неверно что текстовый файл можно создать с помощью программы

Тест с ответами: “Текстовый документ”

1. «Компьютерная» технология создания текстовых документов по сравнению с «бумажной» технологией позволяет:
а) копировать документ без особых затрат +
б) хранить документ
в) снижать затраты на технику

2. Простой текстовый редактор целесообразно использовать для создания:
а) красочных буклетов
б) небольших заметок +
в) отчетов с использованием графических элементов

3. Пример простого текстового редактора – это программа:
а) Excel
б) Word
в) Блокнот +

4. Основная часть окна текстового редактора, предназначенная для создания документа и работы с ним:
а) рабочая область +
б) стандартная панель инструментов
в) панель инструментов Форматирование

5. Преимущество работы с электронным документом, по сравнению с рукописным:
а) контрастность изображения
б) устойчивость к физическим воздействиям
в) удобство редактирования +

6. Текстовый процессор нецелесообразно использовать для создания:
а) документов с различными видами и размерами шрифта
б) программного кода +
в) рекламных буклетов

7. Справочная информация о редактируемом документе в текстовом процессоре выводится:
а) на стандартной панели инструментов
б) в строке состояния
в) в рабочей области +

8. Пример текстового процессора:
а) Word +
б) Блокнот
в) Excel

9. Для подготовки газет, журналов и книг:
а) текстовые редакторы
б) текстовые процессы
в) издательские системы +

10. Для создания и обработки текстовых документов:
а) текстовые процессы
б) текстовые редакторы +
в) издательские системы

11. Для создания и редактирования документов:
а) текстовые процессы +
б) издательские системы
в) текстовые редакторы

12. Элемент документа, законченный по смыслу фрагмент изложения:
а) строка
б) абзац +
в) раздел

13. Символьный структурный элемент документа:
а) строка +
б) раздел
в) абзац

14. Крупная структурная единица документа, часто состоящая из глав и параграфов:
а) раздел +
б) абзац
в) строка

15. Одна из основных структурных единиц текстового документа:
а) слово +
б) ошибки
в) эпиграф

16. Одна из основных структурных единиц текстового документа:
а) послесловие
б) строка +
в) эпиграф

17. Один из специальных компьютерных инструментов для создания текстовых документов:
а) текстовый режиссер
б) текстовый директор
в) текстовый редактор +

18. Один из специальных компьютерных инструментов для создания текстовых документов:
а) текстовый селектор
б) текстовый процессор +
в) текстовый ротор

19. Один из специальных компьютерных инструментов для создания текстовых документов:
а) издательская сфера
б) издательская частица
в) издательская система +

20. Программа Microsoft Word 2010 – это:
а) программа для создания моделей
б) текстовый редактор +
в) графический редактор

21. Что такое текстовый редактор:
а) программа для создания, редактирования, форматирования текстовой информации +
б) программа управления ресурсами ПК при создании документов
в) программа автоматического перевода с символических языков в машинные коды

22. Межсимвольный интервал:
а) расстояние между абзацами текста
б) расстояние между строками текста +
в) расстояние между буквами текста

23. Любой, даже самый простейший, документ состоит из различных:
а) форм
б) частей
в) разделов +

24. Раздел может содержать:
а) части
б) подразделы +
в) формы

25. Номер подраздела состоит из номеров раздела и подраздела, разделенных:
а) тире
б) запятой
в) точкой +

26. Разделы, подразделы должны иметь:
а) формы
б) заголовки +
в) отступы

27. Различают заголовки разделов такого уровня:
а) 1-го +
б) основного
в) главного

28. Подразделы должны иметь нумерацию в:
а) пределах двух разделов
б) пределах одного раздела
в) пределах каждого раздела +

29. Каждый раздел текстового документа следует начинать:
а) с окончания старого раздела
б) с большой буквы
в) с нового листа +

30. Подраздел является:
а) окончанием текста
б) продолжением текста +
в) началом текста

Источник

Тест по информатике на тему «Текстовая информация и компьютер»

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Тест по теме: Текстовая информация и компьютер

. С помощью компьютера текстовую информацию можно:

а) хранить, получать и обрабатывать;

г) только обрабатывать.

. Устройством ввода текстовой информации является:

Устройством для вывода текстовой информации
является:

б) экран дисплея;
в) дисковод;

Текстовый редактор — это программа, предназначенная для:

а) работы с текстовой информацией в процессе де лопроизводства, редакционно-издательской де­ ятельности и др.;

б) работы с изображениями в процессе создания
игровых программ;

в) управления ресурсами ПК при создании документов;

г) автоматического перевода с символических язы­
ков в машинные коды.

Текстовый редактор может быть использован для:

а) сочинения музыкального произведения;

в) написания сочинения;

г) совершения вычислительных операций;

К числу основных преимуществ работы с текстом
в текстовом редакторе (в сравнении с пишущей
машинкой) следует назвать:

а) возможность многократного редактирования тек ста;

б) возможность более быстрого набора текста;

в) возможность уменьшения трудоемкости при работе с текстом;

г) возможность использования различных шриф­тов при наборе текста.

К числу основных функций текстового редактора
относятся:

а) копирование, перемещение, уничтожение и сор­тировка фрагментов текста;

б) создание, редактирование, сохранение, печать текстов;

в) управление ресурсами ПК и процессами, использующими эти ресурсами при создании текста;

г) автоматическая обработка информации, представленной в текстовых файлах.

При работе с текстовым редактором необходимы
следующие аппаратные средства персонального
компьютера:

а) клавиатура, дисплей, процессор, оперативное запоминающее устройство; внешнее запоминаю­щее устройство, принтер;

б) мышь, c канер, жесткий диск;

Набор текста в текстовом редакторе осуществляется­
с помощью:

Символ, вводимый с клавиатуры при наборе тек­
ста, отображается на экране дисплея в позиции,
определяемой:

а) задаваемыми координатами;

б) положением курсора ;

г) положением предыдущей набранной буквы.

а) устройство ввода текстовой информации;

б) клавиша на клавиатуре;

в) наименьший элемент изображения на экране;

г) отметка на экране дисплея, указывающая пози­цию, в которой будет отображен вводимый с клавиатуры символ.

Сообщение о том, где находится курсор:

а) указывается в строке состояния текстового ре­дактора;

б) указывается в меню текстового редактора;

в) указывается в окне текстового редактора;

г) совсем не указывается на экране.

Для переключения режимов при наборе пропис­ных и строчных букв в текстовых редакторах, как правило, служит клавиша:

При наборе текста одно слово от другого отделяет­ся:

Редактирование текста представляет собой:

а ) процесс внесения изменений в имеющийся текст;

б) процедуру сохранения текста на диске в виде
текстового файла;

в) процесс передачи текстовой информации по компьютерной сети;

г) процедуру считывания с внешнего запоминаю­щего устройства ранее созданного текста.

При редактировании текста для удаления неверно набранного символа используется клавиша:

. Продолжите, выбрав нужное:

Для выбора необходимого раздела меню текстово­го редактора, как правило, используются:

б) клавиши управления курсором;

г) не указанные функциональные клавиши.

Предположим, что курсор находится в позиции одного из разделов меню. После нажатия клавиши nt е r >:

а) будет осуществлен вызов данного раздела меню;

б) будет осуществлен возврат из данного раздела меню в рабочее поле текстового редактора;

в) произойдет перемещение курсора на другой раз­дел меню;

г) ничего не случится.

Возврат из вызванного раздела в меню текстового редактора, как правило, осуществляется по нажа­тию клавиши:

в) управления курсором;

Поиск слова в тексте по заданному образцу явля­ется процессом:

а) обработки информации;

б) хранения информации;

в) передачи информации;

г) уничтожения информации.

Двоичный код каждого символа при кодировании текстовой информации в персональном компьюте­ре занимает в его памяти:

Для представления текстовой информации в компь­ютере используется алфавит мощностью:

а) способ организации текстовой информации, внут­ри которой установлены смысловые связи меж­ду ее различными фрагментами;

б) обычный, но очень большой по объему текст;

в) текст, буквы которого набраны шрифтом боль­шого размера;

г) распределенная совокупность баз данных, со­держащих тексты.

В режиме работы с файлами в текстовом редакторе пользователь осуществляет:

а) сохранение файлов, их загрузку с внешнего устройства;

б) обращение к справочной информации;

в) копирование фрагментов текстового файла;

г) редактирование текстового файла.

При считывании текстового файла с диска пользо­ватель должен указать:

г) дату создания файла.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Современные педтехнологии в деятельности учителя

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Данный тестовый материал будет полезным для того, чтобы провести контроль знаний учеников по теме « Текстовая информация и компьютер ». Если вы ознакомитесь с этой разработкой более детально, то зметите, что о тличительной чертой данного теста является возможность проверить уровень знаний учащихся по нескольким темам одновременно. Просмотрев тест вы увидите, что он готовит для ваших воспитанников задания следующего характера:

— дать определение понятия «текстовый редактор»;

— выбрать вариант, который наиболее точно охарактеризует функции текстового редактора;

— указать, чем определяется положение символа, введенного с клавиатуры при наборе;

— выбрать операцию, которая не применяется при редактировании текста;

— указать, в виде чего хранится текст, который был предварительно набран в текстовом редакторе.

Характерная особенность текста — наличие заданий в двух вариантах. Преимущество этого теста перед другими — наличие ответов к каждому заданию. Этот тест поможет в проведении качественного контроля знаний учеников по теме «Обработка текстовой информации».

Номер материала: 408722

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Роспотребнадзор продлил действие санитарных правил для школ

Время чтения: 1 минута

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

Вузам Москвы и Подмосковья рекомендовали с 8 ноября ввести смешанный формат обучения

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор открыл горячую линию по вопросам контрольных в школах

Время чтения: 1 минута

Российские педагоги чаще всего жалуются на излишнюю отчетность и низкую зарплату

Время чтения: 2 минуты

Технопарк универсальных педагогических компетенций откроют в Чечне

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Тесты по информатике к главе 4

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Текстовый документ и его структура. Технологии подготовки текстовых документов

Выберите примеры текстовых документов.

Выберите несколько из 5 вариантов ответа:

2) Справочник. 5) Рисунок.

Выберите основные структурные единицы текстового документа.

Выберите несколько из 6 вариантов ответа:

2) Абзац. 5) Страница.

Выберите преимущества «компьютерной» технологии перед «бумажной».

Выберите несколько из 5 вариантов ответа:

1) Потребность в дополнительной площади для хранения.

2) Лёгкость передачи по сетям.

3) Удобство редактирования.

4) Минимальные затраты на технику.

5) Лёгкость копирования.

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) информация, представленная в виде графических файлов.

2) информация, которую нужно вводить в компьютер.

3) представленная на бумажном, электронном или ином материальном носителе информация в текстовой форме.

Выберите несколько из 6 вариантов ответа:

2) видеофайлы. 5) звуковые файлы.

3) таблицы. 6) формулы.

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) ссылка на какую-либо информацию в интернете.

2) письменное подтверждение какого-либо события или факта.

3) текст, который нужно ввести в компьютер.

Электронная книга – это.

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) компактное устройство, которое предназначено для отображения видеоинформации.

2) компактное устройство, которое предназначено для отображения текстовой информации, представленной на электронном носителе информации.

3) компактное устройство, которое предназначено для отображения текстовой информации, представленной в электронном виде.

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) нарисовать картину.

2) передать свои мысли, чувства, эмоции.

Выберите преимущества электронной книги перед традиционной.

Выберите несколько из 4 вариантов ответа:

1) В электронных книгах существует поиск по тексту.

2) Электронная книга очень много весит.

3) Электронная книга отображает текст, картинки, клипы, а также в некоторых электронных книгах есть встроенные программы-синтезаторы речи.

4) Электронная книга не такая чувствительная к физическому воздействию, как традиционная.

Укажите верные утверждения.

Выберите несколько из 4 вариантов ответа:

2) Уровней заголовков может быть большое количество и все они будут являться подразделами.

3) Разделы могут включать в себя подразделы.

4) Подразделы могут включать в себя разделы.

1) (1 б.) Верные ответы: 1; 2; 3; 4;

2) (1 б.) Верные ответы: 1; 2; 3; 4; 6;

3) (1 б.) Верные ответы: 2; 3; 5;

4) (1 б.) Верные ответы: 3;

5) (1 б.) Верные ответы: 1; 3; 4; 6;

6) (1 б.) Верные ответы: 2;

7) (1 б.) Верные ответы: 3;

8) (1 б.) Верные ответы: 2;

9) (1 б.) Верные ответы: 1; 3;

10) (1 б.) Верные ответы: 1; 3;

Компьютерные инструменты создания текстовых документов

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) профессиональные программы, предназначенные для создания графических файлов.

2) профессиональные программные средства, предназначенные для подготовки буклетов, брошюр, газет, журналов и книг.

3) текстовые редакторы, предназначенные для создания простых текстовых документов.

Что относится к текстовым редакторам?

Выберите несколько из 5 вариантов ответа:

1) Графические редакторы. 4) Текстовые процессоры.

2) Системные программы. 5) Издательские си c темы.

3) Простые текстовые редакторы.

Выберите основные задачи текстового редактора.

Выберите несколько из 6 вариантов ответа:

2) Редактирование (изменение) текста.

3) Просмотр текста на экране компьютера.

4) Создание и изменение аудиофайлов.

5) Просмотр видеофайлов.

6) Сохранять текст на информационном носителе.

Какая часть интерфейса программы MicrosoftOfficeWord выделена на рисунке?

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Лента. 3) Строка состояния.

2) Полосы прокрутки. 4) Панель быстрого доступа.

Какой текстовый редактор можно отнести к простым текстовым редакторам?

Выберите один из 4 вариантов ответа:

2) MicrosoftOffice Word. 4) OpenOffice Writer.

Выберите названия текстовых редакторов, которые относятся к текстовым процессорам.

Выберите несколько из 4 вариантов ответа:

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) прикладная программа, предназначенная для создания и обработки звуковых файлов.

2) прикладная программа, предназначенная для создания и обработки информации.

3) прикладная программа, предназначенная для создания и обработки текстовых документов.

Какая часть интерфейса программы OpenOfficeWriter выделена на рисунке?

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) Строка заголовка. 3) Строка состояния.

2) Панель инструментов. 4) Рабочая область.

Выберите названия текстовых редакторов, которые относятся к издательским системам.

Выберите несколько из 5 вариантов ответа:

1) Corel VenturalPublisher.

2) OpenOffice Writer.

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) профессиональное программное средство, предназначенное для подготовки буклетов, брошюр, газет, журналов и книг.

2) текстовый редактор, позволяющий создавать простые тексты.

3) текстовый редактор с расширенными возможностями, позволяющий создавать и оформлять тексты.

1) (1 б.) Верные ответы: 2;

2) (1 б.) Верные ответы: 3; 4; 5;

3) (1 б.) Верные ответы: 1; 2; 3; 6;

4) (1 б.) Верные ответы: 1;

5) (1 б.) Верные ответы: 3;

6) (1 б.) Верные ответы: 1; 4;

7) (1 б.) Верные ответы: 3;

8) (1 б.) Верные ответы: 3;

9) (1 б.) Верные ответы: 1; 3;

10) (1 б.) Верные ответы: 3;

Создание текстовых документов на компьютере, ввод и редактирование текста

Выберите верные этапы подготовки текста на компьютере.

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) Набор, форматирование, сохранение.

2) Набор, редактирование, форматирование.

3) Набор, редактирование, сохранение.

Выберите верные правила работы на компьютере.

Выберите несколько из 5 вариантов ответа:

1) Руки должны располагаться над вторым основным рядом клавиатуры.

3) На клавиши можно нажимать не только кончиками пальцев, но и посторонними предметами.

4) Если почувствовали усталость, нет необходимости делать перерыв.

5) Пальцы нужно сгибать так, как будто у вас в каждой руке по апельсину или яблоку.

Что нужно сделать, чтобы удалить лишний символ из текста?

Выберите несколько из 4 вариантов ответа:

1) Поставить курсор слева от удаляемого символа и нажать клавишу « BackSpace ».

2) Поставить курсор слева от удаляемого символа и нажать клавишу « Delete ».

3) Поставить курсор справа от удаляемого символа и нажать клавишу « BackSpace ».

4) Поставить курсор справа от удаляемого символа и нажать клавишу « Delete ».

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) изменение содержания текста, исправление ошибок, дополнение текста и т. д.

2) изменение содержания текста, цвета текста, начертания и т. д.

3) изменение цвета текста, начертания, типа шрифта и т. д.

Выберите верные правила для ввода текста.

Выберите несколько из 5 вариантов ответа:

1) Дефис отделяется пробелами с двух сторон, а тире пробелами не отделяется.

2) Между словами ставится один пробел.

3) Для перехода на новый абзац нужно нажать клавишу « Enter ».

4) Переход на новую строку внутри абзаца нужно осуществлять вручную.

5) Ввод текста выполняется с того места, где находится текстовый курсор.

Что произойдёт, если мы поставим курсор в середину абзаца и нажмём клавишу « Enter » дважды?

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) Абзац разделится на два.

2) Добавится пустая строка.

3) Удалится лишняя строка.

Соотнесите клавишу или комбинацию клавиш с действием, которое она выполняет.

Укажите соответствие для всех 8 вариантов ответа:

__ ,

__ +

__ ,

__

__ +

__

__

__ 1) Перемещение курсора на один символ влево или вправо.

2) Перемещение курсора на одну строку вверх или вниз.

3) Перемещение курсора в начало строки.

4) Перемещение курсора в конец строки.

5) Перемещение курсора на экранную страницу вниз.

6) Перемещение курсора на экранную страницу вверх.

7) Перемещение курсора в начало документа.

8) Перемещение курсора в конец документа.

Выберите верные способы замены одного символа другим.

Выберите несколько из 3 вариантов ответа:

1) Удалить ошибочный символ и ввести верный.

2) Выделить ошибочный символ и ввести верный.

3) Поставить курсор справа от неверного символа и нажать клавишу « Enter ».

Какие действия необходимо выполнить, чтобы соединить две строки в одну?

Выберите несколько из 3 вариантов ответа:

1) Поставить курсор в конец первой строки и нажать клавишу « Enter ».

2) Поставить курсор в конец первой строки и нажать клавишу « Delete ».

3) Поставить курсор в начало второй строки и нажать клавишу « BackSpace ».

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) основное устройство ввода информации в компьютер.

2) основное устройство ввода и вывода информации в компьютер.

3) основное устройство вывода информации в компьютер.

Источник