какое блюдо требовал домовенок кузя когда баба яга угощала его пирогами
Сценарий сказки «Домовенок Кузя в гостях у Бабы Яги»
Сементух Ольга
Сценарий сказки «Домовенок Кузя в гостях у Бабы Яги»
Автор : воспитатель высшей категории МБДОУ «Детский сад №10» города Читы – Сементух Ольга Валерьевна.
Домовенок Кузя
Голос сказочницы: (занавес закрыт)
«Здравствуйте, дорогие ребята! Вы все, наверное, видели мультфильмы про
Домовенка Кузю? Он попадал в разные истории, знал много волшебных
Нафаня и подружка Наташа.
Кузька порой ходил чумазым и непричесанным. Да и кто же в этом виноват?
Ребенку всего 104 года, а от него требуют дисциплины и послушания. И вот
однажды Домовенок Кузя оказался в гостях, у Бабы Яги«.
Занавес открывается.Декорации: внутреннее убранство домика Бабы Яги.
Баба Яга пьет чай из самовара. В глубине комнаты на лавке спит Домовенок
Кузя. Из патифона в избушке звучит песенка
На мотив «В глухомани, в лесу»:
В глухомани, в лесу,
Не смотря на красу
Обижают Ягу недоверием.
Стать бы бабушкой мне,
Я бы с внучиком сутками нежилась,
Я б ночей не спала,
Я не злая, я добрая, нежная! (проигрыш)
Песенка закончилась, Б. Яга встала, выключила патефон. Затем тихонько подошла к лавке, где спит Кузька. Поправляет одеяло,тихонько говорит:
Б.Я: Вот счастье то привалило. Спи, дитятко, спи, набирайся сил. Вдвоем-то мы столько всяких дел переделаем.
Кузька (в полудрёме): Я только до весны у тебя задержусь, бабушка. Когда дядька Леший проснётся, он меня из леса выведет. Он обещал (спит дальше)
Б. Я. (в сторону): Как бы не так! Дядька Леший спать давно улёгся, и будить его никто не собирается! А я ему ещё и помогу надолго уснуть (садится на метлу, делает загадочное, озабоченное лицо,говорит слова:
«Ты метла лети, лети,
Меня к Лешему неси!» (топает, вылетает, (звучит музыка)
Всё в лесу в порядке в полном,
Подготовил всех к зиме,
Уж медведь залёг в берлогу,
Засыпать пора и мне. Из-за «деревьев » появляется Б. Яга. Делает пассы метлой и тихо поёт:
Спи глазок, спи другой,
Спи, мой Леший дорогой.
Спи покрепче, спи подольше,
Не наступит весна больше.
Засыпай, и чёрт с тобою!
(Заметает листьями (сетка с пришитыми листьями).
Леший храпит. Б. Яга довольно потирает руки, садится на метлу, улетает, (музыка, смена декорации)Декорация: внутренняя часть избы Б. Яги.
Б. Яга (подходит к кроватке Домовёнка)ласково: Кузенька, вставай. Давай-ка чайку брусничного попьём. Я тебе пирог испекла.
Кузька (садясь и протирая глаза): Пироги-то я люблю. Да вот, прежде, чем за стол садиться, надо руки помыть. Мне Наташа говорила, что на грязных руках микробы живут. Да и тебе, бабушка не мешало бы помыться. А то руки-то у тебя чёрные, как у негра. Вот микробам-то раздолье!
Б. Яга (разглядывая руки, сначала просто, а потом через лупу): Никаких микробов. Вот пятно от масла, вот сажи маленько, вот под ногтями лягушачий коготок застрял, но это же всё ерунда, дело житейское!
Кузька (вставая, руки за спину, ходя взад-вперёд по комнате): Короче, бабушка, если руки не помоешь, я от тебя убегу! Люди говорят, что руки должны быть чистыми!
Б.Яга: Ну, давай уж, помоем (моет руки в тазике, вытирает их полотенцем, удивлённо разглядывает). Ох, батюшки! Вот чё вода-то делает! Ой, совсем руки помолодели! Белые, как у королевишны. Завтра надо самой в баньку сходить, а то лет 300 не мылась. Может, и сама помолодею! Кузя, тоже мой руки.
Кузя (берёт старое полотенце): Ну, бабушка, я совсем с тобой играть не буду; у тебя полотенце-то на тряпку похоже! Не буду я им вытираться!
Кузенька (разглядывает чашки, сидя за столом): Пироги-то я люблю, бабушка. Да вот чай-то у тебя из чего пить? У тебя же посуда-то немытая! Не буду я из такой посуды чай пить! А знаешь что? Давай я тебе помогу чашки помыть? Тебе самой, бабушка, приятно будет пить из красивой чистой чашки.
Всё в лесу в порядке в полном,
Подготовил всех к зиме,
Уж медведь залёг в берлогу,
Засыпать пора и мне. Из-за «деревьев » появляется Б. Яга. Делает пассы метлой и тихо поёт:
Спи глазок, спи другой,
Спи, мой Леший дорогой.
Спи покрепче, спи подольше,
Не наступит весна больше.
Засыпай, и чёрт с тобою!
(Заметает листьями (сетка с пришитыми листьями).
Леший храпит. Б. Яга довольно потирает руки, садится на метлу, улетает, (музыка, смена декорации)Декорация: внутренняя часть избы Б. Яги.
Б. Яга (подходит к кроватке Домовёнка)ласково: Кузенька, вставай. Давай-ка чайку брусничного попьём. Я тебе пирог испекла.
Кузька (садясь и протирая глаза): Пироги-то я люблю. Да вот, прежде, чем за стол садиться, надо руки помыть. Мне Наташа говорила, что на грязных руках микробы живут. Да и тебе, бабушка не мешало бы помыться. А то руки-то у тебя чёрные, как у негра. Вот микробам-то раздолье! Б. Яга (разглядывая руки, сначала просто, а потом через лупу): Никаких микробов. Вот пятно от масла, вот сажи маленько, вот под ногтями лягушачий коготок застрял, но это же всё ерунда, дело житейское! Кузька (вставая, руки за спину, ходя взад-вперёд по комнате): Короче, бабушка, если руки не помоешь, я от тебя убегу! Люди говорят, что руки должны быть чистыми!
Б.Яга: Ну, давай уж, помоем (моет руки в тазике, вытирает их полотенцем, удивлённо разглядывает). Ох, батюшки! Вот чё вода-то делает! Ой, совсем руки помолодели! Белые, как у королевишны. Завтра надо самой в баньку сходить, а то лет 300 не мылась. Может, и сама помолодею! Кузя, тоже мой руки.
Б.Яга: Ой, счастье-то, какое! Хозяин! Ну, настоящий хозяин! Давай,
Кузенька, давай дитятко, помоем, помоем! (моют посуду)
Кузька: Наливай, бабуля, чаю. Будем пробовать твои пироги! (пьют чай с
пирогами, (кузька, наевшись, отваливается на стул, гладит живот)
Кузька: А знаешь, бабушка, пироги-то у тебя удались! Спасибо
Б.Яга: Да, на здоровьице, на здоровьице! А теперь-то чем займёмся, чай
Кузька: Бабуля, я же ещё совсем маленький! Мне всего 104 года. Со мной
играть надо. Поиграй со мной, а? А то я убегу.
Б.Яга: Ой, батюшки! Какое дело-то хлопотное, детей развлекать! Какую же
игру-то тебе придумать? (бегает по комнате, думает)
А давай играть в прятки? Ты будешь прятаться, а я тебя искать.
Кузька: Давай, только закрывай глаза покрепче и не жульничай
(Б. Яга закрывает глаза,считает: раз, два, четыре, восемь, девятнадцать.
Кузька прячется среди детей)
Б.Яга: А вот где-то у меня зеркальце волшебное есть (достаёт, смотрит в
А, вот он где! (находит среди ребят)
Кузька: Ну, я так не играю! Ты же жульничаешь! Надо по-честному, а ты в
зеркало волшебное глядишь!
Б. Яга (виновато): Ладно, ладно, Кузенька! Давай в «Жмурки» поиграем. Я
глаза завяжу, а ты будешь убегать, в ладоши хлопать. Я тебя по звуку-то и
поймаю! (Кузя убегает к детям и они хлопают все вместе. Б. Яга мечется.
Мечется и не может его поймать)
Б. Яга (утомлённая, садится на стул): Выходи Кузьма, уморилась я. Сдаюсь!
Кузька (выходит): Ох, бабушка, скучновато тут у тебя. Ты бы мне хоть
Б.Яга: И правда, Кузенька. Была у меня где-то книжечка! Пугнула я как-то
детишек в лесу, они убежали и книжку уронили. Только долго она под
дождём, под ветром лежала. Не знаю, как и читать. Ну, да сам отгадай, что
это за сказка, (достаёт растрёпанную книжку,читает🙂
Сне. ку. яй. да. не про., а зо.
Де. би. би. би, не ра. «Кузька от удивления даже рот раскрыл:
Кузька: Бабушка, да ты что, Коза что ли? Всё «би» да «бе». Что это за сказка-то такая? (обращается к детям) (дети говорят: «Курочка Ряба») Б.Яга: Ой, какие нынче умные дети пошли!
Кузька: Давай-ка, лучше я тебя повеселю, бабулечка (достаёт шкатулку). Вот у меня волшебная шкатулка. Я её открою и зазвучит весёлая музыка, а ты будешь плясать.
Открывает шкатулку, звучит плясовая на мотив «Растяни меха гармошка «: Б. Яга пляшет и поёт:
Своего Кузеньку люблю» И — их!
2) Шла лесною стороной
Увязался чёрт за мной,
Плюнула на плешь ему
(Кузька вдруг захлопнул шкатулку,охнул)
Кузька: Леший! Я же совсем про него забыл! Ты меня совсем заморочила, бабушка! Мне же надо Лешего разбудить. Он меня обещал из лесу вывести!
Б. Яга (плаксивым тоном): А как же я, Кузенька? Неужели ты меня бросишь? (решительно) Не пуш-шу!
Кузька: Эх, бабушка, а я думал, что ты добрая. Разве можно насильно Счастье в доме удерживать? Его нужно заслужить, самой взрастить. Счастье-то не только в том заключается, чтобы закрыться от всех, есть, пить, да развлекаться. Счастье, когда у тебя есть друзья, есть к кому в гости сходить. Вот пойдём со мной к Лешему. Помирись с ним, и живите дружно. Он тебе летом такие места ягодные, грибные покажет! Чай с ним будешь пить, лесные новости обсуждать.
Б.Яга: И то верно, Кузенька! Что-то стыдно мне стало! Садись со мной на метлу, полетим Лешего будить! (садятся, произносят слова, улетают) Звучит музыка,меняются декорации: лес, пенёк, спящий Леший. Появляются Б. Яга и Кузька
Б.Яга: Кузенька, давай разбудим его. (Толкают, кричат, топают, просят детей похлопать, потопать, покричать. Леший не просыпается)
Кузька: Баба Яга, ты же волшебные слова знаешь! Давай, говори! Буди Лешего.
Б.Яга: Кузенька, мне, ведь, 300 лет в субботу исполнилось! Позабыла я всё Ой, что же делать-то! Может он помер? (слушает дыхание. Леший всхрапывает). Не, спит, как сурок! Ой, Кузьма, а открой-ка ты свою волшебную шкатулку, может Леший и проснётся. Он же парень-то весёлый и плясать страсть как любит!
Кузька: И то верно! Надо шкатулку открывать. (Открывает. Звучит музыка, Леший просыпается, потягивается, встаёт, приплясывает).
Б.Яга: Ну, наконец-то проснулся, Пенёк горелый. Я уже думала, что ты помер!
Леший: Что-то я и, правда, заспался нынче. А! Кузьма, и ты здесь! Я же обещал тебя из леса вывести, а ты с этой каргой подружился! Обиделся я на тебя (отворачивается. Баба Яга фыркает пренебрежительно)
Кузька (берёт его за руку): Дяденька Леший,она совсем хорошая стала:
Пироги печет, руки моет, чашки у нее чистые, полотенца расшитые. И тебя в гости зовёт.
Леший (поворачиваясь): правда что ли, Яга?
Б. Яга (скромно): Да, чё уж старое-то поминать!
Б.Яга: Вот и ладно. Дружба-то лучше ссоры. Пойду чаёк поставлю. А то скоро Леший придёт, угостить его надо. (уходит,припевая🙂
«Мне бы к Лешему весёлому слетать,
Чай с малиновым вареньем похлебать. Соловьёв послушать, пирогов покушать, Но не скинуть ног с печи, хоть кричи!»
Осеннее развлечение «Домовенок Кузя на осеннем празднике» для детей старшей группы «Домовенок Кузя на осеннем празднике» Дети под музыку входят в зал, выстраиваются полукругом. Вед. : Здравствуйте, дорогие друзья, мамы.
Праздник осени «Домовенок Кузя в гостях у ребят» В моей средней группе прошёл праздник осени. В гости пришёл домовенок Кузька,баба-Яга,мишка косолапый. При появлении Кузеньки,дети оживились,стали.
Конспект НОД «Домовенок Кузя» с детьми раннего возраста по развитию речи Тема: «Домовенок Кузя» Задачи: приобщение детей к истокам народной культуры; декоративно – прикладному искусству; различным видам фольклора.
Сценарий новогоднего праздника «Книга Бабы Яги» Дети готовятся к выступлению. Ведущая: Добрый вечер, дорогие гости! Открывает Новый год сказочные двери, Пусть заходят в этот зал тот, кто.
Сценарий новогоднего праздника «Шалости Бабы-Яги» Сценарий новогоднего праздника «Проказы Бабы Яги» Звучит музыка, усиливается, появляется ведущая в роли Хозяйки – Зимы, приветствует гостей.
Сценарий новогоднего утренника «Проделки Бабы Яги» Сценарий новогоднего утренника в средней группе «Проделки Бабы Яги» Под веселую музыку дети входят в зал и встают вокруг елки. (минусовка.
Сценарий новогоднего утренника «Турагентство Бабы-яги» «Тур агенство Бабы Яги». ХОД: Дети заходят в зал друг за другом, под песню “Белый снег” Леонтьев, встают полукругом перед ёлкой. Ведущая.
Сценарий осеннего праздника «Домовенок Кузя и осень» для средней группы детского сада Сценарий осеннего праздника для средней группы детского сада. Педагогически задачи. Учить бережному и доброму отношению к природе и друг.
Сценарий утренника «Новогодние проказы Бабы Яги» Сценарий утренника «Новогодние проказы Бабы Яги» Ведущий: Добрый день, дорогие друзья, уважаемые гости Наконец-то у нас праздник, Наконец-то.
Интеллектуальная игра «Домино». 5 классы.
Игра «Домино». (Вопросы для 5 класса).
Список вопросов, поделенный на категории.
Назовите спортивное единоборство с применением шпаги, рапиры или сабли. (Фехтование).
Пара лошадей пробежала 40 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь? (40 км)
Какой длины марафонская дистанция?
Чем награждали победителей Игр в Древне Греции? (Лавровым венком).
Что значит переплетение разноцветных колец в эмблеме олимпийских игр? (Символ дружбы пяти континентов)
Как расшифровывается слово «самбо»? (Самозащита без оружия)
Откуда родом такие единоборства, как дзюдо, каратэ? (Япония)
Как называется вид спорта, где мяч похож на дыню? ( Регби )
Боксёрский корт. (Ринг).
Боксёрская трёхминутка. (Раунд).
Категория 2. (Вопросы из разных областей знаний)
Металлический или пластмассовый колпачок на палец для шитья. (Напёрсток)
Перечислите все океаны? (Тихий, Атлантиеский, Индийский, Северный-Ледовитый.)
Что меньше: 40 центнеров или 4 тонны? (Одинаково)
Венера или Меркурий находится ближе к Земле? (Венера)
Что выкрал Прометей у богов? (Огонь) 1
Сколько звуков в слове «воробьиные»? (11)
Как в старину называли глаз, губы и палец? (Око, уста, перст)
В каком падеже встречаются предлоги к, по? (Д. п.)
Профессия Дуремара? (Аптекарь)
Какой прибор не является электрическим: тостер, сканер, микроскоп? (Микроскоп)
Категория 3. (Музыка)
1. Слово, употребляемое в музыке и в живописи: А) Тембр Б) Оркестр С) Этюд D) Фреска
3. Какой балет не принадлежит творчеству П.И.Чайковского? А) «Щелкунчик» В) «Лебединое озеро» С) «Любовь к трем апельсинам» D) «Спящая красавица»
4. У какого инструмента больше всего струн? А) арфа; В) скрипка; С) балалайка; D) гитара
5. Произведение предназначенное для пения без слов: А) вокализ В) романс С) хор Д) песня
6. Русский композитор, автор фортепианного альбома «Времена года» А) М.П.Мусоргский В) М.И.Глинка С) П.И.Чайковский D) С.В.Рахманинов
7. Перерыв между действиями оперы или балета (Антракт).
9. Какой из инструментов является самым большим в мире? (орган).
10. А как называют музыканта, играющего на тубе? (Ответ. Тубист)
Категория 4. ( Мультфильмы )
— Какой советский мультсериал считается ответом на американский «Том и Джерри»?
а) Ну, погоди! Б) Кот Леопольд В) Веселая карусель
— По повести какого писателя был создан мультфильм «Трое из Простоквашино»?
А) Эдуарда Успенского Б) Татьяны Александровой В) Александра Курляндского
— Из какого мультфильма слова «А мы тут, знаете, все плюшками балуемся…»? ( м/ф «Карлсон вернулся»)
— Какое блюдо требовал домовенок Кузя, когда Баба-Яга угощала его пирогами?
А) Ватрушки Б) Пироги В) Печенье
— За чем охотились космические пираты в мультфильме «Тайна третьей планеты»?
А) За уникальным животным Б) За владычицей морской В) За формулой абсолютного топлива
— Узнайте мультфильм по фразе «Будешь работать у нас. Стоять в витрине и, так сказать, привлекать внимание прохожих».
— В каком мультфильме Водяной жаловался, что с ним никто не хочет водиться? (Летучий корабль)
— Кто из участников бродячего музыкального ансамбля отсутствовал в сказке братьев Гримм и появился в мультфильме?
А) Кот Б) Осёл В) Трубадур
— Какую песню в мультфильме «Кот Леопольд» пели мыши, достающие Кота Леопольда?
А) Неприятность эту мы переживем Б) Все на свете можешь ты В) Мы терпеть не можем кошек
— Из какого мультфильма эта фраза «Эх вы! Жизни не нюхали?! А я цельное лето, цельное лето: утром покос, вечером надои, то корова опоросится, то куры понеслись…»?
А)Возвращение блудного попугая Б) Жили – были Дед да Баба В) Трое из Простоквашино
1.Отгадайте загадку.
«Ежегодно приходят к нам в гости:
Один — седой, другой — молодой,
Третий — скачет, четвертый — плачет. (Времена года)»
2. Какие птицы прилетают к нам первыми?
Скворцы.
Зеленушки.
Зяблики.
Трясогузки.
Грачи
3. Отгадайте загадку.
« Что всегда ходит, а с места не сойдёт (солнце)»
4. У какого слона нет хобота?
5. Какой овощ необходим для проверки принцесс на чистоту королевской крови?
6. Какая дикая кошка попала в сообщество автомобилей?
7. Талия какого животного является эталонным образцом тонкой талии для всех женщин?
8. Назовите цветочную позу йога.
(Ячмень, воспалённый бугорок у корней ресниц.)
10. У кого больше ног: у пяти осьминогов или у четырёх кальмаров?
(Одинаково: 5х8 = 4х10 =40)
Категория 6. (Праздники)
1. О каком празднике праздников написал А.С. Пушкин?
В чужбине свято соблюдаю
Родной обычай старины:
На волю птичку выпускаю
При светлом празднике весны.
Я стал доступен утешенью;
За что на Бога мне роптать,
Когда хоть одному творенью
Я мог свободу даровать!
2. Верно ли, что 1 апреля на Руси отмечали день Марьи Вральи?
(Да, верно.)
3. Какое хлебобулочное изделие обычно упоминается в песне, исполняемой на дне рождения?
(Каравай)
4. Как называется праздник, где весна зиму прогоняет?
( Масленица)
5. В каком российском городе обитает Дед Мороз? (Великий Устюг.)
6. В ночь под Рождество люди ходили по деревне, заходили в дома и пели песни. Как называются эти песни? (Колядки.)
7. Когда отмечается Рождество? (7 января.)
8. В ночь под этот праздник просыпается вся нечисть.
Святки; Благовещение; Масленица; Покров.
9. Ритмичная песенка, сопутствующая игре с пальцами, ручками и ножками ребенка. (Потешка).
10. Обязательным атрибутом встречи Нового года с 1700 года в России является елка – символ добра и счастья. Вначале ее украшали бумажными цветами и мишурой, и только в 19 веке появились привычные нам свечи и стеклянные елочные игрушки. Интересно, что во второй половине 18 века в качестве украшений наряду с яблоками использовали позолоченные и посеребренные части этого растения, которое в то время считалось весьма экзотическим и практически не использовалось по своему прямому назначению. Назовите это растение, если учесть, что вы с ним хорошо знакомы.
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Сценарий осеннего праздника «Приключения домовенка Кузи и Бабы Яги»
Марина Уфимцева
Сценарий осеннего праздника «Приключения домовенка Кузи и Бабы Яги»
Сценарий «Приключения домовенка Кузи и Бабы Яги»
Действующие лица: Ведущая, Баба-Яга, Кузя, Избушка
Дети под фонограмму песни «Осень”
заходят в зал и выстраиваются на исполнение песни «Художник»
Дети присаживаются, выходит ведущая
Ведущая: Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами отправимся в осенний лес. А
вы знаете, что осенью в лесу происходит много чудесных превращений. Лес, как по волшебству, поменял свой наряд, звери поменяли свои шубки, а теперь посмотрим, что же делает Баба-Яга?
Под русскую народную музыку выбегает Избушка на курьих ножках и танцует. За ней в зал вбегает Баба-Яга с метлой, держась за бок, и грозит ей.
Баба-Яга: Погоди же ты, избушка!
Догоню, хоть я старушка!
Ты, избушка, не перечь,
Дай войти и лечь на печь!
Избушка изящно машет ручкой и убегает от Бабы-Яги. Баба-Яга качает головой и поворачивается к детям лицом.
Ведущая: Добрый день, бабушка!
Баба-Яга: Да какой он добрый, день-то? Мы с избушкой ни как поладить не можем. Весь день бегаем по лесу.
Садится на пенек и горюет.
Ведущая: Да, непорядок!
Ребята, нам нужно плохое настроение? (Дети отвечают).
Конечно нет, мы с ребятами, любим улыбаться и радоваться жизни.
Баба-Яга: А мне дети не указ! Да и моей избе тоже. Вон она, что хочет, то и делает.
Ведущая: Да, бабушка, хозяин тебе нужен, чтобы дом в руках держать.
Баба-Яга: Хозяин? Ну, конечно же, домохозяин! (Радуется).
Нужен бабке домовой,
Чтобы жил всегда со мной!
Ведь вдвоем-то жить сподручно:
И приятно, и нескучно. (Смотрит на Ведущую). А где же мне его взять?
Ведущая: Ребята, как вы думаете, если он домовой, где он должен жить? (Дети отвечают). Ищи его, Баба-Яга, в каком-нибудь доме.
Баба-Яга садится на помело и улетает
Ведущая: Мы с вами помогли Бабушке-Яге. А как вы думаете, где стояла ее Избушка? (Дети отвечают). Правильно, в лесу… Давайте представим осенний лес.
По окончании песни дети присаживаются на свои места
на помеле влетает домовенок Кузя.
Кузя: Куда это я попал?
Ведущая: Ребята, как вы думаете, кто это к нам прилетел? (Дети отвечают и здороваются с Кузей). А что же с тобой произошло?
Кузя: Мы, как пробило двенадцать,
Из-за печки вышли с братцем.
Я — Кузьма, а он — Нафаня,
Вот и вся моя компания.
Мы с Нафаней дружно спали,
Видим, домик наш сломали,
Лишь осталась печка,
Хоть и горько было, братцы,
Но решил за дело взяться.
Взял метлу, чтоб подмести,
Лишь взмахнул — и полетел.
Но куда, однако, сел?
Ведущая: Ребята, расскажите Кузе, куда он попал. (Дети рассказывают).
Кузя: В осенний лес? А какой еще лес бывает?
Дети. Весенний, летний, зимний.
Ведущая: А осенью, Кузя, в лесу
Сверкают листья золотые,
Словно праздничный салют,
Шепчут, шелестят, смеются,
Приглашенья к танцу ждут! В руки листочки сейчас мы возьмем.
Танец с листочками дружно начнем.
Танец с листочками
Появляется Баба-Яга, подходит к Кузе.
Баба-Яга. Милый, касатик, да куда ж ты делся? Кузенька, сынок, тебя дом дожидается, только вот беда, я его поймать не могу, помоги!
Кузя. Встань, изба, передо мной,
Словно лист перед травой!
выбегает Избушка. Кузя заглядывает в окно.
Кузя (охает). Пол не мела, стол не скребла…
Горшки побиты, сковородки не мыты…
По тебе, Баба-яга, метла плачет!
(Заглядывает за дом.)
Овощи не собраны, кусты не обобраны.
Поросло все сорняком…
Баба-Яга. Ты ругаешь поделом!
Кузя: А грибов то, сколько много кругом. Непорядок надо собрать.
Конкурс «Собери грибы»
Конкурс «собрать овощи»
Приглашаются 4 человека (2 человека- «Бочка», 1 ребенок собирает желтые воздушные шары- это желтые яблоки, 2 ребенок собирает зеленые воздушные шары- это зеленые яблоки).
В огромном мусорном пакете отрезаем нижние углы. Это будут отверстия для ног. Один человек залезает в пакет, просовывает ноги в дырки, а руками и спиной держит верхний край пакета. Должна получиться бочка. Теперь собираем яблоки.
Баба-Яга. Ой, счастье-то привалило.
Как дружно все взялись за дело!
Кузя. Я же домовой, а домовые счастье в дом приносят! Вот сколько много овощей собрали!
Баба Яга: Пока овощи собирали, тучка набежала. Похоже дождик сейчас начнется. Пойду в доме пока уборку сделаю.
Баба Яга уходит за ширму
Ведущий : мы про этот дождик песню знаем,
Очень дружно напеваем.
Песенка «Капризный дождик»
Кузя: А по лесу вслед за мной,
Мчался дождик озорной,
Проводил меня немножко,
Разукрасил все дорожки.
выводим детей на танец
Баба-Яга. (выносит столик, на столе самовар с бубликами, чашки с блюдцами) Пока вы тут песни пели да танцевали я все успела сделать! Помыла да прибрала. Самоварчик у нас новенький! Ложечки серебряные, бублики-то сахарные. Ну, теперь-то уж изба от нас никуда не убежит.
Ведущая. А теперь и танцу пора пришла.
Дети присаживаются на свои места
Кузенька, дружные ребята, какие попались. Давай их угостим яблочками наливными из сада лесного.
раздают яблоки под музыку
Кузя с Бабой Ягой прощаются
Развлечение по ПДД «Приключения Бабы Яги» (для детей старшей группы). «Приключения Бабы Яги»Цель: Привлечение родителей к проблеме профилактики дорожно-транспортного травматизма среди дошкольников, организация.
Сценарий новогоднего праздника для детей старшего дошкольного возраста «Проделки Бабы-Яги» Добрый день гости моей странички! Поздравляю всех с наступающим новым годом! Надеюсь мой новогодний сценарий пригодится вам в работе! Сценарий.
Сценарий новогоднего праздника «Проделки Бабы Яги» для детей младшего дошкольного возраста (моя, одна из немногих, любимых воспитательниц Вера Евгеньевна Леухина) Дорогие, друзья и коллеги! Хочу поделиться с вами сценарием новогоднего.
Сценарий новогоднего праздника «Проказы Бабы-яги» Новогодний праздник «Проказы Бабы Яги» Действующие лица: Дети: Дед-Мороз Поросята Снегурочка Гномы Волк Елочки Черт Снежинки Баба-Яга.
Сценарий новогоднего праздника в подготовительной группе «Туристическое агентство Бабы Яги» «Туристическое Агентство Бабы Яги» Ведущий: Всё в зале нарядно и ново, Всё огнями горит и блестит. Входите, ребята, тут снова Красавица.
Сценарий новогоднего праздника в старшей группе «Турагентство Бабы Яги» ВХОД ДЕТЕЙ-ХОРОВОД «Это Но-но-новый год» Ведущий. Добрый и загадочный, Озорной и сказочный, Праздник, словно снежный ком, Прикатил в наш.
Сценарий осеннего развлечения на прогулке «Вредные проделки Кикиморы Бесцветной, или Необычайные приключения дошколят» Вот и опять к нам пожаловала Красавица Осень. В нашем детском садике произошла незабываемая встреча не только с волшебницей Осенью, но и.
Спортивное развлечение для старших групп «Осень в гостях у домовенка Кузи» Спортивное развлечение «Осень в гостях у домовенка Кузи » для старших групп Цель развлечения: развивать двигательную активность детей через.
Веселый гусь и подружка для домовенка Кузи Закончился творческий проект «Деревня Сказкино» и ребята запросили новые задания на дом. А так как в наш компьютерный век не каждый родитель.