какое произведение не является частью трилогии м горького
Тест к уроку литературы в 9 классе по повести А. М. Горького «Мои университеты».
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
А1. Назовите жанр произведения «Мои университеты»:
А2. Как называется последняя книга автобиографической трилогии М. Горького?
А3. В каком году М. Горький возвратился в СССР?
А4. Какого героя произведения «Мои университеты» М. Горький описывает так: «…рыженький, бритый, точно актёр, ловкими, мягкими движениями маленького тела напоминал котёнка».
А5. Напишите, кто из персонажей является автором этой песенки?
Не красива я, бедна,
Никто замуж не берёт
А6. Напишите, когда М. Горький выехал за границу?
А7. Назовите год рождения М. Горького:
А8. Какое произведение не является частью трилогии?
А9. Кому из героев повести принадлежат слова?
… во мне постепенно развивалось волевое упрямство, и чем труднее слагались условия жизни – тем крепче и даже умнее я чувствовал себя.
А10. Укажите описание Гурия Плетнёва:
«…рыженький, бритый, точно актёр, ловкими, мягкими движениями маленького тела напоминал котёнка».
«Смуглый, синеволосый, как японец… неугасимо весёлый, ловкий в играх, остроумный в беседе, он был насыщен зародышами разнообразных талантов»
«Благообразный, щеголевато одетый, с тонкими пальцами музыканта»
«Милый юноша, красавец с ласковыми глазами женщины»
А11. Напишите, в каком году М. Горький закончил работу над книгой «Мои университеты»?
А12. Напишите настоящее имя М. Горького.
А13. Повесть «Мои университеты» посвящена периоду жизни Горького:
с 1884 по 1888 год
с 1888 по 1889 год
с 1869 по 1870 год
с 1889 по 1901 год
А14. Где Алеша подружился с Гурием Плетневым, типографским служащим?
А15. Плетнев по ночам работал и зарабатывал в ночь:
А 16. К Деренкову Андрею Степановичу, владельцу бакалейной лавочки, Алёшу Пешкова привёл:
А17. Среди посетителей лавки Деренкова были:
А18. Собрания революционных кружков казались Алексею:
А19. Алеша Пешков вскоре после своего знакомства с Деренковым поступил на работу:
В крендельное заведение
А20. Рабочих крендельного заведения Семенова соседи по дому именовали:
А21. Тайная комната располагалась:
В булочной Деренкова
В булочной Семёнова
А22. О ком эти слова: «Это был широкогрудый, большой человек с окладистой густой бородой и бритой по-татарски головой. Он обычно сидел в углу и молча курил трубку…»?
О Деренкове Андрее степановиче
О Ромасе Михаиле Антоновиче
О Владимире Галактионовиче Короленко
А23. Алёша отправился с Михаилом Антоновичем:
А24. Удалось ли Алёше Пешкову поступить в университет, о котором он так мечтал?
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС
Номер материала: ДВ-493888
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Роспотребнадзор продлил действие санитарных правил для школ
Время чтения: 1 минута
Вузам Москвы и Подмосковья рекомендовали с 8 ноября ввести смешанный формат обучения
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Прослушивание музыки снижает усталость мозга
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор открыл горячую линию по вопросам контрольных в школах
Время чтения: 1 минута
Жириновский предложил ввести в школах уроки полового воспитания
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Тест по литературе М. Горький «Мои университеты» для 9 класса
Тест по литературе М. Горький «Мои университеты» для 9 класса с ответами. Тест включает 2 варианта. В каждом варианте 3 части. В части А — 4 задания. В части В — 2 задания. В части С — 1 задание.
1 вариант
А1. Назовите жанр произведения «Мои университеты»:
1) роман
2) повесть
3) комедия
4) поэма
А2. Как называется последняя книга автобиографической трилогии М. Горького?
1) «Детство»
2) «В людях»
3) «Юность»
4) «Мои университеты»
А3. Какого героя произведения «Мои университеты» М. Горький описывает так?
Рыженький, бритый, точно актёр, ловкими, мягкими движениями маленького тела напоминал котёнка.
1) Евреинова
2) Плетнёва
3) Башкина
4) Трусова
А4. Какое чувство вызвал у главного героя труд матросов на барже?
1) восторга
2) жалости
3) зависти
4) брезгливости
В1. Кто из персонажей является автором этой песенки?
Не красива я, бедна,
Плохо я одета,
Никто замуж не берёт
Девушку за это…
В2. Кто из героев произведения произносит эти слова?
Не Бог людей судит, это чёрту лестно.
С1. Как вы понимаете слова М. Горького?
Человека создаёт его сопротивление окружающей среде.
2 вариант
A1. Какое произведение не является частью трилогии М. Горького?
1) «Детство»
2) «В людях»
3) «Юность»
4) «Мои университеты»
А2. О чём рассказывает М. Горький в повести «Мои университеты»?
1) о годах своей учёбы в университете
2) о своих товарищах по университету
3) о своём сопротивлении окружающей среде в годы юности
4) о книгах, повлиявших на его жизнь
А3. Кому из героев повести принадлежат слова?
…во мне постепенно развивалось волевое упрямство, и чем труднее слагались условия жизни — тем крепче и даже умнее я чувствовал себя.
1) Евреинову
2) Пешкову
3) Башкину
4) Трусову
А4. Укажите описание Гурия Плетнёва:
1) «рыженький, бритый, точно актёр, ловкими, мягкими движениями маленького тела напоминал котёнка»
2) «смуглый, синеволосый, как японец… неугасимо весёлый, ловкий в играх, остроумный в беседе, он был насыщен зародышами разнообразных талантов»
3) «благообразный, щеголевато одетый, с тонкими пальцами музыканта»
4) «милый юноша, красавец с ласковыми глазами женщины»
В1. В каком университете учился главный герой повести?
В2. Назовите настоящее имя М. Горького.
С1. Почему М. Горький в своих произведениях показывает читателю жестокость русской жизни?
Ответы на тест по литературе М. Горький «Мои университеты» для 9 класса
1 вариант
А1-2
А2-4
А3-3
А4-1
В1. Башкин
В2. Бабушка
2 вариант
А1-3
А2-3
А3-2
А4-2
В1. В Казанском
В2. Алексей Пешков
Тест по литературе «Жизнь и творчество Максима Горького»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Биография Максима Горького
Литература, 11 класс
Количество вопросов: 10
Освоив под руководством деда церковнославянскую грамоту и гражданскую печать, получив похвальную грамоту за экстерном сданные экзамены за 3 класс в слободском училище, М. Горький отправляется:
Продолжает обучение в училище
Едет в Казань, мечтая о занятиях в унивесрситете
Укажите, какое произведение не входит в автобиографическую трилогию М. Горького.
Первый рассказ М. Горького был опубликован в 1892 году в тифлисской газете «Кавказ». Какой из этих рассказов?
Укажите название произведения, героем которого является Ларра.
К какому жанру художественного стиля относится произведение «Фома Гордеев»?
Яков и Тарас Маякины
Как можно назвать раннее творчество М.Горького?
Какое название получил цикл статей, опубликованных с апреля 1917 по май 1918 г.?
Укажите даты жизни писателя.
Номер материала: ДБ-1249038
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Роспотребнадзор продлил действие санитарных правил для школ
Время чтения: 1 минута
Вузам Москвы и Подмосковья рекомендовали с 8 ноября ввести смешанный формат обучения
Время чтения: 1 минута
Около половины детей болеют коронавирусом в бессимптомной форме
Время чтения: 1 минута
Школьники Свердловской области с 8 ноября перейдут на дистанционку
Время чтения: 0 минут
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
«Спутник» объявили словом года в России
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Тест с ответами «Мои университеты» М. Горький для 9 класса
1. Кто из персонажей является автором этой песенки: Не красива я, бедна, плохо я одета, никто замуж не берёт девушку за это:
а) Башкин +
б) Плетенев
в) Пешков
2. Основной тематикой произведения является зарождение и развитие таких настроений в обществе:
а) царских
б) революционных +
в) анархических
3. Плетнев по ночам работал и зарабатывал в ночь:
а) 25 копеек
б) 10 копеек
в) 11 копеек +
4. Где сначала жил Алеша:
а) в семье Евреиновых +
б) в семье Бариновых
в) в семье Плетневых
5. Где Алеша подружился с Гурием Плетневым, типографским служащим:
а) на собрании
б) в доме Евреинова
в) на пустыре +
6. С кем познакомил друг-студент Алешу:
а) с анархистом Иваном Анреевым
б) с революционером Андреем Деренковым +
в) с штабс-капитаном Павлом Сергеевым
7. Удалось ли Алёше Пешкову поступить в университет, о котором он так мечтал:
а) нет, не удалось
б) практически удалось
в) да, удалось +
8. В Казань Алешу провожала:
а) бабушка +
б) мама
в) тетушка
9. Повесть «Мои университеты» посвящена периоду жизни Горького:
а) с 1888 по 1889 год
б) с 1869 по 1870 год
в) с 1884 по 1888 год +
10. Прокормиться автору помогла(и):
а) работа на рынке
б) пристани на Волге +
в) угольные склады
11. «…рыженький, бритый, точно актёр, ловкими, мягкими движениями маленького тела напоминал котёнка». О ком так писал автор:
а) о Башкине +
б) о Плетнёве
в) о Евреинове
12. «Тёмный человек»:
а) Башкин
б) Трусов +
в) Евреинов
13. Алеша Пешков вскоре после своего знакомства с Деренковым поступил на работу:
а) в крендельное заведение +
б) в маслобойню
в) в столярный цех
14. Гурий был беден и жил в весёлой трущобе:
а) «Мариновке»
б) «Марьяновке»
в) «Марусовке» +
15. Описание Гурия Плетнёва:
а) смуглый, синеволосый, как японец… неугасимо весёлый, ловкий в играх, остроумный в беседе, он был насыщен зародышами разнообразных талантов +
б) рыженький, бритый, точно актёр, ловкими, мягкими движениями маленького тела напоминал котёнка
в) благообразный, щеголевато одетый, с тонкими пальцами музыканта
16. Кружок из нескольких человек собирался на дому у … для чтения книги Джона Стюарта Милля с примечаниями Чернышевского
а) Евреинова
б) Миловского +
в) Плетнева
17. О чём рассказывает М. Горький в повести “Мои университеты”:
а) о своих товарищах по университету
б) о годах своей учёбы в университете
в) о своём сопротивлении окружающей среде в годы юности +
18. Владелец маленькой бакалейной лавки:
а) Трусов
б) Деренков +
в) Башкин
19. Кому из героев повести принадлежат слова: … во мне постепенно развивалось волевое упрямство, и чем труднее слагались условия жизни – тем крепче и даже умнее я чувствовал себя:
а) Евреинову
б) Башкину
в) Пешкову +
20. Хозяин крендельной пекарни:
а) Иван Макаров
б) Василий Семёнов +
в) Александр Башкин
21. Настоящее имя М. Горького:
а) Алексей Пешков +
б) Павел Алешин
в) Андрей Коробейников
22. Откуда узнал Алеша о смерти бабушки:
а) из телеграммы мамы
б) из письма двоюродного брата +
в) из письма отца
23. В каком университете учился главный герой повести:
а) в Московском
б) в Киевском
в) в Казанском +
24. Гурия Плетнёва арестовали и увезли в:
а) Москву
б) Петербург +
в) Киев
25. Какое произведение не является частью трилогии М. Горького:
а) «В людях»
б) «Мои университеты»
в) «Юность» +
26. Повесть «Мои университеты», написанная Максимом Горьким в этом году:
а) 1918
б) 1923 +
в) 1920
27. Кто из героев произведения произносит эти слова:
Не Бог людей судит, это чёрту лестно
а) бабушке +
б) дедушке
в) матушке
28. Назовите жанр произведения «Мои университеты»:
а) поэма
б) роман
в) повесть +
29. Какое чувство вызвал у главного героя труд матросов на барже:
а) восторга +
б) брезгливости
в) жалости
30. Как называется последняя книга автобиографической трилогии М. Горького:
а) «Юность»
б) «Мои университеты» +
в) «Детство»
Итоговый тест по творчеству М.Горького
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
1. Романтизм предполагает утверждение исключительной личности. Какое из произведений М.Горького не соответствует этому положению?
Г) «Старуха Изергиль»
2. Какое произведение Горького можно отнести к романтическим?
Г) «Старуха Изергиль»
3. В чём состоит подвиг Данко?
А) он погиб ради людей, спасая их
Б) он дал людям свободу и надежду на счастье и новую жизнь
В) он вырвал сердце, чтобы осветить им дорогу
4) О ком из героев М.Горький сказал: «Он любил людей и думал, что, может быть, без него они погибнут…»?
5. Какое из произведений М.Горького можно отнести к автобиографическим?
А) «Старуха Изергиль»
6. Какое наказание было определено герою рассказа М.Горького «Старуха Изергиль» Ларре?
Б) бессмертие и одиночество
7. Укажите рассказ М.Горького, соответствующий приведённому определению идеи произведения: «Только тот вправе называться великим, кто, живя среди людей, живёт ради людей, хотя сознаёт, сколь они ничтожны…»
А) «Старуха Изергиль»
8.Какому герою М.Горького соответствует приведённая характеристика: «…старый травленый волк…заядлый пьяница и ловкий, смелый вор…»?
9. Для какого литературного направления характерна гиперболизация чувств, свойственная многим произведениям М.Горького?
10. Что является главным предметом изображения в пьесе А.М.Горького «На дне»?
А) социальные противоречия действительности
Б) пути разрешения социальных противоречий
В) сознание и психология обитателей «дна» во всей их противоречивости
Г) проблемы обитателей ночлежки
11. «Маленькая драма» в пьесе «На дне» становится «большой трагедией». В чём суть?
А) в трагическом финале пьесы (смерть Актёра, Анны)
Б) в отсутствии жизненных перспектив для обитателей ночлежки
В) в том, что ночлежники оказались на «дне» жизни
Г) в развенчании мифа о возможности социального равенства
12. Кому автор пьесы адресует своим произведением главное обвинение?
А) хозяевам ночлежки
Б) обитателям ночлежки
В) социальному устройству общества
13. В чём проявляется драматичность конфликта в пьесе Горького?
А) в неразрешимости социальных противоречий
Б) в столкновении лжи и правды
В) в столкновении взглядов Сатина и Луки
14. Кому из героев присуща философия, выраженная в словах:
«Если кто кому хорошего не сделал, тот и худо поступил»?
15. Кому принадлежат слова: «Человек – вот правда…»?
16. К какому жанру относится пьеса Горького «На дне»?
17. Кто из героев пьесы участвует в споре о правде?
А) Сатин, Лука, Клещ, Барон, Пепел, Бубнов
Б) Сатин, Актёр, Лука, Пепел
В) Сатин, Лука, Клещ, Бубнов, Пепел
18. Почему монолог о Человеке произносит именно Сатин?
А) Сатин – протагонист пьесы
Б) Сатин, как никто другой, понимает людей
В) Сатин – самый умный из обитателей ночлежки
Г) Сатин – защитник обиженных
19. Можно ли считать Сатина положительным героем?
А) нет, потому что Сатин сочетает в себе как положительные, так и отрицательные черты
Б) да, потому что Сатин всех защищает
В) нет, потому что Сатин – убийца, арестант
Г) да, потому что мировоззрение Сатина близко к авторскому
20. Каким термином обозначается развернутая речь героя пьесы?
21. О чём спорят герои пьесы?
22. Пьеса Горького «На дне» является…
А) философской драмой
Б) героической трагедией
В) социальной драмой
Г) социально-философской драмой
23. Пьеса предварена большой ремаркой автора для того, чтобы…
А) рассказать о персонажах
Б) показать обстановку
В) создать атмосферу «дна» общества
Г) раскрыть суть пьесы
24. Костылёвы изображаются как…
В) единственные положительные персонажи
25. Какова роль Луки в пьесе? (Возможно несколько вариантов).
Б) высказывает идеи гуманизма
В) проявляет суть каждого героя
Г) провоцирует героев
26. Какие сюжетные линии развиваются в пьесе? (Возможно несколько вариантов).
Г) Василиса – Костылёв – Пепел – Наташа
27. М.Горького можно назвать сторонником…
А) гуманизма вообще
Б) активного гуманизма
В) пассивного гуманизма
Г) идеи сильного человека
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС
Номер материала: ДБ-295566
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Технопарк универсальных педагогических компетенций откроют в Чечне
Время чтения: 1 минута
Роспотребнадзор продлил действие санитарных правил для школ
Время чтения: 1 минута
В Туве предложили ввести антиковидные паспорта для школьников
Время чтения: 2 минуты
Вузам Москвы и Подмосковья рекомендовали с 8 ноября ввести смешанный формат обучения
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
День преподавателя высшей школы будет отмечаться 19 ноября
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.