Физика 7 класс видеоуроки что изучает физика
Физика 7 класс видеоуроки что изучает физика
Всегда очень интересные, насыщенные уроки. Занятия в удовольствие. Спасибо за это Алене Юрьевне, нашему любимомому учителю математики!))
Здравствуйте! Марта Олеговна – преподаватель, который творит чудеса. В школе моя дочь наотрез отказывалась заниматься математикой, но Марта Олеговна нашла к ней подход. Оценки заметно улучшились, я даже не ожидала такого результата! Большое спасибо, будем продолжать занятия.
Хотим выразить благодарность преподавателю Ирине Михайловне, за проделанную работу. Математика стала любимым предметом моего сына. Спасибо.
Спасибо сайту за предоставленную возможность, так заинтересовать моего ребенка. Когда дети активны-это очень сложно. Преподаватель Диана Михайловна, нашла подход с первых же минут. Благодарю и очень рекомендую!
Проучившись три недели, ребенок начал понимать английский язык. Появилось желание учить, это самое главное. Преподаватель Евгения Викторовна, лучшая в своем деле!
Спасибо Ирине Михайловне!! ) Занималась с ней подготовкой к контрольной, очень понравились занятия, хотя признаю, что ленилась))) но подготовилась на отлично и сдала на нужный мне балл и даже выше!
Спасибо Вам и Вашему сайту. Ребенок гуманитарий, начинает понимать физику и математику, только благодаря Вашим квалифицированным преподавателям и правильному подходу к делу. Очень рекомендую.
Хочу поблагодарить за чудесные занятия по Истории России. Все настолько интересно, что когда четверть закончилась, мы не хотели прощаться с преподавателем. Очень рекомендую Евгению Владимировну, спасибо за Ваш труд.
Обществоведение, было одним из проблемных предметов моего ребенка, но это было до знакомства с преподавателем Вашей онлайн-школы. Мы стали не только лучшими в классе, но и записались на олимпиаду. Спасибо Вам!
За время обучения на сайте сделала вывод: Дмитрий Александрович – лучший преподаватель по математике. Объясняет все подробно, с ним я действительно начала понимать предмет.
Вероника Владимировна – увлечённый педагог, сразу нашла общий язык с ребенком. Индивидуальный подход к подаче материала. Занимается сын с удовольствием.
Екатерина Александровна, спасибо Вам большое за помощь с математикой!! Я поверила в то, что смогу наверстать упущенное и с радостью продолжу занятия с Вами.
Обучение на данном портале очень помогает мне. На данный момент занимаюсь с двумя преподавателями, один из них – Алёна Юрьевна. Рада, что смогла найти преподавателя, который доступно все объясняет. Время урока пролетает незаметно, с нетерпением жду каждого занятия
В этом году мне предстоит сдать вступительный экзамен по физике в вуз, но благодаря моему преподавателю, Светлане Анатольевне, я уверен в своем поступлении. Преподаватель хорошо объясняет теорию, приводя интересные примеры из жизни, после чего задачи решаются на раз-два.
Выражаю благодарность преподавателю Дмитрию Александровичу! Я, как преподаватель биологии, не мог объяснить ребёнку как решать задачи по физике. Записались на вводное занятие, после него я сам захотел посещать эти курсы. Ребёнок также остался доволен, в этот же день оформили пакет занятий.
Готовлюсь к олимпиаде по физике, в этом мне помогает Ольга Олеговна. Прекрасный педагог, за одно занятие разобрался в теме, которую мне не смогли объяснить учителя в школе. С удовольствием продолжу заниматься на вашем сайте.
Начала понимать физику только благодаря Ирине Михайловне. В школе так хорошо никто не объясняет.
Наталия Михайловна, хочу поблагодарить Вас за помощь моей дочери. Результат стал заметен чуть ли не после первого занятия, оценки значительно улучшились, время выполнения домашней работы сократилось!
Благодаря Татьяне Александровне мои познания в химии значительно улучшились, с каждым занятием боюсь этого предмета всё меньше)
На занятии с Евгенией Вадимовной мы разобрали все мои вопросы по теме, обсудили программу занятий, которая поможет мне подготовиться к экзаменам. С удовольствием продолжу занятия!
Занимаюсь у Ирины Сергеевны, готовлюсь сдавать ЕГЭ по русскому языку. Занятия проходят интересно, познавательно, преподаватель отвечает на любые вопросы по теме, замечает даже малейшие пробелы в знаниях.
Дочь хочет поступить на факультет международных отношений, где очень высокий проходной балл. Записались на занятия по английскому к Евгении Викторовне, и уже через пару уроков дочь сказала, что чувствует прогресс, замечает, что пробелов в знаниях становится все меньше. Будем продолжать занятия.
За время обучения у Дианы Михайловны я существенно подтянула грамматику, наконец-то разобралась во временах в английском языке, расширила свой словарный запас, узнала много новой полезной информации.
Светлана Анатольевна, преподаватель информатики, материал даёт понятно и доходчиво. Спасибо за профессионализм, умение объяснять, и увлекать своим предметом!
Ольга Олеговна – мой репетитор по информатике. Занятия очень разнообразные и всегда проходят на одном дыхании. Крайне рекомендую!
Дочь собирается поступать в медицинский, потому знания по биологии ей просто необходимы. Наталия Михайловна – педагог, который умеет простым языком объяснять сложные вещи. Мы были поражены прекрасной подачей материала и доброжелательностью преподавателя!
Татьяна Александровна просто находка! Мы только начали заниматься,а улучшения уже можно заметить. Побольше бы таких педагогов!
Нам посоветовали Ольгу Александровну как преподавателя со стажем для подготовки к ЕГЭ. Очень долго сомневалась,стоит ли обращаться или лучше выбрать педагога оффлайн. Но всё-таки решила попробовать и не прогадала. Во-первых, педагог действительно попался хороший,чёткий и грамотный, а во-вторых, никогда не думала,что онлайн обучение так удобно! ( особенно в период пандемии )
Спасибо iu.ru за знакомство с невероятной Мариной Владимировной. Она настолько любит своё дело и делает это со своим нестандартным подходом, что вдохновила моего сына на чтение литературы.( не знаю,как у неё это получилось за пару занятий)
Пришлось нанимать репетитора по химии нашему сыну из-за того, что получал одни 3-ки. С Наталией Михайловной занимаемся уже месяц и произошло маленькое Чудо! Сын начал понимать химию, более того, полюбил. Начали появляться уже и 4-ки 🙂 Надеюсь, что такими темпами, мы даже сдавать ЕГЭ по химии будем.
Алёна Юрьевна очень добрый и отзывчивый преподаватель. Моя дочка очень боялась встречи с ней, а в итоге постоянно спрашивает,когда будет следующее занятие. Рекомендую!
Андрей Леонидович объясняет всё чётко,доступно, по делу. Если нужно, то повторит 10 раз 🙂 Грамотный и надёжный преподаватель.
Хотелось бы выразить благодарность преподавателю по английскому языку- Евгении Викторовне. Педагог с большой буквы. Каждое занятие- это порция новых знаний, восторга от ребенка и главное результативность, которую нельзя не заметить.
Хочу поблагодарить Веронику Владимировну интересные, продуктивные и познавательные занятия. Ребенку занятия в удовольствие, а нам, как родителям- за счастье. Советую! Кому нежен репетитор по математике, однозначно к Веронике Владимировне. Не пожалеете!
Всегда очень интересные, насыщенные уроки. Занятия в удовольствие. Спасибо за это Алене Юрьевне, нашему любимомому учителю математики!))
Здравствуйте! Марта Олеговна – преподаватель, который творит чудеса. В школе моя дочь наотрез отказывалась заниматься математикой, но Марта Олеговна нашла к ней подход. Оценки заметно улучшились, я даже не ожидала такого результата! Большое спасибо, будем продолжать занятия.
Физика 7 класс видеоуроки что изучает физика
Письмо с инструкцией по восстановлению пароля
будет отправлено на вашу почту
В этом уроке узнаем, что означает слово «физика», введем новые понятия, изучим методы исследования физических явлений, раскроем связь физики с другими науками и техникой.
Человек с детских лет обращает внимание на окружающий его мир, и его интересует множество вопросов: почему солнце светит, почему гром гремит, почему снежинка имеет такую красивую форму, что такое радуга и другие. Тысячи лет люди внимательно следили за природой, старались раскрыть причины происходящих в ней явлений, изучить свойства различных веществ.
Накопленные человечеством знания отражают пословицы, поговорки, загадки.
Цветное коромысло над небом повисло (о радуге).
Что за звездочки чудные на пальто и на платке?
Все сквозные, вырезные, а возьмешь – вода в руке (о снежинке).
По морю идет, идет, а до берега дойдет – тут и пропадет (о волне).
И в огне не горит, и в воде не тонет (о свойствах льда).
Пословицы дают рекомендации человеку практически во всех случаях:
Гроза застала в поле – садись на землю.
Коси, коса, пока роса; роса долой – и мы домой.
Корабли спускают – так салом подмазывают.
Солнце за тучку садится – к дождю.
Из накопленных знаний появились науки, изучающие природу.
Одной из них является физика.
Впервые слово «физика», что в переводе с греческого означает «природа», ввел в науку древнегреческий ученый Аристотель, живший в IV веке до нашей эры.
В русский язык это слово перенес великий русский ученый Михаил Васильевич Ломоносов в XVIII веке, который издал первый учебник физики.
Все, что нас окружает – земля, вода, воздух, животные, планеты, звезды – это природа. Все, что составляет природу, называется материальным миром.
Итак, материя – это все то, что есть во Вселенной.
В физике каждое из окружающих нас тел называют физическим телом (или просто телом).
Это и ручка, и воздушный шарик, и капелька воды, и ножницы, и планета Земля. Тело имеет определенную форму и объем. Например, кусок пластилина и вылепленная из него лягушка отличаются формой, но имеют одинаковый объем. Фарфоровая чашка и железная кружка могут иметь одинаковый объем и форму, но изготовлены из разных веществ.
Все то, из чего состоят физические тела, называют веществом.
Железо, резина, пластмасса, вода, кислород – это вещества.
Чашка – это физическое тело, фарфор – это вещество.
Вещество – это один из видов материи.
Другой вид материи называют полем.
Поле – это существующий независимо от нас вид материи, например, радиоволны, свет, рентгеновское излучение.
Окружающий нас мир постоянно изменяется.
Изменения, происходящие с телами и веществами в окружающем мире, называют явлениями.
Идет дождь, выпала роса, едет поезд, солнце светит, звонок звенит, вода в чайнике нагревается – это различные явления.
Их можно разделить на следующие виды:
– механические (едет поезд),
– электрические (сверкает молния),
– магнитные (гвоздь притягивается к магниту),
– тепловые (вода нагревается),
– световые (наступает рассвет),
– звуковые (шелестит листва).
Эти явления называются физическими.
Физические явления – это любые превращения вещества или проявления его свойств, происходящие без изменения состава вещества.
Если происходит явление, которое приводит к изменению состава вещества, то это явление называется химическим. Например: отстаиваются сливки в молоке – это физическое явление; молоко скисло – это химическое явление.
Из определения и приведенных примеров видно, что физика изучает множество самых разных явлений. Особенность физики в том, что она устанавливает общие законы, которые связывают между собой различные явления, происходящие в природе. Для изучения используются различные методы. Первый метод – это наблюдения. Из многолетних наблюдений сложились пословицы и поговорки, отражающие разные свойства тел и явлений. Но одних наблюдений недостаточно. Для более глубокого изучения и установления общих законов проводят опыты, во время которых выполняют измерения.
Опыты отличаются от наблюдений тем, что их проводят с определенной целью, выдвигают гипотезы, на основе результатов опытов делают выводы. Физический эксперимент позволяет подтвердить физическую теорию или опровергнуть ее. Установленные физические закономерности используются в практической деятельности: создаются новые технические устройства, новые источники энергии, новые материалы и технологии. Физика является фундаментом современной техники, основой технического прогресса. Трудно представить современную жизнь без достижений физической науки: электроэнергии, телевидения, средств связи, транспорта и многого другого.
Таким образом, физика – это наука о природе. Источники физических знаний о свойствах тел и явлений – это опыты и наблюдения, результатом которых являются физические законы и их применение в практической деятельности.
1. Физика – это наука о природе. Материя – это все то, что есть во Вселенной.
2. Материя во Вселенной бывает двух видов: вещество и поле.
3. Окружающие нас тела называются физическими телами. Все то, из чего состоят физические тела, называют веществом.
4. Изменения, происходящие с телами и веществами в окружающем мире, называют явлениями.
5. Физические явления – это любые превращения вещества или проявления его свойств, происходящие без изменения состава вещества.
6. Источником физических знаний являются опыты и наблюдения.
Физика 7 класс видеоуроки что изучает физика
Письмо с инструкцией по восстановлению пароля
будет отправлено на вашу почту
В этом уроке узнаем, что означает слово «физика», введем новые понятия, изучим методы исследования физических явлений, раскроем связь физики с другими науками и техникой.
Человек с детских лет обращает внимание на окружающий его мир, и его интересует множество вопросов: почему солнце светит, почему гром гремит, почему снежинка имеет такую красивую форму, что такое радуга и другие. Тысячи лет люди внимательно следили за природой, старались раскрыть причины происходящих в ней явлений, изучить свойства различных веществ.
Накопленные человечеством знания отражают пословицы, поговорки, загадки.
Цветное коромысло над небом повисло (о радуге).
Что за звездочки чудные на пальто и на платке?
Все сквозные, вырезные, а возьмешь – вода в руке (о снежинке).
По морю идет, идет, а до берега дойдет – тут и пропадет (о волне).
И в огне не горит, и в воде не тонет (о свойствах льда).
Пословицы дают рекомендации человеку практически во всех случаях:
Гроза застала в поле – садись на землю.
Коси, коса, пока роса; роса долой – и мы домой.
Корабли спускают – так салом подмазывают.
Солнце за тучку садится – к дождю.
Из накопленных знаний появились науки, изучающие природу.
Одной из них является физика.
Впервые слово «физика», что в переводе с греческого означает «природа», ввел в науку древнегреческий ученый Аристотель, живший в IV веке до нашей эры.
В русский язык это слово перенес великий русский ученый Михаил Васильевич Ломоносов в XVIII веке, который издал первый учебник физики.
Все, что нас окружает – земля, вода, воздух, животные, планеты, звезды – это природа. Все, что составляет природу, называется материальным миром.
Итак, материя – это все то, что есть во Вселенной.
В физике каждое из окружающих нас тел называют физическим телом (или просто телом).
Это и ручка, и воздушный шарик, и капелька воды, и ножницы, и планета Земля. Тело имеет определенную форму и объем. Например, кусок пластилина и вылепленная из него лягушка отличаются формой, но имеют одинаковый объем. Фарфоровая чашка и железная кружка могут иметь одинаковый объем и форму, но изготовлены из разных веществ.
Все то, из чего состоят физические тела, называют веществом.
Железо, резина, пластмасса, вода, кислород – это вещества.
Чашка – это физическое тело, фарфор – это вещество.
Вещество – это один из видов материи.
Другой вид материи называют полем.
Поле – это существующий независимо от нас вид материи, например, радиоволны, свет, рентгеновское излучение.
Окружающий нас мир постоянно изменяется.
Изменения, происходящие с телами и веществами в окружающем мире, называют явлениями.
Идет дождь, выпала роса, едет поезд, солнце светит, звонок звенит, вода в чайнике нагревается – это различные явления.
Их можно разделить на следующие виды:
– механические (едет поезд),
– электрические (сверкает молния),
– магнитные (гвоздь притягивается к магниту),
– тепловые (вода нагревается),
– световые (наступает рассвет),
– звуковые (шелестит листва).
Эти явления называются физическими.
Физические явления – это любые превращения вещества или проявления его свойств, происходящие без изменения состава вещества.
Если происходит явление, которое приводит к изменению состава вещества, то это явление называется химическим. Например: отстаиваются сливки в молоке – это физическое явление; молоко скисло – это химическое явление.
Из определения и приведенных примеров видно, что физика изучает множество самых разных явлений. Особенность физики в том, что она устанавливает общие законы, которые связывают между собой различные явления, происходящие в природе. Для изучения используются различные методы. Первый метод – это наблюдения. Из многолетних наблюдений сложились пословицы и поговорки, отражающие разные свойства тел и явлений. Но одних наблюдений недостаточно. Для более глубокого изучения и установления общих законов проводят опыты, во время которых выполняют измерения.
Опыты отличаются от наблюдений тем, что их проводят с определенной целью, выдвигают гипотезы, на основе результатов опытов делают выводы. Физический эксперимент позволяет подтвердить физическую теорию или опровергнуть ее. Установленные физические закономерности используются в практической деятельности: создаются новые технические устройства, новые источники энергии, новые материалы и технологии. Физика является фундаментом современной техники, основой технического прогресса. Трудно представить современную жизнь без достижений физической науки: электроэнергии, телевидения, средств связи, транспорта и многого другого.
Таким образом, физика – это наука о природе. Источники физических знаний о свойствах тел и явлений – это опыты и наблюдения, результатом которых являются физические законы и их применение в практической деятельности.
1. Физика – это наука о природе. Материя – это все то, что есть во Вселенной.
2. Материя во Вселенной бывает двух видов: вещество и поле.
3. Окружающие нас тела называются физическими телами. Все то, из чего состоят физические тела, называют веществом.
4. Изменения, происходящие с телами и веществами в окружающем мире, называют явлениями.
5. Физические явления – это любые превращения вещества или проявления его свойств, происходящие без изменения состава вещества.
6. Источником физических знаний являются опыты и наблюдения.
Презентация и конспект урока по физике «Что изучает физика» (7 класс)
«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Выбранный для просмотра документ 7 кл Урок 1. Что изучает физика.doc
Сивченко Е.И., учитель физики МОУ СОШ № 5 г. Светлого
7 класс. Введение. Урок 1. Что изучает физика
Урок 1. Что изучает физика.
— познакомить учащихся с предметом и методами физики;
— познакомить с физическими терминами: физическое тело, вещество, материя, явление;
— формирование знаний о природе, ее изменениях (явлениях);
— осуществить мотивацию изучения физики;
— раскрытие роли физики в развитии техники.
1. Презентация «7кл Введение».
2. Колебание тела на пружине;
3. Звучание камертона;
4. Получение изображения свечи с помощью линзы
5. Электрофорная машина, ватка.
3. Вареное яйцо, спички, бутылка, бумага.
5. Дугообразный магнит, стальной шарик, железный якорь.
6. Набор гирь 200, 100, 50 г одинаковой формы, пластилин 2 кусочка одинакового размера.
7. Линейки из пластмассы, дерева, стали.
I . Знакомство с преподавателем, с кабинетом физики, ТБ, комплектом принадлежностей, необходимых для урока.
II . Лекция учителя с элементами беседы.
1. Что изучает физика
Слайд 1. Роль физики как науки в нашей жизни трудно переоценить, так как она необходима и инженерам, и строителям и врачам, и другим специалистам.
Изготовление новых приборов, машин и других устройств связано с физикой.
Вопрос: От каких предметов, изображенных на слайде вы бы не хотели отказаться?
Изготовление всех этих устройств стало возможным благодаря физике.
Что же изучает физика?
Слайд 3. Более 2 тысяч лет назад древнегреческий ученый Аристотель написал книгу под названием «Физика», что в переводе с греческого означает природа. Название этой книги, посвященной исследованию природы, стало названием физической науки.
Слайд 4. В русский язык слово «физика» было введено Михаилом Васильевичем Ломоносовым в 18 веке, когда он издал в России первый учебник физики в переводе с немецкого языка.
Слайд 5. Физика – это наука о природе.
В школе изучают 4 науки о природе: физику, биологию, химию и географию. Прежде, чем мы поговорим о том, что изучает физика, кратко отметим те вопросы, которые физика не изучает.
1) Физика не изучает явления, связанные с превращением одних веществ в другие – этим занимается химия.
2) Физика не занимается изучением Земли: ее климатом, ландшафтом, хозяйственной деятельностью человека – этим занимается география.
3) Физика не изучает явления живой природы – этим занимается биология.
Какие явления рассматривает физика?
Физика изучает физические явления. К ним относятся:
1) Механический явления – это все, что связано с движением (примеры).
2) Тепловые – это все, что связано с передачей тепла.
3) Звуковые – все, что связано со звуком.
4) Электрические – все, что связано с электрическим током.
5) Магнитные – все, что обусловлено действием магнитов.
Записи в тетрадях: Запищите тему урока и термины, выделенные черным шрифтом.
Демонстрация примеров физических явлений с помощью гиперссылок (слайды 7-12).
Цель физики – открыть и изучить общие законы, которым подчиняются физические явления, происходящие в природе, найти связь и причины явлений.
Установив фундаментальные законы природы, человек использует их в процессе своей жизнедеятельности – механике, строительстве, энергетике, мореплавании, военном деле и других областях.
Физика является фундаментом, основой всех наук о природе, т. к. все эти науки применяют законы физики.
Физика позволяет ответить на очень много «почему?».
— почему маятник не останавливается, когда мы его не трогаем;
— почему звучит камертон после удара молоточком;
— почему на экране изображение линзы перевернутое;
— почему между кондукторами элетрофорной машины проскакивает искра;
— почему ватка перелетает с одного кондуктора на другой;
— почему яйцо втягивается в бутылку;
— почему стальной шарик, который удерживается одним из полюсов дугообразного магнита, сразу опадает, если магнит замкнуть якорем.
Доп. вопрос к опытам: Какого типа явления наблюдаете?
2. Физические термины.
Слайд 13. Любая наука использует специальные слова – научные термины. В физике тоже используются специальные слова.
При рассмотрении физических явлений часто бывает неважно, какой именно предмет движется: самолет, пуля или камень. Физики договорились любой предмет, встречающийся в мире, называть физическим телом или просто телом.
Физическое тело – любой предмет.
Поэтому, когда вы встретите в тексте задачи по физике фразу: «Тело падает с высоты 100 м», не надо пугаться, потому что, во-первых, падает, скорее всего не человеческое тело, а во-вторых, уж точно не ваше.
Всякое тело имеет форму и объем.
Вопрос: Чем отличаются эти гирьки?
Физические тела состоят из определенных веществ.
Вещество – то, из чего состоят физические тела.
Например, линейка состоит …
Линейка – физическое тело, сталь, пластмасса, дерево – вещество.
Вещество – это один из видов материи.
Материя – это все то, что существует во вселенной независимо от нашего сознания (небесные тела, предметы, растения, животные, воздух, облака и др.)
Мысли, сны нематериальны, это – продукт нашего сознания.
1. Слайд 14. Работа с учебником стр. 4-5. Дополните предложения.
3. Приведите примеры физических тел и веществ.
3. Источники физических знаний.
Слайд 16. Давайте задумаемся, какими способами люди получили знания о физических явлениях?
(Щелчок) Многие первичные знания появляются из повседневных наблюдений. С этого и начиналась физика.
(4 щелчка) Философы и ученые древней Греции, такие как, Аристотель, Архимед, Демокрит, Птоломей в основном вели наблюдения. Из наблюдений они пытались установить закон, которому подчиняется то или иное наблюдаемое явление.
Многие явления природы можно наблюдать. Так можно наблюдать падение яблока с веки, молнию во время грозы, радугу и многое другое. Но для изучения какого-либо явления его необходимо наблюдать не один, а много раз.
(Щелчок) Чтобы не ждать когда явление произойдет произвольно, изучаемые явления воспроизводят самостоятельно, то есть ставят опыты. Для этого ставят цель, составляют план проведения опыта, подбирают оборудование, выдвигают гипотезу – предварительную догадку о том, как будет протекать явление. Во время опытов проводят измерения.
(Щелчок) Например, Галилео Галилей, желая изучить движение падающих тел, поднялся со своими учениками на знаменитую «падающую» башню в г. Пизе и бросал шары различных размеров. Проводя измерения, он открыл общий закон падения тел.
1) Слайд 17. Мальчик во время грозы наблюдал яркие молнии. В кабинете физики он видел электрофорную машину, с помощью которой учитель получал электрические искры. При этом обнаружилось, что искры начинают проскакивать между разрядниками машины при определенном расстоянии между ними. В каком случае данное явление изучалось путем наблюдений, а в каком путем постановки опыта?
2) Чем отличаются наблюдения от опытов? Можно использовать учебник на стр. 6. [Человек воспроизводит изучаемое явление самостоятельно по заранее обдуманному плану, для опытов он использует приборы, во время опытов обычно выполняют измерения.]
Слайд 18. Наблюдения, опыты, измерения – это экспериментальные методы получения знаний.
Чтобы получить научные знания об окружающей нас природе ученые всегда начинают с наблюдений. В какой-то момент времени в накопленных наблюдениях находят закономерности, то есть замечают повторяющиеся явления. Ученые делают обобщения. Затем выдвигаются гипотезы – предварительные догадки о природе и причинах наблюдаемых явлений. Для проверки гипотез проводятся различные опыты, подтверждающие или опровергающие гипотезы. Подтвержденная гипотеза становится законом. Система понятий, законов, позволяющих описать определенный круг явлений, составляют научную теорию.
Ответьте на вопросы:
1) Что изучает физика?
2) Почему физика позволяет человеку занять главенствующее положение среди живых организмов?
3) Как взаимодействуют физика и техника?
4) Верно ли утверждение: «Физика является основой всех естественных наук»?
5) С какими физическими понятиями вы познакомились на этом уроке?
1) § 1, 2, 3 – прочитать, ответить на вопросы к параграфам устно.
2) Проделать опыт: Определите толщину листа бумаги из учебника физики.
Цель опыта: научиться определять размеры малых тел.