прикоснуться к красоте можно только сердцем
Прикоснуться к красоте можно только сердцем
Когда кто-то из моих подруг страдал из-за разрыва с мужчиной, я говорила:»ой,перестань, никто же не умер!». А сейчас понимаю, что умер, еще как умер и не один раз. Простите.
А. Шпаковская «Записки»
Важно быть человеку другом, пока он жив, а не тогда, когда он уже умер.
Фрэнсис Скотт Фицджеральд «Великий Гэтсби»
Любовь как ртуть: можно удержать ее в открытой ладони, но не в сжатой руке.
Всё, чего я когда-либо хотела, — коснуться человека не только рукой, но и сердцем.
Тахира Мафи «Разрушь меня»
Она зашла взять книгу, а вместо нее получила меня. Тогда-то я и понял: если взять наполовину хорошего мужчину и наполовину хорошую женщину и сложить их лучшими половинками, получится один хороший человек, целиком хороший.
Солнце должно быть в самом человеке, тогда оно греет изнутри и согревает окружающих. Если же ждать тепла только от других, можно и замерзнуть.
Отчаяние бывает только тогда, когда есть ожидания. Ничто не может привести меня в отчаяние: я ничего от вас не жду.
Планета вращается, знаете ли. Можно вращаться вместе с ней, а можно зацепиться за что-то и протестовать, но тогда тебя свалит с ног.
Стивен Кинг «Зеленая миля»
Я под всякими предлогами внушал ей одно: живи только для меня и мной, не лишай меня моей свободы, своеволия, — я тебя люблю и за это буду еще больше любить. Мне казалось, что я так люблю ее, что мне все можно, все простительно.
Я был готов любить весь мир, — меня никто не понял: и я выучился ненавидеть.
Экологическая тропа «Прикоснуться к красоте можно только сердцем»
1 знакомство учащихся с многообразием деревьев и кустарников, трав;
2 воспитание доброты, бережного отношения ко всему живому;
Участники путешествия отправляются в путь с речевкой:
Вдоль всего земного шара
мы наметили маршрут,
нас туристами зовут.
Через горы перелезем
дружно, как через забор
Кто наш лучший друг?
Наш девиз: Идти вперед.
Наши лучшие предлоги «через», «сквозь» и «поперек»!
Дорогие друзья! Мы дарим вам эту тропу, чтобы вы прошли по ней, увидели и узнали, как живет и чувствует себя окружающая нас природа. Счастливого пути!
На глазах меняет весна краски, сбросило белое покрывало земля, обнажив зелень озимых. Ожили и повеселели деревья, из набухших почек появились манящие зеленые язычки листьев. Заблагоухают цветением вишни, яблони, груши.
Вспомним стихотворение Рыленкова «Все в тающей дымке. » (читает ребенок)
Постараемся и мы вслушаться и всмотреться. Прежде чем ступить на нашу тропу познакомимся с правилами поведения в лесу.
2) Не бросай зажженных спичек, тщательно гаси костры.
3) Не разоряй птичьих гнезд и муравейников.
Что прикоснуться к Красоте
Можно только сердцем (Гвездослав)
Вопрос детям: Как вы понимаете этот небольшой отрывок?
Дети останавливаются у щита и читают:
Для всякого начала нужно малое семя.
Учить можно и в очень малом доме.
Творить можно и тесном углу.
Охранять можно и в самых скромных доспехах.
Ну что это? Какой то бездушный человек высыпал в лесную красоту бытовой мусор: стеклянные консервные банки, старые кастрюли, ведра, ботинки. Сколько слез березы льют в банки, кружки, бутылки.
Ходить в лес нужно с одной целью.
Вопрос детям: с какой целью?
Каждый год растения нашей планеты усваивают около 150 миллиардов тонн углерода и выделяют в атмосферу свыше 25 миллиардов тонн кислорода. В одни сутки производят свыше 1 миллиарда тонн органической материи. Лес это источник всевозможных материальных благ. Это 20000 видов сырья, изделий. Это строительная древесина и химическое сырье, автомобильные покрышки и мебель.
Теперь, наверное каждому понятно, зачем нужны макулатура.
Красив лес, в этому вы уже убедились, а вот два деревца вышли на тропинку,как будто про них написано это стихотворение: (Читает ребенок)
Лес живет, не спит, не дремлет,
И в движении деревьев
От верхушки до корней.
Высоко взметнулись кроны,
И лучи в ветвях короной
На верхушках вплетены.
Звонки сосны золотые,
Ствол иных не обхватить,
Елок заросли густые
Просто так не обойти.
Словно вышли на дорогу,
Что бы ты их оценил
И иголочки потрогал
Листья только издали похожи на иглы. На самом деле одна стороны округлая, а другая чуть вогнутая. По бокам есть мелкие зубчики. В центре проходит всего одна жилка, вокруг находятся такие же зеленые клетки, как и у всех листьев.
Вопрос детям: А как листья питаются? Кто знает?
Ответ: У каждого листа есть белый язычок, через чего всасывает лист соки и отдает ветке выработанные им питательные вещества.
А вот и обращение ко всем нам (щит с надписью)
«Друзья! В местах массового отдыха просим вас ходить по тропинкам!»
Вопрос детям: Не знаете ребята почему? ответ (за один год дождевые черви могут затащить до 750 кг растительных остатков на одном гектаре, проделав до 300000 ходов. Таким образом, они перепахивают почву, рыхлят ее, улучшают химический состав. На утоптанной почве дождевым червям трудно делать свои ходы, и почва начинает «задыхаться», корни растений постепенно отмирают.
Дети продолжают свой путь по лесу.
то предельно проста,
то одета в цветастые перья—
Удивляет меня не ее красота,
Удивляет ее терпение.
И когда сквозь асфальт лепестков пятерня,
Продирается после полночи,
Я не радуюсь силе земли,
крик о помощи (Р. Рождественский)
Более 440 видов растений занесены в эту книгу.
Остановимся у этого плаката.На плакате: красивые обои, картина с изображением красивой, но не живой природы. (Надпись: Все что может остаться от природы)
Врагом природы являются браконьеры.
В засушливую погоду нельзя разводить костры (плакат: «Будь осторожен с огнем»)
Из одного дерева можно сделать миллион спичек, а одна спичка может погубить миллион деревьев.
Вот перед вами муравьиная куча (ребенок рассказывает о жизни маленьких насекомых).
Великими тружениками являются и птицы (рассказ о птицах).
Разве можно представить лес без птичьих голосов и песен. Вслушаемся.
(Дети отдыхают на полянке, где смотрят веселые сценки, преодолевают полосу препятствий).
Обращаемся к последнему плакату «Дети, будьте друзьями и защитниками леса»
Ребята, вы будущие хозяева земли. От вас ждут помощи и пятнистые олени, и робкий зайчишка, и шустрые белки. Все живое на земле надо беречь.
Запомните: следы человека не должны превращаться в шрамы на лике земли.
Пусть для каждого из вас дорога домой будет дорогой размышления.
Экологическая тропа (фотоотчет) Представляю вам фотоотчет НОД «Экологическая тропа», которая была проведена в осеннее время года на территории нашего детского сада. Сегодня.
Я и природа. Экологическая тропа. Я и природа. Экологическая тропа. Цель: продолжить знакомить с законами природы; с растительным и животным миром; формировать ответственность.
Экологическая тропа участка старшей «Б» группы 2 слайд. Актуальность: В современных условиях, проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность.
Наша Экологическая тропа Формирование экологической культуры у детей происходит только при благоприятном природном и социокультурном окружении. Нашему детскому.
Проект «Экологическая тропа» Мир, окружающий ребенка – это, прежде всего мир природы с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Научить детей видеть.
Проект «Экологическая тропа» Актуальность проекта: Удивительный мир природы… Он встречает ребенка морем звуков, запахов, сотней загадок и тайн, заставляет смотреть,.
Сценарий занятия-прогулки «Экологическая тропа. Зима» Сценарий занятия-прогулки «Экологическая тропа. Зима» Тема Экологическая тропа Вид занятия обобщающий Тип занятия Целевая прогулка Время.
Учебная экологическая тропа Знакомство ребёнка с находящимся вокруг обществом непосредственно сопряжено с проблемами природоохранного обучения. Остаётся только осуществить.
Экологическая тропа «Аптечные растения» Станция экологической тропы «Аптечные растения» Экологическая тропа – одна из современных форм воспитания и образования детей – работа.
Красота
Красоту увидеть в некрасивом,
Разглядеть в ручье разливы рек!
Кто умеет в буднях быть счастливым –
Тот и впрямь счастливый человек!
Эдуард Асадов
…Как сладостно
Знакомство с Красотой!
А. Прокофьев
Есть в каждом, но не в каждом понята
Сокрытая от взглядов красота.
Ты только разгадать её сумей –
И сам богаче станешь и светлей.
Эдди Огнецвет
Свою красу ты видишь в лучшем виде,
Хранить её в нарядах дорогих…
А солнце, красоты своей не видя,
Всецело стало светом для других…
М. Хонинов
Красота везде весьма желанный гость.
И.В. Гете
Не красота вызывает любовь, а любовь заставляет нас видеть красоту.
Л.Н. Толстой
В человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли.
А.П. Чехов «Дядя Ваня»
…Что есть красота
И почему её обожествляют люди?
Сосуд она, в котором пустота.
Или огонь, мерцающий в сосуде?
Н. Заболотский
Сила побеждает силу, красота побеждает всех.
Лопе де Вега
Красота без доброты умирает невостребованной.
Самуэль Джонсон (1709 – 1784)
Давно бы жизни ношу сбросил я,
Когда бы не был связан красотою:
Цветком земным, небесною звездою
И женщиной, вершиной бытия…
Ян Райнис
Красота спасёт мир.
Достоевский
Сказано, что простая линия прекраснее царя Соломона во всей его царской одежде.
В. Крупин «Во всю ивановскую»
Я теперь понимаю, что вся красота –
Только луч того солнца, чьё имя – Россия!
Дмитрий Кедрин
«Всему присуща своя красота, но не каждому она видна».
Конфуций
На основании глубокого анализа взаимосвязей явлений в природе поэт и публицист А. Фет пришёл к выводу, что «красота разлита по всему мирозданию». А это значит, что человеку свойственно искать (и находить) красоту во всём окружающем его мире. Более того, если воспринимаемые человеком зрительные образы не соответствуют его представлениям о красоте, он вносит в них, если может, соответствующие коррективы.
…Перед троном красоты телесной
Святых молитв не зажигай…
Не называй её небесной
И у земли не отнимай!
Н.Ф. Павлов «Романс» 1834 г.
Светлой радости я,
Ласки не видала:
Износилась моя
Красота увяла.
Износили её
Горе да неволя:
Знать такая моя
Уродилась доля.
Уродилась я
Девушкой красивой,
Да не дал только Бог
Доли мне счастливой…
И.З. Суриков «Сиротой я росла» 1867 г.
…Мне блаженства с тобой
Не дадут, не дадут;
А тебя с красотой
Продадут, продадут.
Отойди, отойди!
Для меня ли твоя
Красота – посуди.
Денег нет у меня,
Один крест на груди.
Отойди, отойди!
А.И. Бешенцов 1858 г.
Известно, в каком рабском подчинении находились Альфиери и Фосколо у женщин, не всегда достойных такого обожания. Красота и любовь Форнарины служили для Рафаэля источником для вдохновения не только в живописи, но и в поэзии. Несколько его эротических стихотворений до сих пор не утратили своей прелести.
Ч. Ломброзо «Гениальность и помешательство»
— Смотрите же, смотрите! – кричала Света Шафранова. – Солнце катится.
Мы не сговаривались, они услышали меня. И солнце будто катилось по снеговой парче. Я взглянул на детей. Их лица смеялись. Неслышно. И одежды, припорошенные снегом, и румянец на щеках, и радостные глаза – всё говорило о новом состоянии, что-то бесконечно чистое объединило нас. Мы замерли. Наверное, от общей причастности к Красоте.
Я интуитивно понял тогда, что человеку нужны мгновения, когда вот так щедро в него может и должна войти Красота.
Юрий Азаров «Печора»
Всё прекрасно на свете,
Если только умеешь
понять и почувствовать
Ты красоту.
Всё прекрасно на свете,
Если сам ты стремишься
Создать красоту и, однажды начав,
Завершить
И вздохнуть облегчённо:
Обрадуйтесь новому чуду!
Всё прекрасно на свете,
Если знаешь, что значат
Печаль и несчастье, удача и ярость,
Сомнение и горькое горе.
Если знаешь, и видел,
И можешь всегда различить…
Всё прекрасно на свете,
Если ты научился
стократ увеличивать радость!
Внеклассное мероприятие для педагогов на тему : «Прикоснись к красоте сердцем!»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Урожайновская средняя школа» Советского района республики Крым
Сценарий тематического воспитательного мероприятия для педагогов
«Прикоснись к красоте сердцем!»
Подготовила учитель химии и биологии
Груздева Э.Т
Внеклассное мероприятие
«Прикоснись к красоте сердцем!»
Цели и задачи :
-Формировать у учащихся социально значимых нормы и ценности, довести до сознания учащихся то, что природа наш дом, а мы её гости.
-Воспитать любовь и бережное отношение к природе, научить через художественное слово видеть красоту природы.
-Развивать чувство ответственности за нашу планету и способность к взаимопониманию.
Оформление: Выставка рисунков, поделок, плакатов, сцена оформлена экспозицией леса.
Я сорвала цветок и он увял,
Я поймала бабочку- и она,
Умерла у меня на ладони,
Прикоснуться к красоте
Можно только сердцем!
(Звучит музыка «В мире животных»)
На сцену выходят 2 ученицы:
1 ученица Весна идёт! Рассеялись туманы,
Кто знает, где теперь их пелена,
И вновь видны луга, поля, поляны
Весна идет! В наш край идёт весна!
2 ученица Весна идёт! Уже расцвёл подснежник!
Зовёт весь мир очнуться ото сна,
Снимают горы белые одежды,
Весна идёт! В наш край идёт весна!
1 ученица Здравствуйте дорогие друзья!
2 ученица Мы рады приветствовать вас в этот прекрасный весенний день!
1 ученица Природа моего родного края полна поэзии и прелести, она волнует каждого человека, любящего свою Землю. А каким удивительным и совершенным творением являются цветы!
2 ученица Нет на земле языка сокровеннее и понятнее чем язык цветов. Даже один единственный цветок может сказать человеку больше, чем красноречивое послание: выразить и уважение и любовь. Полна чудес могучая природа!
( Стихотворение « Ландыш» читает ученица……………………………….)
Полна чудес могучая природа!
Дары свои обильно рассыпая!
Причудливо она играет.
Ты просишь солнечных лучей,
Какая девственная нега,
В душистой чистоте твоей!
Как первый луч весенний ярок,
Какие в нем нисходят сны!
Как ты пленителен подарок
1 ученица К природе надо относится с исключительной бережливостью. Однако порой и взрослые, и дети беззаботно, расточительно ведут себя по отношению к ней.
2 ученица Как иной раз бывает, попадутся нам на глаза первоцветы—спешим сорвать их.
Не рви цветов, не надо!
Наполнит воздух сада,
Они так красят сад!
(На сцену выходят 3 девочки в костюмах цветов подснежников )
1).Весна! Весна на улице:
Глаза от солнца щурятся,
2) Подснежники- цветы,
И радуют всех- всех
И так Весну встречают
3) Самый ранний я цветок,
Нежный и прекрасный,
Только жаль мои друзья,
Могу исчезнуть скоро я
(Песня «Никого не обижай» исполняет ученица…………………………. )
1 ученица Сорвал цветок и бросил тут же,
Беспечно придавил ногой,
Стоишь и не о чём не тужишь
И машинально рвёшь другой.
2 ученица Много трав растет полезных,
На земле страны родной,
Могут справиться с болезнью,
Мята, ландыш, зверобой.
( Песня о волшебном цветке исполняет ученица……………………………….)
1 ученица С приходом весны возвращаются к нам наши друзья – перелётные птицы! Они привлекают причудливым оперением, пением, движениями, полётом, и конечно же загадочным образом жизни!
(Стихотворение «Покормите птиц» читает ученик……………………………….)
( Стихотворение «Ласточки» читает ученица …………………………………)
1 ученица Перед человеком открылась радость к жизни потому, что он услышал в саду шелест листьев и песню соловья, журчание весеннего ручейка и переливы серебряных колокольчиков жаворонка.
(Песня «Голубка» в исполнении девочек……………………………………..)
2 ученица От всех нас, и от каждого, зависит будет ли звучать песнь соловья, будут ли дышать прохладой прозрачные родники, будет ли плескаться рыба в чистой воде наших морей и рек!
1 ученица Каждая травинка, каждое насекомое просят! «Сберегите нас, не топчите нас!
( Стихотворение « Муравей» читает ученик………………………………….)
2 ученица Красота природы раскрывается не всем, а только тем, кто умеет видеть и слышать, кто пытливо вглядывается в мир! Умеет его любить и беречь!
( Стихотворения «Мы хотим чтоб птицы пели»читает ученик………………………)
1 ученица Берегите Землю! Берегите!
Жаворонка в голубом зените,
На тропинке солнечные блики!
2 ученица На камнях играющего краба,
Над пустыней тень от баобаба,
Ястреба палящего над полем,
Ясный месяц над речным покоем,
Ласточку мелькающую в жите!
Вместе: Берегите Землю! Берегите!
(Все вместе поют песню на мотив «Птица счастья завтрашнего дня»)
Прикоснуться к красоте можно только сердцем
Прикосновение всегда трогательно.
Если прикасаешься — ты есть.
Взглядом, дыханием, словом, жестом.
Счастье передаётся лёгким прикосновением любви.
Тебя прикосновеньем разбужу,
И ласково касаясь нежной кожи,
« Люблю тебя» тихонько прошепчу,
Чтобы услышать сонное — «Я тоже»…
Я всё время держу тебя за руку… Ты только почувствуй это!
Мимолетное прикосновение…
Обжигающе-ласкающее…
Прекрасное мгновение…
Оживляюще-окрыляющее…
Лишь касание нежности…
Двух рук, двух стихий…
Как вдох бесконечности…
На пороге любви…
Слушать друг друга можно молча
и услышать сердцем, душой, прикосновением.
Дороже всех прикосновений- прикосновение души…
Прикоснись к мечте и она исчезнет …
( D) Мы никогда не забудем — первый поцелуй, как и тех, к кому мы побоялись притронуться…
Delfik 2013 г.
Одно твое прикосновение и стадо резвых мурашей бежит по трубкам капилляров ломать запреты в голове…
« Когда мы касаемся другого человека, мы либо помогаем ему, либо мешаем. Третьего не дано: мы либо тянем человека вниз, либо поднимаем его вверх.»
Что рукой не достать, к тому взгляд прикоснется.
Я сорвал цветок и он увял.
Я поймал мотылька и он умер.
И тогда я понял,
что прикоснуться к красоте
можно только сердцем.
Каждый продукт требует прикосновения рук, ведь через их теплоту еда обретает душевность. Душевность — это и есть вкус…
Эльчин Сафарли «. Нет воспоминаний без тебя»
…скорее touch me,
а ты сконфужен,
и беда за бедою в прыть,
мною болен и мной простужен,
и больного не излечить.
от touch me рассосутся раны,
снова жить. Разгорится плоть.
Как же дороги мне обманы,
и себя тут не побороть.
А зачем. Век короткий дюже.
По стопам чьим идет во тьму?
ты мне не дорог, но очень нужен
… показать весь текст …
ПРИКОСНИСЬ
Прикоснись ко мне снова.
Почувствуй меня.
Прикоснись ко мне снова.
Не бойся огня…
Растворись во мне,
Словно дождь за окном.
Уведи меня
В новый мир, в наш дом.
Дождь прошёл по земле,
Его капли везде.
Дождь прошёл по тебе,
Растворился внутри.
Его капли остались,
Я их вижу в глазах.
… показать весь текст …
Прикосновение.
Прикосновение — тот фактор, который расскажет о человеке и о его отношении к вам гораздо больше любых слов. Прикосновение — особый показатель взаимодействия. Прикосновение — это всегда воздействие… По тому, как ваш собеседник (знакомый, или партнёр) касается вас, и также по тому шлейфу чувств, что останется от его прикосновения, вы понимаете и о настроении, и о характере, и об отношении к вам вашего партнера: нежное оно, или грубое; трепетное, или равнодушное; оберегающее, или подавляющее; чувст…
… показать весь текст …
Мне хочется просто держать ее за руку, веришь? Пойми, держаться за руки.
Это ни с чем не сравнить. Держаться за руки так, чтоб было не различить, есть в них движение или нет. Такую ночь не забудешь никогда: все остальное, что бывает по ночам, может выветриться из головы, а это пронесешь через всю жизнь.
Когда просто держишься за руки — этим все сказано.
Я уверен. пройдет время, все другое повторится раз за разом, войдет в привычку — но самое начало никогда не забудешь.