290 лет со дня рождения суворова классный час
Классный час: 290-летие со дня рождения А.В. Суворова
Просмотр содержимого документа
«Классный час: 290-летие со дня рождения А.В. Суворова»
Тема: 290-летие со дня рождения А.В. Суворова
Составила: Павлова Людмила Ивановна,
учитель начальных классов
МБОУ СОШ № 1 имени А.В. Суворова
Цель: пробудить познавательный интерес к истории государства в русской нации, её культуре; воспитание патриотизма, понимание и уважение к истории России.
Сцена оформлена высказыванием об А.В. Суворове, портретом, геральдической символикой.
Вступительное слово учителя:
I. Великий русский полководец Суворов Александр Васильевич.
Ученик 1. Александр Васильевич Суворов родился в Москве в дворянской семье 13 (24) ноября 1729 (30) года. Александр рос любознательным и вдумчивым мальчиком, но физически он был слаб, часто болел. Благодаря отцовской библиотеке он рано пристрастился к чтению. Он не просто прочитывал книги, он мысленно «разыгрывал» их. Мальчик мечтал стать военным. И готовил себя к военной деятельности не только чтением книг. Он старался закалять свой организм, тренировать волю и характер. Купался в студеной воде, скакал подолгу на коне, занимался физическими упражнениями. Ученик 2. Отец вначале предназначал сына к гражданской службе, но вынужден был уступить ему. Однажды – Александру Суворову было тогда лет одиннадцать – к его отцу приехал старый друг, генерал Абрам Петрович Ганнибал. Василий Иванович, беседуя с гостем, рассказал ему об увлечении сына, и Ганнибал посоветовал Суворову-отцу не препятствовать сыну, а поощрить его в военных занятиях. Так в 1742 году Александр Суворов был записан рядовым в Семеновский полк. Но по обычаю того времени в полк он прибыл лишь через несколько лет.
I. 2. Начало военной карьеры.
Ученик 4. Суворов участвовал почти во всех войнах, которые вела Россия во второй половине XVIII века. И каждая из этих войн была новою ступенькою в развитии военного искусства. За наступательную стратегию Суворова солдаты и военачальники, воевавшие под его руководством, называли его «генерал».
I. 3. Русско-турецкая война
Ученик 5. В 1773 году под Туртукаем Суворов разбил превосходящие силы турок; в 1774 году – одержал победу при Козлуджи; в 1787-м – овладел крепостью Кинбурн; в 1789-м войска под командованием Суворова взяли город Фокшаны и разгромили неприятеля на реке Рымник (получил титул графа Рымникского).
Ученик 8. Суворов разработал четкий план действий, каждый командир знал свою обязанность, каждый солдат понимал свое место и дело. День штурма был назначен на 11 декабря. В пять часов тридцать минут по третьей сигнальной ракете начался штурм. В четыре часа полудни Измаил был взят, воинское искусство Суворова оказалось сильнее самых мощных крепостных стен.
I. 4. Итальянский поход.
Ученик 9. В марте 1799 года Суворов был назначен главнокомандующим русских войск в Италии. С апреля по август 1799 года Суворов провел несколько сражений с французскими войсками и все их выиграл.
Ученик 10. Самыми выдающимися были сражения при реке Адда, на реке Треббия и при городе Нови. Вся Северная Италия была очищена от французских войск. Суворов был возведен в княжеское достоинство и стал князем Италийским, сардинский король возвел его в ранг графа Королевства обеих Сицилий с потомственным титулом принца и кузена короля.
I. 5. Швейцарский поход.
Ученик 11. После освобождения Северной Италии Суворов получи предписание выступить в Швейцарский поход, соединиться с корпусом генерала А. М. Римского – Корсакова. Пришлось с тяжелыми боями пробиваться через горы. Героический Швейцарский поход Суворова через Альпы начался 31 августа 1799 года. Первым крупным столкновением с французами стал штурм перевала Сен-Готард. Затем – штурм в районе Чертова моста, перекинутого через ущелье, трудный переход через горный хребет Росшток.
Ученик 12. Спустившись с хребта, русские начали штурм деревни Мутен, занятой французами. Здесь узнали о том, что корпус Римского-Корсакова разгромлен. Войско Суворова оказалось в блокаде, было решено пробиваться через хребет Панкис (Рингенкопф) в долину реки Рейн и там соединиться с остатками войска Римского-Корсакова.
Ученик 13. Это был последний и самый тяжелый переход. Спуск с горы Панкис изображен на известной картине В. И. Сурикова «Переход Суворова через Альпы». В начале октября 1799 года русские войска прибыли к австрийскому городу Фельдкирху. Так закончился Швейцарский поход. Ученик 14. За этот труднейший поход Суворов был удостоен звания генералиссимуса. Слава Суворова была велика. Но последняя война подорвала силы полководца, в Санкт-Петербург он возвратился совершенно больным и скончался 6 (18) мая 1800 года.
А.В. Суворов похоронен в Александро-Невской лавре.
II. 1. «Наука побеждать».
Ученик 15. Весь свой огромный полководческий опыт, все лучшее, что было создано русским военным искусством, Суворов обобщил в книге «Наука побеждать». Это был первый в истории военного искусства солдатский учебник, не имевший себе равных ни в одной европейской армии XVIII-XIX вв. Суворовская система обучения и воспитания в армии усилила боеспособность русских войск, превратила крепостных крестьян в непобедимых чудо-богатырей, в спаянное единой волей, высококвалифицированное, отлично обученное войско.
III.2. Известные крылатые выражения, принадлежащие А. В. Суворову.
Ученик 16. Любовь к чтению сочеталась у Суворова с поэтическим талантом. Он однажды сказал о себе: «Не будь я военным, я бы был поэтом». Но Суворов все равно всю жизнь оставался мастером образного и живого слова. Даже в реляциях о сражениях виден его незаурядный писательский талант. Что же касается афоризмов, метких выражений, то тут Суворов, пожалуй, не превзойден до сих пор ни одним поэтом.
III. Память о В. А. Суворове.
Ученик 17. Память о великом русском полководце, о суворовских победах хранят во многих местах России, ближнего и дальнего зарубежья. Памятник российскому полководцу А. В. Суворову был торжественно открыт в первую годовщину смерти Суворова 5 мая 1801 года в Санкт-Петербурге.
Ученик 18. В Петербурге находится и Государственный мемориальный музей А. В. Суворова, где он был открыт 13 ноября 1904 года в день 175-й годовщины со дня рождения А. В. Суворова. В селе Кончанское-Суворовское – Музей-заповедник А.В.Суворова, он был открыт 25 октября 1942 года. Памятники Суворову есть во многих городах России и за рубежом: в Москве, Калининграде, Ростове-на-Дону, Севастополе, Одессе, Тирасполе, Витебске, в Румынии, в Швейцарии.
Ученик 19. Имя Суворова, его жизнь вдохновляли россиян в годы Великой Отечественной войны. 29 июля 1942 года был учрежден орден Александра Суворова первой, второй и третьей степени, были созданы Суворовские военные училища (август 1943 года), именем Суворова называли военные операции, изображение великого полководца и его слова, ставшие крылатыми, можно увидеть на военных плакатах.
Учитель: В ряду русских замечательных людей А. В. Суворов очень резко выделяется во всех отношениях. Особенно ярко проявилось это в возвышении Суворова, заурядного русского дворянина, до княжеского достоинства и степени фельдмаршала и генералиссимуса с присвоением ему притом звания «принца» и «царских почестей». Суворов —единственный в мировой истории войн пример солдата-фельдмаршала-генералиссимуса.
Путем самообразования он не только достиг самого видного и почетного положения в военном отношении, но и занял особенное место во всей истории военного дела. Самостоятельно изучая те же исторические образцы, по которым учились и другие, он под влиянием горячей любви и преданности делу, извлек из этого пользы значительно больше других. За всю свою карьеру не знал ни одного поражения: дал боле 60 сражений и все выиграл! Великий полководец внес огромный вклад в развитие русского военного искусства.
Полководец был награжден русскими орденами: Андрея Первозванного, Георгия I, II, III степеней, Владимира I степени, Александра Невского, Анны I степени, Иоанна Иерусалимского; прусскими: Черного орла, Красного орла, «За доблесть»; австрийским орденом Марии-Терезии; баварскими: Золотого льва и Губерта; сардинскими: Благовещения, Маврикия и Лазаря; польскими: Белого орла и Станислава; французскими: Кармельской богородицы и святого Лазаря и другими.
Конечно, не было бы смысла перечислять эти ордена и титулы, если бы не было у Суворова самой высокой награды – любви солдат и уважения народа. Ведь иные вельможи лестью, низкопоклонством добивались орденов больше и титулов пышнее. Но кто помнит их? О Суворове же память вечна.
3. Штурм – приступ, решительная атака укрепленной позиции, крепости.
Внеклассное мероприятие посвященное 290-летию со дня рождения Александра Васильевича Суворова «НАУКА ПОБЕЖДАТЬ» (5-9 класс)
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Министерство просвещения российской федерации
Федеральное государственное бюджетное профессиональное
«Неманское специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа»
Внеклассное мероприятие по Истории России
посвященное 290-летию со дня рождения А.В. Суворова
Тема: «Наука побеждать»
Подготовили: Учитель истории и обществознания
Шелестенко Ирина Александровна
Обучающийся группы «Мастер растениеводства»
— воспитание уважения к истории России
— расширение представления обучающихся о судьбе и личности А.В.Суворова
— формирование положительной нравственной оценки таких качеств как патриотизм, целеустремленность, упорство, настойчивость
— воспитывать всесторонне развитую личность
— создать необходимый эмоциональный настрой
— побудить к размышлению о патриотизме и чувству долга
— сформировать интерес к личности и военному наследию А.В.Суворова
Внеклассное мероприятие «Наука побеждать» подготовлено и проведено на основе презентации «Александр Васильевич Суворов» и «трех воинских искусств» по Суворову: 
Вопросы для разминки:
Когда родился А.В. Суворов (24 ноября 1730 г)
Зачем Суворов кричал «кукареку»? (Дело в том, что Суворов не признавал часы. Сам их никогда не носил, в доме у себя не держал, и считал, что солдаты могут и без них обойтись. В приказах по армии и перед выступлением в поход он никогда не указывал точного часа, а лишь приказывал быть готовым с первыми петухами. Сам он научился петь петухом, и по утру, когда приходило время, выходил из своей палатки и кричал «кукареку». И войска немедленно выступали в поход).
Для чего Суворову нужно было знать много иностранных языков?
Курил ли Суворов? (Нет, иногда нюхал табак. Зато Суворов очень любил мазаться помадою и прыскаться духами)
Задания для конкурсов:
Глаз нужен человеку не только для обозрения окружающего мира, но он еще и как измерительный прибор, помогающий во многих делах.
Глазомер — это способность определять расстояние на глаз без каких-либо приборов. Глазомер нужен человеку в различных видах деятельности. Рассмотрим ряд профессий, в которых он необходим.
Токарь должен на глаз определять диаметр обтачиваемого изделия, затем он проверяет правильность своей прикидки измерительным прибором.
Правильность движения челнока на ткацком станке определяется также во время работы станка, и в этом случае применим один измерительный «инструмент»— глаз.
Для определения кубатуры растущих деревьев на больших земельных участках лесоводы очень редко прибегают к мерной вилке, а определяют диаметр дерева на глаз.
Водитель автомобиля, для того чтобы не подвергать опасности жизнь окружающих и свою жизнь, должен беспрерывно во время движения транспорта возможно точнее определять расстояние разной величины, конечно, не имея возможности при этом использовать измерительные приборы.
Число профессий, в которых хороший глазомер имеет первостепенное значение, очень велико: он нужен топографу, геологу, агроному, шоферу, токарю, ткачу, закройщику, физкультурнику, архитектору, художнику, скульптору и т. д.
Глазомер мы развиваем и используем в жизни на каждом шагу, часто даже не замечая этого, когда прикидываем, за сколько времени можно пройти или пробежать некоторое расстояние, или когда на какой-либо площади размещаем разные предметы и даже когда протягиваем руку за каким-либо предметом. Но, чтобы сделать глазомер достаточно точным и получить уверенность в его правильности, нужно специально упражняться. Такие упражнения очень интересны, заниматься ли ими одному или с группой товарищей.
1-й базовый Суворовский принцип: это глазомер – Vidi (увидел) Цезаря. Глазомер – основа всему. Суворова глазомер никогда не подводил. Почему? – потому, что он не жалел времени и сил на то, чтобы вникнуть в детали и увидеть в конечном итоге целое. Он развивал стратегический глазомер, постоянным изучением передовых источников военной мысли и мониторингом военно-политической ситуации. И развивал тактический глазомер (свой и подчиненных) постоянной практикой, обучением действием с последующим разбором полетов.
Разминка : Участникам необходимо указать номер нечетной страницы учебника История Отечества, в месте, где сделана закладка. Всего в учебнике________ страницы
Найди мину в темноте
Представим, что вы разведчик и вам удалось увидеть, как противник расставляет мины. Вы запомнили их расположение и должны найти мины. Но наступила ночь и дело усложнилось темнотой.
Для этой игры на развитие глазомера нужны кегли и разные игрушки. Игрушки будут изображать мины и их надо расставить в разнообразном порядке по комнате или в зале.
Игрок должен запомнить их расположение, оценить расстояние между ними в своих шагах и направление на следующую мину. Затем ему завязывают глаза, и он должен пройти от одной мины к другой, считая шаги. Подойдя к ней, он должен остановиться и поставить рядом с миной кеглю.
Две бутылки, две удочки, два карандаша
2. Конкурс «Быстрота » Быстрота передвижения и действий обеспечивалась тренированностью, пониманием каждым своих задач, профессионализмом, самостоятельностью (всяк солдат сам на себя надежен), и, конечно же, тщательной продуманностью наперед всего, что должно произойти. Диву даешься, как быстро подготовил Суворов свои войска к штурму Измаила, а у него времени то на подготовку ушло всего чуть больше недели.
Веселый объединяющий людей конкурс, как и все, в которых нужно браться за руки. Его можно проводить в помещении, но для пляжа и лужайки он подходит не меньше. Участники разбиваются на две и. ли несколько больших команд. Из каждой команды выходят два человека, отворачиваются, чтобы не видеть происходящего. Можно завязать им глаза.
«Одень младшего братишку» Быстро и правильно
Две пары участников. Одежда для младшего брата
Упорство, терпение, настойчивость
«Лети перышко» Задача одной команды задуть перышко на территорию команды противника. Противник должен отразить атаку и не дать перышку упасть на своей территории. Вместо перышка можно взять один лист туалетной бумаги.
«Переход через Альпы»
Швейцарский поход Суворова (10 [21] сентября — 27 сентября [8 октября] 1799 года[
1]) — военная операция, предпринятая русскими и австрийскими войсками под командованием генерал-фельдмаршала А. В. Суворова в ходе войны Второй коалиции с целью разгрома и изгнания французских революционных войск под командованием генерала Андрэ Массены из Гельветической республики. План похода предусматривал переход через Швейцарские Альпы из Северной Италии на соединение с русско-австрийским корпусом под командованием генерал-лейтенанта Александра Михайловича Римского-Корсакова и фельдмаршал-лейтенанта Фридриха фон Готце.
В тяжелейших условиях горного похода под непрерывными натиском частей французского генерала Клода Жака Лекурба армия Суворова прошла с боями через перевал Сен-Готард и Чёртов мост в долину Ройса, откуда через заснеженный перевал Кинциг спустилась в долину Муотаталь. Здесь она была заперта войсками Массены, который ещё раньше разгромил под Цюрихом корпус Римского-Корсакова и фон Готце. Однако Суворов сумел вырваться, нанеся сокрушительное поражение Массене.. Совершив переход через заснеженный труднодоступный перевал Паникс, русские войска, практически не встречая сопротивления, дошли до города Кур, после чего покинули территорию Швейцарии и двинулись в сторону России.
Направляясь к друг другу, две команды по 8-10 человек должны пройти по веревке, мнимой дороге над пропастью, и занять место противоположной команды. Во время перехода участники команд не имеют права скидывать противника в «мнимую пропасть». Участники команд передвигаются по веревке взявшись за руки. Выигрывает команда, у которой при переходе останется наибольшее количество участников.
Так что же такого особенного было в Суворовском подходе, что уберегало Россию от бед, и могло бы уберечь еще надолго?
Суворов свои принципы определял максимально просто:
Глазомер Быстрота Натиск.
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Тема: Великий полководец – Александр Васильевич Суворов
(290-летие со дня рождения А.В. Суворова)
Составила: Павлова Людмила Ивановна,
учитель начальных классов
МБОУ СОШ № 1 имени А.В. Суворова
Цель : воспитание чувства гордости за свою родину, знакомство с героическими страницами прошлого.
показать нерасторжимую связь истории страны;
пробудить познавательный интерес к истории государства в русской нации, её культуре;
воспитание патриотизма, понимание и уважение к истории России.
Сцена оформлена высказыванием об А.В. Суворове, портретом, геральдической символикой.
Мероприятие сопровождается мультимедийным оборудованием.
Слово учителя. Сегодня мы открываем еще одну страницу героической летописи России. На долю нашего государства выпало много тяжелых и опасных войн. Не раз судьба ее зависела от мощи её вооруженных сил, от мужества её солдат, конечно, от умения и таланта её полководцев: Суворова, Нахимова, Кутузова, Жукова и других. Мы обязаны им не только знаменательными страницами нашей военной истории, но и тем престижем великой державы, который имеет Россия в наше время. Слайд 1.
Касаясь трех великих океанов,
Она лежит, раскинув города,
Покрыта сеткою меридианов,
Непобедима, широка, горда!
Звучит Гимн России на фоне флага России
Мономах обращался к соседям
Но враги наступали кроваво …
И тогда нам вручала родная страна
Вместе с грозным оружьем
Наших предков великих
Святые для нас имена.
Слайд 2. Портрет А.В. Суворова с датами жизни.
В этом году исполняется 290 лет со дня рождения А.В. Суворова.
Александр Васильевич Суворов – самый знаменитый в русской истории полководец. Родился 13 ноября 1730 года в почтенной дворянской семье потомственных военных. Ещё в детстве маленький Саша решил стать военным. Слабый здоровьем, Александр Суворов с детства закалялся и занимался физическими упражнениями.
Так кто же он такой А.В.Суворов? Чему он может научить нас людей 21 века? Слайд 3.
По Указу Её императорского Величества господа штабные офицеры лейб-гвардии Семеновского полка приказали: недоросля Александра Суворова записать в полк солдатом. Слайд 4.
«Не ученик, не школяр – солдат! Изволь учиться, соблюдая строгую дисциплину. Не позволять себе никаких поблажек, закаляй себя постоянно. Солдату надлежит быть тверду, храбру, правдиву». Слайд 5.
Семилетняя война России против Пруссии сделала Суворова знаменитым. Из уст в уста передавались байки о суворовской находчивости, остроумии, смелости. Слайд 6.
Он вернулся с семилетней войны генерал-майором, награжденный орденом Святой Анны и орденом Святого Георгия 3-ей степени.
Когда началась война с Турцией, Суворов со своим опытом понадобился в первую очередь. А.В.Суворов заботился о здоровье своих солдат. Слайд 7.
Он требовал соблюдать гигиену, умеренность. Солдаты видя, что их командир ест с ними один хлеб, кашу и разделяет их тяготы на равных, отвечали ему преданностью и железной дисциплиной. Слайд 8.
В 1790 году военные действия переместились к Дунаю, оплотом турок была мощная крепость Измаил. Долгое время осада крепости была безуспешной. Все попытки штурма не давали результатов. И командующим назначили Суворова. Он прибыл к Измаилу, осмотрел укрепления и назначил на подготовку штурма 10 дней. Войска непрерывно тренировались по ночам, для чего Суворов распорядился соорудить подобие измаильских укреплений.
Он под военною трубой
Был вскормлен, вспоен и воспитан.
И добрый барабанный бой
Не раз в бою им был испытан.
На неприступный Измаил
Ведя полки под вражьи клики,
Он барабанный бой ценил
Превыше всяческой музыки. Слайд 10.
Последний горный перевал…
На перевале пела вьюга
Холодный ветер завывал.
Гуськом, хватаясь друг за друга,
Ползли солдаты. Ни кирки,
Ни альпенштока. Ветер в спину
Шли, опираясь на штыки.
Среди лишений и страданий,
Среди камней и снежных груд,
Солдаты знали без гаданий,
Что русские везде пройдут! Слайд 13.
Ученик 5. Кроме того, Александр Васильевич Суворов командовал войсками в Крыму, охраняя осваиваемые земли от турецких посягательств, и на Кубани, где построил цепь укреплений на пограничном правом берегу реки Кубани. Суворов вышел к устью Лабы, где было решено построить крепость и назвать её Усть-Лабой. После строительства крепость переименовали в Александровскую. Слайд 14.
Или бейся за правду ты смело,
Или сразу сдавайся в рабы.
Быть героем – нет выше удела!
Быть рабом – нет позорней судьбы! Слайд 15.
Полководческое искусство Суворова основывалось на стратегии активных и решительных наступательных действий. Он стремился приучить солдат к смелым и инициативным действиям, пробудить в них чувство национального самосознания и любви к Родине. Слайд 16.
Походы 1799 года надломили силы 70-ти летнего полководца. Больным вернулся он в Петербург в апреле 1800 года, где вскоре умер. Прах его покоится в Александро-Невском лавре. На надгробной плитке высечена краткая надпись «Здесь лежит Суворов».
Ученик 3. Во время Второй Великой Отечественной войны в дни тяжёлых боёв было принято решение об учреждении Ордена Суворова трёх степеней и «Орденом Суворова награждались Командиры Красной Армии за выдающиеся успехи в деле управления войсками, отличную организацию боевых операций и проявленные при этом решительность и настойчивость в их проведении, в результате чего была достигнута победа в боях за родину в Отечественной войне». Слайд 18.
Ученик 4. Эстафету славных подвигов Александра Васильевича Суворова приняли молодые. Суворовские военные училища были созданы в России в после военное время. Слайд 19.
В городах именем А.В. Суворова названы улицы, на небольших площадях стоят памятники и монументы напоминая нам о подвигах великого полководца. Теперь и в нашем городе напротив администрации и в нашей школе № 1 воздвигнуты бюсты генералиссимусу А.В.Суворову.
290 лет со дня рождения А.Суворова
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
«Самарское хореографическое училище(колледж)»
Классный час на тему: « 290-лет со дня рождения
Александра Васильевича Суворова»
290-лет со дня рождения
Александра Васильевича Суворова
создать необходимый эмоциональный настрой, побудить к размышлению о долге, памяти, патриотизме;
сформировать интерес к личности А.В.Суворова;
развивать познавательную активность;
Форма проведения : информационно-познавательный классный час.
Суворов Александр Васильевич — великий русский полководец, не потерпевший ни одного поражения в своей военной карьере (более 60 сражений), генералиссимус российских сухопутных и морских сил, кавалер всех российских орденов своего времени, вручавшихся мужчинам, а также многих иностранных военных орденов.
В этом великом полководце отменно сочетались качества победителя-завоевателя и просвещенного гуманиста, гражданина и патриота.
«Человек маленького роста, тощий, тщедушный, дурно-сложенный, с обезьяньею физиономией, с живыми, лукавыми глазками и ухватками до того странными и уморительно-забавными, что нельзя было видеть его без смеха или сожаления; но под этою оригинальною оболочкой таились дарования великого военного гения.
Суворов умел заставить солдат боготворить себя и бояться.
Он был меч России, бич Турок и гроза Поляков.
Жестокий порывами, бесстрашный по натуре.
Это была копия Аттилы, с его суеверием, верою в колдовство, в предвещания, в таинственное влияние светил. Словом, Суворов имел в себе все слабости народа и высокие качества героев».
Такое описание личности и внешности Александра Васильевича Суворова дал встречавшийся с ним король Франции Людовик XVIII.
Александр Васильевич Суворов
Годы жизни: 13 (24) ноября 1729 года — 6 (18) мая 1800 года
Родители: Отец — Суворов Василий Иванович, прапорщик Преображенского полка, впоследствии генерал — аншеф, сенатор.
Мать — Суворова (Манукова) Авдотья Федосеевна.
По родословной легенде Суворовы происходят от древней шведской благородной фамилии. Предок их, Сувор, как утверждал сам Суворов в автобиографии, выехал в Россию в 1622 году при царе Михаиле Фёдоровиче Романове и принял российское подданство.
Александр Васильевич Суворов назван Александром в честь Александра Невского.
«Кунерсдорфское сражение» Александр Коцебу. 1848 г.
«Полковое учреждение» Фотокопия рукописи оглавления
книги. С сентября 1768 года — Суворов — бригадир (промежуточное звание между полковником и генералом). 15 (26) мая 1769 года Суворов назначается командиром бригады из Смоленского, Суздальского и Нижегородского мушкетёрских полков и направляется в Польшу для участия в военных действиях.
Первая польская кампания стала первым боевым применением опыта, полученного в Семилетней войне, и разработанной Суворовым тактики и системы подготовки войск, полностью себя оправдавшей. 1770 год — Суворов получил первое генеральское звание — чин генерал-майора.
А.В. Суворов 
скульптор Л. Гишар, 1804 г.
Вклад А.В.Суворова в военную науку
«Разговор с солдатами их языком»
«Истинное правило военного искусства, — учил Суворов, — прямо напасть на противника с самой чувствительной для него стороны, а не сходиться, робко пробираясь окольными дорогами… дело может быть решено только прямым смелым наступлением».
О вечность! Прекрати твоих шум вечных споров,
Кто превосходней всех героев в свете был.
В святилище твоё от нас в сей день вступил
Суворов.
А.В.Суворов – историческая личность
Иностранцы много писали о чудачествах русского полководца.