101 вставьте пропущенные слова отметьте точками

62. Придумайте систему, обладающую следующей структурой:

63. Рассмотрите каждый из следующих объектов как систему, взаимодействующую с окружающей средой. Опишите входы и выходы этой системы.

64. В каждой системе протекают некоторые внутренние процессы, которые могут бытьизвестны или неизвестны человеку. Человек может не знать, как «внутри» устроена система, но понимать, к каким результатам на выходе приведут определённые воздействия на входе. В таких случаях говорят, что система рассматривается как «чёрный ящик».
Для каждой ситуации укажите систему, о которой в ней идёт речь. Отметьте ситуации, в которых системы могут восприниматься как «чёрный ящик».

65. Автоматическое устройство имеет один вход. Можно подавать на него натуральные числа или последовательности символов и наблюдать результат на выходе. По таблице наблюдений определите тип входных данных и правило, по которому осуществляется их преобразование.

66. Автоматическое устройство имеет два входа, можно подавать на них натуральные числа и наблюдать результат на выходе. По таблице наблюдений определите правило, по которому автоматическое устройство осуществляет преобразование информации.

67. Разгадайте кроссворд «Системы объектов».

68. В семье пять человек: муж, жена, их сын, сестра мужа и отец жены. Их профессии – инженер, юрист, слесарь, учитель и экономист. Известно, что юрист и учитель – не кровные родственники. Слесарь младше экономиста, и оба играют в футбол за сборную своего завода. Инженер моложе учителя, но старше жены своего брата. Назовите профессии каждого.

Брат есть только у одного из членов семьи – у сестры мужа. Следовательно, сестра мужа – инженер. Относительно жены можно сразу же сказать, что она – не слесарь и не экономист. Таким образом, на её долю остаётся выбор из двух профессий: она либо учитель, либо юрист. Нам известно, что юрист и учитель – не кровные родственники. А раз жена непременно входит в эту пару, то вторым членом этой пары её кровные родственники – отец и сын – быть не могут. Отсюда следует, что юрист и учитель – муж и жена.

Правда, пока ещё мы не можем сказать, у кого какая профессия. Устранить эту неопределённость поможет анализ факта: «Инженер старше жены своего брата, но моложе, чем учитель». С учётом этого, мы можем заключить, что жена – не учитель. Следовательно, она юрист, а муж – учитель. Остаётся выяснить семейные отношения слесаря и экономиста. Поскольку один из них приходится родным дедом другому, то экономист – отец жены, а слесарь – сын.

Источник

26. Координаты на прямой. Т.М. Ерина. К учебнику Н.Я. Виленкина.

1. Вставьте пропущенные слова так, чтобы получилось верное высказывание.

3. Отметьте на координатной прямой точки А(), В(), С(), D(), Р(), М().

4. Запишите координаты точек, отмеченных на прямой.

5. Запишите числа над точками координатной прямой.

6. Отметьте на координатной прямой числа:

б) ; ; ; ; .

7. На координатной прямой отмечены точки, соответствующие указанным числам. Напишите над каждой точкой соответствующие числа:

8. Отметьте на прямой точки с координатами:

10. Изобразите на координатной прямой точки А(1), В(8), С(-7), D(-6,5), Е(7,5).

Источник

Помогите вставить пропущенные слова. Вариант 3. Часть 1. Задание 20. ЕГЭ 5 вариантов ответов по Обществознанию 11 класс Королькова.

Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо
вставить на место пропусков.

«Ученые создали несколько классификаций религий. Самая простая из них объединяет религии в три группы.
Примитивные родоплеменные верования. Они возникли в
___________(А), но со временем не исчезли из сознания людей, а сохранились и живут по сей день вместе с более сложными религиями.
От них происходят многочисленные __________(Б).
Национально-государственные религии, которые составляют основу жизни целых народов и наций.
Мировые религии, т.е. вышедшие за национального государственные пределы и имеющие огромное число последователей во всем мире. Мировых религий три: христианство, ________ (В),____________(Г).
Все религии можно также объединить в две большие группы
____________(Д), т.е. признающие существование единого Бога, и________________________ (Е), признающие множество богов».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может
быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке
слов больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.
Список терминов:
1) монотеизм
2) политеизм
3) древность
4) ислам
5) культ
6) буддизм
7) индуизм
8) суеверие
9) конфуцианство

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропу-
щенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер вы-
бранного Вами слова.

Источник

Тесты для школьной олимпиады

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Какое слово пропущено в тексте?

«Сегодня мы не можем представить свою повседневную жизнь без ______. Первым изобрёл ______ в 105 году н. э., согласно китайским летописям, чиновник по имени Цай Лунь. Для этого он взял волокна шелковицы, старые тряпки и пеньку, древесную золу, всё это тщательно растолок и смешал с водой. Полученную массу выложил на деревянную раму и сито, сделанное из узких длинных полосок бамбука. После того как вода стекала, массу сушили на солнце и тщательно разглаживали с помощью камней. В итоге были получены прочные листы ______. Сейчас основной материал для производства ______ – древесина».

Расположите в порядке появления.

Самолёт Компьютер Велосипед

Растениеводство – одна из первых и основополагающих отраслей сельского хозяйства. Её роль в становлении экономики, да и всего человечества, трудно переоценить. Именно растениеводство является основой продовольственной безопасности любой страны, и от его развития зависит обеспеченность населения продуктами питания.

Выберите отрасли растениеводства.

Отгадайте загадку, получите название профессии.

«Мастер он весьма хороший,

Сделал шкаф нам для прихожей.

Он не плотник, не маляр.

Выберите изделия, которые изготавливает человек профессии из задания №4.

Выберите все правильные ответы.

Только любят все ребята

Запечённую в костре,

В ароматной кожуре.

«Русский хлеб» – зовём мы крошку,

Для изготовления тряпичной куклы-мотанки ученица использовала различные материалы и инструменты. Что из перечисленного ниже является материалами?

Выберите все правильные ответы.

О каком понятии идёт речь в тексте?

«_______объединяет устройства в компьютерную сеть и позволяет им собирать, анализировать, обрабатывать и передавать данные другим объектам через программное обеспечение, приложения или технические устройства. По сути, это сеть сетей, в которой люди могут общаться с устройствами, а устройства могут общаться между собой, реагировать на изменение окружения и принимать решения без участия человека.»

Выберите один правильный ответ.

Из предложенных блюд выберите те, которые не являются бутербродами.

Выберите все правильные ответы.

О чем идет речь? Подчеркните правильный ответ.

Ноосфера техносфера биосфера

Какими словами должно заканчиваться предложение?

Товары и услуги, приобретаемые человеком для своих потребностей, называются ______________

__________________- это создание всего того, что необходимо людям для их жизни: еда, одежда, жилище, предметы труда, средства передвижения, услуги здравоохранении, бытового обслуживания и многое другое.

Укажите примеры благ, доступных в неограниченном количестве.

Оддежда солнечный свет мобильный телефрн обувь автомобили воздух

Какой один термин объединяет приведенные ниже понятия? Запишите в ответе слово в форме именительного падежа.

1. Разработка, изготовление

2. Работа по непосредственному изготовлению продукции

3. Отрасль, вид промышленности

Сконструируйте и начертите малогабаритную разделочную доску

1. Материал изготовления фанера.

2. Габаритные размеры 140 х100 х 5.

3. Разработайте чертеж в М1:1.

2. Велосипед, самолет, компьютер

3. Виноградство, лесоводство

5. Кровать, табуретка

11. Потребительскими благами

13. Воздух, солнечный свет

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Курс повышения квалификации

Современные педтехнологии в деятельности учителя

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Похожие материалы

Тестовое задание по технологии. Итоговая контрольная работа. 6 класс.

Тесты по технологии. Итоговая контрольная работа. 7 класс

«Рабочая программа по технологии» для 5 класса

Рабочая программа по технологии (7 класс) «Швейное дело»

Урок «Санитария и гигиена на кухне» (5 класс)

Урок «Физиология питания» (5 класс)

Развитие творческих способностей на уроках технологии

Презентация «Нарезание крепежной резьбы ручным инструментом»

Не нашли то что искали?

Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5240727 материалов.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Минобрнауки утвердило перечень олимпиад для школьников на 2021-2022 учебный год

Время чтения: 1 минута

Школьников не планируют переводить на удаленку после каникул

Время чтения: 1 минута

ВШЭ перейдет на удаленку до конца года

Время чтения: 1 минута

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

55 российских школ остаются на карантине по коронавирусу

Время чтения: 0 минут

Минпросвещения разрешило школам вводить каникулы до 30 октября

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

101 вставьте пропущенные слова отметьте точками

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетание), которые необходимо вставить на место пропусков.

В рельефе этой части материка почти нет резких колебаний высот, редки землетрясения, отсутствуют действующие вулканы. Здесь много миллионов лет назад вертикальные _______________________ (А) земной коры привели к образованию Бразильского и Гвианского плоскогорий. При этом в земной коре образовались_______________________ (Б), в которые внедрялась _______________________ (В).

Рельеф плоскогорий разнообразен: столовые горы чередуются с холмистыми пространствами, их сменяют невысокие массивы, изрезанные ущельями.

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово (словосочетание) за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов (словосочетаний) в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

В задании речь идет о вертикальных движениях земной коры. при этом образовались разломы, в которые внедрялась магма.

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетание), которые необходимо вставить на место пропусков.

В Северном Ледовитом океане есть ________________(А), который состоит из 4 больших и более тысячи маленьких островов, у берегов которых постоянно плавают ________________(Б). Это Шпицберген. Некогда эта территория была покрыта лесами, неопровержимым доказательством чего являются месторождения ________________(В). Среди других полезных ископаемых здесь есть мрамор, гипс, фосфориты, асбест.

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово (словосочетание) за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов (словосочетаний) в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

В Северном Ледовитом океане есть АРХИПЕЛАГ, который состоит из 4 больших и более тысячи маленьких островов, у берегов которых постоянно плавают АЙСБЕРГИ. Это Шпицберген. Некогда эта территория была покрыта лесами, неопровержимым доказательством чего являются месторождения КАМЕННОГО УГЛЯ. Среди других полезных ископаемых здесь есть мрамор, гипс, фосфориты, асбест.

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетание), которые необходимо вставить на место пропусков.

Ушканьи острова — поистине территория загадок. Несмотря на малые размеры, они очень интересны. Выяснено, что Ушканьи острова поднялись из глубин Байкала в ________________(А), т. е. последнем периоде геологической истории Земли. Долгое время ученые считали, что эти острова — остатки подводного Ушканьего порога и им суждено погибнуть под действием разрушительной силы байкальских волн. Однако исследования показали, что Ушканьи острова постепенно поднимаются, увеличиваясь в длину, ширину, высоту. Поднятие обусловлено подвижностью ________________(Б) в этом регионе, в частности в районе подводного Ушканьего порога, который испытывает постепенное поднятие. Острова потрясают красотой природы. Именно здесь сосредоточено множество ________________(В) — видов, которые можно встретить только на этом архипелаге.

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово (словосочетание) за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов (словосочетаний) в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

3) четвертичный период

4) кембрийский период

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

В заданиях этого типа есть подсказка-уточнение, которая точно указывает на нужный ответ. Например, в этом задании на четвертичный период указывает то, что это последний период геологической истории.