какое имя себе выбирает шариков
«Расчеловечивание» Шарикова. Выбор имени и отчества
«Расчеловечивание» Шарикова
Шарикова «расчеловечивает» прежде всего некто Клим Чугункин, прежний обладатель части его мозга — вор и алкоголик. Председатель домкома Швондер усугубил этот процесс, научив новоявленного жильца «отстаивать права» и устроив его на работу в организацию по уничтожению бродячих котов.
Выбор имени и отчества
Шариков выбирает имя и отчество для себя — Полиграф Полиграфович — потому что так было написано в календаре на дате его рождения — 4 марта. Как всякий примитивный и вульгарный обыватель, Шариков очень любил всё яркое и блестящее, нарочито выделяющееся. Он с подчёркнутым удовольствием носил лакированные блестящие ботинки, ядовито-голубой галстук, которые Преображенский считал уродливыми, вот и имя выбрал себе «кричащее». Апофеоз безвкусицы и вульгарности. С другой стороны, в послереволюционное время немало детей получили от родителей сходные имена. Правда, это были дети малообразованных родителей.
В процессе образования Шарикова Швондер дал ему читать переписку Энгельса с Каутским — крупным немецким деятелем социал-демократического движения. Конечно, смысл переписки умнейших людей своего времени совершенно недоступен не только для Шарикова, но и для самого Швондера. Но на тот момент эта переписка, по всей видимости, считалась «модной» книгой, чтение которой означает принадлежность к определённым кругам.
Каково происхождение имени Шарикова в романе “Собачье сердце”?
Сатирическая повесть М. А. Булгакова “Собачье сердце” написана в 1925 году. Она объединяет в себе три жанрово-художественные формы: фантастику, социальную антиутопию и сатирический памфлет. В основе повести рискованный эксперимент. Сложнейшая операция, произведенная профессором Преображенским, ее ошеломляющие результаты – это, конечно, фантастика.
Но для Булгакова она послужила лишь сюжетной основой для раскрытия социальных проблем. Все, что происходило вокруг и что именовалось строительством социализма, воспринималось Булгаковым
Извращены понятия о вечных ценностях и истинных чувствах. Преобладают тупость, убогость, бездуховность, примитивность.
Такому обществу противостоят люди неординарные, яркие, мыслящие и чувствующие. К попыткам создания нового совершенного общества революционными, не исключающими насилия, методами, к воспитанию теми же методами нового, свободного человека Булгаков относился крайне
Об этом и предупреждает Булгаков в своей повести.
Профессор Преображенский в ходе своих научных опытов получил из собаки человека, пытается воспитывать это существо, и у него есть основания рассчитывать на успех. Но “очеловеченный” бродячий пес Шарик, ставший Полиграфом Полиграфовичем Шариковым, фактически стал воплощением того человека, мозг которого послужил донорским материалом при операции. От пьяницы и хулигана Клима Чугункина Шариков унаследовал и сознание своего “пролетарского” происхождения со всеми соответствующими социальными правами, и полную бездуховность.
С этим событием жизнь в доме профессора Преображенского и в городе становится с ног на голову. По Москве ходят самые нелепые слухи о марсианах, якобы приземлившихся в Обуховском переулке, недалеко от дома профессора, о новорожденном ребенке, играющем на скрипке.
В процессе воспитания Шарикова возникает конфликт высокообразованного интеллигента профессора Преображенского с представителем новой жизни Швондером. Абсурдность убогих понятий представителей новой власти особенно ярко сформулирована в монологе Преображенского, который подытоживает основные принципы социалистического образа жизни:
“В спальне принимать пищу… в смотровой читать, в приемной одеваться, оперировать в комнате прислуги, а в столовой осматривать…” Швондер норовит немедленно превратить Шарикова с его еще собачьими привычками и повадками в сознательного строителя социализма. Лозунгами его напичкивает. Энгельса дает почитать.
И это все вчерашнему Шарику-то. И воспитание Швондера оказалось намного результативнее, чем наивное желание профессора и его ассистента как-то облагородить созданное ими чудовище. По совету Швондера Шариков выбирает себе имя Полиграф Полиграфович. Этого имени он не только не стыдится, но даже гордится своим “удачным” выбором.
Детали его костюма бросаются в глаза, раздражая зрение всякого нормального человека: “Пиджак порван под левой мышкой, усеян соломой, полосатые брючки на правой коленке продраны, а на левой выпачканы лиловой краской. На шее… был повязан ядовито-небесного цвета галстук с фальшивой рубиновой булавкой. Цвет этого галстука был настолько бросок, что время от времени, закрывая утомленные глаза, Филипп Филиппович в полной тьме то на потолке, то на стене видел пылающий факел с голубым венцом.
Открывая их, слеп вновь, так как с полу, разбрызгивая веера света, бросались в глаза лаковые штиблеты с белыми гетрами”.
Поведение и логика примитивных, задавленных советской системой людей также убоги. Настоящие, реальные, большие чувства в их жизни подменены жалкими и уродливыми. Герои Булгакова потрясают не только своей тупостью, серостью, бездуховностью. Люди ограниченные очень часто имеют необоснованные амбиции.
Это люди с большой претензией, и масштаб их амбиций огромен. Шариков настоятельно требует для себя документов, жилой площади. Он позволяет себе самые наглые выходки и при этом не испытывает стыда. Он делает заявления в отношении переписки Энгельса с Каутским, не поняв сути дела.
Его наставник Швондер считает себя полноправным представителем революционных масс, вершителем справедливости. Из мерзкого чувства зависти он пишет донос на Преображенского, называя таких, как он, “псевдоученой буржуазией”. Профессор Преображенский – ученый с мировым именем, у Швондера – таинственный человек. Швондер – заносчивый председатель домоуправления, крайне самоуверенный.
Швондеров, больших и маленьких, автор повести безжалостно высек сатирическими розгами. Задатки бездомного, вечно голодного и унижаемого пса соединились с задатками уголовника и алкоголика.
Так и получился Шариков – существо, по природе своей агрессивно наглое и жестокое. Только одного ему и недоставало: известного революционного лозунга – “кто был ничем, тот станет всем”. Принципы социализма настолько близки звериной сущности Шарикова и его качествам, унаследованным от донора, что он довольно быстро находит свое место в советской системе. Швондер, узнав о таинственном исчезновении Шарикова, является домой к Преображенскому, но совсем не затем, чтобы узнать что-нибудь о судьбе Шарикова, а чтобы предъявить обвинение в убийстве Преображенскому и Борменталю.
Более того, ему выгодно, чтобы в квартире профессора обнаружили труп Шарикова. Такая логика просто ненормальна.
По глубокому убеждению профессора, именно такая логика свойственна умственно недоразвитым людям, которые и стали источником разрухи, царящей вокруг. “Новый” социально-бытовой миропорядок изображается автором в стиле сатирического памфлета. Используя прием гротеска, Булгаков показывает примитивность и тупость серого общества, противопоставляя ему духовно богатых и ярких личностей. При всей фантастичности повести, она отличается удивительным правдоподобием, что говорит о величии и неповторимости мастерства Булгакова.
Related posts:
Почему Шариков выбрал себе имя-отчество Полиграф Полиграфович?
Катрина правильно сказала, имя Полиграф было взято Швондером из календаря. Другой вопрос: почему Булгаков выбрал это имя? Возможно, по-разным причинам. Например, чтобы подчеркнуть примитивность той части пролетариата, которую представляли Швондеры и Шариковы, а так же подчеркнуть нелепость создавшейся ситуации вообще.
Уважаемая Катрина! Имя Полиграф было взято вовсе ни из церковного календаря, а из советского. Недаром, Преображенский уверен что: «…Ни в каком календаре ничего подобного быть не может». В простейшем случае слово Полиграф расшифровывается как «многопишущий». На какие темы «пописывал» Шариков можно догадаться, вспомнив цитату: «Повторное систематическое обучение посещения уборной. Прислуга совершенно подавлена». Более подробно можно прочитать в работе «Обещанный сюрприз от Булгакова» на сайте http://www.proza.ru/2013/10/22/420. Очень много интересного и неожиданного.
Так назвал Шарикова Швондер, в честь того, что на советском календаре был День полиграфии. Одно из значений слова ПОЛИГРАФ-копировальная машина, и действительно, Шариков копирует поведение и поступки людей, которые он считает правильными, попадает под влияние Швондера и становится совершенно неуправляемым.
Булгаков классно изобразил недочеловека, который совершил революцию, свергнув богатеньких, которые «господа все в Париже». Хамы, бездельники и воры пришли к власти, а достойным образованным интеллигентам пришлось выживать в этих условиях.
Как оказалось, без господ шариковы выжить не могут и постоянно испытывают в них потребность.
Обожаю эту книгу и фильм!
Это произведение показывает весь ужас сломанной системы революция изуродовала многие судьбы это подобно стихийному бедствию Россия лишилась здорового генофонда многим пришлось эмигрировать а те кто не смог покинуть Родину бились в агонии их постепенно уничтожали добивали весь ужас происходящего в те времена в России нам мало известен если только по фильмам в которых иногда мы могли увидеть весь ужас и трагедию людей того времени например фильм Бег нам же последующим поколениям была преподнесена другая идеология мы все были жертвами и приходилось выживать да и автору этого произведения досталось по полной от новорождённой системы симпатий ноль это как бы являлось отдачей происходящего уродливого по своей сути когда человечество идёт против природы это всегда наказывается свыше.Единственное к кому есть симпатия это к актёрам в этом фильме.
Тест по повести М.А. Булгакова «Собачье сердце»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Тест по литературе
для учащихся 9 класса
(«Линия УМК В.Я. Коровиной. Литература (5-9 кл.)»)
Тема : Повесть М.А. Булгакова «Собачье сердце»
Данный тест предназначен для проверки усвоения содержания повести М. Булгакова «Собачье сердце», умения формулировать свои мысли и грамотно их излагать на основе прочитанного, знания изобразительно-выразительных средств языка.
Тест рассчитан на 35-40 минут (при уроке продолжительностью 45 минут). Оставшееся время нужно уделить организационным вопросам, в том числе инструктированию учащихся перед выполнением работы.
Данную работу следует проводить после завершения изучения повести.
Успехов Вам и ребятам!
Тест по повести М. Булгакова «Собачье сердце»
ученика (цы) 9 __ класса
_____________________________(фамилия, имя в Р.п.)
I . Внимательно прочитайте задание. Обведите в кружок номер правильного ответа. У заданий 1-8 может быть только один правильный ответ.
1. Что повар обварил псу Шарику?
2. Кто первый назвал пса Шариком?
2) повар Влас с Пречистенки
3) профессор Преображенский
3. Где сидит разруха, по мнению профессора Преображенского?
4. Чучело какого животного разодрал пес Шарик?
5. В каком году происходят события повести?
6. Кто из героев дал Шарикову переписку Энгельса?
7. Как Шариков выбрал себе имя?
1) швейцар подсказал
2) прочитал на вывеске
3) услышал на улице
4) нашел в календаре
8. Назовите имя, которое выбрал Шариков
1) Телеграф Телеграфович
2) Филипп Филиппович
3) Полиграф Полиграфович
4) Водолаз Водолазович
II . Внимательно прочитайте предложения. Впишите пропущенное слово (слова).
1. Живуч собачий ________.
2. Нет! Тут ____________. А уж хуже этого ничего нет на свете. Во много раз опаснее дворника.
4. Столовых ни у кого нет в Москве. – Даже у __________ __________!
5. ______________________ у женщин единственное утешение в жизни.
III . Прочитайте отрывок. Выполните задания 1-2. Свой ответ представьте в 3-5 предложениях.
1. Кого имел в виду профессор Преображенский, говоря: «с животным, на какой бы ступени развития оно ни стояло»? Докажите свою точку зрения.
2. Согласны ли вы с профессором Преображенским? Аргументируйте свой ответ.
IV . Прочитайте предложения, определите, какое средство выразительности использовал автор. Свой ответ запишите словом (словами).
1. Он стоял у письменного стола и смотрел как полководец на врагов.
2. Пес заливался горькими слезами.
3. Впрочем, у него и так, по-видимому, денег куры не клюют.
V . Посмотрите на кадр из экранизации повести «Собачье сердце». Напишите, какой момент запечатлен на фотографии.
Ключи (правильные ответы)
Кадр из фильма иллюстрирует сцену прихода уголовной милиции, следователя, председателя Швондера (и Вяземской, швейцара Фёдора) в квартиру профессора Преображенского с целью ареста его (и Борменталя, Зины, Дарьи Петровны) за убийство Шарикова.
Учащиеся могут написать, чем закончилась данная сцена: появление прежнего властного и энергичного Филиппа Филипповича, показ пса Шарика, который все меньше и меньше походит на человека. Реакция следователя и т.д.
Рекомендации к оцениванию.
Использованная литература : Булгаков М.А. Дьяволиада. Роковые яйца. Собачье сердце: Повести. – СПб.: Азбука – классика, 2006. – 256 с.
Тест с ответами по повести М.А.Булгакова «Собачье сердце»
1. Где, по мнению профессора Преображенского, находится разруха?
В головах +
В клозетах
На улицах
2. Закончите фразу «На человека и на животное можно действовать только…
Лаской
Кнутом и пряником
Внушением +
3. Как фамилия у председателя домового комитета?
Борменталь
Швондер +
Пеструхин
4. Первое слово, произнесенное Шариковым после операции:
Абыр-валг +
Извозчик
Пивная
5. Закончите фразу «Перемена гипофиза дает не омоложение, а…
Старение
Полное очеловечение +
Бессмертие
6. Строки романса, постоянно напеваемые профессором Преображенским:
От Севильи до Гренады +
Белой акации гроздья душистые
Гори, гори, моя звезда
7. Как звали доктора Борменталя:
Петр Александрович
Иван Арнольдович +
Филипп Филиппович
8. Чьи органы были пересажены Шарику?
Дарьи Петровны
Клима Чугункина +
Федора
9. Какое имя выбрал себе Шариков?
Полиграф Полиграфович +
Акакий Акакиевич
Иван Иванович
10. Кто устроил потоп в квартире?
Доктор Борменталь
Зина
Шариков +
11. Какой тост произносит Шариков:
Ну желаю, чтобы все… +
За здоровье присутствующих
Будем здоровы
12. С кем не согласен Шариков в прочитанной переписке Энгельса с Каутским?
С Каутским
С обоими +
С Энгельсом
13. Чего наглотался Шариков?
Зубного порошку +
Валерианы
Порошку от мигрени
14. По мнению Шарикова, слоны — животные:
Бесполезные
Полезные +
Огромные
15. Где находятся все господа, по мнению Шарикова?
В Лондоне
В Америке
В Париже +
16. Закончите фразу «Доживите до старости…
С чистыми руками +
Со здравым умом
С ясным рассудком
17. На какую должность устроился Шариков?
Председатель домового комитета
Дворник
Заведующий подотделом очистки города Москвы от бродячих животных (котов и пр.) +
18. Какой единственный способ возможен в обращении с живым существом, по мнению профессора Преображенского:
Ласка +
Террор
Хитрость
19. Сколько человек было в составе домоуправления?
Пятеро
Четверо +
Трое
20. От каких комнат просят отказаться профессора в целях уплотнения квартир дома?
От спальни
От комнаты прислуги
От столовой и смотровой +
21. Где должен принимать пищу профессор, по мнению членов домоуправления?
В библиотеке
В кабинете
В спальне +
22. Причина, по которой профессор отказался приобрести журналы в пользу детей Германии по полтиннику штука?
Не хочу +
Не сочувствую детям Германии
Жалко полтинника
23. Что следовало бы сделать с профессором, по мнению одного из членов домоуправления?
Расстрелять
Сослать в Сибирь
Арестовать +
24. Каких газет не советует читать до обеда профессор Преображенский:
Советских +
Любых
Медицинских
25. Закончите фразу: Успевает всюду тот,…
Кто рано встает
Кто рано ложится спать
Кто никуда не торопится +
26. Кем был профессор для пса до операции?
Ангелом
Божеством +
Богом
27. Как в своих мыслях пес называл доктора Борменталя?
Безголовый
Тяпнутый +
Пришибленный
28. Под чье влияние попадает Шариков?
Швондера +
Федора
Зинаиды Прокофьевны
29. Чем занимался при жизни Клим Чугункин?
Был вышибалой в трактире
Играл на балалайке по трактирам +
Работал на заводе
30. Кем состоял доктор Борменталь при профессоре Преображенском?
Лаборантом
Секретарем
Ассистентом +