какое образование у миллиардеров
Образование миллиардеров: учились ли они в университете?
Анализ списка богатейших людей на планете привел к такому заключению: большая часть миллиардеров все-таки получили диплом вуза. Более того, среди них чаще встречаются обладатели степени выше бакалавра, нежели неучившиеся в университете вообще. Такой вывод вряд ли обнадеживает предпринимателей-самоучек, грезящих о том, как благодаря своим мозгам и капле везения, они добиваются высоких результатов в бизнесе.
Миллиардеры и их степени
Страховая компания GoCompare изучила уровень образования сотни богатейших людей планеты по версии журнала Forbes за последние 20 лет. Оказалось, что 76 процентов из них имеют высшее образование: 47 процентов из них закончили только бакалавриат, 23 процента — магистратуру, а 6 процентов стали кандидатами наук (PhD). Это также означает, что почти четверть из сверхбогатых либо совсем не учились в университете, либо покинули его еще до получения диплома. По количеству выпускников бакалавриата миллиардеры обогнали взрослое население США — их показатель выше на 68 процентов. Миллиардеры также с вероятностью в три раза больше будут обладать магистерской степенью или PhD.
Самые популярные квалификации в сотне богачей были так или иначе связаны с экономикой и инженерным делом. Число миллиардеров, изучавших науки, превышало число миллиардеров-гуманитариев.
Где находятся кузницы миллиардеров?
Гарвардский Университет в США можно чаще всего встретить в резюме миллиардера, впрочем, как и Гарвардскую бизнес-школу. Хотя один из самых известных в списке, Билл Гейтс, покинул Гарвард до получения диплома. Москва оказалась среди самых популярных мест обучения для российских миллиардеров — в списке мелькали МГУ и другие московские специализированные вузы. Стэнфордский университет в Калифорнии и Массачусетский технологический институт служат стартовыми площадками для множества миллиардеров, заработавших свое состояние в сфере ИТ. Сергей Брин, со-основатель Google, был аспирантом в Стэнфорде. Среди британских университетов по количеству миллиардеров-выпускников лидируют Лондонская школа экономики и Кембридж, а в Оксфорде обучался медиамагнат австралийского происхождения Руперт Мердок. Во Франции наибольшее количество бывших студентов, ставших миллиардерами, принадлежит Политехнической Школе в Париже. Будущие миллиардеры также учились в городе Карлсруэ в Германии, итальянском Милане и швейцарском Цюрихе. В США большинство миллиардеров выпустились из таких университетов, как: Принстон, Йель, Дьюк, Амхерст и Брин-Мор-колледж.
Унаследовал или добился всего сам?
С помощью данного исследования невозможно узнать, кто из миллиардеров происходит из низов и только благодаря своим способностям смог достичь невиданных высот, а кто — происходит из семьи скромных миллионеров. Но, с другой стороны, исследование демонстрирует сокращение процента самородков. Соотношение между теми, кто добился всего сам, и теми, кто унаследовал богатство, сократилось в пользу вторых во времена финансового кризиса, но до прежнего уровня пока не восстановилось. Сейчас миллиардеры-самородки составляют 58 процентов списка.
А теперь о «бедняках»
Однако этот анализ фокусируется на крайне богатых — тех, кто занимает первые строчки в списках миллиардеров. Исследования менее обеспеченных, «садовых» миллиардеров, проведенные банковской группой Швейцарии и финансовой компанией, базирующейся в Сингапуре, — Wealth-X и UBS Billionaire Census — также выявили большой процент выпускников вузов среди миллиардеров.
Но на верхней строчке оказались другие университеты: первым стал Университет Пенсильвании, за ним следовали Гарвард, Йель, Университет Южной Калифорнии, Принстон, Корнелл и Стэнфорд. Среди английских университетов снова лидировала Лондонская школа экономики. К слову, исследователи из Центра изучения экономической эффективности при ЛШЭ обнаружили связь между оценками и последующей способностью получать прибыль в Соединенном Королевстве — большую финансовую отдачу получали те, кто закончил университет с отличием или просто с высокими оценками.
Сэр Питер Лампл, председатель фонда Sutton Trust, который призван способствовать социальной мобильности в обществе и равному доступу к университетскому образованию, сообщает, что «нет ничего удивительного в том, что множество богатейших людей планеты получили ученые степени в ведущих вузах. Наши исследования показывают, что ученая степень может добавить до 200 тыс. фунтов стерлингов к заработку за всю жизнь. Мы должны быть уверены, что материальные выгоды и возможности, которые приносит с собой ученая степень, доступны не только самым обеспеченным, а всем вне зависимости от их происхождения».
Школа жизни: как и чему учились самые известные бизнесмены XXI века
Илон Маск
Краткая биография
Илон родился в 1971 году в ЮАР. Его отец — южноафриканский инженер-электромеханик, а мать — диетолог и модель из Канады. Основатель и владелец компаний Tesla, Space X, SolarCity, OpenAI, Neuralink, The Boring Company.
Образование и карьера
С первых дней карьеры у него было три главных мечты: сделать интернет-банкинг доступным по всему миру, остановить глобальное потепление и отправить людей на Марс. И, кажется, некоторые из них уже воплотились: Маск создал PayPal, запустил программу колонизации Марса, а также провел серию успешных полетов ракет SpaceX. С помощью освоения Марса он надеется еще и спасти человечество, если с Землей что-то случится. Маск также озабочен тем, что человеческий мозг все больше проигрывает искусственному интеллекту, и активно работает в этом направлении.
Амбициозные проекты Маска, во многом, держатся на его харизматичности и визионерстве. Они находят безоговорочную поддержку у инвесторов, и, как в случае с Tesla, только это помогает переживать трудные времена. Редкий дар, которому многие хотели бы научиться.
Цитаты
«Где-то между 12 и 13-ю годами у меня был экзистенциальный кризис: я пытался понять, есть ли в жизни смысл, зачем мы здесь. Я пришел к выводу: лучшее, что можно сделать — это научиться как можно глубже проникать в суть вещей, задавать все более важные и точные вопросы. Вселенная — это ответ, главное — задать правильный вопрос».
«Я всегда стараюсь предсказать будущее. Я предвижу цепочку событий, затем анализирую расхождения с реальностью и пытаюсь их минимизировать. Хоть и не всегда происходит так, как планируешь, если все правильно просчитать, со временем обязательно продвинешься вперед».
«Откуда берется инновационное мышление? Я думаю, это настрой. Когда Генри Форд сделал дешевые, надежные машины, люди сказали: «Да ну, чем плоха лошадь?». Это был огромный риск, на который он пошел, и это сработало».
Джефф Безос
Краткая биография
Родился в 1964 году в штате Нью-Мексико, когда его родителям было всего 17 и 18 лет. Отец, артист бродячего цирка, ушел из семьи спустя четыре года, и Джеффа воспитал отчим — кубинский эмигрант по фамилии Безос.
Образование и карьера
В школе Безос был отличником и увлекался физикой. Он постоянно что-то изобретал: например, автоматические ворота или солнечную печь из зонта и фольги. Изучал информатику и инженерное дело в Принстоне. После института получил прибыльное место на Уолл-стрит, а затем попал в крупный хедж–фонд D.E.Shaw. Но в 30 лет Безос оставил свою престижную работу и решил открыть книжный магазин. Так началась его карьера в онлайн-торговле.
Он переехал в Сиэтл и основал Amazon, совершив настоящую революцию: Безос первым использовал большие данные, чтобы собирать информацию обо всех покупателях и использовать ее в маркетинговых целях. Со временем из книжного интернет-магазина Amazon превратился в настоящий онлайн-гипермаркет, который сегодня занимает 40% на рынке электронной торговли в США.
В успехах сына, во многом, есть заслуга его матери — Джеки Безос: после неудачного брака с отцом Джеффа она направила все силы на образование мальчика. Каждый день Джеки отвозила его за 60 км в школу для одаренных детей в Хьюстоне, а потом выбила ему место в старшей школе, несмотря на огромный конкурс. Возможно, именно это сделало Безоса таким максималистом.
Он верит в фундаментальную науку и ее ценность для бизнеса: в его компании работают более 150 докторов экономики — больше, чем в любой другой ИТ-корпорации. От подчиненных Безос требует высочайшей компетентности и ответственности, позволяя при этом играть в видеоигры в рабочее время. Любой план или проект они должны изложить и аргументировать на шести страницах, и только потом воплощать его в жизнь. При этом вся работа компании построена так, чтобы любую инновацию можно было внедрить без лишних барьеров и бюрократии.
Цитаты
«Лидеры — это собственники. Они думают в долгосрочной перспективе и действуют от лица всей компании. Они никогда не скажут: «это не моя работа».
«Лидеры требуют инноваций и всегда ищут способы упростить сложное. Они хорошо понимают свое окружение, везде ищут новые идеи и не ограничивают себя тем, что «этого еще не придумали».
«Лидеры никогда не завершают своего обучения и всегда ищут новые способы совершенствовать самих себя. Они очень любопытны к новым возможностям и всегда работают над тем, чтобы их изучить».
«Лидеры повышают планку с каждым новым сотрудником и с каждым новым повышением. Они выявляют самых талантливых и продвигают их, осознавая свою роль в обучении других».
«Если в вас нет упрямства, вы слишком быстро откажетесь от экспериментов. А если вам не хватает гибкости, вы будете пытаться пробить головой стену и не увидите иное решение стоящей перед вам задачи».
Марк Цукерберг
Краткая биография
Родился в 1984 году в штате Нью-Йорк, в семье стоматолога. Основатель Facebook, владелец Instagram, WhatsApp, Oculus VR.
Образование и карьера
После школы поступил на факультет психологии в Гарварде. Уже ко второму курсу его хорошо знали как талантливого программиста. Специально для университета Цукерберг разработал программы CourseMatch и FaceMash2, а в 2004 году в рамках того же Гарварда запустил социальную сеть Facebook.
После второго курса он бросил учебу и всецело посвятил себя бизнесу. Ирония в том, что именно студенты университетов и колледжей стали первой аудиторией его сайта. В 2017 году Цукерберг все же получил диплом Гарварда и выступил перед выпускниками с речью.
Цитаты
«В фильме [«Социальная сеть»] все не совсем так. На самом деле история Facebook довольно скучная. Мы просто сидели и писали коды шесть лет».
«Facebook создавался не для того, чтобы быть компанией, а для того, чтобы выполнять социальную миссию: сделать мир более связанным и открытым».
«Если у человека есть мозги, он просто не имеет морального права работать не на себя, отдавая большую часть своего времени и результаты своих достижений своему работодателю».
«Facebook — шикарный опыт, мне просто повезло. Но я жалею, что не доучился в колледже, где тебе дают больше, чем ты знаешь. Там ты просто получаешь удовольствие, открывая мир».
«Всем моим младшим братьям, а также друзьям, которые поступают в колледж или университет, советую одну вещь: учитесь программировать».
Павел Дуров
Краткая биография
Родился в 1984 году в Ленинграде, в семье преподавателей СПбГУ (отец — доктор филологии). Основатель «ВКонтакте» и Telegram.
Образование и карьера
Павел начал учиться в школе в Италии, где несколько лет работал его отец. В России с отличием окончил Академическую гимназию с углубленным изучением четырех языков и филологический факультет СПбГУ. Был одним из лучших, за что неоднократно получал стипендии Президента и Правительства РФ, а также Потанинскую.
С 11 лет Дуров интересовался программированием. В школе неоднократно взламывал пароли к компьютерам. В университете он запустил интернет-проекты Durov.com — электронная библиотека рефератов — и Spbgu.ru — студенческий форум. На последнем Дуров часто вступал с собой в дискуссии с разных аккаунтов. Потом, уже познакомившись с Facebook, он создал Студент.ру, который позже и стал соцсетью ВКонтакте. Главный проект Дурова, в свою очередь, поддерживал команды программистов на школьных олимпиадах и международных конкурсах, а также нанимал их призеров в штат.
Цитаты
«Когда я смотрел на людей, которые каждый день ездят на рутинную работу в офисы, я не представлял такого сценария в своей жизни. Руководство интернет-проектами, организация университетских мероприятий приучили к независимости и мысли о том, что у меня нет непосредственного начальства».
«Моя мечта — переломить национальный комплекс неполноценности, доказав, что продукты из России могут быть массово востребованы во всем мире».
«Когда я был студентом, я создавал веб-сайты — это считалось занятием ботаников. Но меня не волновало то, что другие люди считают успехом. Для меня успех — это возможность тратить время на создание вещей, которые мне нравятся».
«Мы живем в эпоху, когда возможности человеческого творчества безграничны. Можно изобретать роботов, редактировать гены, создавать виртуальные миры… Я надеюсь, что однажды мы, как вид, откажемся от бесконечного потребления в пользу создания лучшего мира для себя и окружающих».
Стив Джобс
Краткая биография
Родился в 1955-м в Сан-Франциско. Его усыновила семья Пола и Клары Джобс, американского механика и военного и бухгалтера армянского происхождения. Основатель компаний Apple и Pixar. Умер в 2011 году.
Образование и карьера
Согласно договору на усыновление, приемные родители Джобса должны были обеспечить ему хорошее образование. Для этого отцу Стива приходилось подрабатывать, собирая и ремонтируя технику у себя в гараже. Именно там Джобс сделал первые шаги к созданию своего бизнеса.
В школе мальчик учился неохотно, игнорируя жесткую дисциплину. Однако учительница младших классов, миссис Хилл, стала давать ему деньги, сладости и конструкторы за хорошие оценки — это стало отличной мотивацией. В результате Стив окончил начальную школу с отличием, и вместо пятого класса был зачислен сразу в шестой. Позже он настоял, чтобы его перевели в школу получше, и семья переехала в Лос-Анджелес. Там Стив познакомился с инженером Ларри Лэнгом, который привел мальчика в научно-исследовательский клуб компании Hewlett-Packard. Там он впервые увидел компьютер, начал всерьез интересоваться электроникой и попал на работу в HP. К 15 годам Джобс заработал на первый автомобиль.
В старших классах он подружился со Стивом Возняком, который также увлекался компьютерами. Вместе они в 1970-х годах посещали «Клуб самодельных компьютеров», создали компанию Apple и компьютер Mac с уникальным графическим интерфейсом. Свои первые компьютеры они, вместе с друзьями и родственниками, собирали в гараже Джобсов. Позже их пути разошлись, и Стив основал NeXT — компанию, которая разрабатывала интернет-платформы для вузов и бизнеса. В результате слияния Apple и NeXT появилась операционная система Mac OS, а Джобс и Возняк снова начали работать вместе.
После школы Джобс поступил в гуманитарный Рид-колледж, где изучал философию и духовные практики, но после шести месяцев бросил учебу. Однако каллиграфия, которую он там освоил, оказала сильное влияние на графическое оформление Mac OS.
В поисках духовного просветления Джобс отправился в Индию, оставив работу в игровой компании Atari. Дзен-буддизмом он увлекался и после возвращения, до конца своей жизни.
Цитаты
«Создать что-то ценное так сложно, что любой разумный человек сдастся. Нужно иметь огромную страсть к тому, чем вы занимаетесь».
«Независимо от того, насколько вы умны, вам нужна команда исключительных людей вокруг вас. Вы должны моментально вычислять самых талантливых и совершенствовать свою интуицию».
«Если бы в колледже я не увлекся каллиграфией, у Mac не было бы множества шрифтов, пропорционального кернинга и интерлиньяжа. А поскольку Windows скопирован с Mac, то ни у одного персонального компьютера всего этого не было бы вообще».
«Пикассо говорил: «Хорошие художники копируют, великие — воруют». И мы никогда не стеснялись воровать великие идеи».
«Если вы не знаете кого-то достаточно хорошо, то можете спросить его: «Кто твой герой?»
В Telegram-канале «Списать не получится» мы еще больше рассказываем о трендах в образовании и о том, как учиться в течение всей жизни и делать это с удовольствием. Подписывайтесь!
Какое образование нужно, чтобы стать миллиардером?
Автор фото, Thinkstock
Примерно четверть супербогатых либо вообще не поступали в университет, либо так и не закончили учебу.
Какие люди становятся миллиардерами? Те, кто бросил учебу, и занялись своим бизнесом? Или те, кто хорошо учился в университете?
Анализ биографий самых крупных долларовых миллиардеров показывает, что университетских дипломов у этой группы людей в среднем больше, чем у населения в среднем.
Более того, у них скорее будет степень магистра или доктора наук, чем никакого диплома вообще.
Эти данные противоречат старому мифу о том, что миллиардеры учились всему сами, полагаясь на свой собственный интеллект и интуицию, а не на формальное образование.
Страховая компания GoCompare изучила информацию о том, какое образование получили люди, вошедшие в список главных 100 миллиардеров, составлявшийся журналом Forbes за последние 20 лет.
Наиболее популярными предметами были курсы, связанные с экономикой и инженерным делом.
Примерно четверть этих супербогатых людей либо вообще не поступали в университет, либо так и не закончили учебу.
Автор фото, Thinkstock
В списке самых богатых людей достаточно много выпускников МГУ
Шанс того, что у этих миллиардеров будет степень бакалавра, на 68% выше, чем у среднего американца.
Наиболее популярным университетом среди этих миллиардеров оказался Гарвард, в особенности Гарвардская школа экономики.
Хотя не стоит забывать, что один из самых известных людей в этом списке, а именно Билл Гейтс, так и не закончил свое обучение в Гарварде.
МГУ оказался в списке
Учитывая число русскоязычных миллиардеров в мире, не удивительно, что в списке университетов, где в прошлом учились эти люди, оказались МГУ и ряд московских институтов.
Все больше и больше миллиардеров получают свои дипломы в Гарварде и в Массачусетском институте технологии. Сергей Брин, например, закончил Гарвард.
Из британских университетов выделяются Лондонская высшая школа экономики и Кембриджский университет. Руперт Мердок учился в Оксфорде. Во Франции больше всего миллиардеров вышли из стен Политехнической школы в Париже.
Миллиардеры также учились в немецком Карлсруэ, в Милане и Цюрихе.
Особым разнообразием список бывших университетов теперешних супермиллиардеров не отличается. В США речь идет, в основном, о восьми частных университетах на северо-востоке страны, так называемой «Лиги плюща», и нескольких дорогих частных колледжах.
Во многих странах сейчас идут дебаты о стоимости высшего образования, так как многие считают, что существующая университетская система лишь укрепляет социальное расслоение в обществе и не помогает социальной мобильности.
Анализ GoCompare указывает на связь между самыми престижными университетами и супербогатыми.
В исследовании не говорится, сколько их этих супермиллиардеров были бедными, но талантливыми студентами, которым университетское образование помогло продвинуться в жизни. Также неизвестно, сколько из них – дети простых миллионеров.
Но исследование указывает на то, что миллиардеров, разбогатевших исключительно благодаря своим собственным способностям и талантам, становится меньше. Процент тех, кто сам заработал свое состояние, а не получил его в наследство, упало после финансового кризиса, и остается на уровне 58%.
Среднему супермиллиардеру 61 год. Они также, в отличие от среднего американца, состоят в браке.
«Простые» миллиардеры
Это исследование рассматривало лишь самых богатых миллиардеров. Но подобные исследования в прошлом изучали и «простых» миллиардеров.
Исследование проведенное швейцарской банковской группой UBS Wealth-X и сингапурской компанией Wealth-X также демонстрирует, что миллиардеры, скорее всего, в прошлом учились в университете.
Автор фото, Thinkstock
Те, кто закончили университет с отличием, зарабатывают больше своих бывших одноклассников
Но университетом номер один, который заканчивали простые миллиардеры, оказался не Гарвард, а Пенсильванский университет. Гарвард – на втором месте, а за ними следуют Йельский университет, Университет Южной Калифорнии, Принстон, Корнельский университет и Стэнфорд.
На этой неделе Центр экономической эффективности при Лондонской высшей школе экономики на этой неделе опубликовал свое исследование, которое также указывает на связь между ученой степенью и дальнейшими доходами британского студента.
Выяснилось, например, что те, кто закончили университет с отличием, затем зарабатывают больше своих бывших одноклассников.
Сэр Питер Лэмпл, и Саттоновского треста, который занимается вопросами социальной мобильности и доступности университетского образования, не удивлен, что многие из самых богатых в мире людей в прошлом защищали ученые степени в престижнейших университетах.
Какие вузы окончили российские миллиардеры и что они думают о своём образовании
Как заметил Лайф, большинство тех, кто возглавляет верхние строчки рейтинга богатейших россиян, по образованию инженеры. При этом над выбором вуза никто из миллиардеров долго не думал. Рассказываем, где учились Алишер Усманов, Владимир Потанин и другие россияне, сколотившие миллиардные состояния.
1. Леонид Михельсон, совладелец «Новатэк» и «Сибур» (состояние — 14,4 млрд долларов). В 1977 г. окончил Куйбышевский инженерно-строительный институт по специальности инженер-строитель.
— Я строителем быть не хотел — мечтал стать лётчиком. Не взяли, не прошёл по зрению, — рассказывал Михельсон в одном из интервью. — Потом хотел стать профессиональным спортсменом, увлекался волейболом. Чуть было не уехал в Ташкент играть. Но родители попросили меня сначала получить образование — поступил в строительный институт. О спортивной карьере пришлось забыть после того, как получил сильную травму плеча. Тогда переживал, а сейчас понимаю, что к лучшему: мало кто из профессиональных спортсменов после 40 лет оказывается востребованным и находит себя в ином качестве.
2. Михаил Фридман, основной владелец «Альфа-групп» и LetterOne Holdings (состояние — 13,3 млрд долларов). Окончил МИСиС в 1986 г. по специальности глинозём.
— Выбрал институт по одной причине — это было достаточно модное по тем временам здание с «ногами», в центре Москвы, с замечательным — так значилось в проспекте — Домом культуры, — пошутил Фридман в одном из интервью.
— Институт стали и сплавов, надо сказать, был во многих отношениях замечательным вузом. Во-первых, там учились приблудившиеся отказники лучших вузов страны. Ещё туда попадали люди, крайне далёкие от металлургии. У меня на курсе учился, например, пародист Миша Грушевский.
3. Алишер Усманов, основной акционер USM Holdings (состояние — 12,5 млрд долларов). Окончил МГИМО в 1976 году по специальности международное право, а в 1997 году Финансовую академию при Правительстве РФ по специальности банковское дело.
— Когда я в 1971 году уезжал учиться (Усманов родом из Узбекистана. — Прим. Лайфа.), мой дедушка не понимал, зачем нужна Москва, когда есть Ташкент, а я ему объяснял, что еду учиться на посла — кто в МГИМО поступает без этой мечты? — вспоминал Усманов.
4. Владимир Потанин, совладелец ГМК «Норильский никель» (состояние — 12,1 млрд долларов). В 1983 году окончил факультет международных отношений МГИМО.
— В 1970-е годы МГИМО был местом не просто номенклатурным. В принципе туда принимали только по большому блату. Но я без всяких комплексов говорю, что был «блатным», потому что свой блат отработал, — говорил позднее Потанин.
— Вуз, конечно, имеет огромное значение — бренд, атмосфера. В этом смысле МГИМО стимулировал к обучению. Во-первых, оставлял достаточно много свободного времени для самостоятельных занятий. Во-вторых, давал очень хорошие возможности для изучения языка — там был отличный лингафонный кабинет, — суммировал миллиардер.
5. Геннадий Тимченко, совладелец «Новатэка», «Сибура», группы «Стройтрансгаз», «Трансойла» (состояние — 11,4 млрд долларов). Окончил Ленинградский военно-механический институт в 1976 году. Специальность — инженер-электромеханик.
— Я окончил Военно-механический институт в Петербурге. Не скажу, что выбор был осознанным — просто папа был военным. Мы из-за этого часто переезжали — в шесть лет он увёз меня из Армении в ГДР, а школу я заканчивал в небольшом городке под Одессой. После института я по распределению пошел работать на Ижорский завод под Питером. В Советском Союзе как раз тогда сделали упор на строительство атомных станций, и Рыжков (председатель Совета министров СССР Николай Рыжков. — Прим. Лайфа.) решил, что молодым специалистам на профильном производстве нужно платить двойной оклад. Мне, мастеру цеха, платили 280 рублей в месяц, профессор в университете тогда получал 300 рублей. Но я работал почти два года в жутком режиме — четверо суток утром, четверо вечером и четверо ночью, между ними — полтора дня выходных. Спать приходилось в автобусе, держась за поручень: из Питера ездить нужно было с тремя пересадками, — говорил Тимченко в интервью.
6. Алексей Мордашов, совладелец «Северсталь», Nord Gold, владелец «Силовых машин» (состояние — 10,9 млрд долларов). В 1988 году окончил Ленинградский инженерно-экономический институт им. Тольятти по специальности инженер-экономист.
В институте Мордашов был круглым отличником, ленинским стипендиатом и комсомольским вожаком, говорится в его биографии, которую он лично редактировал. Зарабатывать он начал, учась в вузе:
– Я получил свой первый заработок, будучи студентом, работая на кафедре студенческой науки. Я был председателем научного студенческого общества института и занимался студенческой наукой, и нам доплачивали небольшие деньги за всякие научные работы, которые мы делали со своими преподавателями. Так что первые деньги я получил тогда, — говорил он.
7. Виктор Вексельберг, председатель совета директоров «Реновы», совладелец UC Rusal, Oerlikon и Sulzer. Окончил в 1979 году МИИТ по специальности автоматизированные системы управления.
— Безусловно, я хотел поступать в МГУ. Живя в Дрогобыче (на Украине. — Прим. Лайфа.), я даже учился в заочной школе мехмата — тебе присылали задачи, ты их решал и отсылал назад. Экзамены на мехмат, в Физтех и МИФИ были раньше, чем во все остальные вузы, чтобы попробовать поступить туда, а если не вышло, пойти в вуз попроще. Но учителя и старшие товарищи отговорили меня от этого «упражнения», сказали: «Если не хочешь испортить себе психику и сильно расстроиться, иди сразу в МИИТ», — вспоминал он в одном из интервью.
8. Владимир Лисин, совладелец НЛМК, владелец UCL Holding (состояние — 9,3 млрд долларов). В 1978 году окончил Сибирский металлургический институт по специальности инженер-металлург. В 1990 году окончил Высшую коммерческую школу при Академии внешней торговли. В 1992 году окончил Академию народного хозяйства по специальности экономика и управление.
— Так получилось, что в нашем городе модной была профессия строителя, все рвались на строительный факультет. Я тоже туда пошёл. Как сейчас помню, проходной балл был 21, а я набрал 19,5 или что-то такое, до 20. Не прошёл. После этого ректор собрал всех, кто не добрал баллы, и предложил на выбор досдать экзамены на три факультета: металлургический, литейный и горный. Папа у меня был горняк, водил меня в шахту, и к моменту поступления я уже понимал, что мне это неинтересно. Из металлургического и литейного направления я выбрал литейное: это показалось более любопытным, более широкий подход — не только к металлургической индустрии, но и к машиностроительной. И, в общем-то, не ошибся, — рассказывал Лисин.
9. Вагит Алекперов, совладелец «Лукойла» (состояние — 8,9 млрд долларов). В 1974 году окончил Азербайджанский институт нефти и химии по специальности горный инженер по технологии и комплексной механизации разработки нефтяных и газовых месторождений.
— Я всегда был нефтяником. Я все эти годы другой специальности не имел. И мой сын пошёл по моим стопам, он тоже окончил Московский институт Губкина. Он сейчас работает на месторождениях в Западной Сибири. Я хочу, чтобы он этот путь прошёл. И я не готовлю его как замену себе. У него другая судьба может быть. Я посвятил себя одному виду бизнеса, а он может посвятить себя другому. Но пройти путь он должен, он должен видеть, как люди работают на месторождениях, — убеждён Алекперов. — Он был и рабочим, сейчас технологом. Он этот путь пройдёт, а дальше пускай выбирает свою судьбу сам.
10. Герман Хан, совладелец «Альфа-групп», «А1», «Росводоканал», LetterOne Holdings, Turkcell (состояние — 8,7 млрд долларов). В 1982 году окончил Индустриально-педагогический техникум, а в 1988 году — МИСиС.
— Мне было легко и интересно учиться в техникуме, и я закончил его с отличием, а потом решил поступить в МИСиС. После техникума проблем с поступлением не было, и я благополучно начал учиться. В Москве сначала я жил у своей тёти, а потом родители сняли мне комнату у одной пожилой женщины, в районе метро Новослободская. Первый курс после обучения в техникуме показался мне очень тяжёлым. Мне приходилось много заниматься, ходить на факультативы, чтобы догнать сверстников, которые поступили в МИСиС сразу после окончания десятого класса. Но зато первую сессию я сдал почти на все пятёрки, с одной четвёркой. Это было моим первым триумфом, особенно в глазах отца! Обо мне написали в институтской газете, которую я с гордостью привёз с собой, приехав на каникулы. Вот тогда уже меня встречали дома, как народного героя.
Студенческая жизнь мне очень нравилась, с первого курса я был старостой и занимался общественной работой. Именно в институте я захотел стать лучшим и всячески к этому стремился. А вот в школе, наоборот, круче было быть худшим, поэтому, наверное, я и вёл себя подобным образом. Вообще я стараюсь всегда себя трезво оценивать, — рассказывал Хан.