какое слово не подходит к двум остальным какой либо несколько большая часть
Московский государственный университет печати
Психология личности
учебное пособие по курсу «Психология и педагогика»
. «Как я умен» или «я один умен». это тайный смысл каждого слова, произносимого человеком.
Можно ли измерить интеллект?
Чтобы ответить на этот вопрос, попытаемся начать с простого теста, предназначенного для определения способности логически мыслить. В нем в отличие от всех предыдущих есть правильные и неправильные ответы. Поэтому отметьте в каждом вопросе один вариант ответа, который считаете правильным.
«Лопата» так относится к «копать», как «нож» к:
а) острый, б) резать, в) точить.
«Усталый» относится так к «работа», как «гордый» к:
а) улыбка, б) успех, в) счастливый.
Какое из данных слов не подходит к двум остальным:
а)свеча, б) луна, в) лампа.
«Удивлен» так относится к «необыкновенный», как «страх» к:
а) опасный, б) беспокойный, в) ужасный.
Какая из следующих дробей не подходит к двум остальным:
«Размер» так относится к «длина», как «нечестный» к:
а) тюрьма, б) грешный, в) укравший.
«АБ» так относится к «ГБ», как «ОР» к:
«Лучше» относится к «наихудший», как «медленно» к:
а) скорый, б) наилучший, в) быстрейший.
Какое из следующих сочетаний знаков должно продолжить этот ряд: ХООООХХОООХХХ?
а) ОХХХ, б.) ООХХ, в) ХООО.
Ю.Какое из следующих слов не подходит к двум остальным: а) какой-либо, б) несколько, в) большая часть.
«Пламя» относится к «жара», как «роза» к: а) шип, б) красные лепестки, в) запах.
Какое из следующих слов не подходит к двум остальным: а) широкий, б) зигзагообразный, в) прямой.
«Скоро» относится к «никогда», как «близко» к: а) нигде, б) далеко, в) прочь.
Подсчитайте количество правильных ответов (за каждый по 1 баллу). Если их больше 8, то ваше мышление по преимуществу логическое. Вы быстро схватываете новые идеи, интенсивно обучаетесь. Живость и подвижность мышления сочетаются с умением легко делать правильные логические выводы. Вы способны абстрактно мыслить, выделять главное, обобщать факты, находить закономерности и переносить их на новый материал. При количестве баллов больше 10 можно предполагать выраженные математические способности, склонность к занятиям техническим творчеством, например, связанным с использованием компьютеров, способность к математическому анализу и вычислительной деятельности.
Если количество баллов меньше 7, то ваше мышление по преимуществу интуитивное: вы склонны к эмоциональным, а не логическим решениям, пробам и ошибкам, догадкам. При количестве баллов меньше 3 можно с достаточным основанием утверждать, что мышление скорее всего конкретное, образное, опирается на мысленные представления и чувственные впечатления, а не на логические правила.
Вставьте слово, которое означало бы то же, что слова, стоящие вне скобок.
ТКАНЬ (. ) СОСТОЯНИЕ ВЕЩЕСТВА
Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого слова и началом второго.
Решите анаграммы и исключите лишнее слово.
Найдите общее окончание для всех перечисленных слов.
Вставьте слово, которое означало бы то же, что и слова, стоящие вне скобок.
Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого слова и началом второго.
Исключите лишнее слово.
Найдите общее начало для трех следующих слов:
Вставьте слово, которое означало бы то же, что и слова, стоящие вне скобок.
Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого слова и началом второго.
Исключите лишнее слово.
Найдите общее начало для трех следующих слов:
Найдите слово, которое служило бы окончанием первого слова и началом второго
Найдите слово, которое означало бы то же, что и слова, стоящие вне скобок.
Исключите лишнее слово.
Найдите общее окончание для следующих слов:
Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого слова и началом второго.
Исключите лишнее слово.
Найдите общее окончание для всех перечисленных слов.
Вставьте слово, которое означало бы то же, что и слова, стоящие вне скобок.
РЫБА (. ) НАКЛОННАЯ ПОВЕРХНОСТЬ
Вставьте слово, которое; служило бы окончанием первого слова и началом второго.
Исключите лишнее слово.
Вставьте слово, которое означало бы то же, что и слова, стоящие вне скобок.
НАСЫПЬ (. ) ВРАЩАЮЩИЙСЯ СТЕРЖЕНЬ
Найдите общее окончание для всех последующих слов.
Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого слова и началом второго.
Исключите лишнее слово.
Вставьте слово, которое означало бы то же, что и слова, стоящие вне скобок.
ЧАСТЬ ОДЕЖДЫ (. ) ГРУЗОПОДЪЕМНЫЙ МЕХАНИЗМ
Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого слова и началом второго.
Исключите лишнее слово.
Найдите общее окончание для всех последующих слов.
Вставьте слово, которое означало бы то же, что и слова, стоящие вне скобок.
Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого слова и началом второго.
Исключите лишнее слово.
Найдите общее окончание для всех последующих слов.
Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого слова и началом второго.
Исключите лишнее слово.
Вставьте слово, которое означало бы то же, что и слова, стоящие вне скобок.
САМОВОЛЬНЫЙ УХОД (. ) МОЛОДАЯ ВЕТКА
Найдите общее окончание для всех последующих слов.
Вставьте слово, которое означало бы то же, что и слова, стоящие вне скобок.
ПРЕДЛОГ (. ) РЕМЕНЬ УЗДЫ
Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого слова и началом второго.
Исключите лишнее слово.
Вставьте слово, которое означало бы то же, что и слова, стоящие вне скобок.
КОСТОЧКА ПАЛЬЦА (. ) ПАУКООБРАЗНОЕ
Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого слова и началом второго.
Найдите общее окончание для всех последующих слов.
Исключите лишнее слово.
Найдите общее окончание для всех последующих слов.
Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого слова и началом второго.
Найдите общее окончание для всех последующих слов.
Исключите лишнее слово.
Ответы и объяснения
ЖИВОТ. (Все остальные слова обозначают спортивные игры: хоккей, теннис, футбол).
ЦВЕТНИК. (Все остальные слова обозначают средства связи: почта, радио, телеграф).
ВИШНЯ. (Все остальные слова содержат букву А: апельсин, капуста, кабачок, груша).
СТУЛ. (Все остальные слова обозначают цветы: лютик, тюльпан, фиалка, роза).
ОРЕХ. (Все остальные слова обозначают породы собак: овчарка, бульдог, пудель).
БЕЛГРАД. (Остальные слова содержат букву О: Осло, Токио, Торонто).
ТЕЛЕВИЗОР. (Остальные слова: москит, термит, комар).
© Центр дистанционного образования МГУП
Какое слово не подходит к двум остальным какой либо несколько большая часть
Такой же результат у 43% участников теста.
Ваш ответ: «к «резать»«. Это правильный ответ.
Ваш ответ: «к «успех»«. Это правильный ответ.
Какое из данных слов не подходит к двум остальным:
Ваш ответ: «луна«. Это правильный ответ.
Ваш ответ: «к «ужасный»«. Это правильный ответ.
Какая из следующих дробей не подходит к двум остальным:
Ваш ответ: «3/9«. Это правильный ответ.
Ваш ответ: «к «грешный»«. Это неправильный ответ.
Ваш ответ: «к «ТУ»«. Это неправильный ответ.
Ваш ответ: «к «быстрейший»«. Это правильный ответ.
Какое из следующих сочетаний знаков должно продолжить ряд ХООООХХОООХХХ?
Ваш ответ: «ООХХ«. Это правильный ответ.
Какое из следующих слов не подходит к двум остальным:
Ваш ответ: «какой-либо«. Это правильный ответ.
Ваш ответ: «к «запах»«. Это правильный ответ.
Какое из следующих слов не подходит к двум остальным:
Ваш ответ: «широкий«. Это правильный ответ.
Ваш ответ: «к «нигде»«. Это правильный ответ.
Тест на выявление уровня развития логического мышления
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Логичность мышления отражает сформированность логических приемов мышления как совокупности действий, направленных на выполнение логических операций: анализ, синтез, классификация, нахождение логических отношений.
Инструкция. Вам предлагается ответить на следующие вопросы. Выберите тот ответ, который в наибольшей степени является верным.
1. Если бы я сказал, что «небо» находится «внизу» и что «зимой» «жарко», то я должен назвать «преступника «:
а) бандитом; б) святым; в) тучей.
а) небрежный; б) тщательный; в) приблизительный.
3. Какое слово не связано с двумя другими?
а) кошка; б) близко; в) солнце.
4. «Дом» так относится к «комнате», как «дерево» к
а) лесу; б) растению; в) листу.
6. Если стрелки часов встречаются через каждые 65 минут, отмеренных по точным часам, то эти часы:
а) отстают; б) идут правильно; в) спешат.
7. Какое слово не подходит к двум другим?
а) думать; б) видеть; в) слышать.
8. Если мать Марии является сестрой отца Александра, то кем является Александр по отношению к отцу Марии?
а) двоюродным братом; б)племянником; в) дядей.
9. «Усталый» так относится к «работе» как «гордый» к:
а) улыбка; б) успех; в) счастливый.
10. Какое из следующих слов не подходит к двум другим?
а) широкий; б) зигзагообразный; в) прямой.
11. Какая из следующих дробей не подходит к двум остальным?
12. «Удивление» так относится к «необычный», как «страх» к:
а) храбрый; б) беспокойный; в) ужасный.
13. АБ так относиться ГВ, как СР к:
а) ОХХХ; б) ООХХ; в) ХООО.
15. Какое из следующих слов не подходит к двум другим?
а) какой-либо; б) несколько; в) большей частью.
16. «Скоро» так относиться к «никогда», как «близко» к:
а) нигде; б) далеко; в) прочь.
17. «Лучше» так относиться к «наихудший», как «медленнее» к:
а) скорый; б) наилучший; в) быстрейший.
Обработка и интерпретация результатов
Чтобы оценить логичность мышления нужно сравнить ответы с ключом. Каждое совпадение с ключом дает один балл.
1б, 2в. 3б. 4в, 5а, 6б, 7а, 8б, 9б, 10а, 11б, 12в, 13в, 14б, 15а, 16а, 17в.
Оценки логического интеллекта по КЛО коррелируют с показателями интеллектуальных тестов (Векслера и теста структуры ума Амтхауера). Для оценки логического интеллекта можно выделить 5 уровней:
Молодые люди чаще имеют более высокие оценки, чем пожилые; научные работники имеют более высокие оценки, чем рабочие; жители больших городов также выделяются по сравнению с жителями сельской местности.
Какое слово не подходит к двум остальным какой либо несколько большая часть
Тест «ЛОГИКА, ИНТУИЦИЯ И ИНТЕЛЛЕКТ»
Многие считают, что интеллект — это то же самое, что ум. Психологи трактуют интеллект шире. Это не только способность к логическому мышлению, но и умение правильно оценивать ситуацию и находить верные решения — один из основных аспектов творческого подхода к жизни. Интеллект — это также умение приспосабливаться к жизни и не теряться, когда она подкидывает сюрпризы. Что же касается логики и интуиции, это верные помощники интеллекта в решении различных проблем. И именно интеллект устанавливает, чему отдать предпочтение.
Подключите свой творческий потенциал и с помощью следующего теста проверьте, насколько хорошо логика и интуиция помогают Вам решать мыслительные задачи.
В каждом вопросе отметьте один вариант ответа, который считаете правильным.
1. Лопата относится к «копать», как «нож» к
2. «Усталый» относится к «работе», как «гордый» к
З. Какое из данных слов не подходит к двум остальным:
4. «Удивление» так относится к «необыкновенный», как «страх» к
5. Какая из следующих дробей не подходит к двум остальным:
6. «Размер» так относится к «длине», как «нечестный» к
7. «АБ» относится к«ГВ», как «СР» к
8. «Лучше» относится к «наихудший», как «медленно» к
9. Какое из следующих сочетаний знаков должно продолжить этот ряд: ХООООХХОООХХХ?
10. Какое из следующих слов не подходит к двум остальным:
11. «Пламя» относится к «жара», как «роза» к
6) «красные лепестки»
12. Какое из следующих слов не подходит к двум остальным:
13. «Скоро» относится к «никогда», как «близко» к
ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ. Сравните полученные у Вас ответы с правильными и за каждое совпадение начислите 1 очко. Правильные ответы: 16, 26, 36, 4в, 56, 6в, 76, 8в, 96, 10а, 11в, 12а, 1За.
Если получилось больше 8 очков, то Ваше мышление по преимуществу логическое. Вы быстро схватываете новые идеи, интенсивно обучаетесь. Живость и подвижность мышления сочетаются с умением легко делать правильные логические выводы. Вы способны абстрактно мыслить, выделять главное, обобщать факты, находить закономерности и переносить их на новый материал. При количестве очков больше 10 можно предполагать выраженные математические способности, склонность к занятиям техническим творчеством, например, связанным с использованием компьютеров, способность к математическому анализу и вычислительной деятельности.
Если Вы набрали меньше 7 очков, то Ваше мышление по преимуществу интуитивное. Вы склонны к эмоциональным, а не логическим решениям, пробам и ошибкам, догадкам. При количестве очков меньше З можно с достаточным основанием утверждать, что мышление скорее всего конкретное, образное, опирается на мысленные представления и чувственные впечатления, а не на логические правила.
– Маятниковые синицы строят такие тёплые, пушистые гнёзда, что дети в Восточной Европе собирают их и используют как тапочки.
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Описание презентации по отдельным слайдам:
Тест «Логическое мышление» для сопровождения урока по программе СПО 10-11 класс Выполнила: учитель технологии ГБОУ ЦО №1403 Корчагина Мария Олеговна
Мышление – это единство знаний и опыта, результатом которого являются выраженные в словах мысли : понятия, суждения, умозаключения Можно ли измерить интеллект? Чтобы ответить на этот вопрос, попытаемся выполнить тест, предназначенный для определения способности логически мыслить. Мышление
1. Слово «лопата» так относится к слову «копать», как слово «нож» к слову ___________ а) острый; б) резать; в) точить
2. Слово «усталый» относится к слову «работа», как слово «гордый» к слову ___________ а) улыбка; б) успех; в) счастливый
3. Какое из данных слов не подходит к двум остальным? ___________ а) свеча; б) луна; в) лампа.
4. Слово «удивление» так относится к слову «необыкновенный», как слово «страх» к слову ______________ а) опасный; б) беспокойный; в) ужасный.
5. Какая из следующих дробей не подходит к двум остальным? __________ а) 3/7; б) 3/9; в) 3/11.
6. Слово «размер» относится к слову «длина», как слово «нечестный» к слову __________ а) тюрьма; б) грешный; в) укравший.
7. Пары букв АБ и ГВ так относятся друг к другу, как пары букв СР и ___________ а) ПО; б) ОП; в) ТУ.
8. Слово «лучший» относится к слову «наихудший», как слово «медленно» к слову ______ а) скорый; б) наилучший; в) быстрейший.
9. Какое из следующих сочетаний знаков должно продолжать ряд ХООООХХОООХХХ?__________ а) ОООХХХ; б) ООХХХХ; в) ХООООХ.
10. Какое из следующих слов не подходит к двум остальным? ______________ а) какой-либо; б) несколько; в) большая часть.
11. Слово «пламя» относится к слову «жара», как слово «роза» к слову ___________ а) шип; б) красные лепестки; в) запах.
12. Какое из следующих слов не подходит к двум остальным? _________________ а) широкий; б) зигзагообразный; в) прямой.
13. Слово «скоро» относится к слову «никогда», как слово «близко» к слову ____________ а) нигде; б) далеко; в) прочь.
Правильные ответы 1,2,3,5,6,9 – б; 4,8,11 – в; 7,10,12,13 – а.
Результаты Больше 10 баллов. Можно предполагать выраженные математические способности, склонность к занятиям техническим творчеством, например, связанным с использованием компьютеров, способность к математическому анализу и вычислительной деятельности.
От 8 до 10 баллов. Ваше мышление в основном логическое. Вы быстро схватываете новые идеи, интенсивно обучаетесь. Живость и подвижность мышления сочетаются с умением легко делать правильные логические выводы. Вы способны абстрактно мыслить, выделять главное, обобщать факты, находить закономерности и переносит их на новый материал.
Меньше 7 баллов. Ваше мышление, скорее всего по преимуществу интуитивное: вы склонны к эмоциональным, а не логическим решениям, пробам и ошибкам, догадкам. Меньше 3 баллов. Ваше мышление, скорее всего, конкретное, образное, опираетесь на мысленные представления и чувственные впечатления
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС
Презентация, содержащая в себе тест, предназначенный для определения способности логически мыслить. Презентация входит в круг занятий, посвященный понятию «Мышление».
Мышление – это единство знаний и опыта, результатом которого являются выраженные в словах мысли : понятия, суждения, умозаключения.
Номер материала: 393200
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Кабмин утвердил список вузов, в которых можно получить второе высшее образование бесплатно
Время чтения: 2 минуты
«Спутник» объявили словом года в России
Время чтения: 2 минуты
Мишустин поручил проводить международную олимпиаду по философии
Время чтения: 0 минут
Роспотребнадзор продлил действие санитарных правил для школ
Время чтения: 1 минута
В Башкирии школьные каникулы продлили до 14 ноября
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.