффект полного сгорания метанола равен 727, 35 кДж:
1. 134,4 л 2. 67,2 л 3. 44,8 л 4. 160 л
24. Какой объем углекислого газа выделится при сгорании 100 г 92% раствора этилового спирта:
1. 11,2 л 2. 22,4 л 3. 44,8 л 4. 89,6 л
Ответы к тестам «Спирты. Фенолы»
Вариант № 1 Вариант № 2
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Курс повышения квалификации
Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС
Тест по теме: «Спирты. Фенолы.» для 10 класса по программе О.С.Габриелян. Тестовые задания включают в себя задания с выбором варианта ответа из предложенных и решение расчетных задач основных типов. Время работы учащихся над заданиями составляет урок. Это может быть урок обобщения и закрепления знаний или работа на факультативном занятии по отработке изученного материала. При недостатке времени на уроке, например при одном часе в неделю, тесты можно использовать частично, сделав выборку заданий либо по спиртам, либо по фенолам по 10-15 вопросов. Ответы для тестов по вариантам прилагаются.
Номер материала: ДБ-1365151
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Путин попросил привлекать родителей к капремонту школ на всех этапах
Время чтения: 1 минута
С 2019 года закрыто более 50 детских лагерей
Время чтения: 1 минута
В Москве запустили онлайн-проект по борьбе со школьным буллингом
Время чтения: 2 минуты
Минобрнауки разработало концепцию преподавания истории российского казачества
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России
Время чтения: 1 минута
СК предложил обучать педагогов выявлять деструктивное поведение учащихся
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.