какое правило отражает этот знак

Какое правило отражает этот знак

Как Вы думаете, какое правило устанавливается изображённым на рисунке знаком?

Напишите в ответе это правило и укажите место, где можно встретить такой знак.

1. Правило: здесь запрещается ловить бабочек.

2. Указание места: в заповеднике / ботаническом саду / национальном парке.

Задание НИКО №47661F. Внимательно рассмотри знак, который можно встретить, например, в книжном магазине.

Как ты думаешь, какое правило установлено этим знаком? Напиши это правило.

Знак отражает правило: Вход с мороженым (едой) запрещен

Задание НИКО №C5D6DE. Внимательно рассмотри знак, где можно встретить такой знак.

Как ты думаешь, какое правило установлено этим знаком? Напиши это правило.

Знак отражает правило: В этом месте запрещено фотографировать

Место: музей, магазин, метро

Задание НИКО №F8F090. Внимательно рассмотри знак, где можно встретить такой знак?

Как ты думаешь, какое правило установлено этим знаком?Напиши это правило.

Знак отражает правило: Запрещено кататься на роликах

Место: например, при входе в детскую поликлинику, в магазине

Задание НИКО №A05AC6. Прочитай объявление на двери зоомагазина.

Сможет ли Маша купить в этом магазине корм для своей кошки, если придёт в магазин в восемь часов вечера в четверг? Объясни свой ответ.

Маша не сможет купить корм для кошки,

потому что магазин в восемь часов вечера в четверг будет уже закрыт

Источник

Разбор заданий ВПР окружающий мир 4 класс.

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

7.Рассмотри знаки, изображённые на рисунках. Как ты думаешь, что, кроме формы, объединяет все эти знаки? Какое правило отражает каждый из этих знаков? Напиши эти правила.

1) ответ на первый вопрос: все эти знаки связаны с охраной природы;

2) правила: 1 – Запрещается стоянка автомобилей с включённым двигателем. 2 – Запрещается рвать цветы. 3 – Запрещается сливать в реку/озеро отходы производства.

Как ты думаешь, где могут быть установлены все эти знаки? Какое правило отражает каждый из этих знаков? Напиши эти правила.

1) место, где могут быть установлены эти знаки: около водоёма;

2) правила: 1 – Запрещается сливать в реку/озеро отходы производства. 2 – Запрещается ловить рыбу. 3 – Купание запрещено.

Как ты думаешь, что объединяет эти знаки? Какое правило отражает каждый из этих знаков? Напиши эти правила.

1) ответ на первый вопрос: это знаки дорожного движения, которые регулируют движение пешеходов;

2) правила: 1 – Место подземного перехода / здесь следует переходить дорогу по подземному переходу.

2 – Место пешеходного перехода / здесь следует переходить дорогу по пешеходному переходу.

3 – Здесь пешеходам ходить запрещается / проход запрещён.

Как ты думаешь, где можно встретить каждый из этих знаков? Какое правило отражает каждый из этих знаков? Напиши эти правила.

1 ) место, где можно встретить каждый из знаков: 1 – в музее / в театре / в библиотеке и т.п.;

2 – на электроприборах / на электрощитках / на дверцах трансформаторной будки;

3 – в лесу / в парке;

2) правила: 1 – Вход с мороженым запрещён. 2 – Осторожно! Здесь электрическое напряжение / электрический ток. 3 – Запрещается разводить костры.

Как ты думаешь, что, кроме формы, объединяет все эти знаки? Какое правило отражает каждый из этих знаков? Напиши эти правила.

1) ответ на первый вопрос: это запрещающие знаки дорожного движения;

2) правила: 1 – Запрещается движение на мотоциклах. 2 – Запрещается движение на велосипедах. 3 – Запрещается движение пешеходов.

Как ты думаешь, где могут быть установлены все эти знаки? Какое правило отражает каждый из этих знаков? Напиши эти правила.

1) место, где могут быть установлены все эти знаки: на проезжей части улицы перед пешеходным переходом;

2) правила: 1 – Запрещается двигаться со скоростью более 20 км/час. 2 – Внимание! Впереди специальное препятствие (искусственное препятствие). 3 – Место пешеходного перехода.

Как ты думаешь, где можно встретить каждый из этих знаков? Какое правило отражает каждый из этих знаков? Напиши эти правила

1) место, где можно встретить каждый из знаков: 1 – около водоёма; 2 – на улице возле подземного перехода; 3 – около магазина / торгового центра / на парковке / остановке общественного транспорта / в парке / в сквере, и т.п.;

2) правила: 1 – Купание запрещено. 2 – Здесь переходить улицу можно только по подземному переходу / место подземного пешеходного перехода. 3 – Следует соблюдать чистоту, бросать мусор только в урну.

Как ты думаешь, что, кроме формы, объединяет все эти знаки? Какое правило отражает каждый из этих знаков? Напиши эти правила.

1) ответ на первый вопрос: в этих знаках зашифрованы правила охраны природы;

2) правила: 1 – Запрещается разорять гнёзда птиц. 2 – Запрещается рвать цветы. 3 – Запрещается вырубать деревья.

Как ты думаешь, где можно встретить каждый из этих знаков? Какое правило отражает каждый из этих знаков? Напиши эти правила.

1) место, где можно встретить каждый из знаков: 1 – на этикетке одежды; 2 – в музее / в библиотеке / в театре / в храме и т.п.; 3 – в любом учреждении: в школе, торговом центре, гостинице, библиотеке, поликлинике, музее, театре и т.п.;

2) правила: 1 – Эту вещь нельзя гладить. 2 – Запрещается разговаривать по мобильному телефону / следует выключить мобильный телефон. 3 – Здесь находится огнетушитель на случай пожара.

Как ты думаешь, где можно встретить каждый из этих знаков? Какое правило отражает каждый из этих знаков? Напиши эти правила.

1) место, где можно встретить каждый из знаков: 1 – возле детской площадки / на пляже / в ботаническом саду / при входе в магазин и т.п.; 2 – на улице, где есть дорожка для движения велосипедистов; 3 – при входе в музей / торговый центр / поликлинику / библиотеку и т.п.;

2) правила: 1 – Запрещается выгул собак / вход с собаками. 2 – Здесь начало велодорожки. 3 – Запрещается входить на роликовых коньках

8. На фотографиях изображены люди разных профессий за работой. Выбери ОДНУ из фотографий и запиши букву, под которой она приведена. Представитель какой профессии изображён на выбранной фотографии? Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем работа людей этой профессии полезна обществу?

9. Как ты думаешь, какого человека можно назвать сильной личностью? Какими качествами он должен обладать? (Напиши ответ объёмом до пяти предложений.)

Как ты думаешь, почему одни личные качества помогают, а другие мешают человеку добиваться в жизни желаемых результатов? (Напиши ответ объёмом до пяти предложений.)

В каждой стране существуют законы. Как ты думаешь, для чего нужны законы? (Напиши ответ объёмом до пяти предложений.)

У каждого народа есть свои традиции, которые складывались веками. Как ты думаешь, почему для современного человека очень важно уважительно относиться к традициям разных народов? (Напиши ответ объёмом до пяти предложений.)

Деньги появились ещё в глубокой древности. Как ты думаешь, зачем человек придумал деньги? (Напиши ответ объёмом до пяти предложений.)

Во всех уголках нашей страны работают и открываются новые школы, колледжи, университеты, научные институты и центры. Как ты думаешь, почему государство уделяет большое внимание развитию образования и науки? (Напиши ответ объёмом до пяти предложений.)

В большинстве семей существуют определённые семейные традиции. Как ты думаешь, почему важно, чтобы все члены семьи поддерживали семейные традиции? (Напиши ответ объёмом до пяти предложений.)

2017 год объявлен в России годом экологии. Как ты думаешь, почему государство уделяет большое внимание охране природы? (Напиши ответ объёмом до пяти предложений.)

«Здравствуйте!», «Добрый день!», «Большое спасибо!»… Как ты думаешь, почему важно при встрече приветствовать друг друга и говорить друг другу вежливые слова? (Напиши ответ объёмом до пяти предложений.)

Армия России одна из самых сильных в мире. Как ты думаешь, зачем государству нужна армия? (Напиши ответ объёмом до пяти предложений.)

Источник

Подготовка к ВПР по окружающему миру «Правила нравственного поведения»

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Элементарные правила нравственного поведения

Рассмотри знаки, изображённые на рисунках. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

2. В музее/торговом центре и т. д.

3. На этикетке одежды.

Знаки отражают следующие правила:

1. Здесь следует переходить дорогу по пешеходному переходу.

2. В данном помещении запрещено фотографировать.

3. Эту вещь нельзя гладить.

Внимательно рассмотри знаки. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

2. В лесу/парке/заповеднике.

3. В парке/музее/магазине/транспорте.

Знаки отражают следующие правила:

1. Идут дорожные работы.

2. Не разорять гнезда.

3. Вход с мороженым запрещен.

Внимательно рассмотри знаки. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

2. В музее/магазине/заповеднике.

3. На этикетке одежды.

Знаки отражают следующие правила:

1. Здесь место для катания велосипедистов.

2. В этом месте запрещено фотографировать.

3. Эту вещь можно стирать только руками в тёплой воде.

Рассмотри знаки, изображённые на рисунках. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

2. В парке/на улице/в торговом центре.

3. На этикетке одежды.

Знаки отражают следующие правила:

1. Ведутся дорожные работы.

2. Запрещено кататься на роликах.

3. Эту вещь нельзя гладить.

Рассмотри знаки, изображённые на рисунках. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

2. В парке/заповеднике.

3. На этикетке одежды.

Знаки отражают следующие правила:

1. Возможен выброс камней из-под колес транспорта.

2. Нельзя вредить животным.

3. Эту вещь нельзя стирать.

Рассмотри знаки, изображённые на рисунках. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

2. В парке/заповеднике/торговом центре.

3. На этикетке одежды.

Знаки отражают следующие правила:

1. Подземный переход.

2. Нельзя входить с животными.

3. Эту вещь нельзя стирать.

Рассмотри знаки, изображённые на рисунках. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

2. В парке/заповеднике.

3. На этикетке одежды.

Знаки отражают следующие правила:

1. Велосипедная дорожка.

2. Нельзя срывать растения.

3. Эту вещь можно стирать только вручную.

Рассмотри знаки, изображённые на рисунках. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

1. На этикетке одежды.

2. На упаковке товара.

3. На электрическом щитке.

Знаки отражают следующие правила:

1. Изделие можно стирать.

2. Содержимое, которое находится внутри упаковки нужно беречь от влаги.

3. Осторожно! Опасность поражения электрическим током!

Рассмотри знаки, изображённые на рисунках. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

Знаки отражают следующие правила:

1. По газонам не ходить!

2. Бегать по ступенькам эскалатора запрещено!

3. Здесь можно переходить проезжую часть дороги по подземному переходу.

Рассмотри знаки, изображённые на рисунках. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

1. На некоторых входных дверях.

2. На баках для бытовых отходов.

Знаки отражают следующие правила:

1. Осторожно! Стеклянная дверь!

2. В этот бак нужно бросать отходы из бумаги и картона.

3. Выгул собак запрещён!

Рассмотри знаки, изображённые на рисунках. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

Знаки отражают следующие правила:

1. Ставить предметы на перила эскалатора запрещено!

2. Пока горит такой световой сигнал, необходимо сидеть в кресле, застегнув ремни.

3. Это место предназначено для пассажиров с маленькими детьми.

Рассмотри знаки, изображённые на рисунках. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

Знаки отражают следующие правила:

1. В музее фотографировать со вспышкой запрещено!

2. Кататься на роликах в парке запрещается.

3. Входить в зал с едой и напитками не разрешается.

Рассмотри знаки, изображённые на рисунках. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

1. В лесу/парке/заповеднике.

Знаки отражают следующие правила:

1. Трогать птичье гнёзда запрещается!

2. В это месте можно купаться.

3. Посетителям зоопарка кормить животных запрещено!

Рассмотри знаки, изображённые на рисунках. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

2. На этикетке одежды.

3. На одноразовой пластиковой посуде.

Знаки отражают следующие правила:

1. Пользоваться открытым огнём в лифте запрещено!

2. Данное изделие нужно стирать только вручную.

3. Данная посуда безопасна и может использоваться для пищевых продуктов.

Рассмотри знаки, изображённые на рисунках. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

1. Около железной дороги.

Знаки отражают следующие правила:

1. Переходить железнодорожные пути запрещается!

2. Прыгать в воду с моста запрещено!

3. На участке дороги разрешается движение только на велосипеде.

Рассмотри знаки, изображённые на рисунках. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

1. На этикетке одежды.

2. На заднем стекле автомобиля.

Знаки отражают следующие правила:

1. Данное изделие нельзя стирать.

2. Внимание! За рулём автомобиля находится ученик.

3. Во время движения автобуса держись за поручень!

Рассмотри знаки, изображённые на рисунках. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

3. В туалетной комнате.

Знаки отражают следующие правила:

1. Мойте руки перед едой.

2. Соблюдайте тишину в библиотеке.

3. Не забывайте закрывать кран!

Рассмотри знаки, изображённые на рисунках. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

2. В парке/на улице/в торговом центре.

3. На этикетке одежды.

Знаки отражают следующие правила:

1. Пересечение с трамвайной линией.

2. Выгул собак запрещен.

3. Данную вещь нельзя стирать.

Внимательно рассмотри знаки. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

1. В парке/заповеднике.

2. В музее/библиотеке.

3. На этикетке одежды.

Знаки отражают следующие правила:

1. Запрещено наносить вред животным.

2. Пользоваться мобильными телефонами запрещено.

3. Данную вещь нельзя гладить.

Внимательно рассмотри знаки. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

1. На улице/в транспорте.

2. В музее/в библиотеке.

3. На этикетке одежды.

Знаки отражают следующие правила:

1. Осторожно! Предмет находится под напряжением.

2. Пользоваться мобильными телефонами запрещено.

3. Данную вещь можно стирать в воде не горячее 40 градусов.

Внимательно рассмотри знаки. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

1. На улице/железной дороге.

2. В музее/библиотеке/магазине/транспорте.

3. На этикетке одежды.

Знаки отражают следующие правила:

1. Запрещено выходить на рельсы.

2. Запрещено входить с мороженым.

3. Данную вещь можно стирать только вручную.

Внимательно рассмотри знаки. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

2. На этикетке одежды.

Знаки отражают следующие правила:

1. Запрещено кататься на велосипеде.

2. Нельзя выжимать и сушить в стиральной машине.

3. Мусорить запрещено.

Внимательно рассмотри знаки. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

2. На этикетке одежды.

Знаки отражают следующие правила:

1. Запрещено разорять гнезда.

2. Можно стирать только вручную.

Внимательно рассмотри знаки. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

1. В музее/магазине/транспорте.

Знаки отражают следующие правила:

1. Запрещено входить с мороженым.

3. Места для пассажиров с детьми.

Внимательно рассмотри знаки. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

Знаки отражают следующие правила:

1. Запрещено кормить птиц.

2. Нельзя кататься на водных лыжах.

3. Железнодорожный переезд.

Внимательно рассмотри знаки. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

2. На этикетке одежды.

Знаки отражают следующие правила:

1. Запрещено лицам младше 18 лет.

2. Стирать при температуре не выше 40 градусов.

3. Купаться запрещено!

Внимательно рассмотри знаки. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Данные знаки можно встретить:

2. В музее/библиотеке.

3. На этикетке одежды.

Знаки отражают следующие правила:

1. Запрещено играть на железнодорожных путях.

2. Слушать громко музыку запрещено.

3. Одежду нельзя отбеливать.

Внимательно рассмотри знаки. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

2. В музее/библиотеке.

3. На этикетке одежды.

Знаки отражают следующие правила:

1. Запрещено разводить костры.

2. Запрещено входить с мороженым.

3. Одежду нельзя стирать.

Внимательно рассмотри знаки. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

Знаки отражают следующие правила:

1. Запрещено плавать на надувных матрасах.

2. СТОП. Путь запрещен.

3. Внимание! Возможна встреча с белками.

Внимательно рассмотри знаки. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

Знаки отражают следующие правила:

2. Кататься с горы запрещено.

3. Запрещено ставить палатки.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс повышения квалификации

Скоростное чтение

Номер материала: ДБ-402608

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Вузам Москвы и Подмосковья рекомендовали с 8 ноября ввести смешанный формат обучения

Время чтения: 1 минута

В Приамурье начнут пускать на занятия только привитых студентов

Время чтения: 0 минут

Роспотребнадзор продлил действие санитарных правил для школ

Время чтения: 1 минута

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

Около половины детей болеют коронавирусом в бессимптомной форме

Время чтения: 1 минута

Прослушивание музыки снижает усталость мозга

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник